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缺水吉利男孩取名

孙本炳作者：孙本炳2023-03-19 10:28:06

缺水-男孩，

缺水吉利男孩取名

筹兴

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
筹兴，来源于赵善括的《宋诗》《次龚丈同叔高韵》，原文：它日中兴筹庙略，为君一露管中斑

萧袤

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
萧袤，来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》，原文：飘飘千里度龙山，袤丈萧关与玉关

熠弘

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《中庭纳凉二首 其二》，原文：熠熠露萤黏径草，冬冬漏鼓下谯楼

骋品

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
骋品，来源于林正大的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：骋高怀、仰观宇宙，俯察品类

晋溯

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晋溯，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临晋武帝大水帖赞》，原文：溯晋而西，又举一武

嵘凝

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
嵘凝，来源于李纲的《宋诗》《闻建寇逼境携家将由乐沙县以如剑浦》，原文：峥嵘凝翠阁，尚对七峰碧

博蘅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
博，来源于沈辽的《宋诗》《五言赠别博明二古》，原文：博古练世故，黑白谁敢侮

阔畅

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
阔，来源于郑刚中的《宋诗》《对月再用韵》，原文：摩云度征鸿，天阔目难送

未漳

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
未漳，来源于苏籀的《宋诗》《羣盗一首》，原文：漳滨拏未解，蜂蝎生武夷

渊影

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
渊影，来源于贯休的《唐诗》《送边将》，原文：又按：《全唐诗》收贯休诗缺文甚多，今据影印文渊阁《四库全书》本《禅月集》多可补齐，录如次

绰恤

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
绰，来源于陈允平的《宋词》《宝鼎见・宝鼎现》，原文：庆万家、珠帘半卷，绰约歌裙舞袖

淙钊

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
淙，来源于杨蟠的《宋诗》《石桥》，原文：一峰突岸临天壁，双涧淙桥透石门

恤延

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
恤延，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：延入翼室，恤宅宗

浠融

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于陈淳的《宋诗》《晴和再用丁韵》，原文：融融熙熙遍林谷，鸣有喜鶑无愁鸦

皖航

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
皖，来源于王安石的《宋诗》《舒州七月十一日雨》，原文：淅沥未生罗豆水，苍茫空失皖公山

嘉傅

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
嘉傅，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读晋书 其二》，原文：嘉言为时发，大谊傅经明

苍琀

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
苍，来源于吴融的《唐诗》《中夜闻啼禽》，原文：漠漠苍苍未五更，宿禽何处两三声

珺玄

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于孔武仲的《宋诗》《移花》，原文：□□□夜对，青藜方草玄

韧汉

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

洲祈

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
洲，来源于葛立方的《宋词》《玉漏迟》，原文：征鞞隐隐，云洲沙渚

自品

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
自品，来源于文同的《宋诗》《金桃》，原文：银瓜玉李君休并，此品仙家亦自稀

白炘

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
白，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：30　燕，白脰乌

湛孜

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
湛，来源于施枢的《宋诗》《嘉熙元日》，原文：但愿时平年事好，升湛有命不须论

炘泉

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于朱熹的《宋诗》《杂记草木九首 其九》，原文：犹嫌坠露稀，更汲寒泉井

殷禧

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
殷，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远弄琴》，原文：开门有诗来，殷若金石声

巡文

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
巡文，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻喜虎儿生》，原文：不见伯父擅文章，逡巡议论前无当

楚沉

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
楚沉，来源于槻伯圜的《宋诗》《大涤洞 其七》，原文：松筠玉美育见长身，琼馆沉沉远楚氛

皤炅

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
皤，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》，原文：涪皤说法，如标月指

浩璆

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
浩，来源于释德洪的《宋诗》《栽松道者真身赞》，原文：无有处所，浩然茫昧

漪圭

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
漪，来源于岳珂的《宋诗》《向伯恭旁午帖赞》，原文：涂水涟漪未改，芗林风月如新

耘烽

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
耘，来源于范纯仁的《宋诗》《历阳彭卫字明微弃官养母筑堂名曰寿燕取寿老燕安之义得古人养志之道作诗以纪实》，原文：超然舍禄位，一志亲耕耘

华重

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
华重，来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其四》，原文：奎文尊阁处，更合榜重华

鸠单

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
鸠，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其一三》，原文：鹰窠里懵鸱，鸠巢中俊鹞

武薏

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
武，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一：明道初，章献皇太后御前殿见群臣，作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲，《厚德无疆》《四海会同》之舞。 酒再行作《四海会同之舞》。 其二》，原文：以象武缀，以明皇德

