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缺水有涵养新生儿取名

周莱崇作者：周莱崇2023-06-16 06:27:43

缺水，

缺水有涵养新生儿取名

沧维

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
沧维，来源于沈遘的《宋诗》《大行皇帝挽歌辞五首 其五》，原文：维临沧海上，泣血就湔痕

武楚

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
武楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」秋，楚子师于武城以为秦援

耘睨

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
耘，来源于释居简的《宋诗》《问讯方岩侍郎 其二》，原文：水村容与吹黄叶，溪圃耘耔课白丁

嵘淮

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
嵘淮，来源于欧阳修的《宋诗》《送杨先辈登第还家》，原文：残雪楚天寒料峭，春风淮水浪峥嵘

欢未

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
欢未，来源于乔知之的《唐诗》《定情篇》，原文：结言本同心，悲欢何未齐

兆晖

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
兆晖，来源于韦骧的《宋诗》《和晚晴书事》，原文：坐喜民田见丰兆，幅巾谈笑对残晖

荏玢

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
荏，来源于韩淲的《宋诗》《寄刘小山武子老丈 其二》，原文：岁华荏苒疎音信，人事凄凉有别离

夷洛

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
夷洛，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东晋》，原文：夷狄陷河洛，元帝南渡江

泊粹

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
泊，来源于韩维的《宋诗》《泛汝联句》，原文：寻幽恣盘桓，泊浅屡回互

洛阑

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
洛阑，来源于范成大的《宋诗》《寄题潭帅王枢使佚老堂》，原文：濛阳花谱胜洛下，竹西药阑来海濒

淮仁

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
淮仁，来源于孟郊的《唐诗》《忽不贫喜卢仝书船归洛》，原文：江淮君子水，相送仁有余

娴畚

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
娴，来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》，原文：清绝比梅加馥鬰，丰容似菊更妖娴

沧玖

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
沧玖，来源于释居简的《宋诗》《酬秋塘古诗之惠》，原文：藿葵䫲颔欠琼玖，谁羹甘露医沧浪

箬沅

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《小雨偶出邻里小儿竞随吾后不知其意何也》，原文：箬笠芒鞋桥下路，儿童争逐放翁行

峪浚

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

涵予

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
涵予，来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》，原文：还如梦得闻涵碧，谁写丹青复寄予

婉墨

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
婉，来源于欧阳修的《宋词》《摸鱼儿》，原文：可惜年华婉娩，西风初弄庭菊

慕罡

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
慕，来源于余靖的《宋诗》《送希昱上人永嘉觐亲》，原文：聆师金石词，郑重加钦慕

漳炘

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
漳，来源于刘长卿的《唐诗》《铜雀台》，原文：漳河东流无复来，百花辇路为苍苔

淖品

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
淖，来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和伯镇中秋见月九日遇雨之作》，原文：君时传诗颇精丽，意苦泥淖不得来

奥漳

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
奥，来源于应的《诗》《董孝子墓》，原文：渺渺灵绪土，厥奥名黄杨

文飔

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
文，来源于徐玑的《宋诗》《寿曾漕》，原文：文昭内翰学于兄，文章余事德业成

芊沐

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
芊，来源于黄庭坚的《宋词》《下水船》，原文：芳草芊芊迎步

汀鹤

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
汀鹤，来源于杜甫的《唐诗》《向夕》，原文：鹤下云汀近，鸡栖草屋同

熙炀

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
熙，来源于陈傅良的《宋诗》《暮之春六章章五句 其三》，原文：暮之春兮雍雍熙熙，尧裳兮舜衣

玟琝

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」孔子曰：「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

乔宏

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
乔，来源于张九龄的《唐诗》《南山下旧居闲放》，原文：乔木凌青霭，修篁媚绿渠

峰洲

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
峰洲，来源于洪朋的《宋诗》《得黔州消息》，原文：摩围峰前何所作，谷鹿洲外不胜悲

永缈

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
永，来源于韩休的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：肃事昭配，永言孝思

泰斐

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
泰，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：干坤泰，帝祚遐昌

汐玟

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
汐，来源于吴文英的《宋词》《解连环》，原文：片叶愁红，趁一舸、西风潮汐

阜纮

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
阜，来源于陆文圭的《宋诗》《茅山道中》，原文：蜿蜒西北来，土阜余百里

