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缺火-吉利-小孩-取名

高楣缪作者:高楣缪2022-11-24 05:04:17

缺火,

缺火-吉利-小孩-取名

【纭】【良】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
纭,来源于吕本中的《宋诗》《古剑歌》,原文:向来天地亦儿戏,俄顷变怪徒纷纭

【理】【玄】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
理玄,来源于王炎的《宋诗》《赠地理游晓山》,原文:堪舆信有玄通理,造物能私富贵家

【畅】【椰】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
畅,来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其三》,原文:未畅关雎化,空腾炜管传

【伽】【缔】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
伽,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵陈荣绪同倚钟楼晚望别后明日见寄之作》,原文:天外僧伽塔,斜辉极照临

【冰】【胧】

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
冰胧,来源于王之道的《宋词》《西江月》,原文:冰肌绰约月朦胧

【蝶】【冉】

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
蝶冉,来源于高斯得的《宋诗》《鬼瞰吟》,原文:蘧蘧梦蝶飞,冉冉长蛇出

【兆】【渌】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
兆渌,来源于刘克庄的《宋诗》《又和六首 其四》,原文:腐红有兆宽枵腹,新渌无端照丑容

【闰】【婉】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
闰,来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》,原文:岁嘉定之辛巳,历九闰而时乘

【虞】【重】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
虞重,来源于江恺的《宋诗》《相士俞方塘》,原文:君不见虞皇项籍两重瞳,成汤曹交皆九尺

【枫】【执】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
枫执,来源于释宝昙的《宋诗》《送李宰免监镇之官浙西》,原文:执手试听枫叶下,打门终待藕花开

【磐】【狄】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
磐,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 垂云沜》,原文:路穷双足热,为我洗磐陀

【炯】【新】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
炯新,来源于项安世的《宋诗》《次韵颜运使伏龙山诸葛祠堂二首 其二》,原文:大义炯如新,千年报国身

【仓】【黎】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
仓黎,来源于强至的《宋诗》《留守安抚司徒侍中生辰三首 其二》,原文:寿考转随阴德远,开仓累万活黎苗

【栾】【淇】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
栾淇,来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》,原文:依然苍筤丛,檀栾旁淇澳

【闻】【旨】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
闻旨,来源于沈佺期的《唐诗》《狱中闻驾幸长安二首 一》,原文:传闻圣旨向秦京,谁念羁囚滞洛城

【仑】【航】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
仑航,来源于华岳的《宋诗》《钓鼇行》,原文:忽闻霹雳破昆仑,便整丝纶驾航舶

【诚】【黎】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
诚黎,来源于吴芾的《宋诗》《臻公释氏之秀者浮游徜徉迹接天下乃者归卧云山闭门不出遂命斋名曰戏鲸真得古惠师之遗趣也予喜其志因留二十韵以赠之》,原文:谪仙跨背应无由,昌黎鲙鲍诚虚拟

【亘】【郅】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
亘,来源于李翔的《唐诗》《军山前马退石》,原文:山亘南丰石亘山,石横山路马登难

【煜】【萧】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
煜萧,来源于陆游的《宋诗》《湖边小聚》,原文:鸣机灯煜煜,饮犊雨萧萧

【伦】【淬】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
伦,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:熙熙阳春,职生有伦

【易】【常】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
易常,来源于梅尧臣的《宋诗》《效阮步兵一日复一日 其二》,原文:下上有常理,忧患何时易

【瞳】【韪】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
瞳,来源于释德洪的《宋诗》《听道人谙公琴》,原文:道人貌癯骨藏年,漆瞳照人方而渊

【萃】【旨】

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
萃旨,来源于丰稷的《宋诗》《和运司园亭 水阁》,原文:幽香萃花岛,鱼藻旨且多

【绰】【鼎】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
绰鼎,来源于胡寅的《宋诗》《冬至前半月赴季父梅花之集与韩蒲向宪唐干诸人唱和十首 其七》,原文:旁无绰约天仙对,中有甘酸鼎味宜

【迪】【圣】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
迪圣,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:圣主虽启迪,奇人分湮沈

【邵】【彰】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
邵,来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》,原文:文史潘吴,诗书邵程

【琅】【昙】

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
琅,来源于沈与求的《宋诗》《无言颁政以诗寄行简辄次韵 其二》,原文:平生狗曲视骊驹,妙语琅琅独起予

【重】【珊】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
重珊,来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》,原文:绍兴天子曾品题,价重珊瑚何翅百

【知】【瀚】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
知瀚,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其三》,原文:未知从军苦,悠悠赴沙瀚

【婳】【旒】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【郦】【沛】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
郦,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:郦琼劫众叛,度河从伪齐

