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缺土高雅新生儿起名

于坤翊作者:于坤翊2023-06-12 13:14:28

缺土,

缺土高雅新生儿起名

夷仑

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
夷仑,来源于杜甫的《唐诗》《后苦寒行二首 一》,原文:蛮夷长老怨苦寒,昆仑天关冻应折

纫攸

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
纫,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李晦庵》,原文:非惟糟糠念,要是无补纫

远蕾

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
远,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《小桃红》,原文:远远望见卧牛岗边,一道火光,透入天门

才由

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
才由,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・喜迁莺》,原文:那史内才外才相称,-见了不由人不动情

容君

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
容君,来源于吴文英的《宋词》《风流子》,原文:芳期嗟轻误,花君去、肠断妾若为容

与宣

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
与宣,来源于王安石的《宋诗》《寓言九首 其三》,原文:宣王追祖宗,考牧与宫室

渭艾

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
渭,来源于白居易的《唐诗》《哭李三》,原文:去年渭水曲,秋时访我来

瑛松

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
瑛松,来源于宗泽的《宋诗》《题赵园 其一》,原文:瑶瑛夹侍梅台,琴瑟自鸣松岛

晤婴

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
晤,来源于王安石的《宋诗》《寄杨德逢》,原文:晤言久不嗣,作苦何时息

亦研

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
亦研,来源于韩淲的《宋诗》《答行甫》,原文:提瓶洗盏犹堪醉,破研摇毫亦可书

原嵊

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
原,来源于李观的《唐诗》《宿裴友书斋》,原文:林烟横近郊,谿月落古原

澎殷

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:澎澎海潮,吴会来集

种猷

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
种猷,来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 九》,原文:更须瀑布峰前种,云里阑干过子猷

澜影

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
澜影,来源于韩淲的《宋诗》《补篱》,原文:荷香浸狂澜,林影动深窈

惟莞

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
惟,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:惟见江流去不回

崎意

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
崎意,来源于彭汝砺的《宋诗》《自东流归》,原文:风雨寂寥知物意,山川崎曲见人情

誉治

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
誉治,来源于苏颂的《宋诗》《送句湛太博通守汝阴》,原文:暂试吏能收治绩,蚤闻时誉伏朝缨

萦与

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
萦与,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 泉石厅》,原文:萦迂流碧与环山,月地云阶在两间

新益

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
新益,来源于喻良能的《宋诗》《东归见梅》,原文:万钟于我何加益,三釜新来喜及亲

喻融

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
喻融,来源于史浩的《宋诗》《古风四首 善渊》,原文:时以喻方寸,太虚融众理

陟徵

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
陟,来源于彭汝砺的《宋诗》《游西山》,原文:欲骑马去陟彼砠,空羨鸿飞在于渚

骏圣

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
骏圣,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:圣世方求骏,明神岂舍骍

珐由

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于张耒的《宋诗》《天运》,原文:由来盛与衰,变灭皆须臾

虔伊

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
虔伊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 迎神用 其一》,原文:芟柞伊始,夫敢不虔

亚璩

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
亚,来源于无名氏的《元曲》《双调・新时令》,原文:夜宿卑田,则为李亚仙

袅柳

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
袅柳,来源于王之道的《宋词》《点绛唇》,原文:有个人人,袅娜灵和柳

析容

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
析容,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:灭私容点窜,穷理析毫芒

俏砚

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・鹊踏枝》,原文:你觑似这等俏生员,伴着这女婵娟

霁峤

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
霁,来源于董嗣杲的《宋诗》《早泊江城三首 其二》,原文:下江逢好春,入城赏新霁

婴奕

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
婴,来源于沈继祖的《宋诗》《爱民堂为涪陵卢使君题》,原文:公之字鳏寡,乳保于婴儿

辕志

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
辕志,来源于郑辕的《唐诗》《游枋口(幷序) 石笋高》,原文:(见干隆二十四年刊萧应植纂《济源县志》卷十六)(〖1〗《县志》跋云:「郑辕以下三人,《旧志》列于明时,今改正

逊豫

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
逊豫,来源于尤袤的《宋诗》《次韵渭叟蜡梅》,原文:光价未输何逊早,诗篇重见豫章新