柒岭

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

峪袤

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

琮波

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
琮，来源于范成大的《宋诗》《岁旱邑人祷第五罗汉得雨乐先生有诗次韵》，原文：海山之湫龙所宫，溅瀑下赴声琤琮

勰偕

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

槐汉

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
槐汉，来源于楼钥的《宋诗》《少保李公挽词》，原文：六纛秦官重，三槐汉相如

璎溯

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
璎，来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》，原文：通身璎珞皮毛债，历劫风流辊水泥

谒湘

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
谒湘，来源于释善珍的《宋诗》《骚词 其一》，原文：湘之岳兮帝宫谒帝，帝不敢骄兮奔魑魅而走蜚龙

序浅

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
序浅，来源于晁说之的《宋诗》《赠江子和兄弟》，原文：梅已寂寞桃浅深，胶序闭门那得知

资淼

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
资，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其八》，原文：屠龙非世资，学问求自得

单普

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
单普，来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑用韵复次 其六》，原文：北塞单于皆入贡，西山赞普不劳招

祺泱

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
祺，来源于李处权的《宋诗》《新歳偶书呈诸友》，原文：丘之祷久矣，何意问祥祺

芈瑺

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

航飔

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
航，来源于方回的《宋诗》《喜刘伯宣尚书至五首 其一》，原文：略容对谈麈，小缓理归航

治骃

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
治，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疮痍 十》，原文：㿉疮难治疗，客风须是防

翰懿

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
翰，来源于叶适的《宋诗》《陈同甫抱膝斋二首 其一》，原文：内窥深深息，仰视冥冥翰

炫沉

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
炫，来源于韩愈的《唐诗》《刘生诗》，原文：青鲸高磨波山浮，怪魅炫曜堆蛟虬

莱皤

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
莱皤，来源于陆文圭的《宋诗》《送张慎与归海陵侍养二首 其二》，原文：独羨莱衣乐，春风鬓未皤

薇妍

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
薇妍，来源于张明中的《宋诗》《欧阳新卿赋薇药》，原文：唯余芍药不搀先，却与蔷薇相争妍

惜阔

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
惜阔，来源于陈光的《唐诗》《送人游交趾》，原文：往来应隔阔，须自惜光阴

凡嘉

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
凡嘉，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十八》，原文：凡圣钦嘉会，贤愚庆流芳

梦宓

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
梦，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：民今方殆 ，视天梦梦

淙其

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
淙其，来源于陈宓的《宋诗》《庐山歌》，原文：暑六月而不知兮，但觉鸣珂戞珮其下纷淙淙

飖峰

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
飖，来源于牛殳的《唐诗》《琵琶行》，原文：飘飘飖飖寒丁丁，虫豸出蛰神鬼惊

缤缥

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缤缥，来源于顾鉴中的《元曲》《中吕・普天乐答沈甥书》，原文：郁孤闷翠烟缥渺，覆清寒苍雪缤纷

旌旆

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
旌旆，来源于黄通的《宋诗》《句》，原文：天惠樵阳岂厚哉，文翁旌旆两回来

竹希

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
竹希，来源于胡宏的《宋诗》《五峯亭》，原文：松竹希微绿，菱莲次第丹

沫璂

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
沫，来源于释思岳的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：活鱍鱍，跳不脱，又不能相煦以湿相濡以沫

旆萄

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
旆，来源于韩维的《宋诗》《湖上招曼叔》，原文：故人旌旆镇邻城，未奏骊歌已怆情

泯毓

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
泯，来源于韩愈的《唐诗》《酬蓝田崔丞立之咏雪见寄》，原文：泯泯都无地，茫茫岂是天

碧裳

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
碧裳，来源于文天祥的《宋诗》《自淮归浙东第六十一》，原文：碧海吹衣裳，挂席上南斗

璁漪

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
璁，来源于周密的《宋词》《忆旧游》，原文：画帘静掩芳昼，云翦玉璁珑

兴坤

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
兴坤，来源于俞德邻的《宋诗》《正月十日理发三首 其一》，原文：世情阅尽忘今古，一合干坤几废兴

莜漫

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

奂栗

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
奂，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：己丑，召伯奂、南宫极以成周人戍尹

蓬备

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
蓬备，来源于梅尧臣的《宋诗》《建德新墙诗》，原文：疏壍备水害，既圬复蓬茨

