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缺水楚辞女宝宝起名

于楚珩作者：于楚珩2023-05-26 05:05:58

缺水-女孩-楚辞，

缺水楚辞女宝宝起名

骥津

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
骥津，来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》，原文：天津飞骥足，云路逸鹏程

柔颍

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
柔，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》，原文：洋洋至化兮，日见深柔

涧倩

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
涧倩，来源于方岳的《宋词》《水调歌头》，原文：倩梅花，邀涧叟，醉林扉

澄常

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
澄常，来源于陆游的《宋诗》《夏日》，原文：赖有澄湖常在眼，虎头不用画沧洲

繁域

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
繁域，来源于苏籀的《宋诗》《药褚吟一绝》，原文：国医本草加繁悉，异域琛来献麝犀

泱净

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
泱，来源于宋祁的《宋诗》《提刑劝农使者还嘉州》，原文：江溜澹泱泱，樯乌纷雅雅

邕漳

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
邕，来源于汪藻的《宋诗》《河中使君莫少卿挽诗二首 其一》，原文：表表今词伯，邕邕古德人

馥嵇

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
馥，来源于曹豳的《宋诗》《元苏二公祠》，原文：清芬兰馥馥，往事草萋萋

幂澧

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：尊于室中北墉下，有禁，玄酒在西，绤幂，加勺，皆南枋

玫憧

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
玫，来源于王十朋的《宋诗》《同舍再约赏梅用前韵》，原文：新诗一出花价长，穅秕桃李奴玫瑰

颍子

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
颍子，来源于杨时的《宋诗》《寄游定夫 其二》，原文：萧条清颍一茅庐，魂梦长怀与子俱

馥芹

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
馥，来源于薛季宣的《宋诗》《重阳无菊》，原文：彼菊东篱下，金英粲清馥

缤嘉

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
缤，来源于胡榘的《宋诗》《洞霄纪游》，原文：先皇登临既冠绝，宰辅典领仍缤纷

临漳

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
临漳，来源于彭汝砺的《宋诗》《奉使丹阳途中杂言》，原文：短亭尚见临漳在，新水苍茫路欲迷

园恤

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
园恤，来源于陈造的《宋诗》《再次韵答节推司理路监岳》，原文：老夫老矣暇他恤，灌园之隙要治疾

墨昼

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
墨昼，来源于赵文的《宋诗》《雨行五岭下》，原文：天地忽昼晦，四山泼墨浓

礼源

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
礼源，来源于释元肇的《宋诗》《和方新恩》，原文：诗礼擅英华，源流奕世家

翩韦

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
翩，来源于韩翃的《唐诗》《送端州冯使君》，原文：怀君乐事不可见，騣马翩翩新虎符

浦书

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
浦书，来源于赵蕃的《宋诗》《九月一日晨起风物凄然不胜怀远之思作五首寄和父憨申并烦转致湖池二州也 其五》，原文：秋浦新为别，秋风阙寄书

晶淄

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
晶，来源于滕宗谅的《宋诗》《月》，原文：黄金双阙水晶宫，滟滟银潢贯碧空

鑫熙

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙，来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 枢密闽广宣抚使陈公》，原文：淳熙名宰孙，比德粹如玉

琰翩

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
琰，来源于韦庄的《唐诗》《同旧韵》，原文：簟委班姬扇，蝉悲蔡琰琴

湘隽

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
湘隽，来源于杨亿的《宋诗》《集贤刘工部隲知衡州》，原文：仁里古湘川，颁条命隽贤

昙澎

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
昙，来源于郑良士的《唐诗》《题鸣峯巖 二》，原文：罄响僧僮扬梵语，云迷佛阁隐瞿昙

瑾冰

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
瑾，来源于杨学李的《宋诗》《题汪水云诗卷》，原文：横槊思公瑾，登楼忆仲宣

忆玫

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
忆，来源于林景熙的《宋诗》《枯树》，原文：凋悴缘何事，青青忆旧丛

澜郦

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
澜，来源于晁补之的《宋诗》《寄怀寿光主簿四叔父》，原文：侧身西望不得见，泪下两脸何汍澜

漾藻

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
漾藻，来源于周孚的《宋诗》《次韵张元功见贻》，原文：青山艳桃李，渌水漾芹藻

淖夷

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
淖，来源于韩维的《宋诗》《对雨思苏子美》，原文：吾徒无事数相过，日策疲马度深淖

璞韬

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
璞韬，来源于释居简的《宋诗》《方岩侍郎得灵壁一峰名碧云》，原文：坡陁巨璞韬玄质，壤断虏尘天半壁

霆原

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
霆原，来源于陈造的《宋诗》《京口呈张合学 其一》，原文：但息儿啼宽上意，小稽霆击取中原

