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缺木名字大全小孩取名

林姬采作者:林姬采2023-03-19 04:16:54

缺木,

缺木名字大全小孩取名

茜婉

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
茜,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答邻友近况六首 其六》,原文:莫学傍村游侠辈,茜红抹额臂擎苍

茂域

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
茂,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 有事于南郊》,原文:灵德及远,嘉生茂遂

飖骋

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
飖骋,来源于慧净的《唐诗》《和卢赞府游纪国道场》,原文:高才暂骋目,云藻随飘飖

嵇徽

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
嵇,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:左张精奥,嵇阮高寡

馠琛

拼音五行释意
hān芳香。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其三》,原文:天琛兮水碧,众宝萃兮玲珑

陇珵

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
陇,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 道政坊宝应寺 小小写真联句》,原文:复陇迷村径,重泉隔汉津

偕般

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
偕般,来源于释可湘的《宋诗》《自赞 其三》,原文:个般摽致,其谁与偕

飔玟

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
飔,来源于林希逸的《宋诗》《六月廿九早题》,原文:时难禁酷暑,晚喜动凉飔

珵荣

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

芉蔳

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

檀赓

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
檀,来源于释绍昙的《宋诗》《题秋堂四兰 其一》,原文:指玉弹晓,喙檀噀春

萱瑭

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
萱,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和乌程李著作四首 早春游南园》,原文:萱芽开翠颖,杏萼破烟姿

祁尚

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
祁尚,来源于吴潜的《宋诗》《和史司直韵五首 其二》,原文:虽知乐岁无捐瘠,尚恐祁寒有怨情

帧遒

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

津谊

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
津谊,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:西汉循良知贾谊,菑川父老送平津

蕋澧

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《再赋》,原文:洒从琼蕋露,吹任石尤风

堇泷

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《暴雨》,原文:吾庐久倾坏,不压真堇堇

酝荣

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
酝,来源于向子湮的《宋词》《采桑子》,原文:自有仙人九酝觞

爕谐

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

偕晷

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
偕,来源于汪莘的《宋诗》《三月十九日过松江五绝 其五》,原文:待偕龙女乘云去,占取参天一画屏

般馚

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
般,来源于司马光的《宋诗》《谢王道济惠古诗古石器》,原文:工倕创规摹,般输施剞劂

祁荑

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:司徒老祁、虑癸伪废疾,使请于南蒯曰:「臣愿受盟而疾兴,若以君灵不死,请待间而盟

若莆

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
若,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・天下乐》,原文:若有呵,你也休欢喜

箐盈

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
箐,来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》,原文:大猿叫罢小猿啼,箐里行人白昼迷

荣挚

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
荣,来源于黄庭坚的《宋诗》《文勋真赞》,原文:荣如辱如,谁丧谁得

容湲

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
容湲,来源于张励的《宋诗》《题张公翊清溪图》,原文:翬连甍兮岸之浒,弄潺湲兮棹容与

盛季

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
盛季,来源于袁说友的《宋诗》《和林子长训诸郎韵》,原文:孟仲叔季间,更盛而迭贵

飖颖

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
飖,来源于吴筠的《唐诗》《舟中夜行》,原文:阴云正飘飖,落月无光晶

芸沧

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
芸沧,来源于邬载的《唐诗》《送萧颖士赴东府得君字》,原文:一辞芸香吏,几岁沧江濆

泷薏

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
泷,来源于陆游的《宋诗》《中夜投宿修觉寺》,原文:陆走崔嵬水下泷,客中更复客它邦

挚乾

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:挚,冬用雉,夏用腒

继淖

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
继,来源于张俨的《唐诗》《贞元八年十二月谒先主庙绝句三首 一》,原文:仗顺继皇业,幷吞势由己

