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缺木大气新生儿取名

吴玄甯作者:吴玄甯2023-05-28 03:05:27

缺木,

缺木大气新生儿取名

渊婳

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
渊,来源于赵蕃的《宋诗》《伯威和章记祥符定交云尔蕃之次韵曾未及此再用韵作二首后一首重寄伯山尚留太和伯威诗乃去腊既望写四月晦蕃始得之 其二》,原文:龙渊失珍袭,猿木悔穷投

晏月

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
晏月,来源于汪莘的《宋诗》《开禧元年四月自中都挈家还乡寓居城南十二月迁居柳溪上其夜大雪初一日盖宰来访约过县斋为一日款深夜而归赋此 其一○》,原文:月高猿子叫,日晏虎儿眠

颜其

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
颜其,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:颜色称其情

遒绚

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
遒,来源于范成大的《宋诗》《爱雪歌》,原文:明朝掬雪颒且潄,挥毫落纸云烟遒

烯婳

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

宜麒

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
宜麒,来源于曹勋的《宋诗》《再乞休致未遂得二诗呈之奇乡友 其二》,原文:只宜桐柏山中老,不是麒麟阁上人

茹笈

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
茹,来源于李廌的《宋诗》《以古画观音易眉子石砚歌》,原文:茹藜咀藿坐蓬荜,潄流枕石书新诗

域献

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
域献,来源于沈亚之的《唐诗》《西蕃请谒庙》,原文:圣恩覃布濩,异域献精诚

燮纴

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
燮,来源于李至的《宋诗》《再献一章聊歌盛美亦次前韵庶达下情盖采羣情非独谀说》,原文:搢绅公论比何如,万物熙熙燮理余

琝栾

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于杨万里的《宋诗》《过吕城闸六首 其一》,原文:闸头洲子许团栾,古庙萧条暮雨寒

榭伊

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
榭伊,来源于赵长卿的《宋词》《柳梢青》,原文:记月榭、当年见伊

謇睿

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
謇,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:世方尚奔竞,谁复振謇谔

燏婴

拼音五行释意
火光貌。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

绚芾

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
绚,来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 闲燕亭》,原文:诸峰宿露收,草木朝阳绚

闻柃

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
闻,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:」对曰:「臣闻以德和民,不闻以乱

闳和

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
闳,来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》,原文:当家魁相衣钵在,会趾前美大门闳

琯尹

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
琯,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:正月新阳生翠琯

常肖

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
常肖,来源于林景熙的《宋诗》《五月五日寓嘉禾学宫顾东浦载酒相过二博士偕来饮就醉翌日留诗为别》,原文:束艾肖人形,倾葵抱天常

缃尹

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
缃,来源于杜范的《宋诗》《叔虎辱与予游最久其所为诗文仅窥一二未获搴珠璧之椟而纵观也行李来京都携方崖类藁携续集示予暇日隠几读之斲巧抽新绚彩烂烂为之洞心豁目不知君家所藏其富若是辄成古风以自诧奇观因以为谢》,原文:橐中賸缃帙,挈来耀书榥

乔恤

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
乔,来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》,原文:百草招生意,乔松解寒姿

骥飔

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
骥,来源于朱长文的《宋诗》《次韵子文抱病幽居之作二首 其一》,原文:千里旧闻称骥騄,九霄安得接鸾凰

袅桥

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
袅桥,来源于罗隐的《唐诗》《咏柳》,原文:袅袅和烟映玉楼,半垂桥上半垂流

梧渌

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
梧渌,来源于陈造的《宋诗》《再用韵寄丁知县三首 其二》,原文:晴日倒红生笑颊,烟梧摇渌涨杯心

媖楹

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

馚泰

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于陈造的《宋诗》《寄师文二首 其二》,原文:阿泰知何似,无书坐地偏

庆棹

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
庆棹,来源于崔国辅的《唐诗》《奉和圣制上巳祓禊应制》,原文:庆向尧樽祝,欢从楚棹讴

桢同

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
桢同,来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》,原文:高歌一曲同筵醉,却是刘桢坐到明

飔琬

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
飔,来源于王炎的《宋诗》《枭羹》,原文:日转槐阴宫漏迟,兰汤新浴生凉飔

燏夷

拼音五行释意
火光貌。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

凌炘

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xìn见“炘炘”。
国学点评
凌,来源于魏了翁的《宋诗》《杨叔介挽诗》,原文:老尽凌云气,悲成捉月狂

