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吴燿奂作者：吴燿奂2023-06-08 11:27:35

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斓子

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
斓子，来源于柳应辰的《宋诗》《石角山》，原文：九嶷秋约心先到，巖月斓斑桂子红

箴齐

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
箴齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：其孙箴尹克黄使于齐，还，及宋，闻乱

勤愉

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
勤愉，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：71　伦，勚，邛，敕，勤，愉，庸，瘅，劳也

燮姿

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
燮，来源于刘过的《宋诗》《雪中呈颜使君升坚 其一》，原文：多少使君调燮意，风流自有化工知

澎燝

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
澎，来源于林千之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》，原文：沧溟舞澎湃，云气度浩渺

闻煦

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
闻，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其三》，原文：将无闻为闻，方达西来诀

青淙

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
青淙，来源于王之道的《宋诗》《沙窝道中》，原文：叠叠青山处处溪，溪声淙玉潄玻瓈

缘篌

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
缘篌，来源于徐瑞的《宋诗》《十月乙酉西山讫事悼亡二首 其一》，原文：渺渺箜篌梦，茫茫石镜缘

津瑱

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
津，来源于李绅的《唐诗》《移九江》，原文：津桥归候吏，竹巷开门户

斯璃

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
斯璃，来源于苏籀的《宋诗》《木樨花一首》，原文：乱插琉璃瓶，于斯殊不俗

丁玺

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
丁玺，来源于刘跂的《宋诗》《以郿绦赠晁掾》，原文：金玺盭绶丙丁文，鱼须宝笏搢锦绅

虔域

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
虔域，来源于韩琦的《宋诗》《拜西坟》，原文：楼角声喧促晓更，致虔茔域出西垌

茶陟

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
茶陟，来源于韦骧的《宋诗》《尝进酒》，原文：昔年北苑试龙茶，似陟云霄饮露华

矗圭

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
矗圭，来源于华镇的《宋诗》《丛玉山》，原文：石城深沈有神椟，苍璧青圭森矗矗

致鹤

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
致鹤，来源于清昼的《唐诗》《还丹可成诗联句》，原文：鹤驾方可致，霓裳定将迎

熙藻

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
熙藻，来源于李正民的《宋诗》《章季万送示其祖内制次元叔韵诗》，原文：运际熙丰政日新，近臣摛藻掞天门

滇瑾

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
滇，来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》，原文：巴滇之马如游龙，宝鞭袅袅回如风

笈贤

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
笈贤，来源于赵汝回的《宋诗》《送卢五方春分教端州》，原文：远方朋来笈在肩，再拜愿预弟子贤

豫鸯

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
豫，来源于张九龄的《唐诗》《陪王司马登薛公逍遥台》，原文：府中因暇豫，江上幸招寻

韬斯

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
韬，来源于华岳的《宋诗》《闷中赓赵丞韵》，原文：一编韬略进擒虎，十辖丝纶学钓鼇

蓬桥

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
蓬桥，来源于陈有声的《宋诗》《流化亭》，原文：如虹维桥，如鹢维舟，如蓬莱瀛洲

冉斌

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
冉，来源于王之望的《宋诗》《落梅 其二》，原文：浮云冉冉当风尽，飞雪飘飘落砌轻

飔胧

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
飔，来源于李壁的《宋诗》《四月十八日送连帅毋丘厚卿三圣院即事》，原文：清泉动古甃，凉飔发轻纨

鸯涔

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
鸯，来源于杨万里的《宋诗》《早谒景灵宫》，原文：云翻孔雀金花碧，日射鸳鸯玉瓦红

政杨

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
政杨，来源于周紫芝的《宋诗》《送李瑞昌》，原文：碧油拥被报政急，桁杨卧壁催科迟

佶情

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：耳目骇鸿濛，精神寒佶栗

琪喻

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
琪，来源于曹元发的《宋诗》《和太师平章贾魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎》，原文：干坤满眼尽琪林，擎玉诗传魏国心

恣粤

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
恣，来源于丘葵的《宋诗》《哭吕朴卿先生 其二》，原文：玄虬方陨蹶，螾蛭恣飞扬

峨潭

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
峨潭，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 三十》，原文：白云高嵯峨，渌水荡潭波

芷淮

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
芷，来源于徐宝之的《宋词》《桂枝香》，原文：旧时裘马行歌事，合都归、汀苹烟芷

贞诏

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
贞诏，来源于方回的《宋诗》《淳熙癸卯钱伸东阳本》，原文：永和贞观晋沿唐，奉诏临摹老遂良

