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2023年虎年双胞胎宝宝起名

郑芈烯作者:郑芈烯2023-03-20 02:19:38

属虎-双胞,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2023年虎年双胞胎宝宝起名

央鸢

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
央,来源于马廷鸾的《宋诗》《饶娥庙祀神歌 其一》,原文:灵连蜷兮既留,烂昭昭兮未央

铭零

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
铭零,来源于陆游的《宋诗》《夜泊水村》,原文:腰间羽箭久凋零,太息燕然未勒铭

芉楣

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

璃硝

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
璃,来源于刘东叔的《唐诗》《腊月雨》,原文:且雨且冻山径滑,是谁作此琉璃变

钲琛

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
钲,来源于廖行之的《宋诗》《立春二首 其一》,原文:晓雪才过天气清,喧阗钲鼓喜迎春

蒂樱

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
蒂樱,来源于陆游的《宋诗》《初夏即事》,原文:朱樱连蒂剪,红药带花移

瑗州

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
瑗,来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》,原文:蘧瑗知非日,宣尼读易年

旭彰

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
旭,来源于张嵲的《宋诗》《与孙太冲游湖上寺》,原文:初旭野尚晦,青草含露濡

钧垣

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
钧垣,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:此时帝御钧天台,紫垣两两明三台

亚璁

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
亚,来源于何麒的《宋诗》《题阳华巖》,原文:瞿君三体篆,殆可斯翁亚

笃烨

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
笃,来源于赵蕃的《宋诗》《挽赵路分善应三首 其三》,原文:年推大父行,议笃古人风

箩瑛

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六五》,原文:一二千硕谷,四五百箩粟

武璞

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
武,来源于熊德修的《宋词》《洞仙歌》,原文:洪崖仙裔,接武浮丘袂

垣喻

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
垣喻,来源于徐钧的《宋诗》《段干木》,原文:喻垣走避见难通,闾式君侯礼谩隆

琦溯

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《普照寺》,原文:」王琦按:「《渔隐》所引,即此篇末二句也,盖未睹全篇,故讹以为《是否水西寺》断句也

未亦

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
未亦,来源于何基的《宋诗》《宽儿辈》,原文:丈夫何事怕饥穷,况复箪瓢亦未空

熙莲

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
熙,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇后阁 其五》,原文:东风一夜转熙台,日上瑶池绮席开

蕴婳

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
蕴,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:頼此渐摩益,稍知贤圣蕴

昊其

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
昊其,来源于丘葵的《宋诗》《庚辰岁寓开元东罗汉阁 其二》,原文:有崷者浮图,屹其插穹昊

莘亦

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
莘亦,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一四》,原文:渭水亦投竿,莘原犹弃耕

瑺晟

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

峰觉

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
峰觉,来源于周弼的《宋诗》《思归 其一》,原文:诸峰便觉移相就,分付春风欲去人

奂仁

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
奂仁,来源于蔡元定的《宋诗》《推衍后世休咎》,原文:数终轮奂犹有待,御史尹仁为吹嘘

源蔳

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
源,来源于王令的《宋诗》《送僧自总》,原文:不知源所来,何用其流沿

瑭銮

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

岿炳

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
岿,来源于徐积的《宋诗》《新安吕公尚书夫人坟》,原文:有坟岿然,百五十年

熹韧

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《筠州还白塔铺歇马》,原文:甘山庐阜鬰相望,林隙熹微漏日光

槿巍

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
槿,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其五》,原文:天与之愚竟不移,经年兀兀槿花篱

朝绍

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
朝绍,来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》,原文:在昔绍圣初,群英萃朝绅

炯贤

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
炯贤,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其五》,原文:风休云定须臾事,惟有高贤炯不磨

璞焘

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
璞,来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》,原文:不然荆璞轻自售,恐如梅实酸谁尝

茯朝

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
茯,来源于白玉蟾的《宋诗》《万法归一歌》,原文:天门枸杞与黄精,豆杏姜椒白茯苓

堇缪

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
堇,来源于苏轼的《宋诗》《正辅既见和复次前韵慰鼓盆劝学佛》,原文:宁餐堕齿堇,勿忆齐眉羞

寅泊

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
寅泊,来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》,原文:寅缘泊烦促,羁凫染寒水

