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宋词新生儿取名

邓熹蕙作者：邓熹蕙2023-06-06 13:45:28

宋词，

宋词新生儿取名

缘旆

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
缘旆，来源于宋祁的《宋诗》《倦客》，原文：心缘远别长依旆，发近穷年已付蓬

景淬

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
景，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 酌献孝明皇后室用《惠安》。》，原文：奉神如在，以介景福

圭珵

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
圭，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：宰执圭屈缫，自公左授使者

时莜

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
时，来源于韩淲的《宋诗》《次韵成季道中 其二》，原文：缩头鹅鴈眠，时时忽惊起

郁媵

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
郁，来源于杜甫的《唐诗》《久雨期王将军不至》，原文：走平乱世相催促，一豁明主正郁陶

倾旆

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
倾旆，来源于释善珍的《宋诗》《送林节推 其一》，原文：彩旆倾城送，清声载路谣

铮宣

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
铮，来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》，原文：疏帘才的皪，破屋渐铮鏦

韧暌

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

珞淮

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
珞，来源于林迪的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蘂》，原文：步摇翘玉中心整，璎珞涂金四面匀

粹献

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
粹献，来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其三》，原文：终求郢妙雕金相，时献香花礼粹颜

堰濡

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
堰，来源于贾岛的《唐诗》《永福湖和杨郑州》，原文：旧渠通郭下，新堰绝湖西

覃钲

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
覃，来源于林光宗的《宋诗》《九日同出真珠园再用前韵》，原文：来自清源葛已覃，君王问猎我犹堪

茉茯

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
茉，来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》，原文：茉莉避席方夏阑，芙蓉弹冠已秋晚

榭坤

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
榭坤，来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：水心台榭超尘表，楼上干坤跨域中

箫碧

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
箫碧，来源于李羣玉的《唐诗》《琴曲歌辞 升仙操》，原文：嬴女去秦宫，琼箫生碧空

品严

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
品严，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 石衖》，原文：收拾甲乙品，庄严可款门

鹤峪

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
鹤，来源于温庭筠的《唐诗》《赠隐者》，原文：乱溪藏钓石，一鹤在庭柯

麓炫

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
麓，来源于黄庭坚的《宋诗》《追忆余泊舟西江事次韵》，原文：人烟犬吠西山麓，鬼火狐鸣春竹丛

储赫

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
储，来源于杨备的《宋诗》《燕雀湖》，原文：鉴面无波天一色，此中文藻似储君

黎蕙

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
黎，来源于文同的《宋诗》《送韩山人》，原文：昌黎山人抱藜杖，三度访我于三隅

筝潆

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
筝，来源于毛熙震的《唐诗》《南歌子 一》，原文：深院晚堂人静，理银筝

壬晷

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
壬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：五、壬申，公薨于高寝

滔史

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
滔史，来源于潘存实的《唐诗》《壶公山》，原文：（见黄滔《黄御史公集》卷四《壶公山》诗注、《舆地纪胜》卷一三五、《莆阳比事》卷一、《记纂渊海》卷十）

戍幻

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
戍，来源于李咸用的《唐诗》《边城听角》，原文：戍楼鸣画角，寒露滴金枪

菀敖

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
菀，来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》，原文：灵峰北菀助萧爽，雪不到地风号枯

璞沧

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
璞沧，来源于牟融的《唐诗》《赠殷以道》，原文：肯信白圭终在璞，谁怜沧海竟遗珠

典棕

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
典，来源于岳珂的《宋诗》《范元长观梅诗帖赞》，原文：帝咨典型，诏起幽遐

稽袁

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
稽，来源于陈造的《宋诗》《均州赠应守沈倅》，原文：郡计稽图牒，农功富秉秅

唯岿

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
唯，来源于李建勋的《唐诗》《赠送致仕郎中》，原文：西峯重归路，唯许野僧亲

鸢蒲

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
鸢蒲，来源于岳珂的《宋诗》《归自鄂双莲生于后池偶作再寄紫微》，原文：菰蒲俨不羣，鱼鸢间相从

觅楦

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
觅，来源于洪迈的《宋诗》《庚戌正月十四日同友人丁晋年王蔚之谒普照塔》，原文：颠危悔勒马，善涉悟觅扇

悦研

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
悦，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍同黄超然诸公山中之作》，原文：青山不相违，相见两欣悦

普玮

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
普，来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・尧民歌》，原文：（光普云）作则要吃酒，则今日便索长行也

什涔

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
什，来源于韩琦的《宋诗》《寄题滑州梅龙图西溪园》，原文：看花篇什烦官课，对酒笙歌易讼铃

