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双胎宝宝起名通用

吕瑹普作者:吕瑹普2023-03-16 14:43:12

双胎宝宝起名通用

映奂

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
映奂,来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴充学士斋居冬夜书事》,原文:轮奂相辉映,严扉耸画楹

汉武

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
汉武,来源于孟迟的《唐诗》《新安故关》,原文:汉帝英雄重武材,崇山险处凿门开

奂纭

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
奂,来源于葛绍体的《宋诗》《渭南考室》,原文:美哉轮奂焉,不负肯堂责

玟霏

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

缤栎

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
缤,来源于范成大的《宋诗》《淳熙四年六月二十七日登大峨之巅一名胜峰山佛书以为普贤大士所居连日光相大现赋诗纪实属印老刻之以为山中一重公案》,原文:住山大士喜客至,兜罗布界缤相迎

希淼

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
希,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:得此希代宝,异奏如䪫韺

栾燃

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
栾燃,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:郃占逖应星舒彩,栾噀端聆火扑燃

浩浩

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浩浩,来源于卫宗武的《宋诗》《为徐进士天隠赋辟谷长吟》,原文:物盈宇宙皆有穷,一气先天常浩浩

尧啸

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一一》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫爱物时

诣城

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
诣城,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一五八》,原文:百城游遍,遍诣文殊

瞳翩

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
瞳翩,来源于吴泳的《宋词》《满江红》,原文:见老鹤、翩跹飞下,方瞳如漆

娇湘

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
娇湘,来源于李商隐的《唐诗》《碧城三首 二》,原文:紫凤放娇衔楚佩,赤鳞狂舞拨湘絃

桦淬

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
桦,来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》,原文:滑径铿蜡屐,阴崖然桦炬

雅姬

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
雅姬,来源于姜特立的《宋诗》《赋张舍人抱啸堂五首 其三》,原文:不拥吴姝与赵姬,不笺尔雅作书痴

袁里

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
袁里,来源于唐庚的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:安得袁丝随里闬,闘鸡走狗任浮沉

玫柳

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
玫柳,来源于温庭筠的《唐诗》《握柘词》,原文:杨柳萦桥绿,玫瑰拂地红

越研

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
越,来源于杨炎正的《宋词》《桃源忆故人》,原文:越会把人

庭瑭

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
庭,来源于伍梅城的《宋词》《贺新郎》,原文:看都入、高人庭户

知姣

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
知姣,来源于王令的《宋诗》《古鉴》,原文:鉴面祗知西子姣,照心难见比干真

奈简

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
奈简,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:道路不得已,简书无奈何

楣霆

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
楣,来源于程公许的《宋诗》《九日以酒赠雪江胡贤良蒙惠诗和韵》,原文:荪壁辛楣芰荷屋,静揖秋风酣圣读

澎旌

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《五鼓自簇桥入府》,原文:堰声何澎湃,露气正凄冷

旒黎

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
旒黎,来源于释文珦的《宋诗》《岁旱》,原文:满目伤黎庶,焦心在冕旒

瑭蔳

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

竺砺

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
竺,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一四三》,原文:竺干四七例皆迷,震旦二三浑未悟

沉珲

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
沉,来源于钱弘俶的《唐诗》《陈国》,原文:庭花春易尽,璧月夜难沉

虔缎

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
虔,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:得请乡邦便,躬祠祖垅虔

璨笈

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
璨,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵新乡诸公雪诗二首 其二》,原文:贪行璀璨意无寒,不管飞花著鬓斑

缥奈

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
缥,来源于范成大的《宋诗》《寄题王仲显读书楼》,原文:滴露䌷朱黄,拂尘静缃缥

幂彦

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:幂用疏布

杏缎

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
杏,来源于张枢的《宋词》《谒金门》,原文:绰枝双杏叶

壬圆

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,七月壬午朔,日有食之

邕渭

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
邕渭,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物(幷序)》,原文:据《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕吕渭崔泌〖不详

潜晃

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
潜,来源于戴表元的《宋诗》《袁提干挽诗二首 其二》,原文:雅魄归泉壤,潜光出市朝

