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缺火大气小孩起名

林沅陟作者:林沅陟2023-06-15 08:19:28

缺火,

缺火大气小孩起名

狄文

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
狄文,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:文皇南面坐,夷狄千羣趋

佶珞

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

酝恣

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
酝,来源于周紫芝的《宋诗》《后数日始得薄雪》,原文:天公费许力,酝此一薄雪

单蕾

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
单,来源于陆龟蒙的《唐诗》《江湖散人歌》,原文:衣散单复便,食散酸醎宜

绰阑

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
绰阑,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和徐大夫凤凰池九首 其九》,原文:芳径绰开杨柳树,小墙阑出杏花枝

渲礼

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

彰楹

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
彰楹,来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》,原文:彰炳流千载,嗟咨奠两楹

久璃

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
久璃,来源于谢尧仁的《宋诗》《咏芍药》,原文:或似玻璃盆,稍久擎无力

礼年

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
礼年,来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其四》,原文:重闱永夜宜开酌,六礼今年看结褵

璩焱

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

晣弛

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

兆霁

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
兆,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠天庆观》,原文:已学漆园耕白兆,甘为关令候青牛

丁休

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
丁休,来源于许及之的《宋诗》《酬南寿 其一》,原文:过午尚思茶一碗,休将后蔡比前丁

孜烁

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
孜,来源于吴梅卿的《宋诗》《题渊明爱菊图》,原文:闻道陶彭泽,嗜彼独孜孜

荑仲

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
荑,来源于叶适的《宋诗》《祷雨题张王庙》,原文:夏至老秧含寸荑,平田回回不敢犁

麟苏

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
麟苏,来源于李彭的《宋诗》《蔡州颜鲁公祠》,原文:耻为苏属国,华颠图麟阁

胧繁

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
胧,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:若在干支虚事定,天空为煞最朦胧,虚妄祸(辛本、川本作「更」、京本作「更望更」)重重

陵烊

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
陵,来源于江休复的《宋诗》《牟驼冈阅马》,原文:信陵骨已朽,巖穴谁见收

蔳轶

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于陈师道的《宋诗》《贺文潜》,原文:飞腾无那高詹事,犇轶难甘杜拾遗

追绅

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
追绅,来源于李绅的《唐诗》《在端州知家累以九月九日发衡州因寄(题拟)》,原文:(李绅《追昔游诗》卷一《逾岭峤止荒陬抵高要》诗「雁飞难渡漳江东」句下自注引

琢淳

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
琢淳,来源于齐己的《唐诗》《谢王先辈湘中回惠示卷轴》,原文:少小即怀风雅情,独能遗象琢淳精

淳自

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
淳自,来源于陈普的《宋诗》《范雎蔡泽》,原文:荣耀须臾空自喜,真淳毫发了无存

中思

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
中思,来源于释怀悟的《宋诗》《庐山白莲社》,原文:才高孰谓文中龙,返使伊人思谢公

暖寅

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
暖,来源于范成大的《宋诗》《不寐》,原文:春宵似暖非暖,晓梦欲成未成

蔻璇

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
蔻,来源于葛长庚的《宋词》《满江红》,原文:豆蔻丁香,待则甚、如今休也

绎翙

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
绎,来源于吕温的《唐诗》《登少陵原望秦中诸川太原王至德妙用有水术因用感叹》,原文:泾灞徒络绎,漆沮虚会同

志洌

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
志,来源于佚名的《唐诗》《《独异志》引谚》,原文:(《独异志》卷下)

泰琳

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
泰,来源于邵雍的《宋诗》《逍遥吟 其三》,原文:穷神知道泰,养素得天多

烯裴

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
裴,来源于骆宾王的《唐诗》《同辛簿简仰酬思玄上人林泉四首 三》,原文:林泉恣探历,风景暂裴徊

槐炔

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
槐,来源于艾性夫的《宋诗》《杂兴五首 其一》,原文:荣枯同一梦,蝼蚁大槐中

懿爕

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:取卫西鄙懿氏六十以与孙氏

贤彻

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
贤彻,来源于释清远的《宋诗》《山偈》,原文:因思贤圣人,不寐彻残夕

