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五行新生儿测名

张篁宣作者:张篁宣2023-06-16 02:53:59

五行,

五行新生儿测名

践鸯

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
践,来源于卫万的《唐诗》《吴宫怨》,原文:句践城中非旧春,姑苏台下起黄尘

靖镌

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
靖,来源于徐再思的《元曲》《双调・殿前欢钓台》,原文:秦皇旧日封,靖节何年种

涧茂

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
涧茂,来源于吕陶的《宋诗》《送任遵圣之官富顺二首 其一》,原文:重巖复涧何缘幸,一旦家家得茂阴

旨粹

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
旨,来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》,原文:最忆他年甘旨

泯钗

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
泯,来源于方回的《宋诗》《次韵感学事二首 其一》,原文:奎壁不存斋舍改,端能为泯少年诗

灏沛

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
灏,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》,原文:雄文追灏噩,雅意蕴经纶

真旖

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
真旖,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

莜支

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

正狄

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
正狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋侯以乐之半赐魏绛,曰:「子教寡人和诸戎狄,以正诸华

燏夷

拼音五行释意
火光貌。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

秋治

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
秋治,来源于张耒的《宋诗》《书直舍》,原文:为官不治民,清坐晚秋晨

尉箫

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
尉,来源于晁公溯的《宋诗》《书斋》,原文:廷尉已执天下平,更出一节令循行

冽雅

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
冽雅,来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》,原文:泉冽偏宜雪茗,粳香雅称丝莼

卓召

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
卓召,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:词情鉴裁俱超卓,促召龙墀献皂囊

媖淳

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

奈依

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
奈依,来源于程垓的《宋词》《祝英台・祝英台近》,原文:断肠沈水重熏,瑶琴闲理,奈依旧、夜寒人远

艾迪

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
艾,来源于沈度的《宋诗》《和曾几留客亭 其一》,原文:公今国耆艾,砥柱屹中流

麟颖

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
麟颖,来源于敖陶孙的《宋诗》《乞炭于冯孔武再用前韵》,原文:我欲诙谐与作传,上继毛颖追获麟

澈菡

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
澈,来源于宋之问的《唐诗》《龙门应制》,原文:山壁崭巖断复连,清流澄澈俯伊川

犹桑

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
犹桑,来源于吴则礼的《宋诗》《风雨不止而夹岸黄花盛开偶成》,原文:一色黄花十里,后身犹作柴桑

宜旒

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
宜旒,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:益兵降财劳蜀民,旒冕周咨宜委悉

暌麟

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
暌,来源于陈文蔚的《宋诗》《永丰祝子益和予诗见寄许见访以长句谢之且坚其约》,原文:反关甘与世情暌,绿遍闲庭草欲齐

勤篁

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
勤篁,来源于刘跂的《宋诗》《觅竹示子勉》,原文:为觅新篁雪后移,殷勤都莫遣根知

和竺

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
和竺,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪令谷瑞平远台》,原文:兼通西竺瞿昙意,欲和南风虞舜歌

峨昭

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
峨昭,来源于陈昌时的《宋诗》《太平宴》,原文:元朔丹崖声教远,愿昭鸿业刻嵯峨

园砺

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
园,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:却恨西园,依旧莺和燕

沐翡

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
沐翡,来源于史弥宁的《宋诗》《鹭鸶林》,原文:含风野水琉璃软,沐雨春山翡翠深

洛崔

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
洛崔,来源于孟郊的《唐诗》《忽不贫喜卢仝书船归洛》,原文:卢仝归洛船,崔嵬但载书

覃纶

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
覃,来源于郭祥正的《宋诗》《游陵阳谒王左丞代先书寄献》,原文:不唯尽赦息钱息,曾均惠泽覃枯骸

维远

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
维远,来源于邹浩的《宋诗》《送俞秀老归维扬》,原文:炀帝池边松荫远,维摩室内烛光微

研弛

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
研,来源于李之仪的《宋诗》《问傅子渊求冷淘醋》,原文:他日何人参智海,研乳磨姜捣椒薤

良槐

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
良槐,来源于岳珂的《宋诗》《葛常之犀表帖赞》,原文:三世之帖俱传于予家,其亦足以见植槐之志,而占良冶之裘也欤