桐洵

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
桐，来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》，原文：脩脩桐树林，下荫茶树低

绘樨

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
绘，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十绝 其四》，原文：郑玄三礼王弼易，亦绘冕旒配孔庭

淬娄

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
淬，来源于谢翱的《宋诗》《鸿门斾》，原文：鸊鹈淬光雌不语，楚国孤臣泣俘虏

敏黎

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
敏黎，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：曰：「后克艰厥后，臣克艰厥臣，政乃乂，黎民敏德

宓冬

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
宓，来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》，原文：白云为车驾苍虬，骖乘湘君宓妃御

誉禧

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
誉，来源于彭龟年的《宋诗》《土缶》，原文：毁誉未必公，名起谤亦随

锐淖

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
锐，来源于程公许的《宋诗》《木皮口纪事为故沔戎帅何进赋也》，原文：诸军抽摘余，精锐能有几

磐汶

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
磐，来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 赵叔问被召赴行在》，原文：磐石久不固，慇懃济时危

绎和

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
绎和，来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其四》，原文：汉家公主出和亲，御厨络绎送八珍

慕棂

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
慕，来源于陈师道的《宋诗》《谢傅监》，原文：旷士慕林谷，羁人辱泥涂

京泷

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三（京本作「占云第二十四○二十六首」） 五》，原文：军将祸（京本作「尽」）殃深

滔乔

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
滔，来源于刘敞的《宋诗》《望沙楼》，原文：万事随陵谷，滔滔水向东

绘爀

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
绘，来源于俞德邻的《宋诗》《送董左丞二首 其二》，原文：煌煌勋业绘凌烟，共说韦平有世贤

才雯

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
才，来源于苏籀的《宋诗》《鉴裁一首》，原文：凡才慁世间，鉴裁惟其证

漫漪

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漫漪，来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》，原文：远踏渤澥弥湠漫，近枕慈水清涟漪

苒幂

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
苒，来源于吕南公的《宋诗》《偶成》，原文：苒苒新青上草头，小庭春色强悠悠

玫淖

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
玫，来源于李叔卿的《唐诗》《芳树》，原文：春看玫瑰树，西邻即宋家

濡骏

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
濡，来源于林希逸的《宋诗》《水中有行车》，原文：不愁濡辔渡，只恐细鱼惊

郁椰

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
郁，来源于陆游的《宋诗》《绍兴中与陈鲁山王季夷从兄仲高以重九日同游禹庙后三十余年自三桥泛舟归山居秋高雨霁望禹庙楼殿重复光景宛如当时而三人者皆下世予亦衰病无聊慨然作此诗》，原文：重楼杰阁倚虚空，红日苍烟正郁葱

浩经

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
浩经，来源于度正的《宋诗》《正同诸丈饯别制干郎中》，原文：胸中浩无际，万卷储经郛

绘允

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
绘，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九四》，原文：楼中阿监遥相觑，应绘□图供御前

益妤

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
益，来源于周密的《宋诗》《藏书示儿》，原文：穮蔉当益勤，会见逢有岁

浚佐

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
浚，来源于谢逸的《宋诗》《王立之园亭七咏 漱醉亭》，原文：浚井得清泉，凿池不择土

璩耘

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

由淮

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
由淮，来源于王安石的《宋诗》《韩信》，原文：当时哙等何由伍，但有淮阴恶少年

洛桢

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
洛，来源于刘禹锡的《唐诗》《分司东都蒙襄阳李司徒相公书问因以奉寄》，原文：早忝金马客，晚为商洛翁

禧棣

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 青帝位酌献用《祐安》。伏羲、高辛酌献并同。》，原文：神具醉止，介我蕃禧

博钏

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
博，来源于吴惟信的《宋诗》《寄嘉兴黄尉府》，原文：固知岂弟为民福，却恐清廉博众嫌

渲苏

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

里润

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
里润，来源于徐铉的《唐诗》《赠浙西顾推官》，原文：梁王苑里相逢早，润浦城中得信疎

潇幻

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
潇幻，来源于释居简的《宋诗》《赠御前梁宫干》，原文：幻成赵子骑蹇馿，潇洒不减骑鲸鱼

召含

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
召含，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：【传】五年春，王使荣叔来含且赗，召昭公来会葬，礼也

合荏

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
合，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：(合前)

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