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杨峪湲作者:杨峪湲2023-06-02 07:10:48

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铮沐

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《不寐》,原文:熠熠萤穿幔,铮铮铁过门

芍峪

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
芍,来源于王庵僧的《宋诗》《荼䕷》,原文:雨后荼䕷将结局,风前芍药正催粧

娥珧

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
娥,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:素娥依旧驾冰轮

茂崔

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
茂崔,来源于满维端的《宋诗》《四望台》,原文:叠石层高暗绿苔,茂林深处独崔嵬

炀爕

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
炀,来源于苏颂的《宋诗》《奚山道中》,原文:食饴宛类吹箫市,逆旅时逢炀灶翁

晠益

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:汎观得其要,云升复川益

治致

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
治致,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:岁终,则令教官正治而致事

濡祁

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
濡,来源于陈造的《宋诗》《龙泉》,原文:越民倚頼龙沾濡,频年岁事胜三吴

遥书

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
遥书,来源于楼钥的《宋诗》《白醉》,原文:向来六逍遥,特书见清异

源郅

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
源,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:或源也,或委也

娄勘

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:十、公会晋侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、齐世子光救陈

忆檬

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
忆,来源于柳永的《宋词》《祭天神》,原文:忆绣衾相向轻轻语

潇靛

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
潇,来源于刘安上的《宋诗》《长溪建善寺四首 白莲堂》,原文:潇洒献公房,幽深古道旁

壹韬

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:子男之卿再命,其大夫壹命,其士不命,其宫室、车旗、衣服、礼仪,各眡其命之数

靛匠

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

朦谒

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
朦,来源于陶翰的《唐诗》《宿天竺寺》,原文:湖色浓荡漾,海光渐曈朦

蔻沧

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
蔻,来源于范成大的《宋诗》《缓带轩独坐》,原文:午日烘开豆蔻苞,檐尘飞动雀争巢

皖崔

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
皖,来源于释文礼的《宋诗》《六代祖师赞 其三》,原文:一从归去皖公山,直至如今没踪蹟

尤觉

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
尤觉,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其九》,原文:一卉能令一室香,炎天尤觉玉肌凉

茹逵

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
茹,来源于沈辽的《宋诗》《送曾处善赴宝应尉》,原文:庵前菜茹常不厌,城里羊肩难数置

晰巡

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晰,来源于王涯的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

资祈

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
资,来源于殷潜之的《唐诗》《题筹笔驿》,原文:总叹曾过地,宁探作教资

煦珧

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
煦,来源于文彦博的《宋诗》《诗答致政范侍郎致政内翰侍郎荣过郊居少驻轩驭兼留诗咏俯贲丘樊辄次元韵》,原文:适值华轩过,仍当煦景长

觅仲

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
觅仲,来源于辛弃疾的《宋词》《永遇乐》,原文:千古江山,英雄无觅,孙仲谋处

溯旬

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
溯,来源于俞德邻的《宋诗》《舟过桐庐作》,原文:三年常作客,几度溯前川

约遥

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
约遥,来源于释惟凤的《宋诗》《与行肇师宿庐山栖贤寺》,原文:无眠向遥夕,又约去衡阳

璇经

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
璇经,来源于曹勋的《宋诗》《游玉隆宫四首 其一》,原文:宫宇璇题日月明,几经戎烬独峥嵘

羡乔

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
羡乔,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲孺梦与世美诸友同集》,原文:不羡春风前,流莺啭乔木

武陵

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
武陵,来源于陈子昂的《唐诗》《江上暂别萧四刘三旋欣接遇》,原文:宁期此相遇,尚接武陵洲

玮桥

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

南臻

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
南臻,来源于赵蕃的《宋诗》《送王赞子襄》,原文:不臻屈子南征地,宁识秦人避世仙

荏泉

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
荏,来源于楼钥的《宋诗》《王伯齐染髭》,原文:垂髫相见舜江滨,荏苒俄惊过五旬

承禹

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
承禹,来源于宋祁的《宋诗》《昭文王相公出镇青社》,原文:奉承汤恤祀,力赞禹勤沟