璐巡

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
璐，来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》，原文：岂期斐章辱赐和，骊珠宝璐箧笥盈

铭绎

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
铭，来源于许棐的《宋诗》《谢毓斋李尚书惠诗序》，原文：争捧溪藤求妙画，竞磨崖石乞新铭

栎郇

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
栎，来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵遣怀呈鲁直唐公成季明略》，原文：天下楩柟尽隆栋，何如栎社不材间

秸霁

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
秸，来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》，原文：两条腿恰似麻秸，十个指头有如灯草，你且将息几日去

楦涌

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》，原文：羸然云水身，本非朱紫楦

淖鸢

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
淖鸢，来源于陆游的《宋诗》《观村童戏溪上》，原文：竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣

谧鹤

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
谧，来源于罗隐的《唐诗》《裴庶子除太仆卿因贺》，原文：宫省旧推皇甫谧，寺曹今得夏侯婴

琥堰

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
琥，来源于艾性夫的《宋诗》《题危见心所藏陈常庵水月障及松鹤芦雁各一首 其二》，原文：灵根琥珀三千年，紫皇勅赐青城仙

盈笠

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
盈笠，来源于员兴宗的《宋诗》《酬新安仁孝主簿》，原文：黑笠白袍纷盈衢，清才落笔各有徒

骞翩

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
骞，来源于孙介的《宋诗》《欣欣篇》，原文：神祇傥终祐，骞翥亦何难

鸢瓷

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
鸢，来源于陆游的《宋诗》《作雪二首 其二》，原文：树暝乌鸢集，茆深雉兔骄

轼琤

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
轼，来源于李洪的《宋诗》《送家叔通守光山二首 其二》，原文：泥轼疏荣渥，枫宸眷老成

芾秸

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
芾，来源于刘敞的《宋诗》《寄题萧山歳寒堂》，原文：召公憇甘棠，后世歌蔽芾

旆思

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
旆思，来源于卫宗武的《宋诗》《和南塘赋东轩春日即事》，原文：红旆思行乐，黄䌷忆放衙

燿忻

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
燿，来源于元稹的《唐诗》《江边四十韵》，原文：断帘飞熠燿，当户网蟏蛸

闲琤

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
闲，来源于蒋捷的《宋词》《阮郎归》，原文：闲看番马儿

弘隋

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
弘，来源于李商隐的《唐诗》《奉和太原公送前杨秀才戴兼招杨正字戎》，原文：潼关地接古弘农，万里高飞雁与鸿

陇凇

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
陇，来源于李正民的《宋诗》《和元叔秋怀》，原文：陇头飞浮云，山色时隐蔽

苏郝

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
苏，来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》，原文：莫便向姑苏

瑜豫

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
瑜，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・滚绣球》，原文：这一场拼着不做，抵多少诸葛也那周瑜

勤旒

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
勤旒，来源于曾协的《宋诗》《和史侍郎游澹巖韵六首 其二》，原文：果为冕旒勤注想，不容泉石得高眠

婉俏

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
婉，来源于郭印的《宋诗》《次韵邵子文感春之什》，原文：莫傍花丛看婉娩，且怀诗卷诵清新

逸韦

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
逸韦，来源于王山的《宋诗》《答盈盈》，原文：韦皋笔逸玳瑁落，张佑盏滑琉璃干

莆彰

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
莆，来源于王十朋的《宋诗》《王嘉叟和读楚东诗复用前韵以寄》，原文：照眼骊珠光陆离，莆田太守寄新诗

泽棣

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
泽，来源于沈遘的《宋诗》《代人进南郊礼成》，原文：礼乐荣观洽，云雷庆泽施

澎昼

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
澎昼，来源于杨端叔的《宋诗》《浮远堂》，原文：贾胡惜钱不自惜，昼夜牙筹澎湃中

尤宓

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
尤，来源于项安世的《宋诗》《送周伯寿赴省二首 其二》，原文：殿中尤给事，馆下范先生

葭槿

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
葭，来源于黄公度的《宋诗》《秋兴二首 其一》，原文：秋入蒹葭霜正威，数声归雁塞痕微

凝荑

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
凝荑，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首 蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮

苡斓

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
苡，来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》，原文：未欲连车收薏苡，肯教沉网取珊瑚

凛烯

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
凛，来源于赵廱的《宋诗》《纪游》，原文：凛凛民社寄，旦旦朱墨荣

召蔳

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
召，来源于赵蕃的《宋诗》《常州先生以太守入对五首 其一》，原文：固殊彼奏召，有待今沃启

