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2023年11月出生的虎宝宝起名大全集

萧齐纮作者:萧齐纮2023-06-06 22:16:22

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2023年11月出生的虎宝宝起名大全集

缎胧

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

箫澧

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
箫,来源于权德舆的《唐诗》《观葬者》,原文:笳箫出古陌,烟雨闭寒原

祺莱

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
祺,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 寿圣明慈太上皇后合六首 其一》,原文:思齐文母圣,春日受春祺

璎至

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
璎,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》,原文:亭下佳人锦绣衣,满身璎珞缀明玑

纴琮

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

昶漳

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
昶,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八,录其按语如下:「按《山左金石志》跋此铭,谓首句清字与身人同韵,补段若膺《四声音韵表》所未备

涟霜

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
涟霜,来源于释居简的《宋诗》《垂虹中秋》,原文:一规霜冏冏,万顷玉涟涟

妍莲

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
妍莲,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:雪肌得酒于中暖,莲步凌波分外妍

资曦

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
资,来源于丁谓的《宋诗》《牛》,原文:不负葭刍惠,终成稼穑资

婴荔

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
婴,来源于宋庠的《宋诗》《河阳秋思六首 其三》,原文:山隠栖巖路,朝婴佩玉身

峰韦

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
峰韦,来源于许浑的《唐诗》《元处士自洛归宛陵山居见示詹事相公饯行之什因赠》,原文:紫霄峰下绝韦编,旧隐相如结韈前

漪允

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
漪,来源于周麟之的《宋诗》《西园堂榭落成种植毕工偶成口号十首呈参政张公 其五》,原文:林花倒影落清池,池面春波泛绿漪

蔳樗

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于骆宾王的《唐诗》《久戍边城有怀京邑》,原文:有志慙雕朽,无庸类散樗

瑷蒲

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

粹菡

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
粹,来源于欧阳修的《宋诗》《送宋次道学士赴太平州》,原文:文章秀粹得家法,笔画点缀多余妍

彰琉

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
彰,来源于良价的《唐诗》《王子颂五首 朝生》,原文:万卷积功彰圣代,一心忠孝辅明君

矜未

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
矜未,来源于张孝祥的《宋诗》《喜晴赋呈常守叶梦锡》,原文:史君忧民出至诚,欲晴未晴天所矜

旬熙

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
旬熙,来源于洪适的《宋诗》《检校园花》,原文:结根旬浃间,生意浑熙熙

凇备

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

觉洵

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
觉,来源于黄廷的《宋词》《兰陵王》,原文:流光漫暗觉

琢昃

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
琢,来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》,原文:辛勤事学问,如琢磨切磋

川霆

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
川霆,来源于苏洵的《宋诗》《题阎立本画水官》,原文:空虚走雷霆,雨电晦九川

柯伽

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
柯,来源于云龛子的《元曲》《中吕・迎仙客》,原文:汉钟离,官极品,南柯梦断抛金印

屿亚

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
屿,来源于陈深的《宋诗》《别卫山斋》,原文:相期会有时,散髪卧云屿

芨恤

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

檬漳

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

鼎嵘

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
鼎嵘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻武昌西山》,原文:山川悠远莫浪许,富贵峥嵘今鼎来

枫贤

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
枫贤,来源于李曾伯的《宋诗》《寿蜀帅 其二》,原文:枫宸侧席亲贤久,早晚鸣珂步相堤

澎诏

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《杜敬叔寓僧舍开轩松下以虚濑名之来求诗》,原文:又不见桐庐七里濑,溅雪跳珠舞澎湃

郦昉

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
郦,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:郦琼劫众叛,度河从伪齐

葵畅

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
葵,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏简朱公武刘邦直田子平五首 其四》,原文:朱家埙篪好兄弟,陋巷六经葵苋秋

品晃

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
品,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:纯禧沾品汇,庆赉浃穷荒

研霆

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
研,来源于方逢振的《宋诗》《峡塾讲中庸第二章诗》,原文:我欲研朱同点易,先生肯位此中无

芗芈

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芗,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:越宿至芗谿,三山森在列

梧斯

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
梧斯,来源于刘克庄的《宋诗》《怀保宁聪老》,原文:秣陵一见叹魁梧,每恨斯人不业儒

