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取名什么的好麻烦呐

杨援作者:杨援2023-06-02 02:48:16

取名什么的好麻烦呐

潮逵

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
潮,来源于释居简的《宋诗》《答复之书记》,原文:休特地,弄潮人在洪波里

理依

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
理依,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 四》,原文:依约残眉理旧黄,翠鬟抛掷一簪长,暖风晴日罢朝妆

麟恣

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
麟恣,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:首尾三麟六十年,两角犊子恣狂颠,龙蛇相鬭血成川

淑皎

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
淑皎,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:形体白而质素兮,中皎洁而淑清

玺渲

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
玺,来源于羊士谔的《唐诗》《郡中端居有怀袁州王员外使君》,原文:珥笔金华殿,三朝玉玺书

元曙

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
元曙,来源于杨巨源的《唐诗》《元日观朝》,原文:天颜入曙千官拜,元日迎春万物知

茶鸥

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
茶鸥,来源于陆游的《宋诗》《建安雪》,原文:雪飞一片茶不忧,何况蔽空如舞鸥

欢初

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
欢初,来源于王安中的《宋诗》《用大名诸公唱和韵送别少逸 其二》,原文:初欢记邺城,往还数如织

熙恽

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
熙,来源于刘克庄的《宋诗》《待制赵公伯泳哀诗二首 其一》,原文:绪言犹接淳熙际,亲擢何惭庆历初

淖臻

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
淖,来源于陈著的《宋诗》《谢赵菊泉来会于范晓邨家》,原文:虎林唐姥岭,牛淖范公亭

珲戚

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・双调/新水令》,原文:又不为居庙廊愁戚戚,治家国鬓萧萧

援瑱

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
援,来源于晁说之的《宋诗》《见诸公唱和暮春诗轴次韵作九首 其九》,原文:颠狂援北斗,飘荡怨东风

易朴

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
易朴,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:反朴时难遇,忘机陆易沈

滨鉴

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
滨鉴,来源于释智愚的《宋诗》《越山》,原文:翠螺簇簇绕湖滨,寒影清磨古鉴尘

憧清

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
憧清,来源于释普度的《宋诗》《钱清接待》,原文:短策轻囊称野情,憧憧何事过钱清

悦卓

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
悦,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一四》,原文:篇章自娱悦,适意良在兹

航旎

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
航,来源于张栻的《宋诗》《次韵周畏知问讯城东梅坞七首 其五》,原文:雪尽春生湖水,野航竟日悠哉

书缮

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
书缮,来源于王安石的《宋诗》《和杨乐道见寄》,原文:杀青满架书新缮,生白当窗室久虚

染如

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
染如,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:清霜染丹叶,秋晚粲如春

闳翀

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
闳,来源于慕容彦逢的《宋诗》《为陈秀才题墨妙堂》,原文:文余高致超八闳,深求众法窥忘情

鑫勤

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于陈杰的《宋诗》《寄黄思梅就别祖德》,原文:殷勤各彊健,春在北枝深

璩漓

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

萧源

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
萧源,来源于陈纯的《宋诗》《中秋月和桃源夫人》,原文:仙源尝误到,羁思正萧然

蕴诏

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
蕴,来源于汪炎昶的《宋诗》《张子京扁其先大父居琴之竹轩曰琴琅玕》,原文:厥妙可蕴求无形,必与俱传物斯荣

琼琦

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琼,来源于李当的《唐诗》《题朝阳洞》,原文:(见《八琼室金石补正》

瑭葭

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

昼知

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
昼知,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其七》,原文:中巖不知暑,但觉昼景长

滔覃

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
滔,来源于梅尧臣的《宋诗》《嘉祐二年七月九日大雨寄永叔内翰》,原文:独知欧阳公,直南望滔滔

郄煜

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
郄,来源于薛能的《唐诗》《清河汎舟》,原文:儒将不须夸郄縠,未闻诗句解风流

恽灏

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
恽,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:柳恽笔捶佐属文,渊明手抚聊寄意

惋婴

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
惋,来源于晁补之的《宋诗》《次韵李成季感事》,原文:寒山来助哭,咄尔勿嗟惋