颖焓

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
颖,来源于张嵩老的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:又不见颖师浮云操,不是昌黎谁品藻

梓渝

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
梓,来源于薛绍彭的《宋诗》《云顶山》,原文:东惭梓隘阙,右喜锦川迥

棹怀

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
棹怀,来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 江天暮雪》,原文:怀人留剡棹,野店且新醅

睿萱

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
睿,来源于苏颂的《宋诗》《谢赐御书诗五言十二韵》,原文:清躬忘旰食,睿藻出丝纶

桠沅

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

纫苓

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
纫,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩

鹭蕾

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
鹭,来源于黄庭坚的《宋词》《虞美人》,原文:鸥鹭无人处

柳蔚

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
柳蔚,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》,原文:乳鸦雏雀自酬答,老柳古槐惟蔚森

皋佰

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
皋,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首以贫坚志士节病长高人情为韵 其八》,原文:我尔本一家,何至皋兰鏖

燏严

拼音五行释意
火光貌。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

瑄珲

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

箬珉

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
箬,来源于周文璞的《宋诗》《既离洞霄遇雨却寄道友》,原文:鹿啖黄精知岁久,人逢青箬便神清

品佳

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
品佳,来源于陈淳的《宋诗》《和傅侍郎至临漳感旧十咏 其八》,原文:南州佳品胜罗浮,青女飞花任打头

缥佳

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
缥佳,来源于曾巩的《宋诗》《青云亭闲望》,原文:峥嵘四封壮,缥缈佳气捧

晰肖

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晰,来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》,原文:爽朗朝景晰,嘲啾庭雀喧

隽茯

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
隽,来源于程珌的《宋诗》《送常世卿归嘉兴》,原文:朝家渴英隽,结网仍高设

悟桠

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
悟,来源于陈傅良的《宋诗》《次沈俭夫求花木韵》,原文:于焉更悟入,岂但苟排遣

飖境

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
飖境,来源于白居易的《唐诗》《晓上天津桥闲望偶逢卢郎中张员外携酒同倾》,原文:空阔境疑非下界,飘飖身似在寥天

彻珵

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
彻,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 乐府》,原文:五星含土德,万姓彻中声

珺胧

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于赵时韶的《宋诗》《山园小梅得疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏十四诗 其一二》,原文:花下朦胧作桂看,细评香影一般般

献晢

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
献,来源于吴泳的《宋诗》《嘉禾颂七章章四句 其五》,原文:惟唐叔是景,献诸天子

闳忻

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
闳,来源于宋庠的《宋诗》《送英州理掾朱舅》,原文:片言无异俗,阴德在乡闳

仑蕊

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
仑,来源于项安世的《宋诗》《有感韩鲁一首》,原文:山瞻泰岱巖巖耸,河出昆仑混混流

潇笺

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
潇,来源于方一夔的《宋诗》《寄蒙泉王南叟》,原文:君处潇洒地,一扫千首诗

礼羿

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
礼,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》,原文:君子三年不为礼,礼 必坏

其融

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
其融,来源于陈普的《宋诗》《孟子 博学反约》,原文:事理纷纷未易穷,其间脉络要通融

谨礴

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
谨,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公元年》,原文:日髡之卒,所以谨商臣之弑也

笛颀

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
笛,来源于太宗皇帝的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》,原文:胡尘清玉塞,羌笛韵金钲

倩茹

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
倩,来源于蔡伸的《宋词》《南歌子》,原文:拟倩蓝桥归梦、见云英

庄崔

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
庄崔,来源于陈造的《宋诗》《题因师百鴈图二首 其二》,原文:闻道崔公作芦鴈,端如庄叟玩鯈鱼

珩睨

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
珩,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 灵长舞》,原文:罗钟石,俨珩璜

媵逸

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
媵,来源于屈原的《楚辞》《九歌/河伯》,原文:波滔滔兮来迎,鱼鳞鳞兮媵予

术驰

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
术驰,来源于林希逸的《宋诗》《袁命士》,原文:术学要须来处好,驰声贞观是渠家

妤楠

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
妤,来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》,原文:愁见婕妤秋后扇,共怀幽恨几时平

倾同

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
倾同,来源于蔡戡的《宋诗》《再次前韵上呈》,原文:但得同倾北海尊,不妨屡过扬雄宅