滇馚

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
滇,来源于区仕衡的《宋诗》《书事》,原文:胡尘不谓飞滇海,鬼火何因暗鄂州

绡楚

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
绡楚,来源于释居简的《宋诗》《题水仙梨花菊蒲萄栀子 其二》,原文:楚楚冰绡雾縠裳,铅华消尽弗忺粧

琬诺

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
琬,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:辱君示琬琰,报德匪瑶琼

尉琛

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
尉,来源于杜甫的《唐诗》《奉送王信州崟北归》,原文:尉佗虽北拜,太史尚南留

旌炯

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
旌,来源于吕南公的《宋诗》《哭刘郎中 其一》,原文:象阙方肃肃,铭旌遽悠悠

竣胤

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
竣,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:乐章轻鲍照,碑板笑颜竣

旬薇

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
旬,来源于赵蕃的《宋诗》《二月十日雨》,原文:喜雪仍喜雨,相须旬日期

其荣

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
其荣,来源于员兴宗的《宋诗》《和王丞绝胜亭》,原文:三嵎此其一,松柏争敷荣

蔳樨

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于黄铸的《宋词》《小重山》,原文:疏帘外,风度木樨香

潮奥

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
潮,来源于李之仪的《宋诗》《和人见寄二首 其一》,原文:人亡人得同吹吷,潮落潮生等据梧

燿蕋

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
燿,来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其一二》,原文:八龙焜燿长生箓,五采葳蕤续命丝

暌之

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
暌之,来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》,原文:物之或暌九牛毛,理有适契鹤鸣皋

采琮

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
采琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:瑑、圭、璋、璧、琮,缫皆二采一就,以覜聘

缈泊

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
缈,来源于释智愚的《宋诗》《赵开府访霞谷次韵谢之》,原文:旌幢天外见,缥缈谷中来

纮柏

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
纮,来源于李益的《唐诗》《华阴东泉同张处士诣藏律师兼简县内同官因寄齐中书》,原文:高网弥八纮,皇图明四辟

淖芦

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒,适尔皇祖某甫,以隮祔尔孙某甫

熙飐

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
熙,来源于苏轼的《宋诗》《江村二首 其二》,原文:生涯虽朴略,气象自熙熙

文灿

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
文灿,来源于范祖禹的《宋诗》《送文周翰出守陜郊》,原文:飘飖丹穴凤,灿烂文昌宿

本琮

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
本,来源于舒亶的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁知胜处本无情

渭资

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
渭资,来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲游华严此君亭》,原文:吾曹对此但欲适清乐,不学渭川之人兮资千亩以敌万钟

淙萝

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔游丁山彰教寺》,原文:登山听君语,淙淙碎琼瑶

胥傅

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
胥傅,来源于吕本中的《宋诗》《寄璧上人》,原文:胥疏老支离,肮脏旧宾傅

嘉暌

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
嘉,来源于陈杰的《宋诗》《冶城清谈》,原文:始悟清谈相,嘉言味最长

暄兹

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
暄兹,来源于王灼的《宋诗》《呈苏企道汉良吕默夫》,原文:兹游惬所愿,晴暄送余春

本治

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
本治,来源于王十朋的《宋诗》《民事堂》,原文:仰惟睿意思邦本,要使书生识治原

烟鉴

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
烟鉴,来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》,原文:青山整烟鬟,澄波开鉴奁

馠淮

拼音五行释意
hān芳香。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于王洋的《宋诗》《还自伊山过金城宿觉慧寺赠始宁禅师》,原文:今年江淮南,囷窌有余米

庄柳

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
庄柳,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・梁州第七》,原文:人道这秀才每都不荒唐,偏怎那洞庭湖柳毅传书,谢家庄崔护觅浆,贾充宅韩寿偷香

砚明

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
砚明,来源于李光的《宋诗》《客有见馈温剂云可壮元阳感而有作》,原文:涤砚临清池,抄书傍明窗

幻炫

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
幻,来源于沈说的《宋诗》《次韵永堂》,原文:幻境老无梦,醉乡诗有神

莱轼

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
莱,来源于范成大的《宋诗》《除夜书怀》,原文:身谋同斥鷃,政尔愿蒿莱

琉棹

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
琉棹,来源于释行巩的《宋诗》《送空维那》,原文:十载中原一棹还,碧琉璃外更无山