桢煊

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》,原文:长沙抛贾谊,漳浦卧刘桢

郇专

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

笙陇

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
笙陇,来源于卢祖皋的《宋词》《水龙吟》,原文:野□晴初,陇梅花下,玉笙吹酒

敦札

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
敦札,来源于韦应物的《唐诗》《答故人见谕》,原文:时风重书札,物情敦货遗

治晏

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
治晏,来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》,原文:垂衣成至治,万国皆晏然

棋娥

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
棋娥,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其八八》,原文:聪俊宫娥妙奕棋,每虞宣唤各穷奇

辑兴

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
辑兴,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:勉辑炎兴业,新还舜禹规

旨瀚

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
旨,来源于陈造的《宋诗》《题徐居士遯庵》,原文:天山得要旨,肥遯元非内

玄纪

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
玄纪,来源于皇甫冉的《唐诗》《送韩司直》,原文:」〖唐姚合《极玄集》、宋计有功《唐诗纪事》卷二七均作皇甫冉诗,《文苑英华》卷二七二作皇甫曾诗,《四部丛刊》影明正德本《刘随州文集》卷三则作刘诗

蔓凡

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
蔓凡,来源于刘希移的《唐诗》《北邙篇([一]伯二六七三斯二○四九伯二五四四)》,原文:墨池沙枯通草万(蔓)[八],粧楼凡(瓦)[九]尽向林倾

蕋纪

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
蕋,来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》,原文:独蕋应惭今夜月,羣花空占别时春

彤艺

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
彤,来源于仲殊的《宋词》《蝶恋花》,原文:欲仗丹青,巧笔彤牙管

栎奥

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
栎,来源于韩淲的《宋诗》《文叔折柬夸其夜宿湖心午登南屏石洞纳凉》,原文:栎庵受用乃如此,斫额望之聊自吟

亚岐

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
亚岐,来源于贯休的《唐诗》《闻迎真身》,原文:丹凤楼台飘瑞雪,岐阳草木亚香尘

搦崔

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
搦,来源于杨无咎的《宋词》《夜行船》,原文:玉搓成、体柔腰搦

元婧

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
元,来源于赵师侠的《宋词》《南乡子》,原文:元夜景尤殊

娣郄

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
娣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:妇撤于房中,媵御馂,姑酳之,虽无娣,媵先

峨媪

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
峨,来源于苏轼的《宋诗》《吴子野将出家赠以扇山枕屏》,原文:峨峨扇中山,绝壁信天剖

宣蕋

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
宣,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吕寺丞希彦邠州签判》,原文:自有仲宣乐,从军仍近亲

朴岭

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
朴岭,来源于韩淲的《宋诗》《二月十七日寄朴翁 其一》,原文:葛岭人家抱朴翁,鶑啼燕语正东风

植樗

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
植樗,来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》,原文:宝肆还容砾,珍林误植樗

新情

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
新情,来源于许及之的《宋诗》《袁同年过扬州递书并诗再次韵约同留维扬观春色》,原文:一缄书札故人情,中有新诗字字清

袤飏

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》,原文:编削终篇辞右府,袤延飞诏入中台

潞柃

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
潞,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・尾声》,原文:想着那厮坑人来陷人,直打的那厮心肯意肯,可与你那争潞州冤仇证了本

纾锦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
纾锦,来源于邵雍的《宋诗》《是夕宿至锦幈山下》,原文:疑是素娥纾宿憾,相逢为在锦幈前

云潆

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
云,来源于李致远的《元曲》《梁州・无中有娇儿姹女,有中无火枣金丹。温温铅鼎清光烂。一泓水静,》,原文:一片云闲

玢慕

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

甄中

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
甄中,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 柯亭》,原文:中郎在世无甄别,争得名垂尔许年

由桠

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
由,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:由六合兮,根底嬴嬴

沐誉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
沐,来源于释行海的《宋诗》《前之十首次诗 其五》,原文:沐兰几度弹乌帽,又欲冲天放鹤飞

勉屿

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
勉,来源于李石的《宋诗》《次韵宇文守携酒相访》,原文:寻医诗未免,勉力追绝唱

珂琅

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
珂,来源于韩驹的《宋诗》《即席送吕居仁》,原文:蹀躞鸣珂君得路,伶俜散策我归田