豫宓

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
豫，来源于马致远的《元曲》《赚煞・碧波清，江天静，既解缆如何住程？灭烛掀帘风越紧，转回头又到》，原文：蛾眉月明，恰才风定，猛抬头观见豫章城

绎合

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
绎合，来源于崔邠的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 亚献终献》，原文：奋疾合威容，定利舒皦绎

烽洵

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
烽，来源于陆游的《宋诗》《稽山农》，原文：安得天下常年丰，老死不见传边烽

同漾

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
同漾，来源于晁补之的《宋诗》《再用韵和陈伯比二首 其二》，原文：小池更广勿近墙，畏与浊渠同滉漾

诚泷

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 送神用《宁安》。》，原文：精诚默通，或出其藏

恺敏

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
恺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：秋七月丙申，振旅，恺以入于晋

般芈

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
般，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《浆水令》，原文：谁知道，谁知道恁般不仁

烯柒

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

凡童

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
凡童，来源于陈宓的《宋诗》《挽王侍郎》，原文：天台雄秀萃方岩，仙骨童时已不凡

晠洵

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》，原文：蜿蟺发令姿，有美洵一人

闻峨

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
闻峨，来源于周孚的《宋诗》《次韵史康时见赠》，原文：两屦下峨岷，旧闻渠可人

凝思

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
凝思，来源于白居易的《唐诗》《凉夜有怀》，原文：闇凝无限思，起傍药阑行

楠皤

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
楠，来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》，原文：还书及斗数，与君酌楠瘿

袁凡

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
袁凡，来源于楼钥的《宋诗》《送袁恭安赴江州节推》，原文：袁氏四世凡五公，唐朝三相传家风

恒舟

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
恒舟，来源于孟浩然的《唐诗》《北涧泛舟》，原文：北涧流恒满，浮舟触处通

萱玢

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
萱，来源于元稹的《唐诗》《春余遣兴》，原文：置酒奉亲宾，树萱自怡养

琀怡

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡，来源于高适的《唐诗》《同韩四薛三东亭翫月》，原文：矧乃穷周旋，游时怡讨论

蒲宓

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
蒲，来源于许及之的《宋诗》《次外舅遣侍人韵》，原文：妙得安心法，绳床底用蒲

鹤竹

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
鹤竹，来源于齐己的《唐诗》《过西山施肩吾旧居》，原文：荒斋松竹老，鸾鹤自裴回

望冉

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
望冉，来源于洪皓的《宋诗》《又和春日即事》，原文：霏霏观雪集，冉冉望云翔

禧绎

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
禧，来源于韩淲的《宋诗》《逍遥阁》，原文：方今开禧年，吴越都乘舆

鑫漾

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾，来源于韦骧的《宋诗》《和寒食》，原文：平湖漾日扁舟满，芳榭迎风画鼓高

玢栾

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

缈燿

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
缈，来源于裴逵的《唐诗》《南至日太史登台书云物》，原文：烟空和缥缈，晓色共氛氲

醇薏

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
醇，来源于韩维的《宋诗》《送陈著作》，原文：古今明治乱，王霸辨醇驳

琲乔

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
琲，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其六》，原文：苍啄胜玄蠔，百琲转含桃

鸥欢

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
鸥欢，来源于曾跃鳞的《宋诗》《闻西浦渔歌作》，原文：扣舷互答惊鸥梦，拍手欢呼看鹭飞

研滟

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
研，来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄孟刑部几道联句》，原文：研文较幽玄，呼博骋雄快

谧和

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
谧和，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音》，原文：万方静谧，九土和平

泊濡

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
泊，来源于卢纶的《唐诗》《送吉中孚校书归楚州旧山》，原文：并檝湖上游，连樯月中泊

什霖

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
什，来源于苏籀的《宋诗》《龙井僧全示寄庵枢密程公累篇季文弟新什求余继其末一首》，原文：程苏中兴什，同庵有后前

桠耘

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
桠耘，来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》，原文：闲脱蕉衫挂树桠，竹冠芒屩自耘瓜

岐奂

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
岐，来源于陈著的《宋诗》《次韵张子开次子试晬》，原文：今朝岁一周，岐嶷傲娥羲

樱朦

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
樱，来源于章甫的《宋诗》《睡起》，原文：叶底樱桃浑可摘，黄鶑不离绿阴中

旆桐

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
旆，来源于范成大的《宋诗》《送汪仲嘉侍郎使虏分韵得待字》，原文：嫩寒欺别酒，微月见征旆

婴绘

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
婴，来源于刘克庄的《宋诗》《鹤会三首 其一》，原文：不烦姹女来丹灶，忽有婴儿出顖门

