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2023年出生唐诗男宝宝取名

叶筝缨作者:叶筝缨2023-06-10 23:50:40

属兔-男孩-唐诗,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年出生唐诗男宝宝取名

旎杉

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
旎,来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

纴泊

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

浦邵

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
浦,来源于朱敦儒的《宋词》《芰荷香》,原文:正风亭霁雨,烟浦移沙

虔棂

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
虔,来源于曹勋的《宋词》《六花飞》,原文:圣孝虔恭,率宸庭冠剑

彦菀

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
彦,来源于林希逸的《宋诗》《题郭进士所进万世宝鼎鉴》,原文:抡才合作金闺彦,忠国无踰宝鼎书

休泯

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
休泯,来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》,原文:忠谟与休烈,万世永不泯

淅浩

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
淅,来源于赵明道的《元曲》《小桃红・枕寒衾冷夜迢迢,旖旎人儿俏,往往难成梦惊觉。好心焦,悲悲》,原文:透户牖,金风淅淅,滴更长,铜壶点点,更那堪蛩韵絮叨叨

般枫

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
般枫,来源于彭汝砺的《宋诗》《山游》,原文:岩石溪流相照绿,草花枫叶一般红

岳栾

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
岳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 诣望瘗位用《干安》。》,原文:山岳河渎,皆坤之灵

缪竺

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
缪,来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》,原文:汲汲淬事功,方寸俱缪悠

笠潆

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
笠,来源于戴复古的《宋诗》《夜宿田家》,原文:簦笠相随走路岐,一春不换旧征衣

靖楣

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
靖,来源于释文珦的《宋诗》《天地无穷行》,原文:匪兹礼义,曷能靖共

戈桓

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
戈桓,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中一部书》,原文:炎炎汤武干戈外,恟恟桓文弓剑余

绅种

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
绅种,来源于张耒的《宋诗》《叙雨》,原文:菽麰诜诜兮奋裳绅,秋种既即兮农则勤

尔桑

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
尔桑,来源于赵蕃的《宋诗》《安福界上远山之巅樵者颇众而山色如墨盖烧余也路逢村妇携篮者数辈问之云采野菜去》,原文:田桑虽未动,尔事亦云勤

兆冽

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
兆,来源于梅尧臣的《宋诗》《江南杂感》,原文:忧来凭五兆,拜树赛黄豚

彦屿

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
彦,来源于文彦博的《宋诗》《耆老会诗》,原文:垂肩素发皆时彦,挥麈清谈尽席珍

坤媖

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yīng女子的美称。
国学点评
坤,来源于张良器的《唐诗》《河出荣光》,原文:坤维连浩漫,天汉接微茫

檀勋

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
檀,来源于李纲的《宋诗》《山居四感 战蚁》,原文:只应薄伐檀萝国,正是槐安献捷时

荏峤

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
荏,来源于赵天锡的《元曲》《双调・风入松忆旧》,原文:怨东风不到小窗纱,枉辜负荏苒韶华

瑞圣

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瑞圣,来源于周孚的《宋诗》《赵漕生日 其一》,原文:治世才难得,公生瑞圣朝

未羿

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
未羿,来源于曾巩的《宋诗》《雪后》,原文:射羿未应今独有,嘲雄何必史能评

曜峪

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
曜,来源于赵蕃的《唐诗》《老人星》,原文:增辉延宝历,发曜起祥经

棂祯

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
棂,来源于吕渭老的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:棂香新染砑红绫

芾瑱

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
芾,来源于陈石斋的《宋诗》《葵花》,原文:娇娆不似桑间女,蔽芾深迷苎下翁

炜洌

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
炜,来源于陈宓的《宋诗》《挽使相傅忠简 其一》,原文:中原文献旧,四世炜相传

嵊尔

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
嵊,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

闳淳

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
闳,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:夙昔倾贤誉,清时仰庆闳

灏榷

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
灏,来源于严羽的《宋诗》《悯时命》,原文:搴太清以为佩兮,揽灏气以为圭

稷嵘

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
稷嵘,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:磊落堪舆气,峥嵘社稷身

炘峥

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥,来源于孔武仲的《宋诗》《送吴叔扬通判代州》,原文:题舆当远去,磴道歴峥嵘

