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免费名字女孩起名

赵奈瑚作者:赵奈瑚2023-03-22 10:05:22

女孩,

免费名字女孩起名

亘醇

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chún纯真朴实。
国学点评
亘,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一九》,原文:在在处处堪闻演,共祝吾皇亘古今

怀悟

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
怀悟,来源于苏泂的《宋诗》《悟前生》,原文:懒把幽怀经俗事,每因前境悟他生

荑敏

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
荑,来源于周邦彦的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:花染娇荑,羞映翠云幄

书冬

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
书冬,来源于吕本中的《宋诗》《寄刘彦冲兼寄胡原仲刘致中》,原文:故人别去两经冬,今岁书来第几封

飖缈

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
飖缈,来源于邓仲倚的《宋诗》《御风亭》,原文:飘飖万里鹏程远,缥缈三山鹤驾轻

璆殷

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
璆,来源于苏辙的《宋诗》《欧阳文忠公夫人挽词二首 其一》,原文:功名入图史,文字刻璆琳

淼单

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
淼,来源于刘摰的《宋诗》《监利泛化丘湖遂至北洲寺》,原文:淼淼平湖阔楚江,方舟两桨破秋光

经原

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
经原,来源于杜甫的《唐诗》《喜观即到复题短篇二首 二》,原文:枝间喜不去,原上急曾经

琲敏

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
琲,来源于项安世的《宋诗》《曲湘湾》,原文:当洪没没青螺暗,过潄霏霏白琲圆

霄莹

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
霄莹,来源于徐迪的《宋诗》《北园载酒和邑宰蔡确韵》,原文:青霄皓月满,琉璃莹极目

姣楹

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
姣,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:滂心绰态,姣丽施只

纤元

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
纤元,来源于俞国宝的《宋词》《蓦山溪》,原文:辎缥缈,昨夜出蓬莱,云鬓薄,月眉纤,元是飞琼侣

甯川

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
甯川,来源于阎禹锡的《宋诗》《题定明大像》,原文:□嘉与甯川,二像遥相望

萝墨

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
萝墨,来源于冯山的《宋诗》《送蒲安行诚之秘丞兴州签判》,原文:清吟散泉石,醉墨蟠云萝

瑥尹

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于张方平的《宋诗》《送内阁蔡公归阙》,原文:尹正司留钥,贤公出近班

飔怀

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
飔怀,来源于郭祥正的《宋诗》《怀友二首 其二》,原文:晚坐庭树下,凉飔经我怀

专莘

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
专,来源于卢象的《唐诗》《马跑神泉》,原文:伉香推干蛊,班匠择精专

泉昕

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
泉,来源于姚合的《唐诗》《寄陆浑县尉李景先》,原文:月色生松里,泉声在石间

桐橙

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
桐,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐径》,原文:而我爱梧桐,亦以成乎性

之予

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
之予,来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》,原文:帝曰卿良哉,予僚汝之父

齐虔

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
齐虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 初献盥洗、升降用《穆安》。》,原文:齐诚揭虔,敬恭祀事

纫择

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
纫,来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》,原文:皎然纫佩心,邂逅同三闾

壬华

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
壬华,来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》,原文:日精才现月华凝,二八相交在壬丙

皙蕋

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
皙,来源于方回的《宋诗》《美许孝子》,原文:曾参养曾皙,剩阅舞雩春

之犹

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
之犹,来源于郑刚中的《宋诗》《对竹》,原文:寒光下照之,到地影犹绿

冶年

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
冶年,来源于周端臣的《宋诗》《清明湖上》,原文:惊起少年游冶兴,插花沽酒醉清明

霏久

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
霏久,来源于宋祁的《宋诗》《和成上人》,原文:层阴朋盍阻,坐久丹霏斜

纭旒

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
纭,来源于邵雍的《宋诗》《履道会饮》,原文:太古者靡佗,和气常絪纭

橙泰

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
橙,来源于周密的《宋诗》《社日即事》,原文:正是故园新酒熟,橙脐微绿蟹脐黄

俐灵

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
俐,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:高文虎,称伶俐

琛勖

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
琛,来源于胡仲弓的《宋诗》《海月堂观涛》,原文:琛球来百蛮,玭珠还合浦

