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我的世界猫怎么给猫取名字

孙葆作者:孙葆2023-06-19 08:41:04

我的世界猫怎么给猫取名字

葵傅

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
葵傅,来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》,原文:王公制练衣,谢傅捉葵扇

驰蘅

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
驰,来源于豆卢回的《唐诗》《登乐游原怀古》,原文:驰逐莲勺道,出入诸陵门

笈城

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
笈城,来源于晁补之的《宋诗》《赠余樗年试院作》,原文:钟山春水绕城隍,从师不惮白笈装

沧缈

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
沧缈,来源于郑域的《宋诗》《游黄杨巖》,原文:面首三神山,缥缈沧海东

城骋

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
城骋,来源于朱熹的《宋诗》《再至作》,原文:荒城一骋望,落景丽谯门

诚晖

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
诚晖,来源于郑师贞的《唐诗》《日暖万年枝》,原文:余晖诚可托,况近凤凰池

奎巡

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
奎,来源于徐叔至的《宋词》《促拍满路花》,原文:昴奎分秀采,箕翼与长年

嫒钏

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于杨冠卿的《宋词》《蝶恋花》,原文:也应为我宽金钏

橙婴

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
橙,来源于陆游的《宋诗》《栈路书事》,原文:梨美来秦地,橙香接楚天

郄媖

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yīng女子的美称。
国学点评
郄,来源于林逋的《宋诗》《寄宣城宗言姪》,原文:谢家元住青山郭,郄氏近攀丹桂枝

庭笛

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
庭笛,来源于刘摰的《宋诗》《崔仲岳鹤舟》,原文:高吟清风洞庭晚,一笛明月吴江秋

嵇壹

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
嵇,来源于白居易的《唐诗》《读史五首 二》,原文:马迁下蚕室,嵇康就囹圄

郅岐

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
郅,来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》,原文:日晚鸊鹈泉畔猎,路人遥识郅都鹰

孜振

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
孜,来源于苏籀的《宋诗》《古劝学行》,原文:吕蒙孜孜窥往事,知新益解图当今

媵纮

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:主人盥洗,升媵觚于宾,酌散,西阶上坐奠爵,拜

磊由

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
磊由,来源于袁燮的《宋诗》《送路德章芾三首 其一》,原文:由来磊落士,处世多邅迍

恤棹

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
恤,来源于吕陶的《宋诗》《庚申四月六日马上口占》,原文:圣皇恩重恤狂愚,待罪山城岁已踰

萝松

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
萝松,来源于释德洪的《宋诗》《秋晚同超然山行》,原文:步尽松阴忽回首,绿萝疏处见谿亭

霁俞

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
霁,来源于朱庆余的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴之什十首 十》,原文:风物已萧飒,晚烟生霁容

旖舟

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
旖舟,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日过西湖》,原文:便道过从来四圣,扁舟旖旎访三贤

挚祁

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
挚,来源于真德秀的《宋诗》《会三山十二县宰》,原文:牀剥肤已侵,鹰击毛尽挚

贞柃

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
贞,来源于陈与义的《宋诗》《贞牟书事》,原文:眷此贞牟野,息驾吾其终

恺晨

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
恺,来源于刘克庄的《宋诗》《题龙眠十八尊者》,原文:退之云释善变幻,恺之谓画能神通

廷谧

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
廷,来源于强至的《宋诗》《送吴令常甫之武平》,原文:朝廷重一邑,悼昔容备员

晓缘

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晓缘,来源于释文珦的《宋诗》《晓步十韵示山友》,原文:隠居绝他营,晓步缘涧壑

燮洛

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
燮,来源于周邦彦的《宋词》《看花回》,原文:因个甚、底死嗔人,半饷斜眄费贴燮

优融

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
优,来源于邹浩的《宋诗》《思聊斋》,原文:頖宫聊尔耳,卒岁亦优游

酝靛

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
酝,来源于陈著的《宋诗》《试墨三首 其三》,原文:为爱淡中多酝藉,却嫌浓处太分明

黎阔

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
黎阔,来源于秦观的《宋诗》《海康书事十首 其九》,原文:黎明众窍虚,白日丽空阔

齐旎

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:公子遂如齐逆女

慕湲

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
慕,来源于赵鼎臣的《宋诗》《既和时敏止茶诗矣而允迪所饷犹未及请再次韵求之》,原文:平生刚褊心,立朝慕周昌

追嵇

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
追嵇,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:懒追陪、竹林嵇阮,兰亭王谢

霁璐

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
霁,来源于宋之问的《唐诗》《秋晚游普耀寺》,原文:山形无隐霁,野色徧呈秋

