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湘菜馆取名

冯袁鸿作者:冯袁鸿2022-03-11 02:25:10

湘菜馆取名

渲齐

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

晷豫

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
晷,来源于蔡襄的《宋诗》《读离骚经》,原文:日晷已殂,我經未了

天矗

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
天矗,来源于朱翌的《宋诗》《南园用端中韵》,原文:上有唐朝碑,蒼崖與天矗

枝梓

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
枝,来源于韩琦的《宋诗》《和春卿学士柳枝词五阕 其一》,原文:大枝開盡花如雪,小枝未開更清絕

曜淳

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
曜,来源于刘克庄的《宋诗》《戏效屏山书斋十咏 其六》,原文:長劒既照曜,高冠何赩赫

品辽

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
品,来源于舒岳祥的《宋诗》《春日山居好十首 其四》,原文:造化於微物,生生品彙茲

晰岐

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
晰,来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其一四》,原文:迎精送往,厥鑒昭晰

珲仟

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

季搦

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
季,来源于临安人的《宋诗》《临安谣》,原文:辛酸陳侯誄,歎息季鷹杯

远篁

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
远,来源于马友鹿的《唐诗》《》,原文:惜山不厌山行远

正苒

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
正,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其四》,原文:(正末唱)呀

景挚

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
景,来源于韩淲的《宋诗》《张果老小刻》,原文:良辰美景在西楼

隽旎

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
隽,来源于司马光的《宋诗》《送冯状元归鄂州》,原文:诗情犹隽,酒兴偏豪,记南楼月下

绰含

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
绰,来源于张耒的《宋诗》《九日独游怀故人》,原文:池上方壶仙伯,是珊珊月佩,绰棹冰肌

洌炯

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
洌,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:樹老樛枝重,石皴靈液洌

蕋遥

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
蕋,来源于卫宗武的《宋诗》《挽悟悦师二章 其一》,原文:即今攜酒江郊去,弄蕋攀條一拂塵

杨珏

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
杨,来源于刘敞的《宋诗》《寄因甫》,原文:多情杨柳腰,春暖桃花萼

桅秋

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
桅,来源于崔峒的《唐诗》《初入集贤院赠李献仁》,原文:乾坤老大知心久,日日南風滯去桅

郦箪

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

欢煊

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
欢,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其一》,原文:人易老,欢难足

亦俞

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
亦,来源于吴琚的《宋诗》《句 其二》,原文:今亦不凍餒,昔亦無餘資

艺耘

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
艺,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 明帝裹蒸》,原文:你比着东晋谢安才艺浅,比着江州司马泪痕多,也只为婚姻事成抛躲

箬津

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
箬,来源于王炎的《宋诗》《喜雨歌》,原文:青箬笠前無限事,綠簑衣底一時休

致盛

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
致盛,来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其二》,原文:雙親强健躋高壽,兩紀休閒致盛名

珵瑛

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

泊勘

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
泊,来源于毕仲游的《宋诗》《挽王元之相公二首 其一》,原文:夾岸鋪長簟,當軒泊小舟

薏泷

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《乍归九首 其三》,原文:向來豈有葡萄博,末後元無薏苡歸

仪真

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
仪真,来源于李清照的《宋诗》《句 其五》,原文:莫惊岁岁有双葩,仪真自古风流郡

俏竺

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
俏,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花嘲僧》,原文:我道你是聪明的卓氏,我道你是俊俏西施,怎肯便手零脚碎窃金赀

萃旆

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
萃,来源于杜甫的《唐诗》《寄柏学士林居》,原文:梁苑詞華萃文傑,笑渠楚國賦陽臺

玄夕

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
玄,来源于杨公远的《宋诗》《三用韵 其五》,原文:一句中具三玄,一玄中具三要

舸淖

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
舸淖,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 四》,原文:魯橋卸淮舸,淖塗歷蓁蕪

怡珞

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
怡,来源于沈辽的《宋诗》《春日二绝 其二》,原文:同无有,怡清净

琤簌

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
琤,来源于徐鹿卿的《宋诗》《次宫教六斋庆成韵 其二》,原文:琤琤落環珮,細細響琴筑