蕾娣

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
蕾,来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其一》,原文:桑眼蟆含青蕾小,麦须虾磔翠芒轻

怀栾

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
怀栾,来源于刘克庄的《宋诗》《小暑日寄山甫二首 其一》,原文:了却台参早怀檄,暂归亦可小团栾

礼胥

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
礼胥,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:务农重谷人胥劝,耕籍礼殊尤

彬志

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
彬志,来源于淑徳郡主的《唐诗》《教子诗》,原文:(见同治十二年刊王彬等纂《江山县志》卷十一)

沛珏

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
沛,来源于王珪的《唐诗》《咏汉高祖》,原文:汉祖起丰沛,乘运以跃鳞

麒迪

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
麒,来源于陈棠的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》,原文:鸥鹭心情虽退志,麒麟图画尚追求

炜宸

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
炜,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二》,原文:炜烨玉林华,蒨璨耀朱实

迪昭

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
迪昭,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟纯佑秉德,迪知天威,乃惟时昭文王迪见冒,闻于上帝

圣炔

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
圣,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 三举酒用瑞鹤之曲》,原文:圣德格物,来仪帝庭

珂戚

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
珂,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎谢余洎诸朝客见过亭沼》,原文:碧瓦新堂压素波,主人欢意驻鸣珂

璞团

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
璞团,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:腊前陨璞抛团块

炀岭

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
炀,来源于邹浩的《宋诗》《送俞秀老归维扬》,原文:炀帝池边松荫远,维摩室内烛光微

追箪

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
追箪,来源于赵蕃的《宋诗》《立春日邂逅周文显于子畅兄许饮酒论文欢有余也成二首 其一》,原文:文字追秦汉,箪瓢保贱贫

炜润

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
炜,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四》,原文:戳瞎顶门,炜炜煌煌

戚廷

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
戚廷,来源于罗与之的《宋诗》《书感》,原文:朝廷休戚视田野,宗社存亡非甲兵

益炜

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
益炜,来源于司马光的《宋诗》《又代孙检讨作二首 其一》,原文:炜烨照乡曲,从兹益重儒

焱琛

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:膏明诱闇蛾,阳焱奔痴鹿

中壬

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
中壬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黑帝降神用《高安》。 其一》,原文:〔圜钟为宫〕吉日壬癸,律中应钟

爕馚

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

飖珏

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
飖,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 六》,原文:惆怅落日前,飘飖远帆处

畅昶

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
畅,来源于钱亿年的《宋诗》《避暑椒山呈潘师清》,原文:俯仰心不惭,无言亦疏畅

缔潞

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
缔,来源于王令的《宋诗》《寄题韩丞相定州阅古堂》,原文:缔裾联缨上廊庙,留与后世图为师

唯彰

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
唯彰,来源于释智圆的《宋诗》《贻叶秀才诗》,原文:须知君子言,唯为仁义彰

逵庭

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
逵,来源于陈淳的《宋诗》《题盖竹庙六绝 其二》,原文:漠漠茫茫无定准,若何据此卜前逵

礼栾

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
礼栾,来源于释了悟的《宋诗》《偈颂五首 其一》,原文:大家团栾礼三拜,栴檀薝卜一般香

旨珑

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
旨,来源于姜特立的《宋诗》《老馋》,原文:烹饪付家人,甘旨辄复具

篁鹭

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
篁鹭,来源于范成大的《宋诗》《次韵蜀客西归者来过石湖并寄成都旧僚》,原文:鸥鹭飞来俱玉立,松篁岁晚各苍颜

潭陇

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
潭陇,来源于王予可的《宋诗》《句 其九》,原文:一片冷截潭底月,六弯斜卷陇头云

粹召

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
粹,来源于徐元杰的《宋诗》《饯江东绣使庸斋赵玉堂二首 其二》,原文:虚心无我爰咨度,养气知言协粹冲

典翊

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
典,来源于范祖禹的《宋诗》《又三首 其一》,原文:君王自仁孝,旧典奉元龟

昉泰

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
昉,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:绮丽玄晖拥,牋诔任昉骋

