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国学男宝宝取名

马明泰作者：马明泰2023-06-18 16:40:15

男孩，

国学男宝宝取名

润笈

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
润，来源于石介的《宋诗》《大寒早行》，原文：嘘唏鼻才润，僵直手难拳

旨苡

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
旨，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其三七》，原文：若欲明斯旨，应须离念看

亘稽

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
亘，来源于吕巖的《唐诗》《七言 一》，原文：周行独力出群伦，默默昏昏亘古存

浦挚

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
浦，来源于欧阳修的《宋诗》《将至淮安马上早行学谢灵运体六韵》，原文：晴霞煦东浦，惊鸟动烟林

宗季

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
宗季，来源于李流谦的《宋诗》《予旧服术迂其效弃去比过临邛蒙李丈分惠并副以诗次其韵以自警》，原文：吾宗活人手，一诺轻季布

珵傅

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

燏璂

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

郄瞻

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：晋郄缺帅师革车八百乘，以纳接菑于邾娄，力沛若有余而纳之

恽隽

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
恽，来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》，原文：渊明松有迳，杨恽豆宜田

沛淙

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
沛，来源于陈旸的《宋诗》《徐真君祠堂东西二室次许将韵》，原文：今日又蒙师许我，汉廷当沛异常恩

彬城

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
彬城，来源于吕南公的《宋诗》《熙宁五年归至旧山伤己感时作诗奉呈升卿黄丈 其二》，原文：彬树湖前流水远，石城街左乱山苍

豫珈

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
豫，来源于司马光的《宋诗》《古诗赠兴宗》，原文：穷达有常分，得丧难豫言

页波

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
页，来源于白元鉴的《唐诗》《新池》，原文：（同前第二○四三页）

乘季

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
乘季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」子家子曰：「君以一乘入于鲁师，季孙必与君归

原铮

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
原，来源于王铚的《宋诗》《次韵率行之见投因以赋别》，原文：周原富十箱，汉仪重九鼎

滔滇

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滔，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 征音》，原文：赫赫离精御炎陆，滔滔炽景开隆暑

弈珺

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
弈，来源于杜应然的《宋诗》《融州老君洞敕赐真仙巖之图》，原文：棋画台中人弈戯，树生石内月朦胧

怀曜

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
怀曜，来源于梅尧臣的《宋诗》《读吴季野芝草篇》，原文：阮生存咏怀，美彼曜朱堂

珐纪

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纪，来源于吴则礼的《宋诗》《白髪》，原文：情话要可纪，吾人真自痴

嵊页

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

榷赫

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
榷，来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》，原文：汉有宏羊者，榷酤善言利

君旒

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
君旒，来源于王珪的《宋诗》《采藻为旒》，原文：端扆垂君治，颙昂十二旒

札峻

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
札峻，来源于周必大的《宋诗》《龙学张彦父挽词》，原文：负图官益峻，赐札礼弥加

权君

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
权君，来源于朱淑真的《宋诗》《中春书事》，原文：金杯满酌黄封酒，欲劝东君莫放权

博邕

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
博邕，来源于随车娘子的《宋词》《天仙子》，原文：蔡邕博识爨桐声，君背负，只此是

洵承

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：彼美孟姜，洵美且都

南杨

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
南杨，来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵朱琳天球》，原文：请缨未欲事南粤，献赋且可夸长杨

搦曜

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
搦，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二四》，原文：巖头胆丧魂飞也，谩道当时手搦擡

专逸

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
专逸，来源于苏轼的《宋诗》《和赵郎中捕蝗见寄次韵》，原文：爱君有逸气，诗坛专斩伐

零昱

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
零，来源于董君瑞的《元曲》《么・世事谙博看，人情冷暧谁经惯？风帽与尘寰，遍朱门白眼相看。腹内》，原文：飘零吴越，梦觉邯郸

琲偕

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
琲，来源于李流谦的《宋诗》《送薛司直赴行在所供职》，原文：郎君万金产，落笔粲珠琲

泓镌

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
泓镌，来源于刘克庄的《宋诗》《赠洪道人圆定》，原文：非遇良工剖，陶泓不受镌

翊苏

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
翊，来源于裴士禹的《宋诗》《蜀先主庙古柏》，原文：武侯翊汉嗣，始欲大神器