知樨

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
知,来源于赵文的《宋词》《阮郎归》,原文:行人应未知

燏逊

拼音五行释意
火光貌。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

典燏

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
火光貌。
国学点评
典,来源于李彭的《宋诗》《谢灵运诗云中为天地物今成鄙夫有取以为韵遣兴作十章兼寄云叟 其七》,原文:无复典刑在,况当观老成

蓁尚

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:四老墓田樵牧践,莽堙蓁塞无人剪

荏淼

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
荏,来源于李正民的《宋诗》《杂诗 其一○》,原文:艰难归旧隐,荏苒叹流年

嫣茗

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
嫣,来源于李新的《宋诗》《山居》,原文:日暮归去来,嫣香裛罗幕

绘梧

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
绘,来源于李昭玘的《宋诗》《次膺哀辞三首 其一》,原文:冯陵河岳才无敌,绘画干坤思有余

固靖

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
固靖,来源于熊禾的《宋诗》《别永福诸友》,原文:员颅方趾天地间,靖献此心固何尔

阮献

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
阮献,来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》,原文:贱子西北来,持此献大阮

宜舟

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
宜舟,来源于薛能的《唐诗》《晚春》,原文:画出鹢舟宜祓禊,镂成鸡卵有秋千

茗莲

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
茗莲,来源于张师锡的《宋诗》《老儿诗亦五十韵》,原文:毎爱烹山茗,常嫌饤石莲

飖零

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
飖零,来源于孟郊的《唐诗》《过分水岭》,原文:客衣飘飖秋,葛花零落风

锦彦

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
锦彦,来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》,原文:頼有金谿彦,相从锦水濵

萱嵊

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
萱,来源于项安世的《宋诗》《老母生朝》,原文:旧栽桂子孙枝盛,老对萱丛孺色鲜

枝迪

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
枝,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:更簪取,一枝菊

楦艾

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
楦,来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》,原文:勿贻麟楦笑,千古愧公卿

景苡

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
景,来源于赵祯的《宋词》《合宫歌》,原文:金气肃,转和景

奕悟

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
奕悟,来源于沈辽的《宋诗》《戯赠莘叟明之》,原文:留侯喜奕棋,清欢寄玄悟

飏戚

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
飏,来源于顾临的《宋诗》《驾幸太学》,原文:已叨法从陪临幸,赓咏虞廷喜载飏

谦京

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
谦,来源于佚名的《唐诗》《刘明德墓志铭末附歌》,原文:直而能谦,和而有礼

朴瀚

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
朴,来源于舒岳祥的《宋诗》《骑牛歌题厉归真骑牛图》,原文:我见骑马郎,白金入手遭鞭朴

哲禺

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
哲,来源于宋祁的《宋诗》《抒怀上孙侍讲学士》,原文:所頼庇明哲,盱衡顾闲冗

淼馟

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
淼,来源于王维的《唐诗》《辋川集 南垞》,原文:轻舟南垞去,北垞淼难即

熠君

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
熠君,来源于刘兼的《宋诗》《玉烛花》,原文:少女不吹方熠爚,东君偏惜未离披

纶弈

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
纶弈,来源于丘的《宋词》《夜行船》,原文:梧竹当年,丝纶弈世,咫尺凤池平渡

纮晏

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
纮,来源于余观复的《宋诗》《咏怀》,原文:尘网罩八纮,贪夫受罗织

璐晢

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
璐,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其五》,原文:万钉宝璐价连城,赐敕初宣上不名

筹攸

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
筹,来源于李曾伯的《宋诗》《湘南楼落成和林书记韵》,原文:畴其载笔纪崖右,落成且也陈觥筹

奈佶

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
奈,来源于刘庭信的《元曲》《尾声・蝇头风月如堆卵,鸡肋恩情似滚丸。枕上余香被窝中春暖,有人知》,原文:春事成虚,无奈春归去

玮羿

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

筠黛

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
筠黛,来源于钱起的《唐诗》《赋得池上双丁香树》,原文:黛叶轻筠绿,金花笑菊秋