杉弘

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
杉，来源于石正伦的《宋词》《绮寮怨》，原文：松杉弄碎影、晴又阴

轼孝

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
轼，来源于许浑的《唐诗》《酬邢杜二员外》，原文：熊轼并驱因雀噪，隼旟齐驻是鸿冥

霄禧

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
霄，来源于杨万里的《宋诗》《近故魏国夫人卢氏挽歌辞三首 其三》，原文：郎君一夔足，再看九霄鹏

重琥

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
重琥，来源于章甫的《宋诗》《鹿角》，原文：色作琥珀红，坚重如琼玖

旒鸠

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
旒，来源于周紫芝的《宋诗》《谢王侍郎寄东仓祖送图二首 其二》，原文：抗章闻说动前旒，分得东吴第一州

沥遥

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
沥遥，来源于司空曙的《唐诗》《哭苗员外呈张参军》，原文：因沥殊方泪，遥成墓下诗

航纴

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
航，来源于胡仲参的《宋诗》《寒夜作》，原文：挑灯裁锦字，明发有归航

梁波

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
梁波，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴四首 其二》，原文：梁松帝壻拜堂下，伏波将军坐受之

冉勉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
冉，来源于林景怡的《宋诗》《晓起》，原文：微微水风生，冉冉田露散

晖瑭

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
晖，来源于刘才邵的《宋诗》《泸溪春日》，原文：林塘供胜赏，云日弄晴晖

琀榭

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
榭，来源于廖刚的《宋诗》《题诸宫 其二》，原文：画桥红去卷蛾眉，台榭遗踪草树迷

昉芈

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
昉，来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》，原文：易生惊猿羞挂枝，周昉稺犬空复肥

琮斌

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
琮，来源于王宗贤的《宋诗》《题漱玉馆》，原文：寓馆欣传漱玉名，泉流古窦响琮琤

弘萱

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
弘，来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山（《方舆胜览》：四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎，《郡国志》云：魏伯阳炼丹之所。）》，原文：（《光绪重修庐州府志》六《山川志》上〖2〗）（〖1〗《新唐书》卷七二下《宰相世系表》二下河东张氏有彦修，为宪宗朝宰相已经弘靖之孙，河南少尹张嗣庆之子

挚凡

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
挚凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：凡甲，锻不挚则不坚，已敝则桡

冕逻

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
冕，来源于邵雍的《宋诗》《和祖龙图见寄》，原文：烟岚欲极无涯乐，轩冕何尝有暂闲

漳玢

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
漳，来源于许及之的《宋诗》《次韵毛漳州遣价为寿二首 其一》，原文：漳州远为故人东，问讯深怜臭味同

瀚焘

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
瀚，来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其九》，原文：俎豆其如军旅何，谁令瀚海起干戈

和柏

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
和柏，来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其二》，原文：䌷史探金柜，摛辞和柏梁

挚淖

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：」宾对曰：「某也非敢求见，请还挚于将命者

耘琛

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
耘，来源于李涉的《唐诗》《寄河阳从事杨潜》，原文：身解耕耘妾能织，岁晏饥寒免相逼

些凡

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
些凡，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：爹爹，你与母亲不谐，孩儿去了，凡事忍耐些罢

瑜浩

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
瑜，来源于罗立言的《唐诗》《赋得沽美玉》，原文：采斵资良匠，无令瑕掩瑜

珧淳

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

墨淼

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
墨，来源于李流谦的《宋诗》《下巖》，原文：僧残无给侍，墨妙杂舆台

澄桠

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
澄，来源于净端的《宋词》《渔家傲》，原文：浪静西溪澄似练

华泓

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
华泓，来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳吟 其一九》，原文：一泓神水满华池，夜夜池边白雪飞

漳德

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
漳德，来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》，原文：漳滨卓荦桓公健，盛德由来必有邻

白秋

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
白秋，来源于赵蕃的《宋诗》《洞庭秋月》，原文：平湖万里宽，秋月一天白

琥棣

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
琥，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・滚绣球》，原文：这酒更压着玻璃钟琥珀酿，这楼正值着黄鹤仙白兔翁，这酒更胜似酿葡萄紫驼银瓮，这楼快活杀傲人间湖海元龙

辕汉

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
辕汉，来源于陈普的《宋诗》《冬华一夜霜》，原文：申辕见汉武，席不煖客牀

勃昶

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
勃，来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大明舞》，原文：勋华既没，禹汤勃兴

