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张姓2023年出生最有气质名字小孩起名

陈萝婷作者:陈萝婷2023-06-20 05:38:47

张姓-属兔,张是我国排名第3位的姓;生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

张姓2023年出生最有气质名字小孩起名

张朴茯

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
朴,来源于黄庭坚的《宋诗》《蒲团座赞》,原文:质朴自然者,野人之无欲

张圭磐

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
圭,来源于李曾伯的《宋诗》《庚戌过浯溪读中兴碑》,原文:岂无黄绢辞,中寓白圭读

张篁檬

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
篁,来源于陆龟蒙的《唐诗》《江湖散人歌》,原文:手提孤篁曳寒茧,口诵太古沧浪词

张史朴

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
史,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:史佚有言曰:『因重而抚之

张郁纬

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
郁,来源于张齐贤的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:祼圭既濯,郁鬯既陈

张琳潞

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
琳,来源于释居简的《宋诗》《碧衔霞行》,原文:紫驼峯荐碧琳腴,余沥娄分明玉瓒

张源橙

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
源,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:遥源之祚,天汉灵长

张经阔

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
经阔,来源于徐铉的《唐诗》《病题二首 一》,原文:圣主优容恩未答,丹经疎阔病相陵

张札瞳

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
札,来源于陈瓘的《宋诗》《藏春峡四首 其二》,原文:花落花开蝶自忙,琴闲书札日偏长

张淞诣

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
淞,来源于王子昭的《宋诗》《咏练川》,原文:吴淞江上流来水,鸭绿粼粼漾清泚

张涵苡

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
涵,来源于苏轼的《宋诗》《句 其三六》,原文:青秧发广亩,白水涵孤城

张澈本

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
澈本,来源于李纲的《宋诗》《知宗端礼太尉出示曾信斯展钵之作奉次元韵》,原文:心源莹澈了空法,舌本圆通透味尘

张园鸢

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
园鸢,来源于周紫芝的《宋诗》《西湖寒食》,原文:落花残絮忆西园,寒食归心似纸鸢

张娅杉

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
娅,来源于赵崇的《宋词》《望海潮》,原文:香雾霏微,冷光摇曳,娅红深映低花

张炯淳

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
炯,来源于释道潜的《宋诗》《赋王立之承奉园亭 求定斋》,原文:南华鉴止水,炯然见须眉

张京萱

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
京萱,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《刮鼓令》,原文:从别后到京,虑萱亲当暮景

张娣荣

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:疾使侍人诱其初妻之娣,置于犁,而为之一宫,如二妻

张晳潞

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:束晳何人哉,愚欲补前脩

张爕汉

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

张笙染

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
笙染,来源于李演的《宋词》《南乡子》,原文:吹下蓉笙染玉尘

张钥蔚

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
钥,来源于王柏的《宋诗》《适庄兄游山》,原文:因知关吏留鱼钥,谩遣奚奴候晚程

张阑裕

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
阑,来源于仲殊的《宋词》《南徐好》,原文:莺啼处,人倚画阑干

张霆浠

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
霆,来源于释广闻的《宋诗》《妙峰和尚赞》,原文:奔走龙象,鞭斥风霆

张萃勤

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
萃勤,来源于苏籀的《宋诗》《仲秋苦热半格一首》,原文:巾幨垢氛勤靧濯,菓肴剖剥萃新妍

张润鸿

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
润鸿,来源于刘攽的《宋诗》《送王相公》,原文:鸿河带地长余润,蟠木开花亦有蹊

张艾唯

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
艾唯,来源于刘敞的《宋诗》《诗一首》,原文:但有雄声,唯闻艾气

张川桑

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
川桑,来源于李之仪的《宋诗》《书于子高宅》,原文:儿童鸡犬语声喧,桑柘萦纡绿蔽川

张昃崧

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
昃,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:外台差注重求材,天子急人方旰昃

张帧研

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

张堰慷

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
堰,来源于李石的《宋诗》《东湖感事二首 其二》,原文:湖通堰尾听泉激,日出山尖见雪层

张谒梦

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
谒梦,来源于赵庚夫的《宋诗》《清泉》,原文:每思削发游方去,时梦乘云谒帝归

