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小说里门派掌门如何起名字

徐德乘作者:徐德乘2023-06-15 04:04:55

小说里门派掌门如何起名字

珉宣

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
珉宣,来源于宋祁的《宋诗》《寒食假中作》,原文:鼇署侍臣贪出沐,珉麋珠馅愧颁宣

皎支

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
皎支,来源于齐己的《唐诗》《爱吟》,原文:皎然未必迷前习,支遁宁非悟后生

颉漓

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
颉,来源于张商英的《宋诗》《题介公庙》,原文:大夫卿士环佩锵,斩袪寺人纷颉颃

皓猷

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
皓,来源于胡仲弓的《宋诗》《感古十首 其七》,原文:四皓隠商山,子陵隠严濑

析勘

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
析,来源于杜甫的《唐诗》《又上后园山脚》,原文:登高欲有往,荡析川无梁

璨正

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
璨,来源于释德洪的《宋诗》《山谷老人赞》,原文:心如赤头璨,而著折角之幅巾

莜皤

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

徵经

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于周必大的《宋诗》《次韵沈世德抚干川咏轩》,原文:府公实知己,余事懒经画

兹悟

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
兹悟,来源于赵蕃的《宋诗》《泊舟桃花台入妙香院》,原文:未应只属羽人家,亦有因兹悟初祖

童倾

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
童倾,来源于冯时行的《宋诗》《同郭师圣司空仲容探韵得江字》,原文:呼童洗瓦盏,竹叶倾山缸

峤景

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
峤景,来源于王勔的《唐诗》《山名》,原文:丽景斜中峤,晴华泛晚春

浦园

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
浦园,来源于吴泳的《宋诗》《挽青阳俞夫人》,原文:漆园歌未歇,澧浦珮还沉

萝昶

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
萝,来源于蒲寿宬的《宋诗》《悼亡》,原文:野水悲苹藻,秋风泣薜萝

沫晢

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
沫,来源于丘葵的《宋诗》《晚道过镜山寺借憩未及曙而返》,原文:泡沫风灯成一笑,近来东海又扬尘

映葵

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
映葵,来源于张镃的《宋诗》《因过张郎中识孙才翁教授时徐衡仲亦在坐成四韵送呈》,原文:小草浮冰楮,初篁映锦葵

炀尚

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
炀,来源于柳宗元的《唐诗》《夏夜苦热登西楼》,原文:探汤汲阴井,炀灶开重扉

翰柏

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
翰柏,来源于林希逸的《宋诗》《题朔斋铁壁堂》,原文:耐久声名参古柏,绝清词翰赋薇花

瑄隋

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

沐晶

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
沐,来源于晏殊的《宋诗》《端午词 升王阁 其一》,原文:朱邸沐兰逢令节,丹廷祝寿喜嘉辰

暌祁

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
暌,来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 示圣涯姪 其五》,原文:人闲杯酒易暌乖,祇为闺门意弗谐

瑶颀

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
瑶,来源于刘克庄的《宋诗》《题胡仲威文藁》,原文:瑶草既俯拾,珠树亦仰攀

原昂

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
原昂,来源于卫宗武的《宋诗》《和唐人惜花韵》,原文:川原红紫相低昂,载取十里春风香

璐卿

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
璐,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

勖炫

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

析邵

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
析,来源于蔡襄的《宋诗》《夏晚南墅》,原文:夏竹侍前楹,凉襟析旧酲

愿婧

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
愿,来源于白居易的《唐诗》《自觉二首 二》,原文:回念发弘愿,愿此见在身

涔樗

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
涔,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:14 槮,谓之涔

玺蔓

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
玺,来源于谢伋的《宋诗》《送孙仲举徽猷罢郡造朝》,原文:从今更借二三年,增秩赐金书用玺

珵挚

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

伽彦

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
伽,来源于吴则礼的《宋诗》《北湖》,原文:亭亭僧伽塔,要以两脚登

振严

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
振严,来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 芙蓉》,原文:清霜厉严杀,松栢气不振

