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谢奈澎作者:谢奈澎2023-03-15 05:07:47

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绚廷

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
绚,来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》,原文:浣花炫春澨,濯锦绚晴浦

蕾苒

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
蕾,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:杏子梢头香蕾破

追乾

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
追,来源于苏轼的《宋诗》《丙子重九二首 其二》,原文:此水与此人,相追两沄沄

决淼

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
决,来源于王令的《宋诗》《答友人》,原文:设或坚决为,加以勤自副

邕懿

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
邕,来源于许浑的《唐诗》《冬日宣城开元寺赠元孚上人》,原文:劒出因雷焕,琴全遇蔡邕

谆屿

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
谆,来源于周行己的《宋诗》《述忆二十韵奉赠段公度欧阳元老》,原文:故此倾丹臆,诲我日谆谆

希郇

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
希,来源于王奕的《宋词》《沁园春》,原文:八十日官,浩然归去,知心者希

宸傅

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
宸傅,来源于张镃的《宋诗》《次韵王耘之秋兴二首 其二》,原文:多士宁王室,中宸梦傅巖

棂燝

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《题旅舍壁》,原文:窗棂日淡僧房暖,灶突烟青旅甑香

知骞

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
知骞,来源于薛季宣的《宋诗》《读靖节诗》,原文:善听非子骞,寥然赏知心

蕴潭

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
蕴,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七》,原文:」〖2〗《新唐书》卷五九《艺文志》三著录庞蕴《诗偈》三卷,注云:「字道玄,衡州衡阳人,贞元初人

普韶

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
普韶,来源于洪寿的《唐诗》《闻堕薪有省偈》,原文:)(按:此偈为与德韶「普请次」作

蕋嫒

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》,原文:更期梅着蕋,来赏小春光

彤槿

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
彤,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:龟蛇琢铺閟烟燎,卫卒拔剑垂彤弨

竣岐

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
竣,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》,原文:竣事更容窥典雅,宸章应陋柏梁篇

蔻悟

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
蔻,来源于吴文英的《宋词》《杏花天》,原文:蛮姜豆蔻相思味

婵兹

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
婵,来源于陈造的《宋诗》《题刘行父净香轩》,原文:大屋俯婵娟,昼绣替前扁

笈炯

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
笈,来源于李琪的《宋诗》《赈荒到天台有作二首 其二》,原文:驰驱徒步问民饥,似我寒儒负笈时

璩承

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

峰宗

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
峰宗,来源于曾丰的《宋诗》《望岳》,原文:方岳分为五太宗,江南崒嵂祝融峰

薏煜

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
薏,来源于许康民的《宋诗》《白马井》,原文:矍铄平生善用兵,论他薏苡得贪名

寓箫

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
寓,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:故古者寓公不继世

新谒

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
新谒,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗久不以诗见教因次前韵索其光和》,原文:慵于蹲踏谒权门,独洒新诗示从孙

榆坤

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
榆,来源于陆游的《宋诗》《雨夜书感二首 其一》,原文:宦游四十年,归逐桑榆暖

祯雯

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
祯,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:擘华露神物,拥终储地祯

皖莹

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
皖,来源于王阮的《宋诗》《龙舒朱献宾主汉阳簿弃官以归予亦不合丐去为赋一首》,原文:无心汉江水,有节皖公山

研舸

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
研,来源于刘克庄的《宋诗》《题竹溪近藁二首 其一》,原文:□上翁新授□□,□□字字费精研

轶虢

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
轶,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:词章轶唐人,天马出大宛

莜荑

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

延浠

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
延,来源于白居易的《唐诗》《酬张十八访宿见赠》,原文:远从延康里,来访曲江滨

汀武

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
汀武,来源于孔武仲的《宋诗》《鄂州》,原文:绿柳阴阴蔽武昌,汀洲如画引帆樯

晗晏

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

纮缪

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
纮,来源于李益的《唐诗》《华阴东泉同张处士诣藏律师兼简县内同官因寄齐中书》,原文:高网弥八纮,皇图明四辟

鹤屿

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
鹤屿,来源于刘得仁的《唐诗》《宿宣义池亭》,原文:岛屿无人迹,菰蒲有鹤翎

