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男孩起名文彦如何

黄绚作者：黄绚2023-06-13 21:43:28

男孩，

男孩起名文彦如何

汶典

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
汶，来源于王奕的《宋词》《贺新郎》，原文：汶上归来重过我，最峰头、新长芝堪摘

舟缤

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
舟，来源于沈瀛的《宋词》《水调歌头》，原文：思往事，增逸兴，唤仙舟

缤丁

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
缤，来源于仇远的《宋诗》《正月辛酉大雪三首 其一》，原文：缤纷万片打窗来，蓦趁斜风舞却回

桦些

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》，原文：桦皮湿透点不明，旋设篝炉燎衣袴

匠沥

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
匠，来源于强至的《宋诗》《依韵和判府司徒侍中雪霁登休逸台》，原文：写景不须搜画笔，诗参化匠自天成

暌樟

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
暌，来源于苏舜钦的《宋诗》《尹子渐哀辞》，原文：天理漭难问，我意多乖暌

憧熠

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
憧，来源于张镃的《宋诗》《宿吴江华严院》，原文：偕行客舆屡掀簸，适值官骑来憧憧

晟重

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
晟重，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》，原文：大晟重均律吕全，乐章谐协尽成编

榆航

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
榆，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六○》，原文：年侵蒲柳，日在桑榆

肖恢

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
肖，来源于洪适的《宋诗》《福州会权府赵提刑致语口号》，原文：三山分鼎肖蓬瀛，仰首云逵上使星

情时

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
情时，来源于方回的《宋诗》《立秋病中再赋》，原文：风声雨气凉秋夜，世故时情病客心

璂辰

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

胧翼

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
胧，来源于晁补之的《宋词》《临江仙》，原文：马上匆匆听鹊喜，朦胧月淡黄昏

楚蕖

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
楚蕖，来源于李商隐的《唐诗》《烧香曲》，原文：漳宫旧样博山鑪，楚娇捧笑开芙蕖

珉衡

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
珉，来源于梅尧臣的《宋诗》《读贤愚录》，原文：胡翁与著录，苏倩为书珉

章种

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
章种，来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》，原文：看章台走马，长堤种取，柔丝千树

瑹燮

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮，来源于方一夔的《宋诗》《大水寄洪复翁》，原文：先生少抱调燮才，苍生不忍饥寒迫

璂屿

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

苏缃

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
苏，来源于章甫的《宋诗》《喜凉 其一》，原文：暑气今全减，人心始少苏

勤濡

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
勤濡，来源于韦骧的《宋诗》《双莲二首 其二》，原文：定是怜濡滞，殷勤悦主人

琢琥

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琢琥，来源于程公许的《宋诗》《道传山丹一本两花举以见遗夜窗翻书偶见刘潜夫尝赋云偶然避雨过民舍一本山丹恰盛开种久树身樛似盖浇频花面大如杯怪疑朱草非时出惊问红云甚处来可惜书生无事力千金移入画栏栽因借韵同赋一首》，原文：铅砂炼熟大还鼎，琥珀琢成双劝杯

航槿

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
航，来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》，原文：戈船航涨海，旌斾卷炎云

章缮

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
章，来源于宋庠的《宋诗》《天禧初侨寓安陆有宅一区尝于斋前手植橘树才尺余许未几擢第随牒游方天圣庚午冬屏居畿邑守舍儿自安陆馈余丹橘一箧因曰此即斋前所植抚物怀旧悽然不平者久之因成感咏》，原文：斯果号难成，常踰豫章岁

翩鼎

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
翩鼎，来源于赵福元的《宋词》《沁园春》，原文：鹤立芝庭，龟迎荷□，鼎看翩翩彩袖翻

暄勃

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
暄，来源于温庭筠的《唐诗》《春尽与友人入裴氏林探渔竿》，原文：倚杖息惭倦，徘徊恋微暄

笃袁

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
笃袁，来源于宋庠的《宋诗》《默诵》，原文：笃学自依袁伯业，醒狂谁比盖宽饶

琬史

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
琬史，来源于朱评之的《唐诗》《咏三御史（题拟）》，原文：（见《太平广记》卷二五○韩琬《御史台记》引）（《御史台记》云：「唐元福庆，河南人，拜右台监察

识骋

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
识骋，来源于陶梦桂的《宋诗》《题竹巖丁直卿镂冰集》，原文：江湖醉墨争驰骋，谁识巖灯夜夜红

祯崇

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
祯崇，来源于吴畦的《唐诗》《登鴈荡明王峰诗》，原文：张靖龙云：「见周喟《南雁荡山志》卷七《诗外编》引明人郑思恭《崇祯南雁荡山志》，又见《干隆平阳县志》卷二