琰睨

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
琰,来源于米芾的《宋诗》《题南昌县君临偃竹》,原文:卫书无曲妙,琰慧有遗工

秋禹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
秋禹,来源于杜甫的《唐诗》《禹庙》,原文:禹庙空山里,秋风落日斜

珂恒

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
珂,来源于宋祁的《宋诗》《览中丞尚书谯陈二郡新诗》,原文:自顷辞台路,陪京拥使珂

悦暄

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
悦,来源于吕南公的《宋诗》《寄陈道先》,原文:美味既沾肠,清甘更悦口

葵闲

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
葵闲,来源于白居易的《唐诗》《小池二首 一》,原文:坐把蒲葵扇,闲吟三两声

倩箩

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
倩,来源于韩元吉的《宋词》《浪淘沙》,原文:闲愁须倩酒消磨

杨追

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
杨追,来源于牟巘的《宋诗》《挽张师道 其一》,原文:少日追杨晏,由来间气钟

傅和

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
傅和,来源于舒岳祥的《宋诗》《梅花石吟》,原文:傅巖人去实和羹,花落空巖余此迹

篁崔

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
篁崔,来源于饶节的《宋诗》《润屋轩诗》,原文:松篁既崔错,云雾亦臻凑

仁昼

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
仁昼,来源于范子奇的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:道过故乡观昼绣,政成载路播仁风

林峥

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
林峥,来源于孔平仲的《宋诗》《迷途》,原文:林木杳峥嵘,邱原莽回互

昃寅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
昃,来源于皎然的《唐诗》《浮云三章 二》,原文:咸池微微,日昃之时

佶琤

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

韪纪

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
韪,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:咨予良不韪,瓴甓厕珠璆

纬毓

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
纬,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・鬼三台》,原文:呵,思量可知,可知那经天纬地孔仲尼,遇着轻贤重色柳盗跖

乔桔

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
乔桔,来源于王月窗的《宋诗》《城南》,原文:鸜鹆噪乔木,桔橰鸣小畦

袤执

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
袤,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

晗诚

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

戈鹤

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
戈鹤,来源于魏野的《宋诗》《谢孙紫微同郡侯石太尉见访》,原文:乍照儿童戈似雪,忽惊猿鹤鼓如雷

胭翩

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
胭,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:匀糁胭脂颗

桦郇

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

嶂泰

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
嶂,来源于杜甫的《唐诗》《月三首 一》,原文:若无青嶂月,愁杀白头人

湲濡

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
湲,来源于王禹偁的《宋诗》《别丹水》,原文:曾经烂漫濯吾缨,忍别潺湲月下声

年瑄

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
年,来源于释智圆的《宋诗》《病中翫月》,原文:一别又一年,明年知在无

缈陇

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
缈,来源于贯休的《唐诗》《送杨秀才》,原文:五云缥缈羽翼高,世人仰望心空劳

菀团

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》,原文:李菀杨枯了不闻,坐拥玉书林下读

盛敦

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
盛敦,来源于徐铉的《唐诗》《和歙州陈使君见寄》,原文:簪履陪游盛,乡闾俗化敦

铮醇

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chún纯真朴实。
国学点评
铮,来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其一》,原文:古铁铮铮,烬余不热

凰贞

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
凰,来源于胡仲弓的《宋诗》《中秋望月呈诸友》,原文:玉箫何处招凤凰,更抱琵琶对风拨

夷浠

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
夷,来源于释居简的《宋诗》《慈感圭老请赞无量寿像》,原文:路壅般舟,手自剪夷

沅昊

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《与李潭州椿寿翁五首 其四》,原文:万里沅湘路,千年贾屈文

徵炜

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》,原文:吾堂据其阳,万象来明炜

炘备

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
备,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:纳女于天子,曰备百姓

槐恽

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
槐,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》,原文:半生槐踏黄,晚景盖张早

梧崎

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
梧,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 梧桐泾》,原文:落落梧桐树,何年作凤鸣

纭炔

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
纭,来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》,原文:吴会纷纭,淮[右](石)(从雍文华校本改)奔竞

夷宣

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
夷宣,来源于张先的《宋词》《沁园春》,原文:易镇梧台,宣条期岁,又西指夷桥千骑移

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