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姓司的男孩起名简单好听

韩夕翎作者:韩夕翎2023-06-04 22:12:51

司姓-男孩,司是我国排名第185位的姓;

姓司的男孩起名简单好听

司漳绡

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
漳,来源于刘克庄的《宋诗》《送舶使王监丞》,原文:公干仲宣从此别,远书莫惜寄漳滨

司至瑭

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
至,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:四、公如晋,至河乃复

司禹缔

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
禹,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大明舞》,原文:勋华既没,禹汤勃兴

司瑗晔

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
瑗,来源于韩淲的《宋诗》《伯皋丈届七十寄诗庆之》,原文:化道喜经蘧瑗岁,遇文应动太公心

司寓品

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
寓品,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:品冠一神,中寓万善

司沦泰

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
沦,来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其三》,原文:故家人物几沈沦,公独风流似昔人

司卓伽

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
卓,来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:卓锥然有地,担石尚无储

司昼旌

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
昼旌,来源于韩翃的《唐诗》《扈从郊庙因呈两省诸公》,原文:昼趋行殿旌门北,夜宿斋房刻漏东

司岭槿

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
岭槿,来源于俞德邻的《宋诗》《送程道大归新安兼简宪使卢处道学士四首 其二》,原文:山中朝露闲观槿,岭曲春风自采薇

司骓昭

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
骓,来源于窦常的《唐诗》《项亭怀古》,原文:命厄留骓处,年销逐鹿中

司沧矗

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
沧,来源于周密的《宋诗》《有以渔舟唱晚作图命题拟试者因戏成三首 其二》,原文:兴寄沧浪外,机忘欵乃边

司冕芗

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
冕,来源于苏辙的《宋诗》《池州萧丞相楼二首 其二》,原文:奔驰轩冕终何有,跌宕图书意最深

司袤悟

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
袤,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘寛夫题进此庵》,原文:难从容膝安,广袤横数肘

司奘鸥

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

司蘅虞

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
蘅,来源于崔敦礼的《宋诗》《华阳洞天》,原文:网蕙茝兮为盖,葺荪蘅兮为车

司煦礴

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
煦,来源于曾丰的《宋诗》《正月雨雪》,原文:煦煦才融地出青,飕飕又肃天生白

司轼泰

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
轼,来源于谢逸的《宋诗》《游宝应寺分咏古蹟探得颜鲁公戒坛碑以坛字为韵》,原文:曩凭熊轼守此土,浮屠受戒升高坛

司琲玢

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
琲,来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》,原文:百琲明珠一线穿

司羡昶

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
羡,来源于吕本中的《宋诗》《送方丰之秀才归福唐》,原文:富贵勿羡,害德之本

司矗喻

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
矗,来源于释居简的《宋诗》《竹风亭》,原文:矗矗半簷绿,疎疎六月凉

司钏卿

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
钏,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其四》,原文:红绡半妥金钏明,堤上六郎闚唱声

司袁衡

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
袁衡,来源于刘希夷的《唐诗》《谒诸葛祠》,原文:袁音回衡飚,清义动幽邃

司铮昃

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:中朝更几局,鸣世独铮铮

司兹燮

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
兹燮,来源于文同的《宋诗》《李太尉》,原文:基兹被沈酷,燮免乃天贷

司珲资

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于邹浩的《宋诗》《送张舜谐游上庠》,原文:天时与人事,相资以为媒

司衍淮

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
衍淮,来源于王洋的《宋诗》《寄廉仲载》,原文:淮田平衍真乐所,地远溪山老清苦

司种乘

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
种乘,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二○》,原文:乘云无滞碍,大树种而生

司召明

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
召明,来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 太白》,原文:明皇重其名,召见如绮季

司玢楚

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

司峨迪

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
峨,来源于贺铸的《宋诗》《题华阳公主碑阴》,原文:峨峨当隧碑,宝刻一何工

司庭洛

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
庭洛,来源于刘得仁的《唐诗》《送高湘及第后东归觐叔》,原文:窗对嵩山碧,庭来洛水声

司舟秉

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
舟秉,来源于刘克庄的《宋诗》《游水东诸洞次同游韵二首 其一》,原文:深蹊通秉炬,小窦劣容舟

司俞镌

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
俞,来源于陈傅良的《宋诗》《挽木奉议 其一》,原文:宠数频年及,俞音万口传

司荣隅

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
荣隅,来源于吕陶的《宋诗》《答陈彛仲》,原文:玉工早夜荣圭壁,莫使球琳委路隅