致恤

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
致恤，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：司徒修六礼以节民性，明七教以兴民德，齐八政以防淫，一道德以同俗，养耆老以致孝，恤孤独以逮不足，上贤以崇德，简不肖以绌恶

琥飐

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
琥，来源于刘过的《宋诗》《姑苏送王武冈不值访汪仲冕席上口占》，原文：藓花似雪玲珑白，腊酒如春琥珀浓

昙志

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
昙志，来源于刘克庄的《宋诗》《寄题赵广文南墅》，原文：买邻有志嗟无力，肯与羊昙共赌不

淙绍

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
淙，来源于释绍嵩的《宋诗》《题灵隠》，原文：飞空花片片，落涧水淙淙

境筹

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
境，来源于史浩的《宋诗》《雪中三英 梅花》，原文：风标信孤挺，游戏堕人境

季燃

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
季燃，来源于张耒的《宋诗》《六月五日苦暑》，原文：朱夏忽云季，金流火方燃

钏童

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
钏，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 盐商妇 恶幸人也》，原文：绿鬟富去金钗多，皓腕肥来银钏窄

羿琲

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
羿，来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》，原文：六钧力副百中艺，由基注目老羿拽

燃睿

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
燃，来源于蔡沆的《宋诗》《夜行舟》，原文：燃火移村色，号风晚度声

舟渤

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
舟渤，来源于孔平仲的《宋诗》《读江淹集》，原文：我有十文舟，夙期驾溟渤

滇卫

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
滇，来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》，原文：至今滇昆水含怒，怒迸海脉浮平川

源斓

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
源，来源于张耒的《宋诗》《漫浪翁》，原文：君独胡取之，学问考渊源

姬瑗

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
姬，来源于吴惟信的《宋诗》《荷花》，原文：吴姬一曲采莲歌，回首秋风卷碧波

莞执

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
莞，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：13　　，鼠莞

崔祺

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
崔，来源于宋庠的《宋诗》《去年三月禊饮池上岁月易得忽复暮春因再宴僚属作》，原文：舞袂纷杂袭，宾冠俨崔嵬

骥婧

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
骥，来源于杨万里的《宋诗》《和陆务观见贺归馆之韵》，原文：我如驽并骥，夷涂不应共

伊珺

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
伊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：筑城伊淢，作丰伊匹

常资

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
常资，来源于陆游的《宋诗》《书叹二首 其一》，原文：穷居自是长年术，魔境常为定力资

粤筠

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
粤，来源于萧颖士的《唐诗》《江有枫一篇十章 九》，原文：有鸟有鸟，粤鸥与鹭

珹札

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其二》，原文：既有仲尼删，岂无季札听

琲匠

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
琲，来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其四》，原文：学经傥无用，诗礼发含琲

珞中

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
珞中，来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》，原文：师纸钱堆里兮，人璎珞聚中

妤潭

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
妤，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十七》，原文：婕妤生长帝王家，常近龙颜逐翠华

晨中

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晨中，来源于孙觌的《宋诗》《次韵王子钦春望二首 其二》，原文：万木阴中锁泬寥，晨门跋马听萧萧

萧禺

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
萧，来源于李复的《宋诗》《送僧惠本》，原文：水风寒萧萧，片影过沙渡

史晢

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
史，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公西湖观月听琴》，原文：独有黄太史，抱杓挹其尊

砺誉

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
砺誉，来源于黎廷瑞的《宋诗》《题孙方叔石泉亭》，原文：餐松啖柏吾齿可以砺，誉尧非桀吾耳可以洗

彰意

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
彰意，来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二一》，原文：三冬雪里，争芳全彰浩意

蔓琼

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
蔓琼，来源于皎然的《唐诗》《宿道士观》，原文：琼葩被修蔓，柏实满寒条

曜淖

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
曜，来源于刘商的《唐诗》《金井歌》，原文：薙草披沙石窦开，生金曜日明金井

缤玄

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
缤，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 兰畹》，原文：健碧缤缤叶，斑红浅浅芳

斯蓁

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
斯，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：111　兹，斯，咨，呰，已，此也

书知

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
书知，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 盐商妇 恶幸人也》，原文：官家利薄私家厚，盐铁尚书远不知

蘅洲

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
蘅洲，来源于李羣玉的《唐诗》《江楼独酌怀从叔》，原文：芳意长摇落，蘅兰谢汀洲

骃尔

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
骃，来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》，原文：兹惟佳山水，我尝驻骐骃