储憬

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
储，来源于刘弇的《宋诗》《和许亢秀才适轩三咏 其三》，原文：蛰龙蟠地秃角出，便讶云物储其间

慷经

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
慷经，来源于陆游的《宋诗》《雨夜书感二首 其一》，原文：慷慨讵非奇，经纶恨才短

采芗

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
采，来源于牟的《宋词》《鹧鸪天》，原文：谁如有子采衣鲜

策皙

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
策，来源于苏舜钦的《宋诗》《悲二子联句》，原文：语妻后日计，书策未可彻

贤翩

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
贤翩，来源于洪适的《宋诗》《会郑韩二守乐语口号》，原文：江别东西说二贤，鱼书同拜喜联翩

倾纪

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
倾纪，来源于尹济翁的《宋词》《风入松》，原文：河倾南纪明奎璧，长教见、寿气成霞

鸢觅

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
鸢觅，来源于周麟之的《宋诗》《送台道人》，原文：休论燕颔觅封侯，莫说鸢肩腾火速

陟仞

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
陟仞，来源于程俱的《宋诗》《吴县游灵巖》，原文：舍舟得平地，陟彼万仞岗

其玺

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
其玺，来源于梅尧臣的《宋诗》《陆子履示秦篆宝》，原文：其后同玉玺，不随骊山葬

艺艺

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺艺，来源于张果的《唐诗》《五子守仙丸歌》，原文：据《新唐书·艺文志》、《通志·艺文略》，并参陈国符先生所考，此序为纥干臮作

诀霈

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
诀，来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：因看斗柄，运周天、顿悟神仙妙诀

里州

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
里州，来源于陈师道的《宋诗》《秋怀十首 其七》，原文：翼翼陈州门，万里迁人道

廷琮

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
廷，来源于孙应时的《宋诗》《挽曾原伯大卿 其三》，原文：天下张廷尉，君王付老成

皓搦

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
皓搦，来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其七》，原文：东井中涵皓月精，群龙奋搦运金甖

章筝

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
章，来源于孟浩然的《唐诗》《与崔二十一游镜湖寄包贺二公》，原文：府掾有包子，文章推贺生

川宓

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
川宓，来源于甘同叔的《宋诗》《题昌山圣姥庙》，原文：哀弹清瑟和宓妃，大川击鼓劳冯夷

绡棣

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
绡，来源于王质的《宋词》《满江红》，原文：愿年年、团扇弄生绡，长如玉

望漾

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
望漾，来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》，原文：马蹄逶迟心荡漾，高楼已远犹频望

缤境

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
缤，来源于刘叉的《唐诗》《雪车》，原文：腊令凝绨三十日，缤纷密雪一复一

曜奥

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
曜，来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》，原文：紫清合曜流霞晖，楚台无梦朝云飞

砚洵

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
砚，来源于欧阳修的《宋诗》《镇阳读书》，原文：平生事笔砚，自可娱文章

单倾

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
单倾，来源于洪皓的《宋诗》《思归 其一》，原文：缓颊难支大厦倾，单车久税阻归程

俪园

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
俪，来源于林亦之的《宋诗》《陈伯顺夫妇挽词》，原文：须信人间伉俪重，生年死日不相违

尉亘

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
尉，来源于方一夔的《宋诗》《诸生多以船夫入监房》，原文：已与官船充水手，更从廷尉望山头

旆崇

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
旆崇，来源于胡宿的《宋诗》《太尉文肃郑公挽词三首 其三》，原文：朝露沾崇旆，秋风咽迥笳

冉南

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
冉南，来源于陶翰的《唐诗》《晚出伊阙寄河南裴中丞》，原文：冉冉时将暮，坐为周南客

鑫自

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：当朝自负

勤钟

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
勤钟，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・么篇》，原文：(正末唱)人列绣芙蓉，翠袖殷勤捧玉钟

韬骃

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
韬，来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》，原文：指日看君乘障去，好将韬畧靖羌浑

骓琰

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
骓，来源于黎廷瑞的《宋词》《大江东去・念奴娇》，原文：霸业休休骓不逝，英气乌江流水

昂波

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
昂波，来源于苏辙的《宋诗》《佛池口遇风雨》，原文：惊雷往还转车毂，狂波低昂起坑谷

虔益

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
虔益，来源于程珌的《宋诗》《用柏梁体题式敬斋》，原文：州复设掾职其专，此盖椎轮当益虔

逻俏

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
逻，来源于熊蕃的《宋诗》《御苑采茶歌十首 其三》，原文：逻卒日循云堑绕，山灵亦守御园门

矜嵘

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
矜，来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其七》，原文：国廪矜流衍，农畴喜富饶

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