情奈

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
情奈,来源于王沂孙的《宋词》《三姝媚》,原文:万颗燕支,赠旧情、争奈弄珠人老

琲沁

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
琲,来源于虞俦的《宋诗》《和林子长送芡实诗韵 其三》,原文:百琲明珠富有年,不须鲛客更潸然

醇霖

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
醇霖,来源于俞德邻的《宋诗》《陪赵明叔侍御游茅山次韵二首 其二》,原文:商巖沛霖雨,越流化醇醪

合璎

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
合,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其四》,原文:礼备乐成,合扇鸣鞭

岚烟

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
岚烟,来源于罗邺的《唐诗》《洛阳春望》,原文:洛阳春霁绝尘埃,嵩少烟岚画障开

硝郝

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

媪溯

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
媪,来源于范成大的《宋诗》《夔州竹枝歌九首 其五》,原文:白头老媪篸红花,黑头女娘三髻丫

函辽

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
函辽,来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其五》,原文:辽佐遣戍函谷举,平怀构兵江都亡

晰晠

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
晰,来源于王涯的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

鹄裕

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
鹄,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:内鸧鸽鹄,味豺羹只

烯缥

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于严羽的《宋诗》《西山》,原文:西山青缥缈,深处有丹砂

曼梓

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
曼,来源于周紫芝的《宋诗》《具茨老人读书寮》,原文:曼倩两目如悬珠,四十四万何多欤

润憬

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
润,来源于许庚的《宋诗》《句 其四》,原文:砚润浮残墨,琴干响断弦

珺芗

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》,原文:饫沃羶芗,产祥降嘏

纫飔

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
纫,来源于刘宰的《宋诗》《和赵季行用兰花韵三首 其二》,原文:骚客毋烦赋纫佩,省郎行矣趣含香

钰蝶

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于沈禧的《元曲》《梁州・银蟾影里孤根瘦,玉兔光中万粟稠。占高秋骨与繁华斗。狂蜂难觅,》,原文:粉蝶谁搜

良里

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
良里,来源于陆游的《宋诗》《明河篇》,原文:良人万里事征行,碪声中有玉关情

圣薏

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
圣,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝韦杜三诗御书赞》,原文:惟圣秉箓,启于多艰

笠珧

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
笠,来源于仇远的《宋诗》《过郑氏幽居》,原文:归来借蓑笠,莫作老坡看

皙潇

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」以蔡公之命召子干、子皙,及郊,而告之情,强与之盟,入袭蔡

俪璂

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
俪,来源于宋祁的《宋诗》《伤和靖林先生君复二首 其二》,原文:笔精传禊帖,句赏俪汀苹

澎纫

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
澎,来源于释文珦的《宋诗》《冯深居长余二十三岁赵东阁长余二十二岁周汶阳长余一十七岁皆折行辈与余交淳祐辛丑同访余于竺山有会宿诗距咸淳乙丑已二十五年矣痛先觉之凋零感吾生之既老因成十韵以寄死生之情》,原文:笔阵绝纵横,词源极澎湃

烯淞

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于范成大的《宋诗》《送唐彦博宰安丰兼寄呈淮西帅赵渭师郎中》,原文:飘飘北归梦,夜绕吴淞云

莱琢

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
莱,来源于洪迈的《宋词》《六州》,原文:莱衣彩戏,汉殿玉卮轻

般茶

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
般茶,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・后庭花》,原文:(带云)我说几般儿你受用的茶饭

椒援

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
椒援,来源于王巳的《宋诗》《招六贤之歌》,原文:援北斗兮椒浆,聊徜徉兮此堂

漫潮

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
漫潮,来源于释元肇的《宋诗》《送凌佥判》,原文:野潮漫晓白,乡岫出烟迎

悟雅

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
悟雅,来源于黄文雷的《宋诗》《挽程孺人》,原文:清心能敏悟,雅性谢骄舒

瑶萦

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
瑶萦,来源于周密的《宋词》《过秦楼》,原文:临槛自采瑶房,铅粉沾襟,雪丝萦指

晳禾

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
晳,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

芾言

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
芾言,来源于岳珂的《宋诗》《薛稷夏热帖赞》,原文:米芾有言,功名不如翰墨

郄镜

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
郄,来源于文同的《宋诗》《寄夏文州左藏佾 其二》,原文:甲马廉颇少,诗书郄縠高