燃艺

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
燃,来源于孔平仲的《宋诗》《封川上元》,原文:穿城不千步,十步燃一灯

支蒲

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
支蒲,来源于释道潜的《宋诗》《次韵陈敏善秀才见过》,原文:烘簷暖日气味好,相对蒲团复支肘

濡戈

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
濡,来源于洪朋的《宋诗》《春雨戏赵立之》,原文:花枝欲动濡须坞,无頼春风吹小雨

骃凝

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

浩湫

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
浩湫,来源于李屿的《唐诗》《过洞庭》,原文:浩渺注横流,千潭合万湫

德杏

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
德,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《泰伯篇》》,原文:周 之德,其可谓至德也已矣

鸯尤

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
鸯,来源于李贺的《唐诗》《黄头郎》,原文:好持扫罗荐,香出鸳鸯热

洵皖

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:于嗟洵兮,不我信兮

誉中

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
誉中,来源于傅察的《宋诗》《同七兄寄二李》,原文:富贵草头露,名誉空中烟

畅潆

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
畅,来源于石介的《宋诗》《感事》,原文:三州相继降,德声畅蛮貊

由常

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
由常,来源于孔平仲的《宋诗》《翠微亭》,原文:松枯石朽由来事,莫作常情叹逝川

重亘

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
重亘,来源于喻良能的《宋诗》《题旌忠庙次王龟龄韵》,原文:精诚贯日亘云穹,上彻九重达尧聪

伊皙

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
伊,来源于无名氏的《宋词》《东坡引》,原文:人物伊周样

蕖简

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
蕖,来源于韩元吉的《宋诗》《连日得杂花数株艺之池亭感而有作》,原文:更须土脉动,艺柳分芙蕖

允炫

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:祗载见瞽叟,夔夔斋栗,瞽亦允若

袤凛

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
袤,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》,原文:表沴戒袤丈,呈瑞伫盈尺

奘璁

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

境钲

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
境,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:及逢境界转痴迷

淬恒

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
淬,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:重价连悬璧,英词淬宝刀

常镜

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
常镜,来源于王庭的《宋诗》《清湖》,原文:四时每涨空中雨,一片常涵镜里天

佶才

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

晷园

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
晷园,来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》,原文:征鞍遂南首,故园冲炎晷

潞影

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
潞,来源于吴中复的《宋诗》《闰春三月二日陪行之秘监游柏谷寺》,原文:潞子岭头销白日,神农祠畔柅朱轮

玢芮

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

蕖同

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
蕖同,来源于杨万里的《宋诗》《拒霜花》,原文:木蕖何似水芙蕖,同个声名各自都

亘植

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
亘植,来源于李廌的《宋诗》《鼎足桧》,原文:巨根盘亘几百尺,高干植立参天长

存谦

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
存谦,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・混江龙》,原文:端的是人和美行谦让,为人要心存义理,秉受纲常

淳桔

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
淳,来源于释德洪的《宋诗》《吾山风物如故园而甚僻余居月余爱之将此卜居二首 其二》,原文:风物淳真似故丘,茅茨结处自深幽

秸珺

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
秸,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》,原文:两条腿恰似麻秸,十个指头有如灯草,你且将息几日去

廷泷

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
廷泷,来源于洪咨夔的《宋诗》《送石士志推官赴调》,原文:明廷急才俊,召驿南逾泷

皙涛

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
皙,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》,原文:容仪苦白皙,度桥鸣橐驼

笙琯

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
笙琯,来源于陈允平的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:正漏约琼签,笙调玉琯

魁宣

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
魁,来源于刘克庄的《宋诗》《自和二首 其一》,原文:堪叹吾门今寂寂,过江曾有两抡魁

澧棹

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
澧,来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》,原文:(见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二四)(按:嘉庆《石门县志》卷四九收此诗,署「唐张九渊」

桢律

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
桢,来源于皮日休的《唐诗》《秋晚留题鲁望郊居二首 一》,原文:唯将一杯酒,尽日慰刘桢

洌慈

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

尧奕

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
尧奕,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其一》,原文:汉相似尧相,奕兰端至今