【郅】【彦】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》,原文:塞天万里无飞鸟,可在边城用郅都

【种】【枝】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
种枝,来源于赵师秀的《宋诗》《徐先辈挽词》,原文:忽种松三尺,终乖桂一枝

【渤】【烨】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
渤,来源于胡寅的《宋诗》《晓乘大雾访仲固》,原文:渤澥尽输无极底,祖龙枉被徐生误

【昉】【炜】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
昉,来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》,原文:得来三叹出诗本,昉此一笑同茶瓯

【籍】【麟】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
籍麟,来源于周必大的《宋诗》《淮东兵马钤辖赵公挽词》,原文:籍甚宣王七世孙,麟题信厚典型存

【瞻】【治】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
瞻治,来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》,原文:瞻言君子治,百里相依濒

【梧】【焱】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
梧,来源于杜甫的《唐诗》《送贾阁老出汝州》,原文:西掖梧桐树,空留一院阴

【琢】【爀】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
琢,来源于李纲的《宋诗》《邓成彦以寒字韵长句来次韵答之》,原文:诗篇雕琢愁肺肾,笔力渐阔生波澜

【暖】【茯】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
暖茯,来源于戴表元的《宋诗》《赵君理约同途不至》,原文:雨暖催科斗,云深长茯苓

【旒】【陵】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
旒陵,来源于顾非熊的《唐诗》《武宗挽歌词二首 二》,原文:冕旒辞北阙,歌舞怨西陵

【幻】【佰】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
幻,来源于刘克庄的《宋诗》《祺山院》,原文:何须悲幻境,佛比作浮沤

【栾】【岱】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
栾,来源于韩琦的《宋诗》《洗竹》,原文:当日曾移碧玉竿,缭坦交植竞檀栾

【芝】【郅】

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
芝,来源于杜甫的《唐诗》《种莴苣》,原文:拥寒败芝兰,众多盛荆杞

【襄】【璞】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
襄,来源于刘一止的《宋诗》《卢叔才相过夜话戏成一首》,原文:多病襄阳长瑟缩,古心冬夜更龙钟

【俐】【孝】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・感皇恩》,原文:他显耀些饱暖衣食,卖弄些精细伶俐

【易】【箴】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
易箴,来源于黄庭坚的《宋诗》《代书》,原文:世累已缠缚,官箴易疵瑕

【烟】【绪】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
烟绪,来源于晏殊的《宋诗》《上巳赐宴琼林与二府诸公游水心憩于西轩 其二》,原文:吟绕曲栏无限思,绪风迟日满烟波

【炽】【昀】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
炽,来源于刘弇的《宋诗》《古风谢汪都讲示惜惜吟》,原文:无论丞相戒扑满,先许司空炽然石

【瑱】【致】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:此是瑱山境,还似象山无

【重】【融】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
重融,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一》,原文:懽抃陈仪隘九重,干坤瑞气初融泄

【箪】【璋】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
箪,来源于刘子翬的《宋诗》《读平险铭寄李汉老》,原文:洒洒落落从中看,豁然四通裂囊箪

【昭】【钥】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
昭,来源于周必大的《宋诗》《己丑二月七日雨中读汉元帝纪效乐天体》,原文:昭君颜如花,万里度鸡漉

【曦】【彦】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
曦,来源于晁补之的《宋诗》《次韵苏中丞喜文潜病间》,原文:午卧檐曦茶可煮,夜谈窗霰栗堪烧

【楠】【瑭】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
楠,来源于陈允平的《宋诗》《芝山》,原文:春风几树石楠开,谁采灵芝去不回

【晗】【捷】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【之】【旬】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
之旬,来源于释道真的《宋诗》《□因从台驾随侍□□(政)□(道)□(舍)□道真等七人就三危圣王寺□安下霸道场记□(维)□(天)□(福)十五年五月八日游记之耳》,原文:一旬之间僧久住,感动山神赐霜树

【炯】【允】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
炯,来源于王柏的《宋诗》《冽井 其四》,原文:是心之存,炯千万载

【典】【鹄】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
典鹄,来源于陈郁的《宋诗》《听杨君弹古操》,原文:离鸾别鹄皆风月,二典三盘不古今

【佰】【陵】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【琰】【衍】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
琰,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟乞以碍止法官回授公朝特俞所请族子有诗志喜居厚次韵邀某同作效颦一首既拙且钝录献家庙》,原文:太息琰玄皆耄矣,诔成姑以寝为园

【亦】【芮】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
亦芮,来源于杜甫的《唐诗》《王兵马使二角鹰》,原文:荆南芮公得将军,亦如角鹰下翔云

