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日本取名

徐明林作者:徐明林2022-03-08 01:10:10

日本取名

资尉

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
资,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:258 将,资也

俪悠

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
俪,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:纳征:玄纁束帛,俪皮

渝荟

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
渝,来源于文彦博的《宋诗》《题史馆兵部傅君草堂》,原文:江海寧爲讓,巴渝轉自牽

浅吟

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
浅吟,来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 多宝院》,原文:白石後来疏影句,饶绮丽,总输他、清浅吟

闰莹

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
闰,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其二》,原文:闰馀有何好,一年两中秋

严至

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
严,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:赫赫业业,有严 天子

婧汝

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于齐己的《唐诗》《静坐》,原文:不汝還者,非汝而誰

鼎稽

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
鼎,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十一》,原文:列鼎佩金章,淚眼看風枝

媪芹

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
媪,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其二》,原文:邻媪饷,新篘碧

寓琮

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
寓,来源于黄公度的《宋诗》《倚薄》,原文:寓形百年中,如臂屈伸頃

南绎

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
南,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜题》,原文:今日江南春暮

晋情

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
晋,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:五、公如晋

蘅樱

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
蘅,来源于杜甫的《唐诗》《登高》,原文:何當改初服,別約紐荃蘅

嵊资

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
嵊,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》,原文:不知陳蔡當時厄,還似如今嵊縣無

昭重

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
昭,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:有威而不昭,共则不明

匠阔

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
匠,来源于方岳的《宋诗》《山墅 其二》,原文:錢坊日鑄百萬算,功匠千人若神仙

臻淅

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
臻,来源于林同的《宋诗》《王式》,原文:下臻宋與齊,上指軒從羲

蕾什

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蕾,来源于姜夔的《宋词》《秋宵吟》,原文:不向箇中吟蓓蕾,久晴風日漲塵沙

骥重

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:郤骐骥而不乘兮,策驽骀而取路

郁遥

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
郁,来源于释咸杰的《宋诗》《皇太子妃请就径山升座末后说偈》,原文:風格林檎細,腰支郁李長

季燮

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
季,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五○》,原文:二季過舊壑,四鄰馳華軒

岭芗

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
岭,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一○》,原文:岭梅迎笑,和羹□□消息

尧霄

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
尧,来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》,原文:巍巍乎,唯天为大,唯尧则 之

纤诣

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
纤,来源于戴复古的《宋诗》《别李司直萧小山》,原文:玉笋纤纤初嗅罢,乌云娜娜乱簪时

瞳经

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
瞳,来源于许及之的《宋诗》《太上皇后合春帖子 其三》,原文:日出東南隅,晨光散瞳曨

资瑚

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
资,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 盘石磴》,原文:只要你沉了咱锦帆舟楫共资财,做的个一去不回来

忻壹

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
忻,来源于袁说友的《宋诗》《寄同年怀安曹守二首 其二》,原文:父子華顛忻會聚,簪裾青眼喜遊陪

颀京

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

莲鹭

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
莲,来源于杜牧的《唐诗》《即事》,原文:红莲开遍吴宫

姣含

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
姣,来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其五》,原文:挈瓶者誰子,姣服當青春

明茹

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
明,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬杨侍郎凭见寄》,原文:明月復明月,何處照離洲

觅旨

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
觅,来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》,原文:便与君、池上觅残春,花如雪

幽团

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
幽,来源于辛弃疾的《宋词》《永遇乐》,原文:深闱静悄,幽僻庭空

松冉

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
松冉,来源于韩驹的《宋诗》《上蔡太师生辰诗四首 其三》,原文:閣涼松冉冉,堂靜桂森森

英蔳

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
英,来源于徐玑的《宋诗》《初夏游谢公巖》,原文:菲菲黄菊花,幽叢發孤英

陵苡

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
陵,来源于李咸用的《唐诗》《谢友生遗端溪砚瓦》,原文:水色西陵渡,松聲伍相祠