俞挚

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
俞,来源于赵蕃的《宋诗》《乞竹亡有药圃主人买以种之》,原文:时人蕲惜千金费,肯似俞郎买竹栽

零沅

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
零沅,来源于项安世的《宋诗》《再过溧阳县见李侍御二首 其二》,原文:吟篇与醉墨,零落遍湘沅

霈昭

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
霈,来源于王安石的《宋诗》《雨过偶书》,原文:霈然甘泽洗尘寰,南亩东郊共慰颜

绎雯

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
绎,来源于曾丰的《宋诗》《赠别石首尉胡廷直》,原文:君归䌷绎细自参,闭门造车出合辙

原瑷

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
原,来源于李绅的《唐诗》《到宣武三十韵》,原文:烟垒风调角,秋原雨洗兵

庆仑

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
庆仑,来源于陈子昂的《唐诗》《庆云章》,原文:昆仑元气,实生庆云

纤壹

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
纤,来源于陆游的《宋诗》《书斋壁》,原文:雨中鬰鬰垣衣绿,涧底纤纤石发长

洵瑭

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵美且 好

意鑫

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
意,来源于程公许的《宋诗》《惜别五首 其一》,原文:官情得似交情好,去意其如别意牵

良蔓

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
良蔓,来源于韦应物的《唐诗》《使云阳寄府曹》,原文:良苗免湮没,蔓草生宿昔

文筠

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
文筠,来源于傅西斋的《宋诗》《三萧行贺萧丞定夫子登科》,原文:更与贤郎共文社,情谊凛凛如霜筠

礼情

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
礼情,来源于刘克庄的《宋诗》《石虎礼佛图》,原文:矫情馈夫子,合爪礼澄公

啸巡

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
啸巡,来源于李彭的《宋诗》《葺茅屋戏成》,原文:执扑鸠工课奴客,巡簷长啸望江郊

恤渭

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
恤,来源于萧昕的《唐诗》《洛出书》,原文:地敷作乂功,人免为鱼恤

荑翀

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
荑,来源于元稹的《唐诗》《青云驿》,原文:众真千万辈,柔颜尽如荑

朗敦

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
朗,来源于陶应靁的《宋诗》《古诗二首 其二》,原文:朗咏玉书文,遥上绿云章

菡挚

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
菡,来源于释怀贤的《宋诗》《圆通白衣阁》,原文:白衣阁外绕珠栏,人在琉璃菡萏间

博浩

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
博浩,来源于叶适的《宋诗》《还华贤良九经说贤良进卷语林等》,原文:惟知畏浩博,敢复议烦冗

霁鸠

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
霁鸠,来源于李纲的《宋诗》《汴上有感》,原文:雨霁鸠鸣呼妇急,晓凉蝉噪感人深

央嵊

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
央,来源于陆游的《宋诗》《南园四首 其二》,原文:酴醿可把春无几,弦索初陈燕未央

旆旒

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旆旒,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其八》,原文:蓝田故有他山错,瑶旆琼旒碧玉干

莘颍

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
莘,来源于姜特立的《宋诗》《平原郡王南园诗二十一首 归耕》,原文:伊尹佐商功业盛,却思前日有莘时

韫烊

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
韫,来源于曹彦约的《宋诗》《水北民家窗间有题夜深短檠灯功名平生心者戏成平侧诗二首 其二》,原文:蔀屋日见斗,韫匵玉待价

缃才

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
缃才,来源于周氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:缃桃雨才洗

妤茉

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
妤,来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》,原文:尔家婕妤失笑,尔孙流落荒凉

斓缎

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
斓,来源于项安世的《宋诗》《次韵郑检法与胡教授论诗》,原文:天机转杼轴,僧衲忌斓斑

飐萱

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
飐,来源于杜牧的《唐诗》《池州送孟迟先辈》,原文:离袖飐应劳,恨粉啼还咽

祯寓

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
祯,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 齐和》,原文:沈潜演贶分三极,广大凝祯总万方

栗鹄

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
栗鹄,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:安得飘飖跨鸾鹄,手持栗尾来为书

煜鼎

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
煜鼎,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:)(〖1〗宋翟耆年《籀史》:「徐铉鼎臣从李煜归朝,为银青光禄大夫、右散骑常侍

帧徽

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

曙捷

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
曙捷,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其三一》,原文:霹雳一声妖彗殒,捷书清曙入行宫