岭札

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
岭,来源于张耒的《宋诗》《发岐亭宿故镇三首 其二》,原文:阴风留暗壑,白露蒙朝岭

与彤

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
与彤,来源于杨亿的《宋诗》《樱桃》,原文:彤标与霞彩,紫府閟云腴

远槐

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
远槐,来源于郑谷的《唐诗》《感怀投时相》,原文:孤吟马迹抛槐陌,远梦渔竿掷苇乡

淙圣

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《春雨寒甚作长句》,原文:闭门三夜淙簷雨,起视溪流高数尺

幻央

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
幻央,来源于项安世的《宋诗》《次韵卢漕木芙蓉二首 其二》,原文:吹残池面旆中央,幻出台前艳粉光

驰容

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
驰容,来源于毕仲游的《宋诗》《过朱僊驿》,原文:出处形容改,驱驰岁月同

韫勋

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
韫,来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》,原文:连璧毁于石韫兮,双珠裂于波涵

粹砺

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
粹,来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢希深会圣宫》,原文:粹仪神雾拥,法衮绣龙升

蓁诣

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
蓁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

匠衡

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
匠衡,来源于徐铉的《唐诗》《赋得霍将军辞第》,原文:郢匠虽闻诏,衡门竟不移

衡诀

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
衡诀,来源于赵蕃的《宋诗》《从李崇道觅潘衡墨四首 其一》,原文:谷见坡诗衡用诀,了知真是一家风

郄瑛

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
郄,来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》,原文:妙龄希郄桂,晚岁乐颜瓢

鸥绎

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
鸥,来源于谢翱的《宋诗》《寄王监簿英孙》,原文:他年宾从在,谁得入鸥书

酝甯

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
酝,来源于释居简的《宋诗》《次薛叔载石泉韵》,原文:渭非泾酝藉,贪是恶声名

韦益

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
韦益,来源于赵子巖的《宋诗》《青白堂》,原文:虽微甘棠化,韦弦托三益

与泯

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
与泯,来源于程公许的《宋诗》《屏居北郊自秋涉冬绝省人事触绪有感托之讽吟书云前一日缉成八章寓兴抒情非以言诗也 其四》,原文:未如泯机智,鸥鸟与之游

磐舜

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
磐,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 魏博妻》,原文:操刀必割腕可断,磐石徒坚心不移

峤波

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
峤波,来源于李居仁的《宋词》《天香》,原文:瀛峤浮烟,沧波挂月,潜虬睡起清晓

域萃

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
域,来源于陈天麟的《宋诗》《上泸帅梁公 其一》,原文:恩威伸六诏,封域总三巴

文犹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
文犹,来源于刘克庄的《宋诗》《麦斜》,原文:只疑龛室内,犹有艾轩文

烊予

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

亦其

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
亦其,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 十二》,原文:若有焰光如扫箒,亦名天狗食妖兵,其下血成坑

鸥赓

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
鸥,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:寄语盟鸥,问春何处好

阑韦

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
阑,来源于陈师道的《宋词》《南乡子》,原文:人意自阑花自好,休休

钏峤

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
钏,来源于陈允平的《宋诗》《春闺》,原文:终日怀人倚翠阑,别长愁觉钏金宽

艾博

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
艾博,来源于洪迈的《宋诗》《句 其一》,原文:愿储医国三年艾,不博江心百炼铜

隅矗

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
隅,来源于孔武仲的《宋诗》《晚步西园》,原文:向晚门庭空,杖策到城隅

堰彻

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
堰,来源于项安世的《宋诗》《五日常州借闸》,原文:欲换小舟跳堰去,沙边渔子得相亲

尉玉

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
尉玉,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其一○》,原文:当嗣溧阳尉,苦语叩哀玉

园漾

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
园漾,来源于蔡幼学的《宋诗》《浮家》,原文:彩舫漾晴漪,名园玩清缛

秸恽

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
秸,来源于李纲的《宋诗》《崇阳道中作四首 其一》,原文:隔林闻晚舂,藁秸积篱落

霆尤

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
霆,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・越调/斗鹌鹑》,原文:他急似雷霆,我疾如火风

冽磊

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
冽,来源于吴潜的《宋词》《霜天晓角》,原文:莫道胡床老子,怕风露、向凄冽