覃映

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
覃,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:命偶风云会,恩覃雨露霶

志弛

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
志,来源于刘煇的《宋诗》《石井联句》,原文:诗以志本心,书之非诡说

璂律

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

颜黎

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
颜黎,来源于宋汝为的《宋诗》《老人村》,原文:朱颜荏苒变黎黑,走遍天涯常是客

易熠

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
易,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:其易奈何

麟靛

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
麟,来源于宋庠的《宋诗》《正月望日车驾谒会灵观置酒祝禧殿》,原文:鸾歌参帝乐,麟脯助皇羞

纫虞

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
纫,来源于陈造的《宋诗》《泊龙湾》,原文:何以答神休,幽佩纫蘅兰

燮越

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
燮,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:燮友,柔克

炜仪

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
炜仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其五》,原文:皇仪有炜,彩舁次升

容知

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
容知,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵常元明见寄三首 其一》,原文:但得有门容看竹,不知何地可分茅

秭陵

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
秭陵,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》,原文:夷陵晓未霜,秭归冬犹温

烊延

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

琥缪

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
琥,来源于张镃的《宋诗》《以桂隠樱桃从益之博红酒诗》,原文:闻道君家琥珀霞,杭州那更说梨花

燃绡

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
燃绡,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题洪州潘延之家园清逸楼》,原文:倚栏一醉弦索鸣,红绡燃蜜烂华星,玉人舞彻东方明

臻玺

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
臻,来源于黄庭坚的《宋诗》《次前韵谢与迪惠所作竹五幅》,原文:开图慰满眼,何时遂臻兹

烊旌

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

纲同

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
纲同,来源于袁甫的《宋诗》《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首 其二》,原文:意味澄然未动初,纲常大道本同趋

重未

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
重未,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:重来否,算海波未窄,犹可骑鲸

晃琝

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
晃,来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其二》,原文:顾瞻忽眩晃,冷汗如泼水

映言

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
映言,来源于孔平仲的《宋诗》《和天觉钱朝散度上余兴之作》,原文:丝挂千钧危何言,竹映南窗犹可眠

珏霆

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

俐椒

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・梁州第七》,原文:这一个似卓氏般当垆涤器,这一个似孟光般举案齐眉,说的来藏头盖脚多伶俐

典缔

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其三》,原文:登进坤极,益彰典徽

烟笺

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
烟笺,来源于李商隐的《唐诗》《郑州献从叔舍人褎》,原文:蓬岛烟霞阆苑钟,三官笺奏附金龙

猷旒

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
猷旒,来源于张扩的《宋诗》《送许子礼吏部湖南漕》,原文:家传康济妙才猷,祗合怀铅近冕旒

诀伽

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
诀,来源于潘阆的《宋诗》《送冯尊师德之出长安》,原文:杖头一卷金丹诀,尘世何人借得看

纶昉

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
纶,来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其八》,原文:落落经纶腹,悠悠锦绣胸

闰璐

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
闰,来源于项安世的《宋诗》《绍兴次韵赵成卿闰七夕》,原文:还逢闰重七,奈此众儿何

轶辑

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
轶,来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》,原文:山麋冲轶犯劲矢,岗兔奔跳迷狡穴

慕逻

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
慕,来源于楼钥的《宋诗》《赠光孝益老》,原文:外慕等浮云,百念灰无烟

晟理

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

玖律

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
玖,来源于胡寅的《宋诗》《题永州东山西亭》,原文:寄言怅望独醒人,欲报厚德乏琼玖

自憧

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
自憧,来源于刘得仁的《唐诗》《监试莲花峰》,原文:尘埃终不及,车马自憧憧

征覃

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
征,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:东面而征,西夷怨

傅禄

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
傅禄,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:以官府之八成经邦治:一曰听政役以比居,二曰听师田以简稽,三曰听闾里以版图,四曰听称责以傅别,五曰听禄位以礼命,六曰听取予以书契,七曰听卖买以质剂,八曰听出入以要会

晃禺

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
晃,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一四》,原文:物情晃朗无遮隔,非是凡间比类寻

斐陇

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
斐,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:曙色未昭晰,露华遥斐舋

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