执琬

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
执,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:单伯淫于齐,齐人执之

霄轼

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
霄,来源于洪咨夔的《宋诗》《送徐显道尉无锡》,原文:云霄生脚底,田里付眉头

楦霄

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》,原文:抛汝庵中菊,寻他楦上麟

言宛

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
言宛,来源于王阮的《宋诗》《和陶诗六首 和归田园》,原文:眷言旉原居,宛在瀑布前

謇元

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
謇,来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》,原文:匪躬无謇謇,每食有渠渠

晗华

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

颉正

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
颉正,来源于孔平仲的《宋诗》《唐林夫累惠书字法绝精以诗谢之》,原文:萧散正如君子性,颉颃兼得古人风

怀鉴

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
怀鉴,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其八》,原文:山公怀泾渭,濬冲遭鉴赏

屿黎

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
屿,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 㶉鶒》,原文:今年恋洲屿,思若在江湖

萧盛

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
萧盛,来源于释德洪的《宋诗》《吴子薪重庆堂》,原文:一尊满劝何所祝,盛事要看追八萧

妍京

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
妍京,来源于孟郊的《唐诗》《送魏端公入朝》,原文:东洛尚淹翫,西京足芳妍

翌漳

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
翌,来源于吴芾的《宋诗》《哭元帅宗公泽》,原文:命下得磁州,翌日径束装

勤骋

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
勤骋,来源于刘禹锡的《唐诗》《赠致仕滕庶子先辈》,原文:[矍]铄据鞍时骋健,殷勤把酒尚多情

优炫

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
优,来源于赵蕃的《宋诗》《子肃以古风见还诗轴颇述归田之乐次韵答之》,原文:王租及时了,优游伴樵渔

挚烟

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
挚,来源于叶适的《宋诗》《陈伯明建读书堂于仙都巖盖缙云最胜特处市书名田役大费巨当用众力一家不能专也余为作仙都行以坚其成》,原文:搜翘索楚寻旧学,关雎师挚声洋洋

秭敖

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
秭,来源于释德洪的《宋诗》《和曾倅喜雨之句》,原文:试手作诗君勿笑,毫忽增之至弓秭

采绡

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
采绡,来源于田锡的《宋诗》《春洲谣》,原文:衣鲛绡兮美人,采白苹兮水滨

染明

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
染明,来源于卢休的《唐诗》《句》,原文:湓浦风生破胆愁,血染剑花明帐幕

卓骃

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
卓,来源于萧立之的《宋诗》《云心遣示雨凉古句用旧韵再次奉答》,原文:卓剑泉深酌晴雪,叉鱼亭空倚寒月

恬典

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
恬,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:持心恬退,更能韫椟藏玉

嶂迪

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
嶂,来源于程俱的《宋诗》《适轩》,原文:夜雪扁舟千嶂净,午风高枕一窗凉

暄雯

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
暄,来源于强至的《宋诗》《李花》,原文:地暖春才半,蹊深气已暄

朴重

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
朴重,来源于吴潜的《宋诗》《四五用喜雪韵四首 其二》,原文:垢除与物重更始,朴散于今暂复初

燃瑱

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
燃,来源于韩淲的《宋诗》《薄暮一二邻友见过》,原文:燃烛炽炉炭,小雪冬已深

琢璩

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
琢,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 华原磬》,原文:华原輭石易追琢,高下随人无雅郑

徽芨

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
徽,来源于陈棣的《宋诗》《次韵葛教授新辟柏桐轩》,原文:丹雘自煇燿,絃徽漫锵然

珩琮

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
珩,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:振珩璜、神格至诚

菀伽

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
菀,来源于王安石的《宋诗》《示杨德逢》,原文:有菀者柳,在水之湄

郝常

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

禄滇

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
禄,来源于陆游的《宋诗》《寄子虡兼示子遹》,原文:勉使就微禄,未对涕先潸

爀箪

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

淳姿

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
淳姿,来源于苏轼的《宋诗》《送襄阳从事李友谅归钱塘》,原文:李子冰玉姿,文行两清淳

情凡

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
情凡,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一四》,原文:物情晃朗无遮隔,非是凡间比类寻

青玖

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
青玖,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 荼蘼》,原文:青条散蛟螭,素艳欺琼玖

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