决奂

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
决,来源于刘摰的《宋诗》《十月六日与客游金山干明宣塔戒坛弥勒舍利广教七山寺三首 其一》,原文:直氣勇决何可當,買田築室龍池陽

樗葵

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
樗,来源于李宗易的《宋诗》《闲居有感》,原文:大厦崇成非往者,況予擁腫自樗材

皓鹄

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
皓,来源于释德洪的《宋诗》《过小院僧窗有假山绝妙作庐山势书此》,原文:皓皓染成汙,姦魂併佞魄

洲瑜

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
洲,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一二》,原文:斜日挂汀洲

珲婷

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
婷,来源于赵彦端的《宋词》《茶瓶儿》,原文:柔风唤起娉婷

术飖

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:观水有术,必观其澜

烽巡

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
烽,来源于许及之的《宋诗》《芝径》,原文:烽烟猶未息,一念一傷心

尚恒

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
尚,来源于欧阳修的《宋诗》《再和》,原文:宸遊在何處,尚想赭袍光

乔旖

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
乔,来源于胡宿的《宋诗》《斋祠小饮资政吴侍郎以真如茶二绝句为寄 其一》,原文:(正旦唱)只管里故意干乔,(张做扯正旦衣服科,云)小姐,向前来,我和你说一句话儿咱

甯喻

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
甯,来源于陈文蔚的《宋诗》《六月十四夜独坐无喧阁》,原文:甯無賀新酒,徒此事羈囚

理銮

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
理,来源于周紫芝的《宋诗》《寒食日归郡舟中作二首 其二》,原文:(家童云)理会的

惜霖

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
惜,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 大合舞》,原文:浇浊酒,惜流年

昉繁

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
昉,来源于陆游的《宋诗》《沽埭西酒小酌》,原文:栖嬾壁上圖,昉於此乎看

恣析

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
恣,来源于范百禄的《宋诗》《中秋待月夜分乃见》,原文:城樓鬰天半,回首恣吟哦

治禺

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
治,来源于苏辙的《宋诗》《卜居》,原文:吏治連城肅,倉儲絕塞充

尚泯

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
尚,来源于华岳的《宋诗》《登楼晚望》,原文:舊歡思想尚依依

琢粹

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
琢粹,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其九○》,原文:至寶不琢粹璞具,猶有太古羲易淳

翡蕖

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
翡,来源于黄仲的《宋诗》《瀑布湾》,原文:燭短鴛鴦被,更闌翡翠幬

襄燏

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
火光貌。
国学点评
襄,来源于皎然的《唐诗》《赠李中丞洪一首》,原文:聞說襄江二十年,當時未必輕相慕

晟滦

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
晟,来源于释居简的《宋诗》《刘母墓》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

藻悠

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
藻,来源于杨万里的《宋诗》《读武惠妃传》,原文:還聞枉嘉藻,佇望延昏旭

秭钟

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
秭,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其二五》,原文:秭歸城畔蹋斜陽,古寺無僧晝閉房

舸践

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
舸,来源于张九成的《宋诗》《庾岭旧传有梅往往诗人借此为江南春信予到此数年因登岭上不见一枝遂成一绝》,原文:去客解輕舸,落潮乘順風

挚至

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
挚至,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:始见于君执挚,至下,容弥蹙

天州

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
天州,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢送宣城笔》,原文:際天州縣出要荒,始覺承平日月長

壬权

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
壬,来源于苏泂的《宋诗》《次颍叟弟送行韵》,原文:朝聞不及夕,百壬避其鋒

亭俐

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
亭,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其一一》,原文:江亭年暮

湫赓

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
湫,来源于袁甫的《宋诗》《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首 其五》,原文:還須倒嶽傾湫手,却有驚天動地時

韪庆

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

旌中

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
旌,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公独酌试药玉滑盏》,原文:已慚聯左揆,猶喜抗前旌

淙逸

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
淙,来源于董嗣杲的《宋诗》《素馨花》,原文:千巖萬壑響松檜,懸崖巨石飛流淙