司纫佰

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
纫,来源于许及之的《宋诗》《梅花十首 其八》,原文:纫兰餐菊生平事,沙冷月寒何处村

司粤郇

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
粤,来源于杨万里的《宋诗》《送张定叟二首 其二》,原文:君向潇湘我闽粤,寄书只在寄茶前

司儒楚

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
儒楚,来源于叶适的《宋诗》《衢州杂兴二首 其二》,原文:堪笑腐儒何用此,只今飘转楚江西

司筝滦

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
筝,来源于张可久的《元曲》《越调・凭阑人江夜》,原文:江水澄澄江月明,江上何人ㄐ玉筝

司徵赓

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓,来源于杨公远的《宋诗》《再韵奉酬 其四》,原文:谩吟俚句尘清听,多谢赓酬字字新

司郅暌

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
郅,来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》,原文:西风萧萧郅水寒,啼痕不断几阑干

司肖尚

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
肖尚,来源于韩愈的《唐诗》《谴疟鬼》,原文:如何不肖子,尚奋疟鬼威

司丁庄

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
丁庄,来源于周必大的《宋诗》《余仲镛从辟广西示洪景卢所作松风阁记题诗反招隠》,原文:待生丁固腹,徐化庄周蝶

司寅媖

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yīng女子的美称。
国学点评
寅,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:子岫王公竁,寅冈将相阡

司郦权

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
郦,来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》,原文:张生刎颈歼陈余,郦儿给印屠诸吕

司晰勤

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晰勤,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》,原文:昭晰动天文,殷勤在人瘼

司筝自

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
筝自,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 听水亭》,原文:泠泠无絃筝,汹汹自鸣鼓

司懿旷

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
懿,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:苦心思懿老,一钵走元孚

司启倾

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
启倾,来源于陆文圭的《宋诗》《送元帅移屯太仓》,原文:十乘元戎又启行,澄川老稚送倾城

司柏缘

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
柏缘,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 绵桧》,原文:松身柏叶能相似,劲拔缘何不自持

司巡漪

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
巡,来源于管鉴的《宋词》《清平乐》,原文:巡檐索笑题诗

司夕堰

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
夕,来源于吕祖俭的《宋诗》《题史子仁碧沚 其二》,原文:旧说夕阳无限好,此中更得夕阳多

司棂峥

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
棂,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・那咤令》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

司敦谐

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
敦谐,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄梅坡》,原文:谁谐彼苍意,涧谷敦孤惸

司策倾

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
策倾,来源于陆游的《宋诗》《剧暑》,原文:亦有出下策,买簟倾家赀

司恤尤

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
恤尤,来源于韦应物的《唐诗》《送杨氏女》,原文:赖兹托令门,仁恤庶无尤

司绅桦

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
绅,来源于陈元晋的《宋诗》《胡文昌和东坡子由彭城月诗并录澹庵新州以所和见示索和》,原文:一书乞借尚方剑,搢绅环睨心为寒

司骃邕

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

司茗般

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
茗,来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》,原文:议欲伐茗荈,不如植禾麻

司凡骋

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
凡骋,来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》,原文:驰骋空凡马,从容立断鼇

司仟箫

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

司覃纬

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
覃,来源于释智愚的《宋诗》《净覃藏主请赞》,原文:浄覃知藏善知机,电光影里分宾主

司旷瑥

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
旷,来源于释仲皎的《宋诗》《题东白山轩》,原文:人间推旷绝,只自倚阑干

司单术

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
单术,来源于赵必的《宋词》《鹧鸪天》,原文:单传扁鹊卢医术,不用杨高郭玉针

司禧林

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
禧林,来源于陆游的《宋诗》《春近》,原文:开禧忽见第三春,身寄枫林野水滨

司析圣

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
析圣,来源于释慧空的《宋诗》《送通功二化士造大际藏经》,原文:历世痴圣人,出头竞分析

司灏奥

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
灏,来源于姚述尧2的《宋词》《水调歌头》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

司麟纭

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
麟,来源于吴融的《唐诗》《赠广利大师歌》,原文:莫轻河边羖䍽,飞作天上麒麟

司诺槐

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
诺,来源于晁补之的《宋诗》《同张子望颜伯仪上关纳凉》,原文:相逢得意吐然诺,俸二百钱终不贫

司由影

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
由影,来源于白居易的《唐诗》《赠隐士》,原文:此本系由王水照教授影印携归