【町】【觅】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
町,来源于宋祁的《宋诗》《新笋成竹》,原文:雨町犀株突,阳臯锦槊攒

【缘】【冬】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
缘冬,来源于释善清的《宋诗》《偈五首 其二》,原文:掩息茅堂过六冬,心忘境寂万缘空

【楣】【珧】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
楣,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘夫人》,原文:桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房

【莜】【琅】

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

【岱】【蕋】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
岱,来源于项安世的《宋诗》《有感韩鲁一首》,原文:山瞻泰岱巖巖耸,河出昆仑混混流

【苑】【恣】

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
苑恣,来源于齐己的《唐诗》《湘中春兴》,原文:雨歇江明苑树干,物妍时泰恣游盘

【烊】【亘】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【曜】【粹】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
曜,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:淬水曜金芒,陵寒标玉润

【知】【泽】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
知泽,来源于李弥逊的《宋诗》《故相少师李公挽诗 其二》,原文:草木知春泽,狐狸绝夜鸣

【凌】【涌】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
凌涌,来源于岑参的《唐诗》《登千福寺楚金禅师法华院多宝塔》,原文:宝塔凌太空,忽如涌出时

【晴】【菡】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
晴菡,来源于金君卿的《宋诗》《金竹峯》,原文:重重巖崿插晴空,云际丛开菡萏峯

【缃】【町】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
缃,来源于柳永的《宋词》《木兰花慢》,原文:正艳杏烧林,缃桃绣野,芳景如屏

【瑭】【博】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

【禄】【攸】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
禄攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐夏至祀皇地祇二首 太祖奠币用《恭安》。》,原文:威灵攸在,福禄如茨

【辽】【涌】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
辽,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:上党天下脊,辽东真井底

【昭】【泷】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
昭,来源于张栻的《宋诗》《送邵怀英赴召》,原文:廓然丽昭回,万象归指画

【冉】【境】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
冉境,来源于陆游的《宋诗》《立春后十二日命驾至郊外戏书触目三首 其一》,原文:年华冉冉飞双翼,梦境悠悠寄一沤

【曜】【晰】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
曜,来源于明皇帝的《唐诗》《鹡鸰颂》,原文:曜春初兮,蓐收御节,寒露微结

【之】【季】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
之季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:虢仲、虢叔,王季之穆也,为文王卿士,勋在王室,藏于盟府

【晓】【倩】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
晓倩,来源于刘仙伦的《宋词》《贺新郎》,原文:谁把天香和晓露,倩东君、特地匀娇脸

【庄】【种】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
庄种,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其三》,原文:翻经讽咏释种,齐物试看庄生

【燮】【妍】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
燮,来源于喻良能的《宋诗》《丞相王公挽词 其二》,原文:调燮民庸茂,弥缝主道昌

【荑】【瑶】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
荑,来源于白居易的《唐诗》《真娘墓》,原文:脂肤荑手不牢固,世间尤物难留连

【骋】【扬】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
骋扬,来源于王柏的《宋诗》《西倅厅冰雪楼次韵》,原文:开藏古制存,以抑扬气骋

【曦】【潇】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
曦潇,来源于韩偓的《唐诗》《桃林场客舍之前有池半亩木槿栉比阏水遮山因命仆夫运斤梳沐豁然清朗复覩太虚因作五言八韵》,原文:苇鹭怜潇洒,泥䲡畏日曦

【扬】【纴】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
扬,来源于韩的《宋词》《江城子》,原文:记严扬

【煜】【闰】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
煜,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:秋灯煜煜照情话,夜浪翻翻吹客床

【皙】【天】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:筑者讴曰:「泽门之皙,实兴我役

【泰】【寓】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
泰寓,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其一》,原文:阴阳消长,否泰攸寓

【笈】【栾】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
笈,来源于李昴英的《宋诗》《送梁上舍必得大学解试》,原文:试期催负笈,战决胜焚舟

【笠】【烽】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
笠,来源于戴复古的《宋诗》《大热五首 其二》,原文:挥汗不能已,扇笠竞要功

【映】【嵊】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
映,来源于苏轼的《宋词》《西江月》,原文:渡波清彻映妍华

【肖】【娄】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
肖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:」主人对曰:「某之子不肖,不敢辟诛,敢不敬须以俟命

【追】【圣】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
追圣,来源于王令的《宋诗》《招夏和叔》,原文:我追往圣思前躅,子苟安行即后时

【纪】【烽】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
纪,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:有纪有堂

【仟】【詹】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

【峪】【炽】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

【理】【灏】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
理,来源于皎然的《唐诗》《奉和崔中丞使君论李侍御萼登烂柯山宿石桥寺効小谢体》,原文:往想冥昧理,谁亲冰雪容

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