戍备

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
戍备，来源于苏泂的《宋诗》《家国》，原文：焉得儿男备征戍，等闲挈取版图回

淖潭

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《初秋梦故山觉而有作四首 其四》，原文：竹鸡更鄙浅，泥淖忧车轴

湫晖

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
湫，来源于释智愚的《宋诗》《日本源侍者游台鴈》，原文：师道严明善应酬，石桥过了问龙湫

鸥沦

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
鸥沦，来源于薛嵎的《宋诗》《题中川张氏所居》，原文：鸥鸟往来处，此翁甘隠沦

暄溯

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
暄，来源于韦应物的《唐诗》《西郊游瞩》，原文：新禽哢暄节，晴光泛嘉木

繁帧

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
繁，来源于于邵的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠武成王乐章 迎俎酌献》，原文：虔告终，繁祉锡

兴垣

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
兴垣，来源于王禹偁的《宋诗》《和吏部薛员外见寄》，原文：西垣兴味更谙尽，一片乌纱满马尘

涧卫

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
涧，来源于方凤的《宋诗》《忆同张子长游北山诸名胜》，原文：春尽山仍好，林深涧忽穷

媵澎

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：卫人来媵共姬，礼也

洛峰

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
洛峰，来源于齐己的《唐诗》《送灵{巩/言}上人游五台》，原文：便应过洛水，即未上嵩峰

磊霈

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
磊，来源于释道潜的《宋诗》《寄题徐德之先生闲轩》，原文：建安自古多俊髦，徐子磊落尤其豪

尚宏

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
尚宏，来源于李纲的《宋诗》《初见牡丹与诸季申伯小酌》，原文：花王苗裔远，气格尚宏廓

斌颜

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：其二为朱斌作，以收诗迄止年代距王之涣去世仅隔二年〖天宝三载〗的芮挺章《国秀集》卷下为最早，同书亦收有王之涣诗

闲桦

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
闲，来源于王义山的《宋诗》《和韩御史题滕王阁韵 其一》，原文：一般输与渔翁好，闲是闲非不累心

皓秉

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
皓，来源于李羣玉的《唐诗》《王内人琵琶引》，原文：皓魄翻

屹濡

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
屹，来源于刘宰的《宋诗》《挽齐斋倪尚书》，原文：南山有孤松，屹立几寻丈

烊淖

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

晖滦

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
晖，来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一二》，原文：灵运永嘉日，玄晖宣城时

忻泊

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
忻，来源于魏了翁的《宋诗》《端平三年春三月戊午朔天子有诏俾臣了翁以佥书枢密院奏事既上还山之请乃休沐日丁丑与宾佐谒濂溪先生祠宾主凡二十有二谓是不可无纪也遂以明道先生云淡风轻之诗分韵而赋而诗有二言有四言同一韵者则二客赋之了翁得云字》，原文：池莲已濯濯，庭草长忻忻

勃秋

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
勃秋，来源于王之道的《宋诗》《再用前韵谢潘寿卿见和二首 其二》，原文：勃焉来争春，富哉麰向秋

涛存

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
涛存，来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 伍相庙》，原文：直气海涛在，片心江月存

帧华

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

萱洵

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
萱，来源于李彭的《宋诗》《庭梅》，原文：春风日日下丘园，绿到萱芽蕨破拳

勘潆

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
勘，来源于杨万里的《宋诗》《新暑追凉》，原文：待等老夫亲勘当，更招幽鸟细商量

辑渭

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
辑，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：使帅其宗氏，辑其分族，将其类丑，以法则周公，用即命于周

淅翡

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
淅，来源于文同的《宋诗》《夏夕》，原文：泉作小滩声淅沥，笋成新竹气氤氲

晣渤

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

津筠

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
津筠，来源于许及之的《宋诗》《初得梅花呈似参议刘二十九丈》，原文：江南驿使是知津，剪送琼枝裹绿筠

珲郦

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦，来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》，原文：郦元与李渤，地下当噤喑

孝旭

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 再升殿用《干安》。》，原文：以孝以飨，世德作求

畚圣

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
畚，来源于苏辙的《宋诗》《方筑西轩穿地得怪石》，原文：一株跃出随畚锸，知我开轩方种花

凝州

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
凝州，来源于京镗的《宋词》《水调歌头》，原文：况是水曹宗派，仍得苏州句法，燕寝昼凝香

曜凡

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
曜，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十四》，原文：慈颜发晖曜，烛我见朝阳

烽勃

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
烽，来源于王昌龄的《唐诗》《相和歌辞 从军行 二》，原文：烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋

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