媖崎

拼音五行释意
yīng女子的美称。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

诗冶

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
诗冶,来源于赵蕃的《宋诗》《再题》,原文:婆娑一尊酒,陶冶数篇诗

馟磊

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磊,来源于俞德邻的《宋诗》《夏五园亭对雨漫成六首 其六》,原文:有酒能浇磊磈胸,人生何处不从容

勉缘

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
勉缘,来源于杨万里的《宋诗》《得小儿寿俊家书》,原文:汝翁在官缘索米,吾儿在家勉经史

益璩

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
益,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:嗟时徒役役,味道益干干

漳徵

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
漳,来源于司马扎的《唐诗》《白马津阻雨》,原文:漳浦病多愁易老,茂陵书在信难通

种尤

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
种尤,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:其间一种尤姝丽

奕意

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
奕意,来源于张元干的《宋诗》《福帅生朝二首 其二》,原文:金貂赫奕照来仍,雅意诸郎以寿称

袅尤

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
袅尤,来源于赵师侠的《宋词》《点绛唇》,原文:袅袅娉娉,可人尤赛娘风韵

鸠勋

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
鸠,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中雨》,原文:秋草犹青可放牛,雨林如豁更鸣鸠

潇酝

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
潇,来源于梅尧臣的《宋诗》《赋秋鸿送刘衡州》,原文:洞庭逢叶下,潇湘先客飞

城志

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
城志,来源于钱熙的《唐诗》《清源山(题拟)》,原文:巍峨堆压郡城阴,秀出天涯(《泉州府志》作「崖」)几万寻

勘逵

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
勘,来源于释文珦的《宋诗》《祕书山中草堂》,原文:赋诗闲点笔,勘易静焚香

惟华

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
惟华,来源于岳珂的《宋诗》《又赋双莲》,原文:人生所欠惟闲适,且酌清尊对物华

奎佐

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
奎佐,来源于宋祁的《宋诗》《内阁孙侍郎生辰纪德》,原文:凤琯凝姑律,奎钩诞佐臣

域渌

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
域,来源于章甫的《宋诗》《和沈商卿次前韵 其二》,原文:淮山分限域,风土异寒暄

璁境

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
璁,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

嶂竣

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
嶂,来源于吕巖的《唐诗》《白云巖》,原文:路登青嶂上头上,寺隐白云深处深

泱韫

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其一》,原文:浮云万里来,泱郁天宇间

贞壹

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
贞,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其八》,原文:凡诸卦用六,观兹利永贞

尤盂

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
尤盂,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:众水杯盂外,他年吐纳尤

恽翊

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《酬令狐郎中见寄》,原文:应自丘迟宅,仍过柳恽汀

运仟

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
运,来源于洪炎的《宋诗》《迁居》,原文:积块与运甓,实漥而培庳

敖屹

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
敖,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:敖曹兄弟年正少,仰见赤日东方隮

泰娅

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
泰,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:古来有屯难,否泰长相因

罡城

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
罡,来源于葛长庚的《宋词》《满庭芳》,原文:六天罡所指,玉出昆山

铮尹

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
铮,来源于曾协的《宋诗》《饮沈氏园得僻字》,原文:沉沉想潜鳞,铮铮听仙弈

傅援

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
傅援,来源于孙巖的《宋诗》《金庭观王右军祠》,原文:特援忧勤规太傅,不将恢复许中军

峨仪

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
峨仪,来源于梅尧臣的《宋诗》《谢鷴和公仪》,原文:虺颈而鸡首,峨峨如有仪

繁徵

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
繁,来源于李余的《唐诗》《句》,原文:尝忧车马繁,土薄闻水声

戍晃

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
戍晃,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》,原文:(裴晃)落叶飞孤戍,横塘向古祠

鉴巍

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
鉴巍,来源于元稹的《唐诗》《月三十韵》,原文:绛河冰鉴朗,黄道玉轮巍

卿屿

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
卿,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:卿降复位

域品

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
域品,来源于袁燮的《宋诗》《凤仙花》,原文:品汇岂无别,畛域固有封

颐益

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
颐益,来源于陈造的《宋诗》《再次赠张学录韵十诗 其一》,原文:解颐匡鼎来,诗语穷益新

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