秭觉

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
秭,来源于吕希纯的《宋诗》《句 其一》,原文:何处孤城号秭归

献飔

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
献,来源于葛胜仲的《宋诗》《昭怀皇后挽歌词二首 其一》,原文:柏城连献愍,萧瑟夜台风

君媖

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yīng女子的美称。
国学点评
君,来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》,原文:君来我去国,我还君得州

晤嵇

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
晤,来源于释绍嵩的《宋诗》《山居即事 其一五》,原文:寂寥无与晤,聊欲玩烟花

旭桢

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
旭,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:洞门开旭日,清禁肃秋天

嶛汉

拼音五行释意
liáo高。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

律蓓

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
律,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第一・法曲》,原文:商律回岩桂

析杉

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
析,来源于吴筠的《唐诗》《酬叶县刘明府避地庐山言怀诒郑录事昆季苟尊师兼见赠之》,原文:挺生著天爵,自可析人珪

箪辰

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
箪,来源于赵蕃的《宋诗》《病中即事十五首 其一○》,原文:伪异公孙被,甘同陋巷箪

蔚至

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
蔚至,来源于李彭的《宋诗》《谢灵运诗云中为天地物今成鄙夫有取以为韵遣兴作十章兼寄云叟 其五》,原文:唯有四愁赋,至今犹炳蔚

啸皋

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
啸皋,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:有南窗寄傲,东皋舒啸,西畴春事,植杖耘耔

时婳

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
时,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十二》,原文:生时不须歌,死时不须哭

沁颖

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
沁,来源于吴文英的《宋词》《汉宫春》,原文:兰词沁壁,过西园、重载双壶

槐萌

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
槐,来源于刘攽的《宋诗》《致斋中太一宫见屏风有唐贤和常舍人诗因次韵寄子瞻内翰子由侍郎子开舍人穆父待制数公皆尝祠太一也》,原文:禁掖下祠宫,青槐辇道通

莱季

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
莱季,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:蓬莱季父已荒谢,扬州旧士多沦胥

林晟

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
林,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:莫听穿林打叶声

种祺

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
种,来源于韩淲的《宋诗》《怀昌甫》,原文:君头短发种种长,营营寒事惊流光

榷季

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
榷,来源于李莱老的《宋词》《倦寻芳》,原文:待拼千金,却恨好榷难买

秉晢

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
秉,来源于王灼的《宋诗》《呈陈崇青求娱亲堂三大字 其一》,原文:会看天上丝纶下,卫武还朝秉国钧

舸旎

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
舸,来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》,原文:飘然一舸顺流东,敏捷如鸿恨不同

杉巍

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
杉,来源于释善珍的《宋诗》《策蹇》,原文:瀑风吹帽湿,杉雪落衣销

久汉

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
久汉,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 盐商妇 恶幸人也》,原文:桑弘羊,死已久,不独汉时今亦有

燮瑥

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
燮,来源于陆佃的《宋诗》《琼林苑御筵奉诏送文太师致政归西都四首 其二》,原文:十雨燮成尧壤厚,五云飞尽傅巖空

谒楹

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
谒,来源于蜀太妃徐氏的《唐诗》《游丈人观谒先帝御容》,原文:共谒御容仪,还同在禁闱

檬研

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

垣邕

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
垣,来源于程霁岩的《宋词》《满庭芳》,原文:粉垣,才过了,便持荷橐,光近枫宸

艺珉

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
艺,来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其一》,原文:读书但渔猎,初不名一艺

謇轼

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
謇,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:故交负灵奇,逸气抱謇谔

谊醇

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chún纯真朴实。
国学点评
谊,来源于汪炎昶的《宋诗》《哭云泉俞君》,原文:买臣富贵天悭与,贾谊才名众误期

凡栗

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
凡栗,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:盘筵皎洁如圆盖,梨栗粗凡似赘疣

袤莘

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
袤,来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》,原文:度其广袤筑屠苏,鳷鹊峭耸鸳鸯铺

晠弈

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于许及之的《宋诗》《观弈篇》,原文:秉烛随者明,弈棋观者精

仟嵇

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

馚滦

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

篁骃

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
篁,来源于沈辽的《宋诗》《奉和敦义张公洞》,原文:松篁蔽空世务隔,日月不动仙家闲

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