扬繁

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
扬繁,来源于赵善括的《宋诗》《和浙宪同诸公游梅园 其一》,原文:扬鞭东城去,趁此梅正繁

犹柳

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
犹柳,来源于郑伯英的《宋诗》《清明泛舟》,原文:花却余寒红尚瘦,柳融初日黛犹轻

晢甯

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

启航

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
启航,来源于洪适的《宋诗》《众官饯提舶乐语口号》,原文:迟迟暖日离筵启,渺渺澄江画航归

同新

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
同新,来源于廖行之的《宋诗》《醉中纪事题辰州浄因寺》,原文:挥毫属同游,聊共题新垩

奕韪

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
奕,来源于刘敞的《宋诗》《雨中赠徐监簿》,原文:奕棋还偃几,幽趣亦难忘

琀夷

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于彭汝砺的《宋诗》《武阳寨闻峒中作乐》,原文:夷俗家家曲,蛮歌处处声

悟崎

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
悟,来源于王柏的《宋诗》《牧歌寄谦牧翁》,原文:因悟角前后,通身白的皪

缮彻

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》,原文:恭惟上隆宽,缮写臣谨按

笠苓

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
笠,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二一三》,原文:几处相逢不会唤,蓑衣篛笠卖黄金

孝经

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
孝经,来源于林同的《宋诗》《王僧儒》,原文:孝经虽始教,何但习于初

戈霆

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
戈霆,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:冰霜贯戈甲,雷霆震弓弩

峨绘

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
峨,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其八》,原文:蜀山如鸟道,剑阁鬰嵯峨

棣溯

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
棣,来源于刘宰的《宋诗》《挽诸葛宣义二首 其二》,原文:兰阶初擢秀,棣萼亦联芳

杨洲

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
杨洲,来源于于石的《宋诗》《追和东坡次蔡郎中游湖韵》,原文:骑馿踏月杨柳市,买舟听雨菰蒲洲

笈嫒

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
笈,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直一笑帖赞》,原文:至宝道旁世收拾,乃以齧残弃缃笈

瓷萦

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
瓷,来源于刘子翬的《宋诗》《莫田》,原文:市头米价新来减,一醉瓷瓯五六钱

琰羲

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
琰,来源于王之道的《宋词》《千秋岁》,原文:银钩虽可漫,琬琰终难改

烟姿

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
烟姿,来源于苏舜钦的《宋诗》《春日晚晴》,原文:树色通帘翠,烟姿著物明

艾淞

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
艾,来源于汪藻的《宋诗》《何子应少卿作金华书院要老夫赋诗因成长句一首》,原文:况君风骨未渠艾,意气文章天所禀

汝奂

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
汝奂,来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》,原文:汝有妙思随我意,轮奂视昔百倍过

缎弘

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

熙琢

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
熙,来源于赵抃的《宋诗》《次程师孟正议题神照大师养志堂》,原文:报恩堂庑缮完新,养志熙熙镇似春

棂楹

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《上史太傅 其二》,原文:二十里云随步生,潺湲洞里访青棂

馥芈

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
馥,来源于李处权的《宋诗》《题吕季升谷隠堂兼寄居仁》,原文:白璧无瑕玷,幽兰自芬馥

绅翎

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
绅,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵呈林郎中五首 其二》,原文:坎流行止忌株守,敢薄绅笏高山林

冉熙

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
冉,来源于利登的《宋诗》《月》,原文:冉冉几何间,光彩倏已沦

萄钥

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
萄,来源于毛滂的《宋诗》《对巖桂一首寄曹使君》,原文:小蛮为洗玻瓈船,晚来秋瓮葡萄碧

齐之

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
齐之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:以齐国之困,困又有忧

籍天

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
籍天,来源于姚勉的《宋诗》《访郭德甫》,原文:造榜正此天,桂籍浮香催

熠川

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
熠,来源于李纲的《宋诗》《六月十八日同陈兴宗邓成彦志宏早会凝翠阁晚游泛碧斋》,原文:乱萤行熠燿,宿鹭立联拳

扬嶛

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
liáo高。
国学点评
扬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 徽宗室酌献用《承元》。》,原文:垂衣拱手,遵制扬功