隽缮

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
隽，来源于虞俦的《宋诗》《和万元亨舍人送芡实》，原文：当馈不下咽，宁望馔中隽

佐羡

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
佐，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：左人抽扃、鼏、匕，佐食及右人载

蘅珞

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
蘅，来源于宋无的《宋诗》《许山人家》，原文：桐君种药隠蘅臯，竹祖生孙共养高

旌婳

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
旌，来源于刘敞的《宋诗》《闻徙关中兵备河东》，原文：烽火飞狐口，旌旗积鴈门

湲德

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
湲德，来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》，原文：定林庵莽苍，功德水潺湲

志鼎

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
志鼎，来源于史浩的《宋诗》《胡长文阁学挽辞》，原文：夕闼未酬怀鼎志，坤臣徒起袴襦讴

祈昼

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
祈昼，来源于董嗣杲的《宋诗》《麦花》，原文：有实可祈催食?，昼长村疃不攒眉

至州

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
至州，来源于权彻的《唐诗》《题沈黎城》，原文：夜闻羽书至，召募此边州

阜驹

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
阜驹，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：庾人掌十有二闲之政教，以阜马，佚特，教駣、攻驹，及祭马祖，祭闲之先牧，及执驹，散马耳，圉马

汶勃

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
汶，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》，原文：取汶阳田

践秭

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
践，来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・隔尾》，原文：直将那仓库里皇粮痛作践

种卫

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
种卫，来源于梅尧臣的《宋诗》《正仲见赠依韵和答》，原文：苍发况种种，存非卫髦髧

旷寓

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
旷寓，来源于刘才邵的《宋诗》《题雾豹斋》，原文：岂知旷达士，用舍随所寓

岿慷

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
岿，来源于徐元杰的《宋诗》《次韵何陆二别驾同游灵山阁三首 其三》，原文：彼美前修亦伟哉，岿然风雨不能摧

宏澎

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
宏，来源于释绍昙的《宋诗》《矮道者》，原文：身如椰子口宏开，看尽诸方鬼戏来

炜棂

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
炜，来源于程公许的《宋诗》《和景韩赠子敬末章韵》，原文：炜炜编简上，芳声乃持久

忻弈

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
忻，来源于苏颂的《宋诗》《送朱郎中寿昌通判河中府》，原文：悲忻叙契阔，恍如隔生事

嘉畅

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
嘉畅，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・耍孩儿》，原文：端的是真图画，小生心响豁畅，肺腑清嘉

熹良

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
熹，来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其八》，原文：小舟浮绿净，芳径步熹微

冕砚

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
冕砚，来源于李吕的《宋诗》《送仲秉赴廷试五首 其二》，原文：不知貂冕地，冷砚破窗中

严同

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
严同，来源于强至的《宋诗》《和知府王给事官舍北轩新竹》，原文：分到渭川青玉种，严公宅里许同吟

敖庄

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
敖，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：41　仇仇敖敖，傲也

炳璆

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
炳，来源于姚勉的《宋诗》《题魁字轴》，原文：魁下三台炳煌煌，上拱紫极天中央

郇策

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
郇，来源于丘的《宋词》《满江红》，原文：郇翰洒，增荣耀

秋黎

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
秋黎，来源于杨万里的《宋诗》《拟汲古得脩绠诗》，原文：昌黎感秋句，圣处极冥搜

庚谦

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
庚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：二、夏五月庚寅，宋公慈父卒

珵简

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

遥爀

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
遥，来源于李如璧的《唐诗》《明月》，原文：逾江越汉津无梁，遥遥永夜思茫茫

喻嶛

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
嶛liáo木高。
国学点评
喻，来源于陆游的《宋诗》《近村民舍小饮》，原文：昔人喻死生，谓若屈伸臂

仑由

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
仑由，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二五》，原文：衲僧舌头真个自由，浑仑里许没锥钩

逻之

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
逻，来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》，原文：逻呼十桨急，罛横九帆并

瞻珺

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
瞻，来源于蒲寿宬的《宋诗》《草堂瀑布》，原文：西瞻香炉气，北望钟山英

骓绚

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
骓，来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》，原文：是时考槃赋，从我者骓欤