秸杨

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
秸,来源于方回的《宋诗》《留丹阳三日苦寒戏为短歌》,原文:推车荷担唤不去,宁煨藁秸烹糠粞

凝亦

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
凝亦,来源于陈淳的《宋诗》《平坦雪兼风雨》,原文:手拈纸伞凝犹痹,足踏皮鞋冻亦渐

睿札

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
睿札,来源于金君卿的《宋诗》《寄题毕郎中宅御书阁》,原文:庆氛腾宝札,睿睠宠词臣

莲琢

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
莲琢,来源于洪咨夔的《宋诗》《三叠泉》,原文:玻瓈琢出莲花漏,激电吸蜍高下注

喻瑛

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
喻,来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》,原文:吾闻和阴阳,古人喻调鼎

暄晷

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
暄晷,来源于孙觌的《宋诗》《通守李师稷大夫同年挽词》,原文:寒暄粗接无淹晷,生死俄分有逝川

札纭

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
札纭,来源于白居易的《唐诗》《朱陈村》,原文:机梭声札札,牛驴走纭纭

珞芉

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》,原文:栏楯幡幢及龛室,宝玲璎珞震妙音

梧谒

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
梧谒,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《丈人观谒先帝御容》,原文:圣帝归梧野,躬来谒圣颜

茜圣

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
茜,来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》,原文:象茜照地荣笏衣,先后隶从何颀颀

境涧

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
境涧,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:高歌动涧壑,空境外干坤

植胥

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
植胥,来源于艾性夫的《宋诗》《感物 其一》,原文:中园植佳橘,插棘为储胥

珵勤

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

由沐

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
由沐,来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》,原文:厌襟裾马牛,笑衣冠沐猴,拂破我归由袖

茂焘

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
茂,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:三胡节皆峻,二习名亦茂

霁蕋

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
霁,来源于张嵲的《宋诗》《山中》,原文:晚川澄众影,霁色润层峦

琢煜

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
琢,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一一》,原文:下窥半崖花,杯盂琢红玉

谊时

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
谊时,来源于韦骧的《宋诗》《予莅制济民药朱尉掌粜常平粟因以记》,原文:谁言忠谊须谋大,未合谋时且恪官

望冕

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
望冕,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:中外为冠冕,闻望耸簪缨

萃蔳

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
萃,来源于赵希蓬的《宋词》《水调歌头》,原文:鹗荐交腾当路,凤诏飞来伊夕,称寿萃群仙

孝城

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
孝城,来源于楼钥的《宋诗》《史敷文挽词 其二》,原文:孝恭无可憾,犹得傍佳城

中璨

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
中璨,来源于黄庭坚的《宋诗》《碾建溪第一奉邀徐天隠奉议并效建除体》,原文:定知胸中有,璀璨非外物

潭旭

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
潭旭,来源于蔡襄的《宋诗》《宿延平津》,原文:晓市人烟披霁旭,夜潭渔火鬭寒星

菡缮

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
菡,来源于李至的《宋诗》《至启三伏之中若热尤甚连假之内度日且长忽辱佳篇若谐高会虽勉为赓载而未尽所怀辄更放于击辕庶重陈于摇旆亦既燕居之际聊为大噱之资》,原文:梧桐影里蝉声急,菡萏香中雨气昏

潭明

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
潭明,来源于陈与义的《宋诗》《出山二首 其二》,原文:日落潭照树,川明风动花

理瑭

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
理,来源于释居简的《宋诗》《送宇文尚书宣抚荆湘》,原文:坐理天下事,迎刃而解之

境郅

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
境,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》,原文:境静消锋镝,田香熟稻

奂翀

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
奂,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

淇燏

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
火光貌。
国学点评
淇,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:淇以北,洛之阳

樱岐

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
樱岐,来源于宋祁的《宋诗》《同年梅鼎臣赴凤翔幕兼省觐》,原文:酪和盘樱旧宴空,凤岐新辟逐旌弓

圆桠

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
圆桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

茸诣

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
茸,来源于赵功可的《宋词》《八声甘州》,原文:仗下貂裘茸帽,拥千宫、齐上紫金杯

曜槐

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
曜,来源于程太虚的《唐诗》《洞阳峯》,原文:丈五月轮才晃曜,大千世界便辉光

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