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缺土-周易-新生儿-取名

李钏子作者：李钏子2022-11-23 19:40:26

周易-缺土，

缺土-周易-新生儿-取名

【婉】【滟】

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
婉，来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其三》，原文：稚禾婉婉鱼薧立，高原庚庚龟兆横

【韵】【竹】

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
韵竹，来源于方千里的《宋词》《忆旧游》，原文：缕鸭吹香雾，更轻风动竹，韵响潇潇

【珑】【幽】

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
珑幽，来源于陆游的《宋诗》《和曾待制游两山三首 题天章山更幽亭且以未到玲珑为恨》，原文：攀石扪萝到更幽，玲珑咫尺懒穷搜

【维】【乘】

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
维乘，来源于司马光的《宋诗》《和景仁七十一偶成》，原文：当时海上乘槎客，维楫都无任所之

【奥】【桓】

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
奥，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》，原文：圣人垂大训，奥义不苟设

【黎】【恽】

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
黎，来源于刘攽的《宋诗》《酬送罗朝奉 其一》，原文：相愧清诗无以报，回将燕石塞县黎

【由】【岱】

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
由岱，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：倘不登岱宗，何由俯鹏翼

【容】【术】

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
容术，来源于文同的《宋诗》《寄何首乌丸与友人》，原文：问胡得尔术，容貌曾莫衰

【年】【璎】

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
年，来源于廖行之的《宋词》《贺新郎》，原文：年年萧爽幽岩路

【唯】【秋】

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
唯秋，来源于元稹的《唐诗》《追昔游》，原文：再来门馆唯相吊，风落秋池红叶多

【砚】【影】

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
砚影，来源于李昂的《唐诗》《驯鸽篇（幷序。伯二五五二下同）》，原文：双影时时临砚水，轻毛片片落书□

【蓁】【懿】

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《连日治圃至山亭又作五字四首 其一》，原文：水泉经雨壮，蓁莽得霜枯

【珏】【援】

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
珏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

【晏】【捷】

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
晏，来源于范成大的《宋诗》《寄上鄙句之明日舟次梅口南枝已有春意复次知府祕书赠行高韵》，原文：晏温解船去，暮夜檥船歇

【攸】【桔】

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/遯卦》，原文：初六，遯尾，厉，勿用有攸往

【淖】【诣】

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
淖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：祝祝曰：「孝孙某，敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖，用荐岁事于皇祖伯某，以某妃配某氏

【缘】【韪】

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
缘，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四○》，原文：浄不涉缘，照不对物

【虞】【允】

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
虞允，来源于文天祥的《宋诗》《采石》，原文：今人不见虞允文，古人曾有樊若水

【越】【隋】

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
越隋，来源于王琪的《宋诗》《九曲池》，原文：越调隋家曲，当年亦九成

【诣】【昊】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
诣，来源于孙觌的《宋诗》《夏日京口道中二首 其二》，原文：独诣敞神界，冥搜破天荒

【飖】【屿】

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
飖，来源于陈陶的《唐诗》《巫山高》，原文：飘飖丝散巴子天，苔裳玉辔红霞幡

【烯】【崎】

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎，来源于岳珂的《宋诗》《观八阵图说 其二》，原文：常山变化徒言用，斜谷崎岖不遇时

【琬】【昉】

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
琬，来源于高似孙的《宋诗》《秋兰辞》，原文：吐琬琰兮自通，宛清扬兮山之阿

【轩】【竣】

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
轩，来源于辛弃疾的《宋词》《浣溪沙》，原文：主人席次两眉轩

【棂】【垣】

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
棂，来源于张景脩的《宋诗》《崇教寺筠轩》，原文：碧玉窗棂三四闲，一溪流水伴君闲

【璆】【意】

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
璆意，来源于吕陶的《宋诗》《和礼部孔经甫斋宫三首 其一》，原文：频阅来书谕勤意，愧无青玉报璆琳

【壹】【仑】

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
壹，来源于刘克庄的《宋诗》《锦湖新亭告成宸翰大书水村二字以落之二诗辄附贺客之后 其一》，原文：帝以此翁深易学，除官壹似郑司农

【誉】【渭】

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
誉渭，来源于廖刚的《宋诗》《上提刑中散生日》，原文：中渭早芬廷尉誉，集贤行峻曲江迁

【优】【纶】

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
优纶，来源于葛胜仲的《宋诗》《立秋日六兄将仕先入都赴铨试会饮东郊作诗送之》，原文：优恩得世禄，纶告下绨锦

【夷】【年】

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
夷年，来源于陈师道的《宋诗》《秋怀四首 其四》，原文：百年供转徙，因病得夷犹

【巍】【淙】

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
巍，来源于杜安世的《宋词》《两同心》，原文：巍巍剑外，寒霜覆林枝

【孝】【亦】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
孝亦，来源于释了惠的《宋诗》《小师智广请赞》，原文：父既不慈，子亦不孝