芉涧

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

隽虔

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
隽虔，来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》，原文：媟黩皆佞谀，虔刘尽英隽

团娆

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
团，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一二》，原文：生铁团上，迸开罅缝

熹初

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
熹初，来源于释元肇的《宋诗》《丁巳生朝》，原文：露白风清八月时，晨光初度透熹微

京骞

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 三十五》，原文：此是三（京本作「将」）军囚没兆（京本作「死」），速当求解醮移居，不可侈（辛本、川本、京本作「恣」）行诛

萃冉

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
萃，来源于王令的《宋诗》《寄洪与权》，原文：好勤寄余书，思子百忧萃

德阔

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
德阔，来源于曹勋的《宋诗》《呈时宰二首 其二》，原文：惠霑圜土恩波阔，德及昆虫化日长

渭淖

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
渭，来源于李洪的《宋诗》《赠史康时二首 其一》，原文：纶巾白羽扇，谈笑清渭汧

檬湘

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

札尉

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
札，来源于晁补之的《宋诗》《赠戴嗣良歌时罢洪府监兵过广陵为东坡公出所获西夏刀剑东坡公命作》，原文：往年身夺五刀剑，名玉所擐犀札同

韦资

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
韦，来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其二》，原文：轲亲躬授教，韦子世传经

箐郁

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
箐，来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》，原文：饮啄丛箐间，栖息虎豹羣

原蒲

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
原蒲，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四四》，原文：蒲桃天下冠，太原与全邠

诣翩

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
诣，来源于仇远的《宋诗》《九日客中》，原文：户曹司马村校书，相呼径诣黄公垆

犹玢

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
犹，来源于苏轼的《宋词》《江神子・江城子》，原文：黄昏犹是雨纤纤

朔娅

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
朔，来源于徐夤的《唐诗》《追和常建叹王昭君》，原文：红颜如朔雪，日烁忽成空

钲盛

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
钲，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：舴艋也闻钲鼓闹，秋千半当笙歌乐

槐佰

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
槐，来源于陆游的《宋诗》《逆旅书壁二首 其二》，原文：绿槐新巷陌，白骨几公卿

惟帧

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 迎神用《凝安》。》，原文：乃粒斯民，实惟帝力

和慕

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
和慕，来源于刘应龙的《宋诗》《游五云观》，原文：雨绝春风和，沉栖慕遐瞩

蓓鹄

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
蓓，来源于沈唐的《宋词》《望南云慢》，原文：栏隈砌角，绽拒霜几处，蓓深浅红芳

淬桥

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
淬桥，来源于陆游的《宋诗》《村居初夏五首 其五》，原文：桥边来淬剶桑斧，池畔行芟䌸糭菰

鉴恣

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
鉴恣，来源于赵抃的《宋诗》《杭州八咏 望湖楼》，原文：倚棹渔舠恣往还，澄波如鉴照羣山

识栎

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
识，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其八八》，原文：平生肝胆向人倾，相识犹如不相识

幻偕

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
幻，来源于王维的《唐诗》《与胡居士皆病寄此诗兼示学人二首 一》，原文：色声非彼妄，浮幻即吾真

浠烁

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烁，来源于释祖钦的《宋诗》《送德富藏主之衡》，原文：顶门正眼烁干坤，等闲亦或生风雨

鸠莱

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
鸠莱，来源于欧阳澈的《宋诗》《显道世弼过弊庐小酌醉中显道以诗见教和谢》，原文：鸠杖先生过草莱，竹林结客笑衔杯

齐涔

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
齐涔，来源于戎昱的《唐诗》《诗》，原文：寒食涔阳诸小儿，齐歌齐舞带花枝

飔湘

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
飔湘，来源于华镇的《宋诗》《水壁》，原文：轻飔掠伊洛，阔岸漫湘沅

惜纾

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
惜纾，来源于韦骧的《宋诗》《戏呈吴伯固同年》，原文：畏简不能成共酌，纾情莫惜寄新篇

尚其

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
尚其，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》，原文：上介皆奉其君之旗，置于宫，尚左

奎恤

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
奎，来源于林景熙的《宋诗》《雪后》，原文：夜色沈奎久，春容变柳迟

崎逸

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
崎逸，来源于陈渊的《宋诗》《处冲见和复次韵二首 其二》，原文：顾我嵚崎徒意广，如君飘逸患才多

支皤

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
支，来源于李流谦的《宋诗》《苦热》，原文：危喘已强支，旦夕恐不续

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