之阑

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
之阑,来源于李流谦的《宋诗》《清明日同宋才夫王子友游秦氏园分韵得一字》,原文:饯春春未阑,尚及三之一

霓若

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
霓若,来源于无名氏的《唐诗》《石上阁》,原文:飞梁架峯头,夭矫虹霓若

振武

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
振武,来源于无名氏的《唐诗》《观南郊回仗》,原文:阅兵貔武振,听乐凤凰来

悟萱

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
悟萱,来源于杨万里的《宋诗》《后圃秋步》,原文:病葵萱未悟,落果草偏深

睿岭

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
睿,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:雨霈鸿私涤,风行睿旨宣

凰柯

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
凰柯,来源于曹德的《元曲》《正宫・小梁州》,原文:新诗题满凤凰楼,挥吟袖,来作烂柯游

磐嶂

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
磐,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四六》,原文:磐陀漠漠秘苍苔,终日跏趺两鬓摧

札励

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
札,来源于李流谦的《宋诗》《送王景文》,原文:亦思江海去,书札寄潜夫

澧涌

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
澧涌,来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》,原文:忽见垂书迹,还惊涌澧源

旷煊

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
旷,来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》,原文:旷达机何有,深沈器莫量

若恺

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
若,来源于张耒的《宋诗》《友山》,原文:恍若有遇,有神降焉

澧兹

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:又《宿玉泉寺》一首,《直隶澧州志》卷二四,以为寺在澧州

沉些

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
沉些,来源于邵雍的《宋诗》《何事吟》,原文:何事教人用意深,出尘些子索沉吟

仟匠

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

禺媖

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yīng女子的美称。
国学点评
禺,来源于释咸静的《宋诗》《十二时 其六》,原文:禺中巳,选甚婬坊并酒肆

迪浅

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无昵于憸人,充耳目之官,迪上以非先王之典

卫亦

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
卫亦,来源于白居易的《唐诗》《同梦得暮春寄贺东西川二杨尚书》,原文:鲁卫定知连气色,潘杨亦觉有光华

颐识

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
颐识,来源于刘禹锡的《唐诗》《和董庶中古散调词赠尹果毅》,原文:有客识其真,潺湲涕交颐

昼琥

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
昼,来源于皎然的《唐诗》《三言重拟五杂俎》,原文:(昼

炅琰

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

霄璎

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
霄,来源于姚合的《唐诗》《送崔中丞赴郑州》,原文:丹霄凤诏下,太守虎符新

浦暄

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
浦,来源于孟浩然的《唐诗》《宴崔明府宅夜观妓》,原文:倘使曹王见,应嫌洛浦神

依武

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
依武,来源于吴融的《唐诗》《花村六韵》,原文:依稀小有洞,邂逅武陵源

飔骊

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
飔,来源于宋庠的《宋诗》《河阳秋思六首 其五》,原文:久雨收寒潦,层飔荡薄埃

玖桅

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
玖,来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》,原文:暗中轻掷道涂人,相视谁论琼玖报

纬戚

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
纬,来源于秦观的《宋诗》《正仲左丞生日》,原文:史笔开凡例,纶言正纬经

源霏

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
源霏,来源于韦应物的《唐诗》《月溪与幼遐君贶同游》,原文:半雨夕阳霏,缘源杂花发

馠璇

拼音五行释意
hān芳香。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璇,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:吾皇得相柄文武,调燮四序齐璇玑

盈琝

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
盈,来源于向子湮的《宋词》《梅花引》,原文:最盈盈

潇隋

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
潇,来源于袁说友的《宋诗》《题陈氏净香亭》,原文:望公潇洒中,粪壤与菌芝

扬唯

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
扬唯,来源于郑谷的《唐诗》《蜀中三首 二》,原文:扬雄宅在唯乔木,杜甫台荒绝旧邻

皎蕊

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
皎,来源于杜光庭的《唐诗》《水德星君呪》,原文:分辉凝皎洁,盻蠁赴思存

沁知

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
沁知,来源于周密的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:知音何许,泪痕空沁愁碧