勤俞

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
勤,来源于王十朋的《宋诗》《乞祠不允》,原文:士茂先興學,子賢勤讀書

洵净

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
洵,来源于徐铉的《唐诗》《玉笥山留题》,原文:孟姜洵美共翱翔,稷下群遊逞雄辯

承资

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
承,来源于吕本中的《宋诗》《过岭将至江华先寄朱成伯二首 其二》,原文:丕承二后,奄奠萬方

冉炀

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
冉,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:縲囚終老無餘事,願卜湘西冉溪地

皓瑥

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
皓,来源于姚勉的《宋诗》《小浆题壁用赵信国韵 其一》,原文:去秋曾久翫,皓魄墜天涯

央固

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
央,来源于史浩的《宋诗》《和斜径》,原文:月滿西園夜未央,金風不動鄴天涼

荏鸠

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
荏,来源于曾丰的《宋诗》《假守晋康出郊劝农 其二》,原文:求閒絕外慕,行義鄙中荏

零韦

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
零,来源于赵嘏的《唐诗》《寄浔阳赵校书》,原文:零落逢詩板,荒寒見采椽

天杉

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
天,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宪重九出巡未回》,原文:乐天乐天,在那里

漪知

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
漪,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 素馨》,原文:玉壶自酌清漪满

恣筠

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
恣,来源于张纲的《宋诗》《舅李侍郎挽词三首 其二》,原文:腹便時蒙嘲,身退得自恣

麟楦

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
麟楦,来源于王安石的《宋诗》《舟过长芦》,原文:殘骸皆作麒麟楦,舊友仍非處士牙

栗珵

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
栗,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其一五》,原文:靜晝青竹笋,深春黄栗留

晟弘

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
晟,来源于慧能的《唐诗》《》,原文:天爲萬人生李晟,朋來三壽頌僖公

皎谧

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
皎,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 明皇览镜妃子翦鬟》,原文:桂魄皎清夜,分明六祖心

央珞

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
央,来源于苏颂的《宋诗》《某奉使过北都奉陪司徒侍中潞国公雅集堂宴会开怀纵谈形于善谑因道魏收有逋峭难为之语人多不知逋峭何谓宋元宪公云事见木经盖梁上小柱名取有折势之义耳文人多用近语而未及此辄借斯语抒为短章以纪一席之事缮写献呈》,原文:烏棲古曲傳吳王,千年萬年歌未央

桥序

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
桥,来源于刘克庄的《宋诗》《答赴补同人》,原文:半夜系船桥北岸

黛润

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
黛,来源于释道潜的《宋诗》《春日杂兴 其九》,原文:皓齒乍分寒玉細,黛眉輕蹙遠山微

瑺兹

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

斯韫

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
斯韫,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:”子贡曰:“有美玉于斯,韫匵而藏诸

容慕

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
容慕,来源于宋太宗的《宋诗》《句 其一》,原文:進德貴著實,何容慕新奇

晠兴

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 驻屐亭》,原文:况中兴盛际,宥密宗臣

吟研

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
吟,来源于白居易的《唐诗》《自咏五首 四》,原文:虎嘯龍吟,二九十八

昂意

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
昂意,来源于释居简的《宋诗》《酬杨左司》,原文:激昂意氣中興頌,收歛身心太極圖

闻徵

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
闻,来源于陆游的《宋诗》《见鹊补巢戏作》,原文:怕闻笛

冶泰

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
冶,来源于胡仲弓的《宋诗》《元日》,原文:鎔成九鼎歸良冶,玉季金昆動一鑪

轶兹

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

蒲蔚

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蒲,来源于杜甫的《唐诗》《青丝》,原文:蒲花易晚芦花早

惟樗

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
惟樗,来源于金履详的《宋诗》《郑北山之元孙扁其楼王适庄为书北山之英四字求跋为作诗 其一一》,原文:羣花獨菊香尤晚,大木惟樗壽最長