昂杉

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
昂杉,来源于葛胜仲的《宋诗》《游径山蕴常上人字无可以山中秋日十诗求和因次韵 其七》,原文:昂霄杉桂不知年,风纛云幢锁暮烟

憧汶

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
憧,来源于无可的《唐诗》《寄题庐山二林寺》,原文:双流湓隐隐,九派棹憧憧

宣榭

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
宣榭,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:周灾不志也,其曰宣榭何也

珑漪

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
珑,来源于周弼的《宋诗》《落梅》,原文:三更枝上玲珑雨,乱滴寒香一夜愁

崔瑥

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
崔,来源于陆游的《宋诗》《入瞿唐登白帝庙》,原文:两山对崔嵬,势如塞干坤

勰渭

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

芮虢

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
芮虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,虢仲、芮伯、梁伯、荀侯、贾伯伐曲沃

潭嫒

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
潭,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其四二》,原文:芙蓉溪上月,何似泐潭潭底月

竺葆

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
竺,来源于释道和的《宋诗》《偈三首 其一》,原文:泥牛入海过新罗,木马追风到天竺

晃洲

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
晃洲,来源于王禹偁的《宋诗》《月波楼咏怀》,原文:骊龙弄颔珠,晃朗照汀洲

祈蓬

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
祈蓬,来源于廖行之的《宋诗》《呈四表兄求栖碧遗文》,原文:生平寤寐祈一见,如垢未沐头方蓬

燿圣

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
燿圣,来源于黄同的《宋诗》《乘暇率僚友访澹山祇阅御书清谈久之偶成以豁其思》,原文:云汉昭回神圣画,珠玑晃燿古今诗

瑗犹

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:皇瑗奔晋,召之

朦昼

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
朦昼,来源于翁元龙的《宋词》《烛影摇红》,原文:欲苏还坠,浅醉扶头,朦胧晴昼

致域

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
致域,来源于张方平的《宋诗》《读高士传》,原文:致君义轩庭,安民仁寿域

汉迪

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
汉,来源于卫泾的《宋诗》《挽高宗皇帝章四首 其四》,原文:煌煌周礼乐,肃肃汉威仪

嵊颉

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

晃柃

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
晃,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・快活三》,原文:(末唱)既不沙,却怎睃趁着你头上放毫光,打扮的特来晃

芾枝

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
芾枝,来源于释道璨的《宋诗》《赋张寺丞樗寮》,原文:故家乔木百世阴,有此孙枝能蔽芾

遥燮

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
遥,来源于徐照的《宋诗》《渡钱塘江》,原文:遥遥星火红,知近人家侧

栾缔

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
栾,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十三年》,原文:晋栾盈复入于晋,入于曲沃

远璋

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
远璋,来源于姜特立的《宋诗》《幼子娶妇》,原文:不远年岁间,更作弄璋诗

渭棕

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
渭,来源于孙觌的《宋诗》《王相生辰 其二》,原文:审象膺商卜,占熊协渭祥

识澄

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
识澄,来源于释守卓的《宋诗》《座右铭》,原文:觉变则迷,识澄则悟

元椿

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
元椿,来源于张伯寿的《宋词》《临江仙》,原文:共倾元日酒,同祝大椿年

逊淖

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
逊,来源于徐钧的《宋诗》《龚遂》,原文:最是有功能不伐,君前犹自逊王生

域纭

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
域,来源于杜甫的《唐诗》《愁》,原文:十年戎马暗万国,异域宾客老孤城

琀硝

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

爕峪

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

蕊笺

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
蕊,来源于毛滂的《宋词》《小重山》,原文:一成不记蕊珠宫

藻援

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
藻援,来源于宋无的《宋诗》《江干暮泊》,原文:览镜芳年去,援毫藻思销

涧武

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
涧武,来源于陆希声的《唐诗》《阳羨杂咏十九首 桃花谷》,原文:何必武陵源上去,涧边好过落花中

泷虔

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
泷,来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》,原文:流到泷头声百变,谁将玉笛传余音

纤涔

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
纤,来源于张耒的《宋诗》《读戚公恕进卷》,原文:世方尚纤柔,子独不可揉