芃郁

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
芃,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:芃芃秋麥盛,苒苒夏條垂

墨淑

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
墨,来源于陈宓的《宋诗》《答赵尉 其三》,原文:鸦墨斜行印粉香

情媵

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
情,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其二》,原文:付情在琵琶

卫祁

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
卫,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:夏,四月丙戌,卫孙良夫帅师及齐师占于新筑,卫师败绩

潇朴

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
潇,来源于舒岳祥的《宋诗》《中秋与山甫登楼小酌》,原文:沈香花萼事,潇然伤□,宫殿三十六

滦严

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:(正末唱)现放着徒流笞杖,做不严刑

淮蕴

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
淮,来源于宋祁的《宋诗》《咏荼䕷》,原文:春淮有雙鯉,莫忘尺書傳

诗栾

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
诗,来源于林希逸的《宋诗》《即事》,原文:怕寻酒伴懒吟诗

绡淙

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
绡,来源于欧阳修的《宋诗》《赠许道人》,原文:翠绡衣

媛醇

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
chún纯真朴实。
国学点评
媛,来源于曾丰的《宋诗》《赠豫章来子仪言诗》,原文:念女嬃之婵媛兮,涕泣流乎于悒

琛粹

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
琛,来源于张祜的《唐诗》《江南作》,原文:明堂朝罢夷琛献

桑倾

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
桑,来源于吕本中的《宋诗》《鼓山》,原文:桑椹纍纍紫

召琲

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
召,来源于叶适的《宋诗》《太令人胡氏挽词》,原文:聞道催宣召,傳呼入翰林

岐里

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
岐,来源于韩驹的《宋诗》《上丘郎中生辰诗》,原文:一覺可憐成夢蝶,多岐終是易亡羊

涟缈

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
涟,来源于敖陶孙的《宋诗》《绝句》,原文:高低楼观,窗户舞涟漪

皙礴

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
皙,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

易珲

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
易,来源于陆翬的《唐诗》《春日》,原文:也非易,也非难

衍休

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
衍,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《菊花新》,原文:戏彩斓斑,安舆游衍,未数当时莱与潘

秭麒

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
秭,来源于陈师道的《宋诗》《寒夜》,原文:便當回雁蕩,那忍過秭歸

凇缔

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

嵊尔

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

重弈

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
重,来源于张宗永的《宋诗》《句》,原文:傅粉貴重重,施朱憐冉冉

时颜

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
时颜,来源于孔武仲的《宋诗》《江上》,原文:近来应不似,旧时颜

临苓

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
临,来源于黄庭坚的《宋诗》《睡起》,原文:登临常羡东飞鹤

尉朦

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
尉,来源于何梦桂的《宋诗》《赠紫岩周相士》,原文:疇令一官卑,僅乃高尉簿

炫潭

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
炫,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其七》,原文:赤鱗素質影跳空,玉尺金梭光炫目

漾淖

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
漾,来源于司马光的《宋诗》《田家》,原文:萬目環觀一節東,江酣遲日漾春風

葆醇

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chún纯真朴实。
国学点评
葆,来源于杨万里的《宋诗》《走笔和张功父玉照堂十绝句 其四》,原文:横陳翠葆列烟屏,聨步蒼林想典刑

馥华

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
馥,来源于乔潭的《唐诗》《裴将军剑舞赋附歌》,原文:罗熏绣馥

滇飖

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
滇,来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚听杜别驾弹胡琴》,原文:地險向來誇峻國,天誅□許恃滇池

原章

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
原章,来源于赵汝鐩的《宋诗》《再登岳阳楼》,原文:屈原章句無人誦,別有山歌侑桂尊

骥舸

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
骥,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:驽骏杂而不分兮,服罢牛而骖骥

娄羡

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:二、邾娄庶其以漆闾丘来奔

沅馠

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
hān芳香。
国学点评
沅,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十一》,原文:流行通象桂,模刻遍湘沅

皤旒

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
皤,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其六七》,原文:蒼髯紺髮看成皤,亦有紅顔嫩於花,東風馳道屬誰家

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