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女孩可以用爱哲起名吗

韩飖峨作者:韩飖峨2023-03-22 23:00:59

女孩-带爱字,

女孩可以用爱哲起名吗

漓爱

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
漓爱,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其一》,原文:我爱昭州水,湘漓共一源

般爱

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
般爱,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・二煞》,原文:人生一世心都爱,谁为三般事不迷

爱麒

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
爱麒,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其三》,原文:白玉麒麟,见之可爱

爱林

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
爱林,来源于王柏的《宋诗》《宿宝峰呈玉涧》,原文:岂无爱山人,时时访林薄

苡爱

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
苡,来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》,原文:凉州蒲萄无复染,交趾薏苡夫何疑

爱允

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
爱允,来源于欧阳修的《宋诗》《送李太傅知冀州》,原文:吾爱李允则,善觇多计筹

爱绰

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
爱绰,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・梁州》,原文:眷的是侧忄敝忄敝厨房中暄热,爱的是宽绰绰过道里风凉

亚爱

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
亚爱,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・快活三过朝天子警世》,原文:爱贤后谁强如李亚仙,爱钱把冯魁缠

涔爱

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
涔,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:大道泻溪壑,穷巷多污涔

含爱

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
含爱,来源于释道潜的《宋诗》《慧觉孜师绿筠轩》,原文:绿筠萧萧含爽籁,幽姿冷落人难爱

爱瑚

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
爱瑚,来源于胡寅的《宋诗》《赋韩叔夏雪斋》,原文:夜惊山竹珊瑚折,起爱溪松濛晓月

爱宛

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
爱宛,来源于释永颐的《宋诗》《夏夜怀洞霄 其二》,原文:凉夜宛游清境,归时尚爱攀松

爱芮

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
爱,来源于樊汉炳的《宋诗》《汉炳丹山晚进知学以来尝于文字中敬识先生矣试吏赤水偶逢先生经由为龙多少驻行旆出三诗以贲之汉炳不揆荒拙勉继严韵 其一》,原文:天仙下寓人间世,爱欲都忘只爱山

爱焘

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
爱焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

爱砺

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
爱砺,来源于黄庭坚的《宋诗》《题竹石牧牛》,原文:石吾甚爱之,勿遣牛砺角

爱琀

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
爱,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其三》,原文:白玉麒麟,见之可爱

爱岭

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
爱岭,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄桂州张谏议和永叔》,原文:阳朔山前好峯岭,为公怜爱万千层

婧爱

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
爱,来源于柳永的《宋词》《隔帘听》,原文:爱品相思调

檬爱

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

婉爱

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
婉爱,来源于韩琦的《宋诗》《谢宫师杜公寄惠草书》,原文:中含婉媚更可爱,十葩万萼争春敷

爱闳

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
爱闳,来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》,原文:忆昔初读南华篇,但爱闳辨如川源

爱析

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
爱析,来源于李白的《唐诗》《赠范金卿二首 二》,原文:浮人少荡析,爱客多逢迎

爱资

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
爱资,来源于姚合的《唐诗》《题金州西园九首 垣竹》,原文:种竹爱庭际,亦以资玩赏

爱知

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
爱知,来源于吴芾的《宋诗》《六月二十一日早行十六首 其一五》,原文:只爱湖光似镜平,那知汹涌作潮鸣

繁爱

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
繁爱,来源于郑獬的《宋诗》《再和》,原文:海棠乱插满琱盘,为爱繁梢更绕栏

凡爱

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
凡爱,来源于向子湮的《宋词》《生查子》,原文:我爱木中犀,不是凡花数

爱燏

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
火光貌。
国学点评
爱,来源于释仁绘的《宋诗》《偈》,原文:但莫憎爱,洞然明白

爱月

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
爱月,来源于冯山的《宋诗》《开州盛山十二题 隐月岫》,原文:山前爱月人,唯看亭午间

爱嫣

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
爱嫣,来源于吕胜己的《宋词》《虞美人》,原文:为爱嫣然娇靥、斗盈盈

彦爱

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
彦爱,来源于王子俊的《宋诗》《贺彦泽新得子》,原文:西邻有亲曰彦泽,天与明珠堪爱惜

爱寒

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
爱寒,来源于张澂的《宋诗》《虾蟆石》,原文:我爱滩泷㶁㶁兮寒濑齿齿,浮我江䑳兮岁不知其几