瑄临

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

研磐

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
研，来源于郑刚中的《宋诗》《义荣见示和禅月山居诗盥读数过六根洒然但余素不晓佛法今以受持孔子教中而见于穷居之所日用者和成七首 其五》，原文：扫壁静开摩诘象，研朱闲点太玄经

晟炀

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》，原文：大晟重均律吕全，乐章谐协尽成编

绪乾

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
绪，来源于杜安世的《宋词》《河满子》，原文：年年依旧无情绪，镇长冷落银屏

尚真

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
尚真，来源于陈藻的《宋诗》《辛巳秋后访卢子俞作》，原文：更生一见真欢喜，忍听他人尚绝粮

裕央

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
裕，来源于赵希逢的《宋诗》《和寄赵及父》，原文：德裕南征基奉册，淮阴晚节北登坛

永瞻

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
永瞻，来源于范纯仁的《宋诗》《慈圣光献皇后挽词二首 其二》，原文：寝门永隔慈孙问，陵路俄瞻吉仗回

蘅同

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
蘅，来源于李贺的《唐诗》《牡丹种曲》，原文：莲枝未长秦蘅老，走马驮金斸春草

恤羡

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
恤，来源于顿起的《宋诗》《赠广都遇寓舍贤妇二喻诗》，原文：尝闻赵清献，恤孤慰亡友

斌烯

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》，原文：斌哉公兮

勘偕

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
勘，来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其二》，原文：俯仰世情都勘破，西风独立岸纶巾

昙昱

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
昙，来源于释慧远的《宋诗》《不显名大檀越请偈 其三》，原文：无我无人无寿者，尘尘刹刹是瞿昙

南曙

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
南曙，来源于刘方平的《唐诗》《新春》，原文：南陌春风早，东隣曙色斜

峨景

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
峨景，来源于乐黄庭的《宋诗》《云峰寺》，原文：巍峨山半寺，幽景独牵吟

振醇

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
振醇，来源于仇远的《宋诗》《答赵源仲》，原文：迩来士习殊轻陗，愿与醇儒振义风

昱敖

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：佩珑璁，冠昱炝，组蝉联

典越

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
典越，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：庶士有正越庶伯君子，其尔典听朕教

蕖琛

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
蕖，来源于张玉孃的《宋诗》《秋夜》，原文：白雾脆杨柳，秋水翻芙蕖

卓寓

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
卓寓，来源于苏轼的《宋诗》《和李太白》，原文：缅怀卓道人，白首寓医卜

箫淅

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
箫，来源于舒亶的《宋词》《虞美人》，原文：玉箫一曲杜韦娘

峥煦

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
峥，来源于释文珦的《宋诗》《为李少监赋秋崖歌》，原文：四时之气秋最清，千崖风骨方峥嵘

扬植

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
扬植，来源于徐经孙的《宋诗》《乙丑三月十二夜梦得家有园池乐寿康之句觉而足成效邵康节作首尾吟八首 其八》，原文：栏栽药相扬楼美，坛植花王姚魏良

瑜澄

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・混江龙》，原文：(正末唱)你道他是擎天的玉柱，架海金梁，才杀退霸道奸雄曹盂德，那周瑜不弱如兴刘火楚的这汉张良

振逵

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
振，来源于和岘的《宋词》《导引》，原文：森罗仪卫振华缨

朝君

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
朝君，来源于曹彦约的《宋诗》《使君见示鹿鸣诗走笔奉和》，原文：君今去亦朝天上，主圣还须对夜分

惟漳

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
惟漳，来源于刘克庄的《宋诗》《铜雀瓦砚歌一首谢林法曹》，原文：繁华销歇世代远，惟有漳水流无穷

诚旨

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
诚旨，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人题曹娥庙二首 其二》，原文：得旨春秋参祀典，孝诚今日再逢时

崔昉

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
崔，来源于黄庶的《宋诗》《登扶风王宗元山亭》，原文：云收南山头，太白青崔嵬

芾鸿

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
芾，来源于陈辅的《宋诗》《送曾公衮赴宣幕》，原文：当年枳棘蕴飞凰，遗爱犹存蔽芾棠

盂皙

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
盂，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四六》，原文：初莫学黄梅道者，贪传破钵盂，连累周家女

帧榷

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

钏洵

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
钏，来源于张玉孃的《宋诗》《晚楼凝思》，原文：自是病多松宝钏，不因宋玉故悲秋

启匠

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
启，来源于骆宾王的《唐诗》《于紫云观赠道士》，原文：碧落澄秋景，玄门启曙关

磊荣

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
磊荣，来源于刘宰的《宋诗》《和赵龙图鹿鸣宴韵二首 其二》，原文：羞肴也到茅簷下，磊块堆盘里社荣

熙潮

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
熙潮，来源于白居易的《唐诗》《郡中即事》，原文：漫漫潮初平，熙熙春日至