昃晷

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
昃,来源于曹彦约的《宋诗》《奉陪黄帅机访问元夕战场归涂见人家园池花木相与叹息既帅机书前所作八诗示滕审言不及予也枕上不能记韵傚唐人和诗体自赋八绝句因以寓意 其五》,原文:日昃那常晦,陽生自剝陰

銮淼

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
銮,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也二皇兄乐乐停銮

庭自

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
庭自,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其五》,原文:假日親尋藥,公庭自種莎

觉卿

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
觉,来源于韩淲的《宋诗》《白莲庵分韵》,原文:赏心已觉春生坐

娄漳

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
娄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:八、晋人纳接菑于邾娄,弗克纳

恣晟

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
恣,来源于吕陶的《宋诗》《绝句五首 其四》,原文:瑞靄祥煙鎖玉樓,妙年王子恣優游

媵璁

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:媵爵者皆坐祭,遂卒觯,兴

淖僖

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
淖,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 四》,原文:稟則道業成,奮躍出泥淖

漳戚

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
漳,来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌(题拟) 二十五》,原文:病如漳浦卧,一腹果然浮

滇蓬

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
滇,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

汝澎

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
汝,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:则予一人汝嘉

川璩

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
川,来源于苏轼的《宋诗》《龙尾石研寄犹子远》,原文:虹吞鲸吸,长川流不供

尹陵

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
尹,来源于李石的《宋诗》《感怀》,原文:他日未應忘令尹,今年還是省東曹

馚慕

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于李咸用的《唐诗》《春日》,原文:冰魚與冬笋,志慕孟與王

萦佳

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
萦,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其四》,原文:云笺字字萦方寸

姝宣

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
姝,来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:奄奄投閣老,凜凜墜樓姝

重明

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
重明,来源于陈普的《宋诗》《咏史 袁绍 其三》,原文:多謝美人情鄭重,明珠見餉恐空投

冬维

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
冬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,宋人取长葛

翊望

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
翊望,来源于戴复古的《宋诗》《万安江上》,原文:馮翊望之新得郡,潁川黄霸舊承流

昉崇

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chóng高明宏大。
国学点评
昉,来源于吕陶的《宋诗》《过肃宁城》,原文:昔日漢公昉,畦瓜真人旁

隋婵

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
隋,来源于范镇的《宋诗》《和君实喜雨三首 其一》,原文:波急隋堤远,片帆举

青治

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
青治,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:帝日汝青,治辨行李

亚秭

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
亚,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其四》,原文:晖晖浓艳出,袅袅繁枝亚

蓁臻

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
蓁,来源于罗椅的《宋诗》《秋日杂兴二首 其二》,原文:草木既蓁蕪,風雨亦頹隕

郁珧

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
郁,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:145 郁陶,繇,喜也

序闳

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《句 其三》,原文:雁序相先後,鴻飛獨杳冥

桅馥

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
桅,来源于佚名的《唐诗》《锡山铭二首 一》,原文:底是无波去处,空弄一竿桅

戈琉

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
戈,来源于文益的《唐诗》《街鼓鸣颂》,原文:亭障戢干戈,人心浹太和

洛储

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
洛,来源于蔡襄的《宋诗》《饮薛老亭晚归》,原文:洛城本天邑,洛水即天池

骋廷

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
骋,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其六》,原文:料此际,笑随花便面,醉骋锦障泥

颀笈

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

烽奈

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
烽,来源于裘万顷的《宋诗》《善利阁次伯仁所题赵子良画四首 其二》,原文:盡日尋山寺,思君傍塞烽

季攸

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
季,来源于洪咨夔的《宋诗》《酬吴教程丞》,原文:秋,季孙宿如卫

云芾

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
云,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・凤鸾吟》,原文:五云缥缈

姝韪

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
姝,来源于黄滔的《唐诗》《辞相府》,原文:竭澤先崇貨,傾城後進姝

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