【岿】【徽】

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
岿，来源于释德洪的《宋诗》《瓦瓢赞》，原文：道山岿然，弱水之东

【徵】【孜】

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜，来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・贺新郎》，原文：题名儿骂了孜孜的唾，骂那无正事颓唆，则待折损杀业种活撮

【鹭】【央】

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
鹭，来源于吴泳的《宋诗》《霜朝》，原文：鹭翘窥水镜，鸱冻泊垣衣

【嵊】【漾】

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
嵊，来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

【垣】【彻】

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
垣彻，来源于释道潜的《宋诗》《次韵苏端明定武雪浪斋》，原文：葛巾羽扇传号令，塞垣彻警无尘昏

【与】【钰】

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
与，来源于曾巩的《宋诗》《寄子进弟》，原文：我与子事亲，未饱藿与薇

【芦】【豫】

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
芦，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 碧芦步》，原文：津头晚风急，欹倒一丛芦

【磊】【淄】

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
磊，来源于张耒的《宋诗》《己未四月二十二日大雨雹》，原文：夜来飞雹惊我眠，大者磊落几如拳

【奕】【敖】

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
奕，来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》，原文：文昌隐隐皇城里，由来奕奕多才子

【夷】【梁】

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
夷梁，来源于杜荀鹤的《唐诗》《过夷门献诗》，原文：此则承汤华泉同志见告）（〖1〗《唐新纂》：「荀鹤举进士及第，东归过夷门，献梁太祖诗句云〖诗略〗

【钰】【越】

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于吴龙翰的《宋诗》《哭秋崖先生 其一》，原文：芧取羣狙怒，雪逢越犬狺

【韵】【旎】

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
韵，来源于苏泂的《宋诗》《哭邢刍父六首 其三》，原文：江汉渊流远，芝兰雅韵深

【维】【榷】

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
维榷，来源于度正的《宋诗》《送新四川茶马》，原文：曰维榷牧司，有言惊圣聪

【品】【恽】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
品，来源于李颂的《宋诗》《赠英公大师》，原文：篆高神品，秀爽天骨

【耘】【戍】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
耘，来源于程端蒙的《宋诗》《送次卿兄还新安》，原文：君归歙水上，岂徒事耘耔

【冶】【晋】

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
冶，来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其六》，原文：去年冶城叟，采菊餐其英

【潭】【境】

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
潭境，来源于释亮的《宋诗》《光维那归乡》，原文：光境俱亡了，寒潭彻底清

【堇】【宛】

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
堇，来源于宋祁的《宋诗》《敝俗》，原文：谁与迁荼堇，移甘膴膴原

【匠】【惟】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
匠惟，来源于阳枋的《宋诗》《回陆主簿贺生日诗》，原文：纷纭杂扰语不尽，匠斤扁斲惟心传

【亦】【媵】

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
亦，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：上介释币亦如之

【桠】【磐】

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
桠，来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》，原文：衰颓懒作江湖梦，拟鬓三桠养鬓华

【襄】【夷】

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
襄夷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 宋襄公即位，以公子目夷为仁，使为左师以听政，于是宋治

【潭】【硝】

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
潭，来源于唐彦谦的《唐诗》《拜越公墓因游定水寺有怀源老》，原文：越公已作飞仙去，犹得潭潭好墓田

【倾】【辰】

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
倾辰，来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其四》，原文：诗如遇兴须重赋，酒若逢辰且再倾

【崔】【益】

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
崔益，来源于陈宓的《宋诗》《送郑丈婿孚先改秩用广西诸公韵》，原文：胸多闻见益崔嵬，节历险夷终不改

【垣】【羲】

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
垣，来源于韦骧的《宋诗》《次夕宿省再用前韵呈同舍》，原文：直舍孤灯生晕浅，禁垣清漏送声迟

【犹】【渲】

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
犹，来源于岳珂的《宋诗》《吕居仁瞻仰收召二帖赞》，原文：私书之诒，犹欲却行

【恬】【缘】

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
恬缘，来源于陈瓘的《宋诗》《寄题正伦姪舫斋诗二首 其一》，原文：浪恬宁在我，维泛且随缘

【辰】【仞】

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
辰，来源于方回的《宋诗》《八月二十九日雨霁玩古兰》，原文：兹辰复何辰，明窗漏晴曦

【书】【夷】

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
书夷，来源于岳珂的《宋诗》《徐明叔竞向热传达二帖赞》，原文：书名之行，始于东夷

【域】【谊】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
域，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 内侍官举太上皇后册宝诣读册位用《圣安》。》，原文：自我作古，域中有大

【勋】【天】

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
勋天，来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其三》，原文：归驭应奔月，余勋頼补天

【析】【岐】

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
析岐，来源于仇远的《宋诗》《乙巳岁三月为溧阳校官上府经乌刹桥和陶渊明韵》，原文：石桥跨淮水，岐路由此析