灏覃

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
灏，来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》，原文：灏气参横，尘埃洗尽，玉管濡冰雪

暖召

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
暖召，来源于蔡戡的《宋诗》《送莫子漳还朝》，原文：铃斋宴坐未暖席，宣室趣召还追锋

砚祁

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
砚，来源于韦应物的《唐诗》《对韩少尹所赠砚有怀》，原文：故人谪遐远，留砚宠斯文

汉燮

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
汉燮，来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其三》，原文：汉家燮调岂无术，阴阳纵闭归董生

耘柃

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
耘，来源于宋之问的《唐诗》《游称心寺》，原文：未忧龟负岳，且识鸟耘田

仑札

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
仑，来源于华镇的《宋诗》《水壁》，原文：不劳浮渤澥，已似陟昆仑

隅储

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
隅储，来源于曹勋的《宋诗》《静夜吟》，原文：俯仰徒四隅，岁宴靡储粟

弈澄

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
弈，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 围棋赌墅》，原文：苻虏投鞭急，羊生对弈迟

敦鸠

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
敦，来源于高适的《唐诗》《饯故人》，原文：（〖1〗孙钦善云：「此诗原集缺佚，据敦煌残卷伯三六一九补

容什

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
容什，来源于周紫芝的《宋诗》《谢元不伐寄灵巖七诗用梅圣俞韵》，原文：虽无幽梦到三山，尚有明珠容什袭

渌宣

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
渌，来源于李频的《唐诗》《送友人入蜀》，原文：夜涧青林发，秋江渌水来

箬芾

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
箬，来源于白居易的《唐诗》《湖上招客送春汎舟》，原文：两瓶箬下新开得，一曲霓裳初教成

宣孝

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
宣孝，来源于李廌的《宋诗》《范蜀公挽诗 其八》，原文：旌贤宜异数，愿上孝宣图

蕖珹

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
珹chéng木玉名。
国学点评
蕖，来源于王迈的《宋诗》《东归同年三山王簿宾之赵户立父连簿仁父黄上舍偕行分道买樽酌别》，原文：青桂近婵娟，红蕖映青泚

邵晃

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
邵，来源于黄庭坚的《宋诗》《定交诗二首效鲍明远体呈晁无咎 其一》，原文：除瓜陇亩净，邵平无米炊

庚滇

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
庚，来源于葛立方的《宋诗》《春日野饮》，原文：不远上元新甲子，肯将短笔怨庚寅

舸珺

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
舸，来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》，原文：画舸且停桡

凇芾

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

誉茗

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
誉，来源于姜特立的《宋诗》《和丁使君惠赠 其一》，原文：浙江茅土几诸侯，美誉唯公一日收

明渲

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
明，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：明日生初，还知否、明年六十

榆政

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
榆政，来源于张栻的《宋诗》《子远使君出守广汉始获倾盖诸官赋诗赠别某广汉人也故末章及之》，原文：乞州枌榆边，政以便版舆

岳倾

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
岳倾，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其二三》，原文：倾湫倒岳惊天地，到海方知彻底干

骅彦

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
骅，来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其一》，原文：方快九霄抟鸑鷟，俄惊长坂蹶骅骝

琀樟

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟，来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》，原文：漫山钜竹不知数，百围屹立松杉樟

垣篁

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
垣篁，来源于李洪的《宋诗》《过分水岭》，原文：残雪护峯顶，篁竹如四垣

珲狄

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：狄侵齐

执珺

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
执，来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》，原文：封山昭茂绩，祠执荅嘉祥

峥泉

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
峥泉，来源于晏殊的《宋诗》《过华夫书屋》，原文：闲庭潇洒移泉石，华表峥嵘冠里闾

般薏

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
般，来源于苏癿的《唐诗》《清明日登张女郎神庙》，原文：公子王孙一队队，管絃歌舞几般般

挚沉

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
挚，来源于彭龟年的《宋诗》《送张少卿知汉州用汉字韵》，原文：惟挚有父风，彼美渊明赞

畅琲

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
畅，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二三六》，原文：妙音遐畅广宣扬，念者念兮拜者拜

淅粹

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
淅，来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其八》，原文：衣雨调阶泉淅沥，青烟遶屋树扶疏

匠鸠

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
匠鸠，来源于方回的《宋诗》《社前一日用中秋夜未尽韵》，原文：明旦宜鸠匠，窘局笑穷

胧毓

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
胧，来源于熊禾的《宋诗》《赫曦台四景 中宵皓月》，原文：初离海角犹朦胧，行到天心转光洁

桑槐

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
桑槐，来源于陈造的《宋诗》《书南柯太守曲后二首 其二》，原文：而今不笑檀槐战，笑汝研桑了岁华

僖存

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
僖存，来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》，原文：僖公史官颂，郑校相君存

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