胤烽

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
胤,来源于赵匡胤的《唐诗》《华阴道中逢月出》,原文:(按:宋人均记载匡胤二诗为其微时作

峻棋

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
峻,来源于杜甫的《唐诗》《送严侍郎到绵州同登杜使君江楼》,原文:槛峻背幽谷,窗虚交茂林

园湫

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
园,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《破第二》,原文:庐舍田园,荒芜久矣

庭憬

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
庭,来源于卢祖皋的《宋词》《鹧鸪天》,原文:庭院红遍白还飞

婉诣

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
婉,来源于黄大临的《宋诗》《双井敝庐之东得胜地一区长林巨麓危峰四环泉甘土肥可以结茅庵居是在寅山之颏命曰寅庵喜成四诗远寄鲁直可同魏都士人共和之 其一》,原文:一溪婉婉如平篆,四野青青似画图

馟棕

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕,来源于张孝祥的《宋诗》《张钦夫送笋脯与方俱来复作》,原文:鲑腥辟三舍,棕栮乃臣仆

萌采

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
萌采,来源于邵雍的《宋诗》《谢君实端明惠山蔬八品》,原文:八品山蔬尽药萌,何山采得各标名

庭潮

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
庭潮,来源于严羽的《宋诗》《客中别表叔吴季高》,原文:洞庭旅雁春归尽,瓜步寒潮夜落迟

飏支

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
飏,来源于虞世南的《唐诗》《飞来双白鹤》,原文:飏影过伊洛,流声入管弦

柃懿

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:世之治也,君子尚能而让其下,小人农力以事其上,是以上下有礼,而谗慝黜远,由不争也,谓之懿德

恽萦

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
恽,来源于罗隐的《唐诗》《湖州裴郎中赴阙后投简寄友生》,原文:祢衡酒醒春瓶倒,柳恽诗成海月圆

支怀

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
支怀,来源于鲍溶的《唐诗》《与峨眉山道士期尽日不至》,原文:怀君屡惊叹,支体安能强

冽备

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
冽,来源于陈著的《宋诗》《代赵信甫千人助冬衣》,原文:况今玄冥令凛冽,难把赤立身支当

骥景

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
骥景,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:骥蹄初蹑景,鹏翅欲抟扶

骏蔳

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
骏,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和韩持国京师雪》,原文:愿逐周王骏,瑶池胜越溪

萃之

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
萃之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:请分良以击其左右,而三军萃于王卒,必大败之

沧巍

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
沧,来源于王勃的《唐诗》《出境游山二首 一》,原文:浮云今可驾,沧海自成尘

旖玮

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:绝胜梨花春带雨,旖旎春风

婕淑

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
婕,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十二》,原文:要对君王说幽意,低头佯念婕妤诗

郦臻

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
郦,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 齐相井》,原文:甘滑堪预郦经载,渊渟疑俟桑苎来

莹觉

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
莹觉,来源于强至的《宋诗》《携印谒新守宿至德上方翌日马上追书十四韵》,原文:舍策游上方,尘襟觉疏莹

庚榷

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
庚,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:北贞壬及癸,西利辛及庚

砺謇

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
砺,来源于张耒的《宋诗》《牧牛儿》,原文:乌犍砺角逐春行,老牸卧噍饥不鸣

青阮

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
青阮,来源于王炎的《宋诗》《和至卿述怀二首 其一》,原文:醉里工为青白眼,定应阮籍是前生

萦蕙

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
萦蕙,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:乱藂萦弱蕙,堕叶洒枯莲

潞珵

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
潞,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 造海船》,原文:传闻潞县燕京北,木柹翻空浪头白

泊艺

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
泊,来源于陆游的《宋诗》《发黄州泊巴河游马祈寺》,原文:晚泊巴河市,小陌闻屐声

晣合

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

泰箫

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
泰,来源于白居易的《唐诗》《达理二首 一》,原文:当壮已先衰,暂泰还长穷

庆湫

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
庆,来源于吴融的《唐诗》《和集贤相公西溪侍宴观竞渡》,原文:片水耸层桥,祥烟霭庆霄

郁卫

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
郁卫,来源于曹勋的《宋词》《保寿乐》,原文:仗卫俨东朝,郁郁葱葱,响传环佩

知仪

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
知仪,来源于王十朋的《宋诗》《曹梦良自许峰来访留山间数日赋诗数十章复出四绝见赠次韵 其二》,原文:张仪舌在知何用,莫莫休休且勿言

央柔

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
央,来源于梁栋的《宋诗》《黄葵》,原文:名葩据中央,红紫谁敢邻

