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霍姓单立人男孩取名

蔡知嘉作者:蔡知嘉2023-05-30 18:17:21

霍姓-男孩-亻旁,霍是我国排名第176位的姓;

霍姓单立人男孩取名

霍傅翊

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
傅翊,来源于李峤的《唐诗》《熊》,原文:昭仪忠汉日,太傅翊周年

霍佐闳

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
佐,来源于张耒的《宋诗》《四月之初风雨凄冷如穷秋兀坐不夜堂二首 其一》,原文:还归酌卯酒,佐酌有藜苋

霍珹儒

拼音五行释意
chéng玉名。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒,来源于韩淲的《宋诗》《赠赵成父》,原文:教得儿登第,儒科一素风

霍仁栗

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
仁栗,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:多士盈朝廷,仁者宜战栗

霍偕煊

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
偕,来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》,原文:月与星偕隠,云将雪共谋

霍伽旨

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
伽旨,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・煞尾》,原文:小圣相国寺伽蓝,奉观音法旨,分付小圣,因为秀才郭华与王月英本有前生夙分,如今

霍什苓

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
什苓,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 五》,原文:吾观采苓什,复感青蝇诗

霍偕酝

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
偕,来源于于石的《宋诗》《所怀寄何寺簿》,原文:美人期不来,此乐谁与偕

霍旎仟

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
旎,来源于卢仝的《唐诗》《寄赠含曦上人》,原文:春鸟娇关关,春风醉旎旎

霍晨仟

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
晨,来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其四》,原文:灵光转修袂,羽节飘晨风

霍籍储

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
籍储,来源于蒋防的《唐诗》《题杜宾客新丰里幽居》,原文:已去龙楼籍,犹分御廪储

霍赫佶

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
赫,来源于罗公升的《宋诗》《儗过钱塘约诸客同赋》,原文:去者勿戚戚,来者勿赫赫

霍仲皖

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
仲皖,来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》,原文:少公迩日与几政,仲氏力请得皖灊

霍术仁

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
术仁,来源于李石的《宋诗》《放鱼》,原文:吾曹仁术随所用,圉圉洋洋谁不晓

霍秋儒

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
秋儒,来源于晁说之的《宋诗》《感事》,原文:物象萧条秋序薄,人生感慨腐儒多

霍僖毓

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑僖公之为大子也,于成之十六年,与子罕适晋,不礼焉

霍益什

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
益什,来源于王禹偁的《宋诗》《和屯田杨郎中同年留别之什》,原文:引重力轻深自媿,强酬诗什益凄然

霍仟晋

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

霍傅芉

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
傅,来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵 其五》,原文:江左谢太傅,高卧颇自喜

霍佶政

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

霍储逵

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
储,来源于洪咨夔的《宋诗》《斸葛行》,原文:山深土厚雨露足,造物巧为凶年储

霍中储

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
中储,来源于萧立之的《宋诗》《铜瓶歌为赵广文生日》,原文:虚中不足称储粟,汲冷涧水供煎茶

霍缘仟

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
缘,来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》,原文:菰苇久延缘

霍偕州

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
偕州,来源于刘攽的《宋诗》《寄齐州李学士并呈苏密州》,原文:济水由来彻海清,两州偕得水南名

霍倾漪

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
倾漪,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 一》,原文:倾酒向涟漪,乘流东去时

霍郄仟

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
郄,来源于罗隐的《唐诗》《寄礼部郑员外》,原文:栾郄门风大,裴王礼乐优

霍佶搦

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

霍谐佶

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
谐,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:朝修展,春豫谐民望

霍仞悟

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
仞,来源于汪晫的《宋诗》《游翠眉用苏黄门子由韵》,原文:千仞远峰和我瘦,一庭芳草伴春闲

霍伦柏

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
伦,来源于曾丰的《宋诗》《吾郡之望罗彦方过听以予有诗癖古风特枉杰作之贶不可虚辱赋一篇谢之》,原文:一元开辟三才矣,万世纲维十伦尔

霍偕召

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
偕召,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘夫人》,原文:闻佳人兮召余,将腾驾兮偕逝

霍仞永

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
仞永,来源于黄干的《宋诗》《食竹䶉》,原文:直节永萧森,庇此千仞冈