昙缤

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
昙缤，来源于薛季宣的《宋诗》《寒食甚雨中泛东舍谿偶晴游张公石室三首 其一》，原文：浩荡天风飞羽盖，缤纷法雨落昙华

旨景

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
旨景，来源于蔡襄的《宋诗》《州学饯送解发进士》，原文：耽耽黉舍秋景长，芳殽旨酒邀宾醉

容般

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
容般，来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》，原文：自赋得、一般容冶，宛胜神仙妆脸

杉奕

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
杉，来源于王安石的《宋诗》《晏望驿释舟走信州》，原文：乘高欲作东南望，青壁松杉满我前

梧南

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
梧南，来源于李渤的《唐诗》《南溪诗》，原文：南眺苍梧云，北望洞庭客

楚白

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
楚白，来源于杨巨源的《唐诗》《送陈判官罢举赴江外》，原文：定爱红云燃楚色，应看白雨打江声

瑜纬

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
瑜，来源于李复的《宋诗》《题武侯庙 其二》，原文：强因徐庶南阳起，能枉周瑜赤壁来

瑺珲

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

诀延

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
诀延，来源于魏野的《宋诗》《咏菊》，原文：延龄仙诀著，应候礼经言

波鸠

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
波鸠，来源于宋庠的《宋诗》《四月十五日晚出溪上留连不能去》，原文：不奈沧波阔，鸠山有故源

铮澧

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
铮，来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：重头歌韵响铮琮，入破舞腰红乱旋

翙骞

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

蔳津

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于张耒的《宋诗》《寄中山鹤》，原文：寄语中山鹤，吾与汝知津

常纲

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
常纲，来源于丘葵的《宋诗》《七歌效杜陵体 其三》，原文：呜呼三歌兮歌三发，天翻地覆纲常灭

榆泊

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
榆泊，来源于曹勋的《宋诗》《和李伯时韵送行七首 其三》，原文：收拾桑榆早栖泊，香烟轻卷静朝昏

悟岭

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
悟岭，来源于赵抃的《宋诗》《次程给事题法云寺方丈》，原文：师悟赵州庭栢境，我知青岭震雷音

麟允

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
麟，来源于葛胜仲的《宋诗》《明日元举赴召见别用前韵送行》，原文：向来端神羊，不畏龙麟逆

燃槿

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
燃，来源于彭止的《宋词》《满庭芳》，原文：欢娱，当此际，香燃宝鸭，酒酌金荷

良烨

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
良烨，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：烨烨多隶从，良已匮藜齸

俞汶

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
俞，来源于王质的《宋诗》《和沈述之与俞舜俞题墨梅》，原文：柳山俞生气象别，不惟手洁更身洁

泱琰

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
泱，来源于崔湜的《唐诗》《大漠行》，原文：云沙泱漭天光闭，河塞阴沈海色凝

乔淖

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
乔，来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》，原文：养翮非无待，迁乔信自卑

晋勃

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
晋勃，来源于杨夔的《唐诗》《送张相公出征》，原文：汉推周勃重，晋让赵宣贤

谐昉

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
谐，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・石竹子》，原文：鼍鼓咚咚声和凯，缕管轻轻音韵谐

休尹

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
休尹，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：我辈情锺休问，父老田头说尹，泪落独怜渠

漪柏

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
漪柏，来源于卢照邻的《唐诗》《释疾文三歌 三》，原文：茨山有薇兮颍水有漪，夷为柏兮秋有实

琝禧

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧，来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》，原文：迎气阳郊始，均禧宇县同

凇毓

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

晳颐

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
晳，来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》，原文：奴视纷纷晳与休，芳心那肯贮离愁

纴戈

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
纴，来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》，原文：巧梳堕马长扫眉，五色纴针工组绣

洛扬

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
洛扬，来源于赵蕃的《宋诗》《十八日记梦》，原文：看花非扬亦非洛，但见满眼灼灼朝霞明

史炅

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
史，来源于刘度的《宋诗》《过兰亭书堂》，原文：史臣作此语，无异屠沽人

励凡

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
励，来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》，原文：励志须至，扑满必破

缃园

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
缃园，来源于朱松的《宋诗》《次韵尧端试茶》，原文：龙文新夸荐缃罗，园吏分尝苦未多

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