【纾】【亚】

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
纾，来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》，原文：公私节用纾民力，勇智合谋恢地垠

【檬】【娴】

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

【经】【鸥】

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
经鸥，来源于苏泂的《宋诗》《奉送吕表叔赴江阴》，原文：柳外化民安若子，鸥边为政出于经

【磊】【冽】

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
磊，来源于梅尧臣的《宋诗》《观黄介夫寺丞所收丘潜画牛》，原文：纸穷磊落见墨妙，东府西枢三四公

【岿】【逻】

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
岿，来源于晁补之的《宋诗》《和缙云守关彦远浮山作》，原文：盘挐蹙踏得江住，精铁一亩岿然存

【棣】【逵】

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
棣，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 引羣官作正安之曲》，原文：文思安安，威仪棣棣

【垣】【虔】

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
垣，来源于张埴的《宋诗》《雨后见酴醾》，原文：著处合摇台，残垣不三尺

【情】【温】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
情温，来源于陈藻的《宋诗》《刘骍子初冠勉以诗》，原文：莹彻温柔好性情，更须奋笔趋前程

【珊】【豫】

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
珊，来源于廖刚的《宋诗》《次韵卢骏给事试茶》，原文：青琐夜长应不寐，珊瑚重见万金钩

【依】【羿】

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
依，来源于陆游的《宋诗》《夜梦与宇文子友谭德称会山寺若饯予行者明日黎明得子友书感叹久之乃作此诗》，原文：丁宁及药饵，依依有余情

【俏】【唯】

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
俏，来源于卢炳的《宋词》《贺新郎》，原文：俏不忍、游蝶飞扑

【严】【怡】

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
严怡，来源于释心月的《宋诗》《赵通判请赞观音》，原文：夫如是普门一十九类，楞严三十二应，熙怡微笑，唯唯点头

【婳】【怡】

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

【鹤】【胭】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
鹤胭，来源于刘辰翁的《宋词》《瑞龙吟》，原文：终待胭脂露掌，弄鸥招鹤，凭君画取

【夷】【允】

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
夷允，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：柔远能迩，惇德允元，而难任人，蛮夷率服

【乾】【域】

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于佚名的《唐诗》《闻城哭声有作》，原文：昔别长男居异域，今殇小子瘗泉台

【晗】【尉】

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

【勖】【恒】

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》，原文：愿言勖本心，百世垂耿光

【粤】【朦】

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
粤，来源于李曾伯的《宋诗》《禁烟日登嵯峨阁和方孚若韵》，原文：不断山光通百粤，无边春思渺三湘

【坤】【仓】

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
坤，来源于赵文的《宋诗》《次韵欧阳良有高山仰止四首 其四》，原文：干坤一大瓮，岁月等流矢

【择】【猷】

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
择，来源于徐积的《宋诗》《和倪敦复 其一》，原文：择交盖已定，言志亦已合

【经】【璎】

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
经璎，来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》，原文：像阁罘罳明海日，经幢璎珞撼天风

【珲】【奥】

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
奥，来源于吴芾的《宋诗》《挽胡经仲二首 其一》，原文：钩深探阃奥，养浩塞天渊

【亦】【慕】

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
亦慕，来源于严羽的《宋诗》《朝日临高台》，原文：尔亦慕俦侣，我胡独不然

【域】【陟】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
域，来源于李正民的《宋诗》《酬德邵》，原文：三年绝域寄孤身，齧雪吞旃踵昔人

【徵】【诏】

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》，原文：崇文奉诏，进退规矩

【璎】【俏】

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
璎，来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》，原文：通身璎珞皮毛债，历劫风流辊水泥

【冶】【璇】

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
冶，来源于李彭的《宋诗》《先成都访故园得颜家断垅碑》，原文：我家成都万人杰，向来古心冶金铁

【炯】【温】

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
炯温，来源于李处权的《宋诗》《张元览追和东坡咏梅要予同赋》，原文：居然志士节独苦，炯若德人颜更温

【箐】【娅】

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
箐，来源于方回的《宋诗》《赠山翁》，原文：箐果崖芝日足餐，卖薪时亦下云端

【奥】【靛】

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
奥，来源于郭印的《宋诗》《史德修挽词》，原文：奥学穷根柢，高文谢雕锼

【迪】【逸】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 西方百神降神用《熙安》。 其二》，原文：共承嘉祀，惟以迪尝

【粤】【纫】

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
粤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祀感生帝二首 宣祖配位奠币用《皇安》。》，原文：濬发长源，粤惟始祖

【临】【宛】

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
临宛，来源于宋庠的《宋诗》《啸台》，原文：归禽宛颈还，秣驷临刍仰

【嘉】【远】

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
嘉远，来源于刘敞的《宋诗》《送张四隐直游边》，原文：吾昔读汉书，远嘉马文渊

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