霍虢仲

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
虢仲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:虢仲谮其大夫詹父于王

霍隽倾

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
隽倾,来源于冯山的《宋诗》《重和四首 其一》,原文:胜爵频倾知得隽,剧谈无极坐忘劳

霍燮佐

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
燮佐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:栾书将中军,士燮佐之

霍皎伦

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
皎,来源于贯休的《唐诗》《寄天台道友》,原文:馨香柏上露,皎洁水中珠

霍墨仲

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
墨仲,来源于刘敞的《宋诗》《筑室种树》,原文:墨翟不暖席,仲尼无安居

霍仞备

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
仞备,来源于李白的《唐诗》《古风 四》,原文:凤飞九千仞,五章备彩珍

霍僖蕴

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

霍婳伽

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

霍卓倾

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
卓倾,来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》,原文:三贤推侍从,卓荦倾枚邹

霍什践

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
什,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:缮亭历三癸,趾趾邻什寺

霍扬伽

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
扬,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三五》,原文:鼓箧槐市,扬名里门

霍仲罡

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
仲罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十二》,原文:加孟前行喜(辛本、川本、京本作「应」)不喜,罡临四仲己中伤,加季后(京本作「复」)逃亡

霍仟瑗

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

霍霆伽

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
霆,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其二》,原文:或风或雨,或雷或霆

霍仁尹

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
仁尹,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《颜渊篇》》,原文:汤有天下, 选于众,举伊尹,不仁者远矣

霍仲践

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
仲践,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」蔡叔既没,王命蔡仲,践诸侯位,作《蔡仲之命》

霍郇休

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
郇,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:郇公暨邺侯,放逐同一邦

霍乔儒

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
乔儒,来源于吕南公的《宋诗》《祢衡》,原文:乔玄荀彧皆儒雅,至死何曾晓爱憎

霍儒渌

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
儒,来源于皇甫冉的《唐诗》《和袁郎中破贼后经剡中山水》,原文:武库分帷幄,儒衣事鼓鼙

霍嘉什

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
嘉什,来源于周必大的《宋诗》《季怀设醴且示佳篇再赋一章以酬五咏》,原文:从来佳茗如佳什,屡酌新烹味转嘉

霍瑭储

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

霍倾羲

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
倾羲,来源于王义山的《宋诗》《书永嘉嘉禾驿》,原文:倾羲倏再旦,急轨等寄驿

霍僖粹

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟僖子病不能相礼,乃讲学之,苟能礼者从之

霍渲仟

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

霍儒正

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
儒正,来源于陈棣的《宋诗》《陈镇江生辰 其二》,原文:久虚左辖宁无谓,天子畴庸正用儒

霍倾匠

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
倾匠,来源于王令的《宋诗》《龙兴双树》,原文:髙堂倾欹未支柱,匠者日亦经其边

霍纲伦

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
纲伦,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・耍孩儿》,原文:纲常礼乐定规模,把人伦身体拘束

霍久伽

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
久伽,来源于吴则礼的《宋诗》《无著复欲去再作此留之》,原文:僧伽初不负先生,久办淮山作衣钵

霍睿储

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
睿,来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:愿随睿泽流无限,长报丰年贵有余

霍追佐

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
追佐,来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》,原文:有志追伊霍,无才佐舜尧

霍仁罡

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
仁,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:又还仁还祝延长

霍觉佶

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
觉,来源于杨万里的《宋诗》《晚归再度西桥四首 其一》,原文:草深一鸟忽飞起,侬不觉它它觉侬

霍仁镌

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
仁,来源于朱延的《唐诗》《再登河阳城怀古》,原文:元凯标奇迹,安仁擅美踪

霍屿偕

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
屿,来源于释正觉的《宋诗》《过般若庵》,原文:重轩瘦立曲栏头,岛屿青微冷枕流

霍航倾

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
航倾,来源于姚述尧2的《宋词》《满庭芳》,原文:尧天近,葵倾心切,相约共梯航

霍朴仟

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
朴,来源于程公许的《宋诗》《罗仙宫道士留午饭后遍览山中佳景三十六峰罗列几席夜雨达旦客枕甚清》,原文:道士多野朴,山肴亲洁蠲