逵暄

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
逵,来源于范成大的《宋诗》《钓池口阻风迷失港道》,原文:康庄大逵世不乏,乃独蹇产涛波中

迪莞

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
迪,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》,原文:使交有所发兮,亦足以迪天性民彝之善

寅和

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
寅和,来源于赵抃的《宋诗》《辛酉岁旦偶成》,原文:一夕寅隅斗转魁,三阳和气入春台

笙闻

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
笙闻,来源于吴泳的《宋诗》《同程季予游李园和张仁溥》,原文:归来笑傲掀短篷,溪澄月白闻笙鸿

涌壬

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
涌,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵卢虞卿枢密见寄之什》,原文:欲陪清会时颙首,辱惠新诗思涌泉

瑭尤

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

娥幻

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
娥幻,来源于葛立方的《宋诗》《月巖》,原文:姮娥只今居广寒,虹桥幻成愁阿瞒

惋嵇

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
惋,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:乱离中可惋,愚俊日相肩

昊阔

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
昊,来源于杨万里的《宋诗》《林景思寄赠五言以长句谢之》,原文:句句飞从月外来,可羞王公荐穹昊

献槐

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
献槐,来源于李曾伯的《宋诗》《送罗季能赴江陵幕 其一》,原文:淳熙公论盛槐门,文献依然故笏存

洌钊

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
洌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

姿桦

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
姿,来源于元居中的《宋诗》《临安石》,原文:为负磊落姿,不随寒暑易

肖炯

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
肖,来源于苏轼的《宋诗》《上巳日与二子迨过游涂山荆山记所见》,原文:刖人有余坑,美石肖温瓒

钰羡

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于刘才邵的《宋诗》《过唐兴寺 其一》,原文:领郡尚叨分竹箭,羡君不肯裂荷衣

纾自

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
纾自,来源于韩元吉的《宋诗》《连日得杂花数株艺之池亭感而有作》,原文:亦有淡生活,诗成自相纾

绘硝

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
绘,来源于刘克庄的《宋诗》《荔支盛熟四绝 其一》,原文:看取后村真富贵,屋山丹绘半天中

炽郅

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
炽,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其四六》,原文:身光炽盛相巍巍,妙手如何彩绘伊

诺绚

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
诺,来源于曾巩的《宋诗》《雪后》,原文:且将画诺供谈笑,更选名园载酒行

媵徵

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

恽存

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔石枕与笛竹簟》,原文:因思杨恽废时言,但愿人生行乐尔

弛屿

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
弛,来源于王洋的《宋诗》《画列子图和韵》,原文:盖云任去来,岂谓符弛张

暌绅

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
暌,来源于沈辽的《宋诗》《望海亭》,原文:乖暌未即去,叹恨成淹留

同瑾

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
同,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・黄钟尾》,原文:(同下)

漪溯

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
漪溯,来源于张嵲的《宋诗》《过杨村溪》,原文:细雨川上来,澜漪满沿溯

渌经

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
渌经,来源于韦骧的《宋诗》《和正闰晦日》,原文:池经夕雨添新渌,柳舞东风发故狂

尤鹤

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
尤鹤,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五爱 其五》,原文:古云龟与鹤,阅世寿尤长

真献

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
真献,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其一》,原文:韶音九奏真游格,酌献三行福酒倾

旆幻

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
旆幻,来源于项安世的《宋诗》《次韵卢漕木芙蓉二首 其二》,原文:吹残池面旆中央,幻出台前艳粉光

凡漳

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
凡漳,来源于王迈的《宋诗》《试五墨五首 其一》,原文:雪斋凡数种,此种出清漳

韪礼

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

昉韵

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
昉韵,来源于刘过的《宋词》《浣溪沙》,原文:且来卖酒伴相如,骨细肌丰周昉画,肉多韵胜子瞻书

莞普

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
莞,来源于王迈的《宋词》《摸鱼儿》,原文:神仙偏喜公心事,一见莞然前席

宛艺

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
宛,来源于陆游的《宋诗》《周元吉蟠室诗》,原文:小室古城隅,宛如野僧房

翡晃

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
翡,来源于梅尧臣的《宋诗》《谢鷴和公仪》,原文:翡翠不敢顾,孔雀不敢窥

玢缪

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

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