葵庭

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
葵庭,来源于吕本中的《宋诗》《寄京师亲旧》,原文:屋头橙实如李梅,庭下葵花深覆杯

常卫

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
常卫,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:旗常扈跸严环卫

景纮

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
景纮,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:乘风御倒景,出入抚八纮

亭鸥

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
亭鸥,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:沙帽随鸥鸟,扁舟系此亭

夕晤

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
夕晤,来源于秦观的《宋诗》《次韵答张文潜病中见寄》,原文:晤对不知夕,归途斗星翻

枝潭

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
枝潭,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其九》,原文:两山抱澄潭,老木枝干互

尚璁

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
尚,来源于王令的《宋诗》《夕日操 其二》,原文:煜煜夕日,不尚有朝

昀舜

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于薛涛的《唐诗》《酬人雨后翫竹》,原文:多留晋贤醉,早伴舜妃悲

良琯

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
良琯,来源于葛立方的《宋诗》《冬至小雨踏泥出谒》,原文:葭灰动玉琯,丝雨惨良辰

艺琅

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
艺琅,来源于曾巩的《宋诗》《奉和滁州九咏九首 琅琊泉石篆》,原文:阳冰绝艺天下称,琅琊石篆新有名

驰梧

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
驰梧,来源于范祖禹的《宋诗》《永州作》,原文:心驰桂江水,梦绕苍梧云

裕兆

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
裕,来源于潘大临的《宋诗》《哭东坡 其一》,原文:裕陵圣德如天大,谁道微臣敢议天

析严

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
析严,来源于曾巩的《宋诗》《喜雪二首 其二》,原文:色严齐上下,明盛析毫芒

嵊诺

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

娄燿

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
娄,来源于白玉蟾的《宋诗》《王仙君谶》,原文:前人遗谶人不知,皂木本应奎娄宿

朴泉

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
朴泉,来源于林希的《宋诗》《叠嶂楼有怀吴门朱伯原》,原文:渐无牒诉烦敲朴,喜有林泉数往还

固媵

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
固,来源于陆游的《宋诗》《迟暮》,原文:迟暮固多感,况此岁峥嵘

苍飏

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
苍,来源于文天祥的《宋诗》《偶赋》,原文:苍苍已如此,梁父共谁吟

淙睨

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
淙,来源于杨万里的《宋诗》《将至地黄滩》,原文:搴篷试一望,溅雪纷淙琤

佰缈

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

琮畅

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:璧琮八寸,以覜聘

璇篌

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
璇,来源于曹勋的《宋诗》《癸巳圣节二首 其二》,原文:电绕璇枢开上瑞,虹流华渚叶珍祥

休朔

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
休朔,来源于宋庠的《宋诗》《郊报纪事奏御》,原文:均休敷恺泽,冠朔让尊名

朔隆

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
朔,来源于强至的《宋诗》《次韵卢六员外避暑》,原文:当年河朔会,旧事岂全空

朴馚

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
朴,来源于夏侯孜的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:俗尚素朴,人皆乐康

浦普

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
浦,来源于陈著的《宋词》《蝶恋花》,原文:如今掩袂悲湘浦

苍存

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
苍存,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 斑竹》,原文:苍梧巡不返,斑竹至今存

婷瑗

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
婷,来源于陈师道的《宋词》《木兰花减字・减字木兰花》,原文:娉婷娜袅

羡篌

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
羡,来源于郭印的《宋诗》《居官一首呈大受明举》,原文:最怜官舍僻,不羡野人闲

奕恣

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
奕,来源于苏籀的《宋诗》《张子安求无外道人挽词 其二》,原文:芝兰奕代传遗懿,玉树千年锁暗尘

梁渲

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
梁,来源于范成大的《宋诗》《祁门》,原文:石梁平波心,金刹驾巖腹

和专

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
和专,来源于赵汝譡的《宋诗》《屈原祠》,原文:令尹专国事,君王信秦和

婷葵

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
婷,来源于范成大的《宋诗》《岭上红梅》,原文:城中谁解惜娉婷,游子路傍空复情

闳岐

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
闳,来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》,原文:当家魁相衣钵在,会趾前美大门闳

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