翙爱

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

域爱

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
域爱,来源于武平一的《唐诗》《送金城公主适西蕃》,原文:还将膝下爱,特副域中欢

媛爱

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
媛,来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》,原文:心婵媛而伤怀兮,眇不知其所蹠

晃爱

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
晃,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其一》,原文:撞钟元会罢,晃朗日升东

爱祈

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
爱祈,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:孚惠爱,备祈禳

爱冽

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
爱冽,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵何德之喜雪》,原文:经尝凛冽合增嫌,爱惜为余犹眷恋

润爱

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
润爱,来源于熊禾的《宋诗》《蒙泉》,原文:我爱泓澄好,人嫌泽润悭

爱姿

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
爱姿,来源于苏辙的《宋诗》《次韵沈立少卿白鹿》,原文:异姿人共爱,清意尔谁亲

爱缤

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
爱,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:□爱江湖光景,不曾别做□□

爱澧

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
爱澧,来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》,原文:遗爱梁山初趣召,承恩澧浦晚增荣

爱芝

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
爱芝,来源于释德洪的《宋诗》《又得先字》,原文:紫芝爱陆浑,遂为好事传

昃爱

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
昃,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其三》,原文:访对朝曦昃,程书夜漏终

爱旬

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
爱旬,来源于韩玉的《宋词》《鹧鸪天》,原文:爱日烘晴旬日间

润爱

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
润爱,来源于王迈的《宋诗》《携筇出尤岭岭头坐俟舆夫不至》,原文:拂石小盘跚,心爱木阴润

普爱

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
普爱,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二五》,原文:久雨还晴,普化爱摇铃

晢爱

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

爱朴

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
爱朴,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉送公定》,原文:爱君方寸间,醇朴乃器师

甯爱

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
甯爱,来源于陈尚文的《宋诗》《题江国录先生石室》,原文:海甯邑屋千山环,幽人更爱山中山

绡爱

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
绡爱,来源于喻良能的《宋诗》《次韵伯寿兄海棠》,原文:东坡作意赏东风,为爱轻绡映肉红

爱畚

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
爱,来源于黄升的《宋词》《长相思》,原文:爱春归

爱钊

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
爱,来源于杜安世的《宋词》《苏幕遮》,原文:两处厌厌,一点虚恩爱

欢爱

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
欢爱,来源于王建的《唐诗》《留别舍弟》,原文:谁不重欢爱,晨昏阙珍羞

团爱

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
团爱,来源于赵文的《宋词》《塞翁吟》,原文:爱远树团团

爱邕

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
爱邕,来源于萧辟的《唐诗》《留题曹娥庙》,原文:蔡邕不知娥,但爱碑上铭

晣爱

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

郁爱

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
郁,来源于张祜的《唐诗》《江城晚眺》,原文:重槛构云端,江城四郁盘

瓷爱

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
瓷,来源于宋庠的《宋诗》《灯夕斋中香火独坐招希元不至》,原文:烛烬委寒檠,茗华浮缥瓷

粹爱

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
粹爱,来源于朱长文的《宋诗》《送魏君致远之吴兴兼寄祝修中》,原文:琢磨观粹美,尤爱魏与祝

笺爱

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
笺爱,来源于魏野的《宋诗》《送宣笔与成都司理刘大著》,原文:宣城彩笔真堪爱,蜀色红笺更可夸

爱昙

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
爱昙,来源于广宣的《唐诗》《红楼院应制》,原文:支遁爱山情谩切,昙摩泛海路空长

爱旖

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
爱旖,来源于兰楚芳的《元曲》《一煞・笑一笑不觉的春自生,行一步看的人眼又花。十分爱常带着三分怕,》,原文:爱的是风流旖旎娇千种,怕的是间阻飘零那半霎

沧爱

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
沧爱,来源于孟浩然的《唐诗》《宿天台桐柏观》,原文:缅寻沧洲趣,近爱赤城好

缘爱

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
缘爱,来源于彭汝砺的《宋诗》《再用前韵呈察院学士》,原文:堕落世网缚尘缘,爱河流转业火燃

渭爱

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
渭爱,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 花巖寺松潭》,原文:(吕渭)从来谢公意,山水爱登临

爱旎

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
爱旎,来源于兰楚芳的《元曲》《一煞・笑一笑不觉的春自生,行一步看的人眼又花。十分爱常带着三分怕,》,原文:爱的是风流旖旎娇千种,怕的是间阻飘零那半霎