淮郁

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
淮,来源于晁补之的《宋诗》《送吕承奉至山从吕龙图晋伯辟秦州机宜》,原文:汲黯在朝廷,永绝淮南觎

般纲

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
般纲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醋葫芦》,原文:婆娘家怎生遭这般冤屈纲,偏惹得带枷吃棒,休、休、休道不的自己枉着忙

泽普

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
泽普,来源于崔敦诗的《宋诗》《金国贺正旦使人到阙紫宸殿宴致语口号 其一》,原文:帝泽普涵春自暖,人心同乐日先迟

苍桠

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
苍,来源于梅尧臣的《宋诗》《和中道雨树》,原文:一旬苟不雨,万木昏苍苍

陟湫

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
陟,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答永兴安抚文公》,原文:即日太平归辅翼,侍祠重陟岱宗坛

赓犹

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
赓犹,来源于黄庚的《宋诗》《挽卫山斋 其二》,原文:月楼不复赓诗句,春阁犹思共酒樽

涛旷

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
涛旷,来源于陆游的《宋诗》《望江道中》,原文:吾道非邪来旷野,江涛如此去何之

芾践

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
芾,来源于宋庠的《宋诗》《送资政侍读侍郎西赴陕郊》,原文:深严殿籍恩图旧,蔽芾棠歌野续讴

棹覃

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
棹,来源于廖刚的《宋诗》《别本觉老净悟大师偈》,原文:我来闻好语,归棹舞新蒲

槿椰

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
槿椰,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》,原文:韶颜譬槿花尔,枵腹仅椰子如

彻漪

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
彻漪,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符过曾园 其一》,原文:幽人独朝彻,蟾光濯涟漪

纫渤

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
纫,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:结琼纫璐

峻珐

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
峻,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:陛峻黄麾建,旗张直盖屯

仁凌

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
仁凌,来源于权德舆的《唐诗》《酬陆四十楚源春夜宿虎丘山对月寄梁四敬之兼见贻之作》,原文:逸气凌颢清,仁祠访金碧

松惟

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
松惟,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 清风松下来》,原文:惟应松下有,肯向坐间来

溯栎

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
溯,来源于王安石的《宋诗》《彭蠡》,原文:老矣安能学佽飞,买田欲溯江湖去

滔鸯

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
滔,来源于李白的《唐诗》《公无渡河》,原文:波滔天,尧咨嗟,大禹理百川,儿啼不窥家

圭翩

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
圭翩,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 石鼓歌》,原文:象胥杂沓贡狼鹿,方召联翩赐圭卣

繁宸

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
繁宸,来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其二》,原文:明年霄汉横飞去,应踏繁霙拜玉宸

炫蓬

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
炫蓬,来源于徐侨的《宋诗》《安溪》,原文:炫蓬滉漾龙蛇影,喧枕萧骚风雨声

芾戍

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临王献之东问帖赞》,原文:匪献莫具,匪芾莫祖

烊柏

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

贤淖

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
贤,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:贤之也

柏麟

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
柏麟,来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》,原文:帝思麟阁像,臣献柏梁篇

蘅阑

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
蘅,来源于宋祁的《宋诗》《少年》,原文:雪市云回翻祕曲,蘅臯波暖寄微辞

矗圣

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
矗,来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 新竹》,原文:俨若青帝仗,矗如紫姑屏

洵榷

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》,原文:轶群看赤骥,洵直想朱絃

笠杨

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《兰亭道上四首 其二》,原文:乌笠游僧云际去,白衣醉叟道傍眠

宏域

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
宏域,来源于吴势卿的《宋诗》《寿王通判五首 其四》,原文:頼有治齐清净法,宏开寿域海沂康

继潭

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
继潭,来源于楼钥的《宋诗》《仲舅敷文阁学士汪公挽词 其一》,原文:潭府书无继,西州事已空

川栎

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
川栎,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:匠石宜遗栎,山川讵舍骍

沛影

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
沛,来源于韦应物的《唐诗》《悲故交》,原文:万里颠沛还,高堂已长暮

浦隽

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
浦,来源于无名氏的《宋词》《倾杯序・倾杯乐》,原文:栋云飞过南浦

泯择

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
泯,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:当时盛事今不泯,曾看崔序传遗篇

