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公会起名 两个字的

曾毓楚作者:曾毓楚2023-05-29 21:36:55

单个字的名字,

公会起名 两个字的

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于李觏的《宋诗》《题虞侍禁山停》,原文:岭上簷楹缔构新,我来登望倍凝神

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于杜子是的《宋诗》《集元刺史句咏寒亭》,原文:俗士谁能来,野客熙清阴

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀,来源于裘万顷的《宋诗》《宿田家竹亭》,原文:颀然千百夫,一见若故人

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于孔武仲的《宋诗》《县圃有小城环之北面有邱阜耸出乔木蔽其上盖古战棚也到县之三月得荒径攀援而上视其形势可以为亭北望平野乃增筑之度为四楹公事之隙休息其间》,原文:剪除榛莽成幽径,支架茅篁接古丘

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瑱,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:农时贵伏腊,簪瑱事礼赂

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:腰艳楚、鬓成潘

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于梅尧臣的《宋诗》《将行赛昭亭祠喜雨》,原文:愿乘溪流深,滂沛随彻俎

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于苏舜钦的《宋诗》《代人上申公祝寿》,原文:碧旌油重润,苍佩玉明荧

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于方回的《宋诗》《送白廷玉常州教二首 其一》,原文:道心切戒偏忘助,义事毋先计毁誉

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎,来源于康卫的《宋诗》《再经旧游偶成拙句寄呈知郡殿丞 过康州》,原文:当时曾此牧黎元,屈指光阴二十年

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于张鷟的《唐诗》《相思枕留赠十娘》,原文:南国传椰子,东家赋石榴

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
钧,来源于宋庠的《宋诗》《赠兵部尚书鲁肃简公挽词三首 其二》,原文:昔事重明邸,俄陶万物钧

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
圆,来源于沈辽的《宋诗》《赠磻翁龙尾砚》,原文:中圆体天形,外方作地象

羿

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿,来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》,原文:六钧力副百中艺,由基注目老羿拽

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团,来源于戴叔伦的《唐诗》《南野》,原文:身勚竟亡疲,团团欣在目

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
檀,来源于晁补之的《宋诗》《赠余樗年试院作》,原文:园檀山石岂荒凉,潢污蕰藻须豆觞

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图仲庶赴江宁》,原文:旷濶归儒术,周流见治功

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:我仪图之,缮此栋宇

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于释文珦的《宋诗》《重阜崔嵬行》,原文:重阜何崔嵬,遥瞻北邙路

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于晁公溯的《宋诗》《寄洪雅令孙良臣》,原文:君岂求人知,知亦未易遭

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于洪咨夔的《宋诗》《圣节日望拜黄牛祠前退读众碑感而有作》,原文:五行土胜水,似识丁壬婚

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:受小球大球,为下国缀旒,何天之休

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于韦应物的《唐诗》《听莺曲》,原文:前声后声不相及,秦女学筝指犹涩

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
萌,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六三》,原文:倒栽石上无根树,枝叶通身一夜萌

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于汪炎昶的《宋诗》《题吴判官澹斋》,原文:靖汉皮肤掇,谧齐土莫剽

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平亲郊八首 皇帝升降用《隆安》。》,原文:礼备乐成,干健天行

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 谢公宅》,原文:此兴欲谁论,摩挲问磐石

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晶,来源于赵企的《宋诗》《樱桃》,原文:王母阶前种几株,水晶帘外看如无

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于陈允平的《宋诗》《雪窦》,原文:一片海云吹不散,白龙拖雪上昆仑

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉,来源于李处权的《宋诗》《赠王师古》,原文:君家太尉威名远,世谱观文德泽长

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽,来源于张侃的《宋诗》《嘉定壬午春晚园官送杞菊因取陆天随苏东坡张南轩三赋诵之感事赋诗》,原文:三贤留隽语,首当师之焉

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
彻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:凡祭于公者,必自彻其俎

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于陈与义的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:阑干三面看秋空

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于刘敞的《宋诗》《暖景偶作》,原文:垂杨欲吐花,芳草遍抽芽

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于陆游的《宋词》《长相思》,原文:爱松声

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于张炎的《宋词》《风入松》,原文:晴岚暖翠护烟霞

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于周紫芝的《宋词》《贺新郎》,原文:况此老、斜川不远

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于朱敦儒的《宋词》《临江仙》,原文:小楼终日怕凭阑

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于张抡的《宋词》《壶中天慢・念奴娇》,原文:春浓如酒,五云台榭楼阁

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕,来源于韩维的《宋诗》《新置北轩》,原文:更怜二棕榈,远结蜀土根

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜,来源于石延年的《宋诗》《寄题上虞苏簿凝虚馆》,原文:丹甍煜孤飞,灵景邈四周

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占地第十五(二十一首) 十二》,原文:城忽裂,必主起干戈