爱馥

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
爱馥,来源于赵挺之的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》,原文:当年诸邑政,惠爱春兰馥

谒爱

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
谒爱,来源于姜特立的《宋诗》《谒茔》,原文:新晴冲晓谒先茔,颇爱山行竹树清

爱瓷

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
爱,来源于韦应物的《唐诗》《对新篁》,原文:清晨止亭下,独爱此幽篁

孜爱

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
孜爱,来源于郑侠的《宋诗》《纪连守植道傍木》,原文:由吾太守爱民深,孜孜利民惟不足

爱泱

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
爱,来源于许及之的《宋诗》《次常之暑中即事韵五首 其一》,原文:已看新绿看浓绿,不爱深红爱浅红

爱绎

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
爱,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:荐而不欲,不爱也

澎爱

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
澎,来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》,原文:澎澎三峡长,飐飐一苇乱

芉爱

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

君爱

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
君爱,来源于皎然的《唐诗》《寄路温州》,原文:爱鹤颇似君,且非求仙情

爱愿

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
爱愿,来源于无名氏的《唐诗》《傍纽诗 二》,原文:元生爱皓月,阮氏愿清风

爱爕

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爱,来源于宋庆之的《宋诗》《稽村》,原文:雪后寒增健,贪幽爱路生

椿爱

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
椿爱,来源于刘敞的《宋诗》《灵椿馆风折椿树》,原文:野人独爱灵椿馆,馆前灵椿耸危干

爱荟

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
爱,来源于戎昱的《唐诗》《听杜山人弹胡笳》,原文:世上爱筝不爱琴,则明此调难知音

爱致

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
爱致,来源于刘敞的《宋诗》《送蔡奕同年》,原文:勉旃爱玉体,自致青云端

炯爱

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
炯爱,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:爱平生、炯炯岁寒心,无今昔

凇爱

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

伊爱

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
伊爱,来源于林逋的《宋诗》《梅花 其二》,原文:一味清新无我爱,十分孤静与伊愁

爱熙

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
爱熙,来源于杨万里的《宋诗》《人日诘朝从昌英叔出谒》,原文:何必花与柳,始爱春物熙

明爱

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
明爱,来源于孙觌的《宋诗》《建昌守朱直伯寄酒小诗为谢》,原文:爱酒渊明望白衣,传闻骑吏款柴扉

玺爱

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
玺爱,来源于韩淲的《宋诗》《李正之丈提刑挽词 其一》,原文:符节多遗爱,玺书行九迁

爱映

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
爱映,来源于陈造的《宋诗》《题九老图二首 其一》,原文:但爱林泉映华发,岂知勋烈载青编

爱净

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
爱净,来源于叶梦得的《宋诗》《再次韵》,原文:但爱野塘输渌净,不知风景转清微

瑹爱

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
爱,来源于李昴英的《宋诗》《送演姪三首 其二》,原文:宽和爱众众同爱,骄倨轻人人所轻

芨爱

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

舟爱

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
舟爱,来源于程垓的《宋词》《蓦山溪》,原文:只爱小书舟,剩围着、琅几个

爱渌

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
爱渌,来源于皇甫冉的《唐诗》《山中五咏 南涧》,原文:宁知涧下人,自爱轻波渌

爱蕖

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
爱蕖,来源于胡仲弓的《宋诗》《晚静》,原文:当日濂翁此读书,自编小说爱芙蕖

粤爱

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
粤爱,来源于王伯虎的《宋诗》《送程给事知越州二首 其二》,原文:长云千里海边城,两粤今傅惠爱声

爱籍

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
爱籍,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和慎思寺丞太康传舍相逢并寄扶沟程太丞尉氏孙著作二十韵》,原文:阮籍台边有一人,爱叹非为婚姻故

爱竺

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
爱竺,来源于苏轼的《宋诗》《徐元用使君与其子端常邀仆与小儿过同游东山浮金堂戏作此诗》,原文:爱此小天竺,时来中圣人

爱逻

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
爱逻,来源于章甫的《宋诗》《送孙文辅尉新城》,原文:平生爱图史,晚岁职警逻

釉爱

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
爱,来源于周邦彦的《宋词》《凤来朝》,原文:爱残朱宿粉云鬟乱

熹爱

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
熹,来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》,原文:野色草堂开泱漭,晨光日观接熹微

妍爱

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
妍爱,来源于胡仲弓的《宋诗》《丑妇谣》,原文:人皆爱其妍,我以妍为惑

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