望史

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
望史,来源于陆畅的《唐诗》《游城东王驸马亭》,原文:共寻萧史江亭去,一望终南紫阁峰

临戚

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
临戚,来源于鲍溶的《唐诗》《羽林行》,原文:临风亲戚怀,满袖儿女泪

琢渝

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
琢,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿修韵海毕会诸文士东堂重校》,原文:亲承大匠琢,况覩颓波振

浅襄

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
浅襄,来源于李德真的《宋诗》《客崇安寄萧小山》,原文:别日未深情不浅,雪风吹老孟襄阳

礼镌

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其二》,原文:礼有五经,无先祭礼

斓雯

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
斓,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和郭秘校昭亭山偶作》,原文:野寺拂尘壁,丹阳已斓斒

淮慈

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
淮慈,来源于宋无的《宋诗》《客夜思亲》,原文:老妻病女去淮西,慈母居吴鹤髪衰

虔郇

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》,原文:载陟载降,式虔式恭

瞻渲

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
瞻,来源于文天祥的《宋诗》《赠刘矮跛相士 其二》,原文:瞻视照肝胆,音吐何琅琅

芈页

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

蘅凰

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
蘅,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其六》,原文:椒兰气味何其烈,蘅药芬芳空尔为

颜般

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
颜般,来源于邵雍的《宋诗》《牡丹吟》,原文:四色变而成百色,百般颜色百般香

幽芾

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
幽,来源于汪元量的《宋词》《莺啼序》,原文:幽恨难吐,沉香拂拂

素婕

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
素婕,来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》,原文:素发悲郎将,霜纨感婕妤

颖乘

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
颖乘,来源于王洋的《宋诗》《赠颖师》,原文:颖公整襟量,峭耸乘嵚危

淖乔

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
淖,来源于郑刚中的《宋诗》《自讼》,原文:云衢跌足泥淖寒,涕泣牛衣复如故

蕙璩

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
蕙,来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 堂堂》,原文:蕙花已老桃叶长,禁院悬帘隔御光

苏燃

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
苏,来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》,原文:忆守姑苏日,见君已惊人

藻飐

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
藻飐,来源于韩淲的《宋诗》《成趣》,原文:海棠径暖红争艳,鱼藻波肥绿飐文

楣梧

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
楣,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:云楣横绮,桷攒栾些

融骓

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
融,来源于仲殊的《宋词》《楚宫春慢》,原文:画馆绣幄低飞,融融香彻

雯旬

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

兆亭

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
兆亭,来源于李流谦的《宋诗》《送查总卿三首 其一》,原文:事业参亭毒,人才兆废兴

磐渝

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
磐,来源于萧立之的《宋诗》《赠周材叔能画号苍崖》,原文:闭门磐礴天耆定,往往清气流诗脾

团颜

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
团颜,来源于钱珝的《唐诗》《春恨三首 三》,原文:君前愿报新颜色,团扇须防白露秋

柳炀

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
柳炀,来源于汪元量的《宋诗》《扬州》,原文:后皇庙里花何在,炀帝隄边柳亦枯

霄萦

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
霄萦,来源于李中的《唐诗》《赠海上书记张济员外》,原文:鹏霄休叹志难伸,贫病虽萦道且存

怡忻

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
怡,来源于王令的《宋诗》《昼睡 其一》,原文:散魂怡愉不旁适,心肺正静无邪思

芈孜

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:国民信之,芈姓有乱,必季实立,楚之常也

竹颐

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
竹颐,来源于温庭筠的《唐诗》《谢公墅歌》,原文:四座无喧梧竹静,金蝉玉柄俱持颐

邕未

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
邕未,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》,原文:斯邕古篆学未成,钟王石经空典刑

诏睿

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
诏睿,来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》,原文:涣恩飞睿诏,华序拜名卿

篁彤

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
篁,来源于张炎的《宋词》《一萼红》,原文:正丛篁护碧,流水曲池通

傅晏

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
傅晏,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 祖饯二疎》,原文:萧生亦宫傅,岁晏竟何如

纭亘

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
纭,来源于韩元吉的《宋诗》《戏赠范元卿》,原文:纷纭世事去如云,两鬓苍苍各如许

靛识

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

琛籍

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
琛籍,来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:万方图籍,四裔明王,赆琛珍宝

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