炅蘅

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

嵊淮

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

琛未

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
琛,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:属和仍鸿笔,珍藏胜楚琛

序葭

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
序,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 豫和》,原文:鸟纬迁序,龙星见辰

梁旒

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
梁旒,来源于陈耆卿的《宋诗》《代挽何知县二首 其一》,原文:一第声名动冕旒,渊源家学自梁丘

怀泊

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
怀泊,来源于高适的《唐诗》《真定即事奉赠韦使君二十八韵》,原文:飘泊怀书客,迟回此路隅

辰采

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
辰采,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其七》,原文:采丝纒糭动嘉辰,浴殿风生画扇轮

驰纶

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
驰,来源于苏辙的《宋诗》《次韵孔平仲著作见寄四首 其一》,原文:同侪畏锋锐,兄弟更驰逐

娄凝

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:二、三月,公会晋侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、薛伯、杞伯、小邾娄子于湨梁

杨晗

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
杨,来源于宋之问的《唐诗》《春日宴宋主簿山亭得寒字》,原文:窗覆垂杨煖,阶侵瀑水寒

潭季

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
潭季,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:后来继者有季弟,潭潭大度涵沧溟

莱川

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
莱川,来源于游九言的《宋诗》《秋雨叹》,原文:两年巨川舟楫乱,田莱风过生微澜

皖瀚

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《早出小北门》,原文:闻道灊皖下,杂然仙佛居

朴尹

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
朴尹,来源于周紫芝的《宋诗》《送费茂和二首 其一》,原文:谁言令尹拙催科,鞭朴当如岂弟何

攸润

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
攸,来源于吴愈的《宋诗》《三清阁》,原文:民人所瞻,神天攸宅

崇岐

拼音五行释意
chóng高明宏大。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
崇,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 登歌》,原文:礼崇宗祀,志表严禋

仑渭

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
仑渭,来源于洪迈的《宋诗》《考亭陈国器以家酿饷吾友人卓民表民表以饮予香味色皆清绝不可名状因为制名曰武夷仙露仍赋一首》,原文:胸中我自有泾渭,笔下君已倾昆仑

竣寅

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
竣,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其七》,原文:已事而竣,不诫用劝

容礼

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
容礼,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 蜡百神乐章 送神》,原文:虑虔容肃,礼缛仪丰

漪滦

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
漪,来源于杨琳的《宋诗》《玉笥山》,原文:翠琰影磨峰崒嵂,英辞光动水涟漪

域白

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
域白,来源于曹邺的《唐诗》《秦后作》,原文:谁将白帝子,践我礼义域

汶明

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
汶明,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其三》,原文:淳熙稽古再明禋,制作规模汶上新

缔凛

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
缔,来源于姚勉的《宋诗》《新婚致语》,原文:珠帘绣幕蔼祥烟,合卺嘉盟缔百年

舜宏

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
舜宏,来源于殷文圭的《唐诗》《题胡州太学丘光庭博士幽居》,原文:舜轨尧文混九垓,明堂宏构集良材

维觅

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
维觅,来源于陆游的《宋诗》《小憩村舍》,原文:藤梢维艇子,烟际觅人家

缮策

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

翀滇

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

研析

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
研,来源于方岳的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:寒蓑几梦,研朱看点周易

樟秋

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
樟,来源于白居易的《唐诗》《醉送李协律赴湖南辟命因寄沈八中丞》,原文:富阳山底樟亭畔,立马停舟飞酒盂

伦潮

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
伦潮,来源于文彦博的《宋诗》《送浦上人游川》,原文:火宅清凉廕慧云,海潮芳论更难伦

湫孝

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
湫,来源于张昭远的《宋诗》《喜雨诗 其一》,原文:不是湫龙解兴雨,元来滴滴自心苗

巍尧

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
巍尧,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:巍巍尧父告神功

涔峪

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《和李文伯暑时五首 石枕》,原文:六月尘埃闲,头为涔涔痛

粤隅

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
粤隅,来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》,原文:而况百粤,岭阳海隅

粤绰

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
粤,来源于王迈的《宋诗》《贼平贺本路史仓良叔弥忠四首 其三》,原文:从今闽粤家生子,定把君侯姓作名

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