缤衍

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
缤,来源于刘敞的《宋诗》《石头城》,原文:缤纷不一姓,气象何萧条

圣芉

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
圣,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其二六》,原文:圣制中,有一诀

淳雯

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
淳,来源于高斯得的《宋诗》《读哲宗长编》,原文:我于咸淳际,偶读绍符编

霁芮

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
霁,来源于卫宗武的《宋诗》《约友秋赏》,原文:霁景行澄鲜,三五圆素魄

析祯

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
析,来源于吴泳的《宋诗》《挽李寺丞》,原文:世人谈利析锱铢,汲义如君此道孤

瞻潆

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
瞻,来源于郭祥正的《宋诗》《殊亭》,原文:仰瞻天宇寛,俯视江流大

潇鹤

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
潇鹤,来源于戴复古的《宋诗》《鄂渚烟波亭》,原文:倚遍南楼更鹤楼,小亭潇洒最宜秋

蔷缎

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
蔷,来源于吴潜的《宋词》《浣溪沙》,原文:蔷薇空自效颦忙

酝惟

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
酝惟,来源于许及之的《宋诗》《次韵木伯初秋兰 其二》,原文:略无酝藉惟岩桂,满院秋香一树风

虞休

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
虞休,来源于喻良能的《宋诗》《挽高宗皇帝词 其一》,原文:休明媲虞舜,逸乐梦华胥

奕辽

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
奕,来源于吴芾的《宋诗》《挽钱省干》,原文:祇应余庆钟兰玉,桂籍传芳奕世荣

庚瑭

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
庚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:庚寅,昭王攻大冥,卒于城父

昼湲

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
昼湲,来源于司马光的《宋诗》《南园杂诗六首 苦雨》,原文:长簷泻潺湲,昼夜浩相续

烁庄

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
烁,来源于姚勉的《宋诗》《赠彭花翁牡丹障》,原文:天上司花巧不神,笔底春风光欲烁

琅桔

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
琅,来源于洪咨夔的《宋诗》《观物 其二》,原文:塔铃空洛度,车铎惯琅珰

择才

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
择才,来源于金履详的《宋诗》《泛免口占》,原文:皇家科目喜宏开,试比抽拈不择才

恣识

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
恣识,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其二二》,原文:举世生盲人不识,分拏摸象恣猖狂

濡禄

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
濡禄,来源于宋庠的《宋诗》《谋退四首 其四》,原文:濡鹈真窃禄,汗马本非劳

奘楠

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

恣颀

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
恣,来源于洪炎的《宋诗》《食榧子》,原文:盈盘得恣食,不与汝粮并

久矜

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
久矜,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵大资节使薛公见贻二首 其二》,原文:德业未尝矜久大,光尘惟曲示和同

影汐

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
影,来源于谭宣子的《宋词》《鸣梭》,原文:巫影嵯峨

晴蒲

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
晴蒲,来源于朱庆余的《唐诗》《吴兴新隄》,原文:深映菰蒲三十里,晴分功利几千家

澈亦

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
澈亦,来源于胡仲弓的《宋诗》《颐斋联日有事于琛亭赋诗聊为解嘲》,原文:薏苡亦何有,奚囊澈底清

仪惟

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
仪惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 初献升降用《钦安》。》,原文:明昭惟馨,威仪孔时

泱飐

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
泱,来源于李廌的《宋诗》《同仲宝风雨中过德麟留宿以夜未央为韵分得未字并和二公夜央字韵 其三》,原文:君看江汉水,安流日泱泱

礼婕

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
礼,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音 雍和》,原文:礼陈牲币,乐备箎簧

珐远

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:兀那远远的不是苻坚

箐籍

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》,原文:竹郎有庙临江际,木客无家住箐中

廷朝

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
廷朝,来源于李纲的《宋诗》《谒告迎奉闻亲闱有醴泉之除不胜庆抃作诗寄叔易季言二弟》,原文:天子隆孝治,朝廷优老儒

廷晖

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
廷,来源于晁公溯的《宋诗》《送梁子辅赴召 其二》,原文:今日朝廷议,如闻少及民

羡郄

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
羡,来源于傅察的《宋诗》《题张季良适性斋》,原文:自言此乐世所无,不羡潭潭卿相居

芍恒

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
芍,来源于戴昺的《宋诗》《春晚即事》,原文:整栏扶芍药,搴网护樱桃

闳淮

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
闳,来源于苏籀的《宋诗》《过故丞相吕汲公坟刹二首 其二》,原文:高闳人莫及,何代独无贤

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