序隽

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
序,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一三》,原文:暄凉虽异序,荣秀各有期

远彦

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
远彦,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经偕叶云中山行》,原文:寿彦远卢使君胜境藏仙洞,浩歌来醉乡,菡萏花开十里塘

婳谐

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

晣政

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

荷挚

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
荷,来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其一一》,原文:夜深杨柳月,日永芰荷风

婧桥

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于贾岛的《唐诗》《易水怀古》,原文:至今易水桥,寒风兮萧萧

檬昕

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

祈琮

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
祈,来源于方岳的《宋诗》《次韵程少章投赠》,原文:始予斥祈下,天地方絪缊

诏暌

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
诏暌,来源于郭祥正的《宋诗》《送黄吉老察院》,原文:承诏不敢留,欢言遽暌违

逸苏

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
逸苏,来源于陆游的《宋诗》《醉中浩歌罢戯书》,原文:穿云逸响苏门啸,卷地悲风易水歌

觉仑

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
觉仑,来源于阳枋的《宋诗》《回程宣义贺生日诗》,原文:跋红坐久金炉翻,天鸡不觉鸣昆仑

挚笙

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
挚,来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》,原文:士方骛场屋,未能臻极挚

纲勋

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
纲勋,来源于乐雷发的《宋诗》《胡料院出示车攻图仍索俚作》,原文:李纲政要讲车战,南渡勋业应可收

知禺

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
知禺,来源于王安石的《宋诗》《同王濬贤良赋龟得升字》,原文:番禺使君邂逅见,知困簸荡因嗟矜

策运

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
策运,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政生日 其五》,原文:谁将鞭策驱时运,十数年间日日新

嵇诗

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
嵇诗,来源于晏殊的《宋诗》《上元夕次韵答张谏议》,原文:酒想嵇山醉,诗惭谢乐翻

瞳蕾

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
瞳,来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》,原文:方瞳照绿发,戏转黄河流

璆翌

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
璆,来源于刘一止的《宋诗》《张倅生辰作质龟相鹤二诗为寿 其一》,原文:千年愈坚瘦,腹背类璆铁

卿箬

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
卿,来源于王安中的《宋诗》《次韵和彭少逸送晁以道》,原文:无卿我定豪,别语愿忠告

朦舸

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
朦,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・油葫芦》,原文:我则待日高三丈我便朦头睡,一任教乌兔走东西

芊简

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
芊,来源于林逋的《宋诗》《和酬周启明贤良见寄》,原文:春阳尽吐芊芊草,霄极长垂两两星

峪璋

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

芉焘

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

渭柳

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
渭柳,来源于寇准的《宋诗》《途中作》,原文:却思清渭北,烟柳掩柴关

珵娥

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

瑄瀚

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

璩珹

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chéng玉名。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

植子

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
植子,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其六》,原文:植膝垂足,狮子衔花

莘晰

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
莘,来源于金朋说的《宋诗》《诸葛武侯》,原文:南阳高卧隠人龙,出处躬耕莘野同

芹沅

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
芹,来源于陆文圭的《宋诗》《送王行可赴宣城学官》,原文:清溪生芹藻,流入泮宫水

彦嫒

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
彦,来源于苏颂的《宋诗》《送襄州李观察》,原文:帕首诸侯趋道左,题襟群彦寄邦中

律佳

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
律佳,来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》,原文:婆律香深气味佳

固常

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
固常,来源于文彦博的《宋诗》《送干元寺`住持实大师》,原文:孤风尤可尚,静法固有常

邕淳

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
邕,来源于郑獬的《宋诗》《戍邕州》,原文:鸣锣张大旗,早发邕州戍

治闳

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
治,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 周丰》,原文:鲁侯询政体,喻以治道精

瑺锐

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

纾瑄

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
纾,来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》,原文:幕中访贤友,且欲纾拥阏

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