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:想其结缔初,匠石巧与造物侔

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》,原文:白晰仙人皆寻衣,衣冠森列蟾蜍墀

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪,来源于刘学箕的《宋诗》《宿大慈山悟真观》,原文:琪花过雨溪风澹,玉树笼烟璧月沈

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于汪藻的《宋诗》《书宁川驿壁》,原文:虽遭泷吏嗤韩子,却喜溪神识柳侯

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:乃祖庄叔,左右成公

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普,来源于释清远的《宋诗》《观音像赞二首 其一》,原文:法身普现凡圣等,耳根采听音声绝

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《壬子八月癸夘大风雨拔木飘瓦通夕不能寐》,原文:恶风吹到马当祠,出没蜿蜒舞澎湃

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
璃,来源于王安石的《宋诗》《送春》,原文:断桥人行夕阳路,楼观琉璃影中见

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其三》,原文:桡椎皆敏手,谏俎必名臣

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于张蕴的《宋诗》《喜李鹤田至次阮云心韵兼寄 其一》,原文:月树秋来碧几寻,古芗熏彻紫芝吟

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于林希逸的《宋诗》《信阳道中次陈守韵》,原文:挟书来万里,飘泊负生涯

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于岳珂的《宋诗》《过啄木岭暑暍憩道傍移时始行三首 其二》,原文:凭轼汗如雨,低簷气若炊

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于杨公远的《宋诗》《萤》,原文:飞萤生腐草,熠燿暗中游

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于曹松的《唐诗》《览春牓喜孙鄠成名》,原文:塔下牡丹气,江头杨柳丝

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于郭祥正的《宋诗》《送郭晦叔知海州》,原文:朝廷终器使,宗庙得璠璵

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于刘黻的《宋诗》《和郭帚斋咏龟泉》,原文:镕出形模造化工,石龟中有冽泉通

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
衍,来源于冯时行的《宋诗》《建炎庚戌中秋夜与同官相期于月下既为具顽云障空不可人意作诗以纪之得赏见二字 其二》,原文:回首邻清娥,相将以游衍

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:叔孙侨如会晋士燮、齐人、邾人代郯

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅,来源于和凝的《唐诗》《江城子 四》,原文:娅姹含情娇不语,纤玉手,抚郎衣

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于艾性夫的《宋诗》《天下第二钟歌》,原文:金绳铁纽作断绠,土花苔碧生栾头

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
裳,来源于白居易的《唐诗》《饱食闲坐》,原文:扪腹起盥漱,下阶振衣裳

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀,来源于刘长卿的《唐诗》《酬皇甫侍御见寄时前相国姑臧公初临郡》,原文:离别江南北,汀洲叶再黄

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・迎仙客》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
国学点评

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于辛弃疾的《宋词》《玉楼春》,原文:休说当年功纪柱

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:且欲遗姓名,安能慕竹帛

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽,来源于陈与义的《宋诗》《玉堂儤直》,原文:只应未上归田奏,贪诵楞伽四卷经

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于杨公远的《宋诗》《次黄山中山居韵 其一》,原文:阅世秋声赋,存心夜气箴

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭,来源于王安中的《宋诗》《试院对月》,原文:亭亭华月上,熠熠繁星委

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于无名氏的《宋诗》《句 其二》,原文:地下若逢秦相国,也应不说到沅湘

拼音五行释意
zhēn玉名。
国学点评

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉,来源于李纲的《宋诗》《翁士特见示山字韵诗两篇复次前韵寄之 其一》,原文:青衿同婉娈,华髪怅斒斓

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其四》,原文:玺绶传当璧,河山委大臣

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于范仲淹的《宋诗》《谢黄惣太博见示文集》,原文:孜孜经纬心,落落教化辞

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫倒用无字韵春诗四首 其一》,原文:龙马已陪阿阁凤,鼎湖犹想裕陵凫

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠,来源于蔡伸的《宋词》《柳梢青》,原文:满院东风,海棠铺绣,梨花飘雪

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于方回的《宋诗》《瑞云院大树林中二首 其二》,原文:万万松杉万竹枝,人间应是少人知

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
征,来源于柳永的《宋词》《人娇》,原文:晓月将沈,征骖已鞴

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
敏,来源于袁燮的《宋诗》《谢吴察院惠建茶》,原文:此物雪昏滞,敏妙如破竹

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:道堇相望,而女富溢尤

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桓,来源于文彦博的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:两朝耆宿真英武,一代谋谟实柱桓

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
迪,来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》,原文:不鄙愚昧谓之进,启迪狂迷窥奥阈

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
篌,来源于顾况的《唐诗》《李供奉弹箜篌歌》,原文:只照箜篌絃上手,不照箜篌声里能

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于朱雍的《宋词》《迷神引》,原文:临水凝清浅,靓妆巧

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
坤,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 九和》,原文:祗荷坤德,钦若干灵

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・青哥儿》,原文:他则是一般、一般滋味,我吃了六问、六问三推,我如今手掴着胸膛悔后迟

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

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