霁琀

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
霁,来源于程公许的《宋诗》《香积寺午斋》,原文:楼台春雨霁,鱼鼓午斋时

践备

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
践,来源于释德洪的《宋诗》《逍遥游山归见示唱和诗轴口占和之》,原文:欲知胜践多佳思,怀得新诗满袖归

妤武

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
妤,来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》,原文:可怜汉婕妤,涕泣将为咎

贞汶

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
贞,来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》,原文:结发日砻砥,植节图贞坚

椒柳

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
椒柳,来源于范成大的《宋诗》《丙申元日安福寺礼塔》,原文:岭梅蜀柳笑人忙,岁岁椒盘各异方

蕾亚

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
蕾,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:一撮儿娇娆,恰蓓蕾丁香萼,又葳蕤豆蔻梢

涟纾

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
涟,来源于杜牧的《唐诗》《怀钟陵旧游四首 三》,原文:白鹭烟纷光的的,微涟风定翠{氵忄占}{氵忄占}

奈涛

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
奈涛,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 小亭》,原文:欲起江湖心,而奈风涛艰

兹箴

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
兹箴,来源于晁说之的《宋诗》《月下作》,原文:胡不忘言休,自箴兹厚颜

鸥荷

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
鸥荷,来源于戴栩的《宋诗》《题浣川 其二》,原文:浣纱元是此川名,鸥鹭蒲荷物物清

惟倾

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
惟倾,来源于吕巖的《唐诗》《寄白龙洞刘道人》,原文:惟君心与我心同,方敢倾心与君说

德筠

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
德筠,来源于陈普的《宋诗》《云庄劝学》,原文:敬义贯心筠,德业畅根枝

焱初

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
焱,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙庐焱焱镫

维崔

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
维崔,来源于祖无择的《宋诗》《题仰山二十韵》,原文:维南斗牛下,万仞耸崔嵬

泽垣

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
泽垣,来源于宋庠的《宋诗》《夏日北溪亭上》,原文:野泽蒲深初类堞,坏垣苔老半成衣

祺诚

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
祺,来源于韩淲的《宋诗》《送爆竹潘舍人》,原文:祝公茂介春祺去,明日朝元拱御炉

轶伽

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
轶,来源于陈师道的《宋诗》《贺文潜》,原文:飞腾无那高詹事,犇轶难甘杜拾遗

存凡

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
存凡,来源于刘敞的《宋诗》《雷氏子推迹石鼓为隶古定圣俞作长诗叙之诸公继作予亦继其后》,原文:天下金石凡几存,此当为甲彼皆乙

时良

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
时良,来源于白居易的《唐诗》《送春》,原文:感时良为已,独倚池南树

亘晔

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
亘,来源于邢恕的《宋诗》《题愚溪》,原文:溪流贯清江,湍濑亘百里

缤鸯

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
缤,来源于孙巖的《宋诗》《武林绝句 其一》,原文:缤纷迎酒伎,宛转卖花声

霆玟

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
霆,来源于司马槱的《宋诗》《风水洞》,原文:中有蛟龙蛰,鼻息隠雷霆

袅戚

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
袅戚,来源于陆游的《宋诗》《蓬门》,原文:穿林袅袅孙登啸,叩角呜呜甯戚歌

粤欢

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
粤欢,来源于曾丰的《宋诗》《送马少卿自广东漕易江西宪》,原文:粤人欢喜未饱间,又觉喜气吴人共

祁戈

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
祁戈,来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》,原文:长戈逐虎祁连北,马前曵来血丹臆

霁畚

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
霁,来源于刘应时的《宋诗》《江村》,原文:风高帆腹壮,雨霁月眉低

漫奥

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
漫,来源于朱淑真的《宋词》《念奴娇》,原文:斜倚东风浑漫漫,顷刻也须盈尺

艾笠

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
艾,来源于释文珦的《宋诗》《山深 其二》,原文:玄裘如艾絮,禅榻藉蒲毡

博晠

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
博,来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》,原文:学敏而博,心广而实

淖纴

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
淖,来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》,原文:不愁滩泷来,但畏濆淖见