芹淅

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
芹，来源于真山民的《宋诗》《平章命》，原文：大纛高牙山水县，褒衣博带藻芹宫

霓媖

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
霓，来源于谢翱的《宋诗》《远游篇寄府教景熙》，原文：莫食楚萍实，掬海见虹霓

娥萝

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
娥，来源于王安石的《宋诗》《宿定林示无外名务周》，原文：天女穿林至，姮娥度陇来

筠漾

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
筠，来源于牟巘的《宋诗》《七儿应复同客饮樱桃园摘新归以遗亲用其诗韵识所感 其一》，原文：樱桃为喜筠笼重，燕子休嫌茅屋低

霜敏

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
霜敏，来源于刁绎的《宋诗》《雨后城上种蜀葵效辘轳体联句》，原文：敏速飞霜镢，婆娑拥碧枝

尹沫

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
尹，来源于梅尧臣的《宋诗》《送江西转运冯广渊学士》，原文：三年少尹劳，始得看瀑布

誉和

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
誉和，来源于吴处厚的《宋诗》《八咏警戒 其六》，原文：直道更和光，双修誉乃彰

柒臻

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

淇麒

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
淇，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩持国遗洛笋》，原文：因之善谑诵淇澳，欲学报投无木瓜

欢恒

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
欢恒，来源于桓颙的《唐诗》《秋夜（伯三六一九。又三八八五）》，原文：数夜独无欢，客心恒不安

虢飖

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：冬，王命虢仲立晋哀侯之弟缗于晋

冰孝

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
冰孝，来源于黄彦平的《宋诗》《程伯禹给事供职维扬不及迎侍通直丈生辰欲寄寿星未获方深念不怿有叩门求售者既得之自赞其异且求诗》，原文：将军精忠石饮羽，志士纯孝冰出鱼

琼滢

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
琼，来源于沈佺期的《唐诗》《安乐公主移入新宅》，原文：锦帐迎风转，琼筵拂雾开

津支

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
津支，来源于陆文圭的《宋诗》《渡黄河舟子作难久之乃渡》，原文：未必通汉津，支机事荒唐

初汶

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
初汶，来源于马默的《宋诗》《思郭真人》，原文：汶阳初识面，谓我旧相亲

泱婉

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
泱，来源于刘攽的《宋诗》《王四十处见舅氏所录外祖与日本国僧诗并此僧诗书作五言》，原文：沧波浩无涯，泱漭际朝日

潭熙

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
潭熙，来源于刘克庄的《宋诗》《哭梁运管》，原文：淳熙丞相潭潭府，今日门庭冷似霜

音郇

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
音，来源于崔湜的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》，原文：那堪音信断，流涕望阳关

皤藻

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
皤，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》，原文：涪皤说法，如标月指

淙汉

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
淙汉，来源于郭祥正的《宋诗》《怀青山草堂》，原文：淙流奔激洒河汉，两溪直接丹湖源

翡奈

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
翡奈，来源于张镃的《宋诗》《戏倣韩致光体》，原文：归家说尽单行处，可奈温香翡翠奁

澜陇

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
澜陇，来源于程洵的《宋诗》《三月九日祁阳舟中闻鹃忆去年此日到衡阳有感》，原文：急桨轻舟下碧澜，归心切切陇头鹃

苓兴

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
苓，来源于陈杰的《宋诗》《和叶宋英》，原文：苓少和冰斸，梅残带雪吟

苓沛

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
苓，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答俞清老道人寒夜三首 其二》，原文：早晚相随去，松根有茯苓

虢釉

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：冬，王归自虢

思墨

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
思墨，来源于李洪的《宋诗》《和柯山先生读中兴碑》，原文：我思潇湘不易到，谁持墨本心眼开

虢自

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
虢自，来源于王令的《宋诗》《寒林石屏》，原文：何况虢人自珍秘，得一不换千琼瑰

文胧

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
文胧，来源于杨简的《宋诗》《张时可惠示甲乙藁》，原文：朦胧未省何文字，中道晓色来徐徐

芦渌

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
芦，来源于杨黎州的《宋诗》《句 其七》，原文：刚肠欺竹叶，衰鬓怯芦花

萦慕

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
萦慕，来源于戴栩的《宋诗》《次韵水心端午思远楼小集》，原文：士方慕洁修，各以好自萦

孝羿

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
孝，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：嗣皇初访落，达孝极思庸

缃澈

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
缃，来源于史达祖的《宋词》《鹧鸪天》，原文：缃裙多忆敝貂裘

淄峪

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
淄，来源于李彭的《宋诗》《望吕道士庵居不果往》，原文：流泉涤尽化淄尘，明窗点存填血脑

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