缎棠

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

绡杏

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
绡杏,来源于唐彦谦的《唐诗》《无题十首 十》,原文:云色鲛[绡]拭泪颜,一帘春雨杏花寒

芷潆

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
芷,来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》,原文:新篇秀句远为寄,清风白芷丛余思

芦白

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
芦白,来源于李含章的《宋诗》《出典宣城三首 其二》,原文:芦花未白蓼初红,绿水澄蓝是处通

柯本

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
柯本,来源于李曾伯的《宋诗》《咏衡岳禹柏》,原文:本盛柯叶茂,夫岂一朝积

晔潮

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
晔,来源于白玉蟾的《宋诗》《倪昭卿赋赠叶神童 其一》,原文:结缯自覆有余乐,晔晔紫芝堪疗饥

黛琅

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
黛琅,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二十二》,原文:更向眉中分晓黛,巖边染出碧琅玕

远渭

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
远渭,来源于皇甫冉的《唐诗》《送云阳少府》,原文:渭曲春光无远近,池阳谷口倍芳菲

琬淅

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
琬,来源于文彦博的《宋诗》《伏蒙仆射侍中贾寄示游潠上弊园归至湖上诗一章研味钦服不能自已辄成拙句仰答来贶》,原文:畴昔篇章仅三百,至今琬琰罗珠玑

湫暖

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
湫暖,来源于石介的《宋诗》《寄永叔》,原文:泓湫水暖嗜欲饱,七龙嬉戏两龙睡

珺哲

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲,来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞同刘玉渊游七泉》,原文:世变如流水,前哲嗟逝川

芮绘

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
芮,来源于释居简的《宋诗》《歌太湖迓常守王寺丞》,原文:坐令虞芮俗,化作西伯境

淑琅

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
淑,来源于无名氏的《唐诗》《礼闱阶前春草生》,原文:河畔虽同色,南宫淑景先

睿棋

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
睿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四○》,原文:睿哲文明,垂衣而治

潆偕

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

霆炀

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
霆,来源于蔡沈的《宋诗》《赠琴士翁明远》,原文:清泠洒毛发,震荡惊雷霆

汝些

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
汝些,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:虎豹甘人,渴而饮汝,宁猿猱些

砚札

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
砚札,来源于范纯仁的《宋诗》《和刘公舒相访二首 其二》,原文:给札偶容亲砚席,抡才同是中条枚

肖闰

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
肖,来源于许及之的《宋诗》《酬郑千之》,原文:爱君克肖充眉宇,将母通家过里亭

治影

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
治影,来源于项安世的《宋诗》《送庄贤良赴召试》,原文:治世吾何用,媸人影自嫌

蕊清

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
蕊清,来源于俞亨宗的《宋诗》《古梅》,原文:疏疏瘦蕊含清馥,矫矫虬枝缀碧苔

嵇飏

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
嵇,来源于张侃的《宋诗》《薄薄酒三首 其一》,原文:张公厚葬保首领,嵇康养生诛市阛

闲葭

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
闲葭,来源于薛能的《唐诗》《夏雨》,原文:潇湘无限思,闲看下蒹葭

邕晤

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
邕,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・乔牌儿》,原文:(云)他可不是蔡邕丞相么

纪澧

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
纪澧,来源于齐己的《唐诗》《题天门山》,原文:(见《舆地纪胜》卷七十《澧州》)

言沐

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
言沐,来源于周紫芝的《宋诗》《石妇行二首 其一》,原文:谓言有膏沐,未识谁为容

敏潞

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
敏,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・六国朝》,原文:(白敏中云)小姐端的曾想念小生来么

影茶

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
影茶,来源于张镃的《宋诗》《山茶花》,原文:影薄谁停绣,香清似煮茶

晷采

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晷,来源于释天游的《宋诗》《偈四首 其四》,原文:晷运推移,日南长至

德昀

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 升降用《灵文》。》,原文:旻穹无声,惟德是辅

潇零

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
潇零,来源于姜特立的《宋诗》《刘晁之家园六咏 梅涧》,原文:潇洒依湍濑,飘零落酒杯

沛澎

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
沛,来源于许翰的《宋诗》《三友篇赠珪老》,原文:颠沛吴江渚,投依楚山樊

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