骊戍

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
骊,来源于程公许的《宋诗》《上曹宪使五十韵》,原文:凤綍搜才切,骊珠信手拈

映倾

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
映倾,来源于孔武仲的《宋诗》《铜陵县端午日寄兄弟二首 寄季毅》,原文:粽剥雪肤明席上,酒倾玉骨映杯中

茉惟

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
茉惟,来源于李纲的《宋诗》《梅雨》,原文:寓轩居士心如铁,默坐惟闻茉莉香

沐鼎

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
沐鼎,来源于释文珦的《宋诗》《纪事》,原文:以之致鼎贵,真如沐猴冠

胥子

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
胥子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:始用子胥之谋也

瑥磊

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磊,来源于释宝昙的《宋诗》《楼与善寺丞挽诗二首 其一》,原文:半世功名在,谁为磊落人

晋銮

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋侯伐齐,将济河

苑浠

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
苑,来源于李纲的《宋诗》《读韩偓诗并记有感 其一》,原文:韩子司翰苑,实被昭宗知

运矗

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
运,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:皇家景运合无疆

敦峻

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
敦峻,来源于罗从彦的《宋诗》《和张公叙别古风》,原文:人谓主公贤,敦朴嗤峻宇

涌旖

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
涌,来源于刘敞的《宋诗》《秋晴西楼》,原文:开窗置樽酒,看月涌江涛

俏勤

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
俏勤,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・快活三过朝天子警世》,原文:劝娼花刷子拽大权,俏勤儿受熬煎

祈桐

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
祈,来源于于巽的《宋诗》《参陪使骑祗谒真祠偶成小诗拜呈知府屯田》,原文:为民祈祷多灵应,来岁丰穰定有成

泓翎

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
泓,来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》,原文:乌石山头滕奥口,泓澄万丈辉星斗

棣岳

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
棣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:常棣之华,鄂不韡韡

町君

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
町君,来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》,原文:刘君一癯仙,胸中无町畦

磐纬

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
磐,来源于黄庭坚的《宋诗》《送慧林明茶头颂》,原文:有徒三百二百,木钻漫钻磐石

燿楠

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
燿,来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》,原文:斯文焜燿由奎画,是处流传仰蜀缨

皎艾

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
皎,来源于瀵水神的《唐诗》《月夜吟》,原文:夜月明皎皎,绿波空悠悠

庆嵇

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
庆嵇,来源于文天祥的《宋诗》《自叹》,原文:屡判嵇绍血,几无庆公须

俞浚

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
俞,来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其九》,原文:禹益咨俞俨紫庭,藩星仍映使星明

珊笈

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
珊,来源于萧德润的《元曲》《双调・夜行船秋怀》,原文:一夜秋声入井梧,碧纱厨枕剩珊瑚

胥梁

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
胥梁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:【传】二十七年春,胥梁带使诸丧邑者具车徒以受地,必周

真苓

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
真苓,来源于蒲寿宬的《宋诗》《投后村先生刘尚书》,原文:下有千年苓,剥落惟夲真

昂由

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
昂由,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其六八》,原文:岸草青青得自由,等闲牵著便昂头

彤钰

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
彤,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:(生)瞥见,朔风吹起彤云,帘幕乱飘绵

影苓

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
影,来源于周密的《宋词》《谒金门》,原文:花影暗藏深院

瑜岐

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
瑜,来源于白玉蟾的《宋诗》《除夕客桂岭》,原文:黄刘不喜瑜蒙喜,须信甘宁有赏音

庆犹

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
庆犹,来源于陆文圭的《宋诗》《送张子野》,原文:袖中漫刺通姓名,犹及庆历思中州

知熹

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
知,来源于卢纶的《唐诗》《村南逢病叟》,原文:双膝过颐顶在肩,四邻知姓不知年

本恽

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
本,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十六年》,原文:民者,君之本也

恒炽

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
恒炽,来源于韩愈的《唐诗》《忆昨行和张十一》,原文:伾文未揃崖州炽,虽得赦宥恒愁猜

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