骅珉

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
骅,来源于郭印的《宋诗》《送友人赴省》,原文:骅骝无蹇步,鸿鹄有脩翎

舜觅

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
舜,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:昔者舜荐禹于天,十有七年,舜崩

滇娄

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
滇,来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》,原文:似传滇池君,愿献汗血驹

豫艾

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
豫艾,来源于舒岳祥的《宋诗》《端午感怀》,原文:豫储当采三年艾,缓计空寻六日蟾

正融

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
正融,来源于释慧晖的《宋诗》《偈十首 其九》,原文:正偏融融而路断于鸟道之表,君臣堂堂而容俨于玉殿之中

祈陵

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
祈陵,来源于杨杰的《宋诗》《潜山行》,原文:筑坛祈仙瞻杳茫,茂陵桧柏空青苍

南鸠

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
南鸠,来源于张纲的《宋诗》《家叔示秋夜诗次韵》,原文:咫尺南山堪寄傲,欲随鸠杖徧幽寻

卿奂

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
卿,来源于杨炯的《唐诗》《刘生》,原文:卿家本六郡,年长入三秦

纭佶

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
纭,来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:一言消横逆,多难弭纷纭

靛萃

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

棂渲

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
棂,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

旬陇

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
旬,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其九》,原文:尚虑数见厌,动作旬月乖

菀壬

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
菀,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:鸣泉鸣泉,使我菀结而华颠

暖仟

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
暖,来源于尚颜的《唐诗》《除夜》,原文:九冬三十夜,寒与暖分开

幽篁

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
幽篁,来源于黄庭坚的《宋诗》《题宗室大年画二首 其二》,原文:轻鸥白鹭定吾友,翠柏幽篁是可人

珏固

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:又按:《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》,首句缺一字

笺祈

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
笺祈,来源于黄文雷的《宋诗》《次黄存之东皋韵 其二》,原文:楷著祈年疏,闲笺种树书

胥淄

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
胥,来源于方回的《宋诗》《送陆君重五首 其一》,原文:胥谓真英妙,元来极老成

晣振

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

婷纫

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
婷,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・中吕/粉蝶儿》,原文:是谁家妆罢娉婷,挂长空不收冰镜

绅麟

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
绅麟,来源于林亦之的《宋诗》《赵路分挽词三首 其二》,原文:苦学声名闻搢绅,传家况复有麒麟

袤缘

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
袤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡民之有袤恶者,三让而罚,三罚而士加明刑,耻诸嘉石

璐琲

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
璐,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:尚愧侔连璐,才宜比散盐

奂禧

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
奂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

宗研

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
宗研,来源于释智圆的《宋诗》《挽歌词三首 其一》,原文:平生宗释复宗儒,竭虑研精四体枯

畅喻

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
畅,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(小牛)高歌畅饮展放眉,开怀醉了重还醉

玮漳

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

椎栗

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
椎,来源于方回的《宋诗》《叹士行》,原文:金椎发冢辈,张竦与陈崇

戚渝

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
戚,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:劳神甘戚戚,攻短过孜孜

钏骃

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
钏,来源于李流谦的《宋诗》《游长松闻捷音》,原文:家家钗钏何须惜,难买尧眉一笑春

郄颉

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
郄,来源于窦常的《唐诗》《故秘监丹阳郡公延陵包公挽歌词》,原文:郄诜为胄子,季札是乡人

言园

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
言园,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其八》,原文:一言悟时主,倾注超园绮

宓巡

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
宓,来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其四》,原文:歌咏春风曾点瑟,体当生意宓君琴

洲景

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
洲景,来源于无名氏的《唐诗》《天柱峰(题拟)》,原文:三十六峰藏好景,更于何处觅瀛洲

颐洌

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
颐,来源于苏轼的《宋诗》《答李邦直》,原文:放怀语不择,抚掌笑脱颐

缤种

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
缤,来源于储光羲的《唐诗》《羣鸦咏》,原文:缤纷集寒枝,矫翼时相顾

惟钏

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
惟钏,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:眉皱但嫌钿翠堕,臂销惟觉钏金宽

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