司恣和

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
恣和,来源于吴机的《宋诗》《涟漪亭》,原文:寄语游人恣观览,丰年相与乐中和

司筠虢

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
筠,来源于魏杞的《宋诗》《欲饭野人家见拒甚力》,原文:山崦筠车转屈蟠,欲寻野店具盘餐

司璋存

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
璋存,来源于白玉蟾的《宋诗》《明堂礼成》,原文:典刑存鬰鬯,陟降奉珪璋

司瑹凇

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

司滨犹

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
滨犹,来源于彭汝砺的《宋诗》《呈运判学士 其一》,原文:邂逅江滨宿使航,五更窗外月犹黄

司绎爕

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
绎,来源于李之仪的《宋诗》《阿滥堆 其二》,原文:萧条寂寞思樗荫,细绎华严谢劫灰

司汶志

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
汶,来源于韩翃的《唐诗》《送高别驾归汴州》,原文:久客未知何计是,参差去借汶阳田

司昂觅

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
昂觅,来源于王柏的《宋诗》《题蛰庵》,原文:轩昂就收歛,自在觅艰难

司蕖淄

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
蕖,来源于陈傅良的《宋诗》《奉和周蕃伯用王道夫韵二章见寄 其一》,原文:安得谢巖题壁处,一尊相伴看芙蕖

司炯零

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
炯,来源于李白的《唐诗》《詶王补阙惠翼庄庙宋丞泚赠别》,原文:酬赠非炯诫,永言铭佩绅

司仑简

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
仑简,来源于包佶的《唐诗》《宿庐山赠白鹤观刘尊师》,原文:手护昆仑象牙简,心推霹雳枣枝盘

司罡华

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 五》,原文:太乙天罡太冲上,支干见者恐奔过(京本作「波」),准(辛本、川本、京本作「整」)备御兵戈(京本作「预防他」)

司铭澧

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
铭,来源于吕当的《宋诗》《和李巨川清风楼》,原文:独使燕然铭汉德,百年忠愤遣人愁

司胤华

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
胤,来源于孙元晏的《唐诗》《梁 谢朏小舆》,原文:应恨被他何胤误,悔先容易出山来

司瑜麓

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:我打听的周瑜差他那心腹人

司缤伽

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
缤,来源于崔致远的《唐诗》《野烧》,原文:望中旌斾忽缤纷,疑是横行出塞军

司榭攸

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
榭,来源于沈唐的《宋词》《霜叶飞》,原文:变景摧芳榭,唯有兰衰暮丛,菊残馀蕊

司纭菀

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
纭,来源于王洋的《宋诗》《绍兴庚申解官庐陵留别欧阳隐士》,原文:惭非拨烦手,未能解纷纭

司蘅涧

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蘅涧,来源于白玉蟾的《宋诗》《暮云辞》,原文:流水咽寒涧,湛露濡香蘅

司昉晏

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
昉,来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》,原文:矫诏必能疎昉译,直臣诚合重颜仪

司槐萧

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
槐萧,来源于寇准的《宋诗》《秋日》,原文:昔岁一鸣无所恨,绿槐金蕊任萧疏

司韪弈

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》,原文:临漳推官韪我笔,累举悮疑当第一

司郇宸

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
郇,来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇谟

司苍执

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
苍执,来源于苏洵的《宋诗》《欧阳永叔白兔》,原文:苍茫就擒执,颠倒莫能保

司乔孜

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
乔,来源于王迈的《宋诗》《乔松歌》,原文:华阳有乔松,直干千丈强

司锋耘

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
锋耘,来源于宋祁的《宋诗》《刘伯诚见惠仆所作中山杂咏石刻》,原文:冥冥桑麻村,残锋出耘耔

司飔哲

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
飔,来源于王之道的《宋诗》《次韵鲁如晦七夕》,原文:凉飔开北牖,新月挂西楼

司堇钟

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《书意示子孙》,原文:孳孳训来裔,堇堇作儒生

司泯朴

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
泯,来源于江休复的《宋诗》《同持国宿太学官舍》,原文:心会境物融,泯然遗世营

司闲简

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
闲简,来源于严维的《唐诗》《九日陪崔郎中北山讌》,原文:务简人同醉,溪闲鸟自羣

司奎良

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
奎良,来源于刘子寰的《宋词》《醉蓬莱》,原文:飞帛奎文,仪皇韶祉,明良相庆

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