霍嘉佰

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
嘉,来源于刘跂的《宋诗》《答王允中圣推》,原文:感此重拜嘉,幸子长相亲

霍茯休

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
茯,来源于折彦质的《宋诗》《全州尹氏观》,原文:未论茯苓能解垢,且教月色满空庭

霍尧仟

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其四八》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫确论时

霍珵偕

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

霍伽殷

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
伽殷,来源于李彭的《宋诗》《宿开先》,原文:伽陀古录钩,殷勤牧羊叟

霍佐闻

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
佐闻,来源于张祜的《唐诗》《寓怀寄苏州刘郎中》,原文:一闻周召佐明时,西望都门强策羸

霍伽之

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
伽之,来源于吴则礼的《宋诗》《夷白》,原文:人来施与僧伽禅,事到付之弥勒袋

霍政仞

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
政仞,来源于黄台的《唐诗》《问政山》,原文:千寻练带新安水,万仞花屏问政山

霍凇储

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

霍偕泓

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
偕,来源于吕南公的《宋诗》《答陈公美》,原文:百年能几何,十载不得偕

霍伦践

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
伦,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:维号斯言,有伦有脊

霍仞泊

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
仞泊,来源于释绍昙的《宋诗》《危峰》,原文:石头机路难栖泊,险布还同万仞崖

霍旭仞

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
旭,来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 桃崖暄日》,原文:辉增晴旭香盈袖,影落溪流锦障川

霍仲琲

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
仲,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:外物与我违,幽怀安得仲

霍仲翌

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
仲,来源于葛胜仲的《宋词》《行香子》,原文:且渊明径,子猷舫,仲宣楼

霍仞缪

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
仞,来源于骆宾王的《唐诗》《久戍边城有怀京邑》,原文:九微光贲玉,千仞忽弹珠

霍僖汝

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬,蔡穆侯将许僖公以见楚子于武城

霍仲里

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
仲里,来源于王安石的《宋诗》《次韵酬吴彦珍见寄二首 其二》,原文:家贫殖货羞端木,乡里传书比仲舒

霍芾佐

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
芾,来源于王珪的《宋诗》《题瑞芝图》,原文:甘棠方蔽芾,仙草亦葳蕤

霍运仁

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
运仁,来源于金真德的《唐诗》《太平诗》,原文:深仁谐日月,抚运迈时康

霍伽玄

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
伽玄,来源于慧寂的《唐诗》《偈 一》,原文:法身无作化身作,薄伽玄应诸病药

霍仞骞

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
仞,来源于俞君选的《宋诗》《送砚与吴元真广文》,原文:插天万仞芙蓉峰,茫茫积翠连青空

霍煦佐

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
煦,来源于吕陶的《宋诗》《和春雪》,原文:凭仗凄风助,迟留煦景归

霍骅傅

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
骅,来源于王安石的《宋诗》《和王胜之雪霁借马入省》,原文:奈何亦作苦寒调,叹息朝夕无骅骝

霍槿傅

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
槿,来源于俞德邻的《宋诗》《送程道大归新安兼简宪使卢处道学士四首 其二》,原文:山中朝露闲观槿,岭曲春风自采薇

霍阑倾

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
阑倾,来源于苏舜钦的《宋诗》《游山》,原文:北渡千丈桥,柱袅阑倾敧

霍仲芃

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
仲,来源于王洋的《宋诗》《和陈长卿五人同集韵》,原文:无功须满斗,仲雅计全升

霍纶仞

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
纶,来源于洪咨夔的《宋词》《柳梢青》,原文:野服纶巾

霍琥僖

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
琥,来源于晁公溯的《宋诗》《醉歌行赠闾丘伯有》,原文:两女杂佩琥珀龙,大女已能绣芙蓉

霍圭仲

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
圭,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宰执圭屈缫,自公左授使者

霍傅馠

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
hān芳香。
国学点评
傅,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一四五》,原文:傅大士种瓜,瓜熟人偷窃

霍越傅

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
越傅,来源于魏了翁的《宋诗》《约客木犀下有赋》,原文:明月上时疑白傅,清风度处越黄香

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