张岿棕

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
岿,来源于曾巩的《宋诗》《游金山寺作》,原文:举箔见兹山,岿然峙中流

张域诏

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
域诏,来源于陆游的《宋诗》《将赴官夔府书怀》,原文:民风杂莫徭,封域近无诏

张久泯

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
久泯,来源于白玉蟾的《宋诗》《希夷堂》,原文:道人久矣泯耳目,萧然自如脱羁束

张憧缮

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
憧,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其九六》,原文:耆婆去后无消息,病者憧憧日扣门

张凝恣

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
凝恣,来源于宋庠的《宋诗》《东园池上书所见五首 其五》,原文:雨洗神嵩绀黛凝,中天鸾鹤恣飞腾

张栾驰

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
栾,来源于朱熹的《宋诗》《泉声次林择之韵》,原文:此日团栾都听得,他时离索试追寻

张晋汶

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晋汶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:八年春,晋侯使韩穿来言汶阳之田,归之于齐

张葆甯

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
葆,来源于张镃的《宋诗》《同魏茂先潘茂洪泛湖终日》,原文:放船何处芙蓉开,绿幢翠葆从天来

张凝乔

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
凝乔,来源于张炎的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:黯消凝、铜雀深深,忍把小乔轻误

张巡权

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
巡权,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・嫌煞》,原文:非是书生多议论,也堤防着玉石俱焚,虽然是不关亲,可怜见命在逡巡,济不济权将秀才来尽

张淅藻

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
淅,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其四》,原文:方看夏太清,已觉秋淅瑟

张识蔷

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
识蔷,来源于李商隐的《唐诗》《题二首后重有戏赠任秀才》,原文:一丈红蔷拥翠筠,罗窗不识绕街尘

张瀚淼

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
瀚,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵答翟公巽见戏》,原文:万马饮瀚海,丸泥封玉关

张晔棣

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
晔,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故祕书少监武功苏公源明》,原文:范晔顾其儿,李斯忆黄犬

张杉瑜

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
杉,来源于王文卿的《宋诗》《逍遥峰》,原文:华子冈头灵运赋,七星杉下蔡经盟

张萃笙

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
萃笙,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》,原文:笙歌下鸾鹤,芝术萃灵仙

张泷铭

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
泷铭,来源于刘克庄的《宋诗》《雪观顾夫人哀诗二首 其一》,原文:防墓铭旌远,泷冈宰树秋

张珩域

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珩,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:爽气开秋鉴,清谈扣佩珩

张芊些

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
芊,来源于郑协的《宋诗》《溪桥晚兴》,原文:寂寞亭基野渡边,春流平岸草芊芊

张英楹

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
英楹,来源于华镇的《宋诗》《翠微亭》,原文:鲜英环坐密,青霭抱楹深

张泓煦

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
泓,来源于杨备的《宋诗》《吴王井》,原文:石甃遗踪傍古台,一泓寒影鉴光开

张蕖阑

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
蕖阑,来源于张安石的《唐诗》《苦别》,原文:两行粉泪红阑干,一朵芙蕖带残露

张慷桦

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
慷,来源于戴复古的《宋诗》《提刑彭仲节平叛卒》,原文:慷慨丈夫为事别,太平人物济时难

张缥典

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
缥,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:缥缈幸闻缑岭曲

张菀备

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
菀,来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》,原文:狂夫少樊圃,有菀兴无涯

张勖犹

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》,原文:此生不可期,心期勖来世

张缤淞

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
缤,来源于杨万里的《宋诗》《拟花蕊亚枝红诗》,原文:花密非无蕊,缤纷乱眼中

张普固

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
普固,来源于周紫芝的《宋诗》《宗演师金书妙法莲经》,原文:信心自坚固,各各普授持

张崎璞

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
崎,来源于杨万里的《宋诗》《将至醴陵》,原文:行尽崎岖峡,初逢熨帖坡

张纭昭

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
纭,来源于张栻的《宋诗》《寿定叟弟 其三》,原文:闻说年来更老成,清心寡欲厌纷纭

张圣璋

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
圣,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:圣,原作●

张薏冬

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
薏,来源于陆游的《宋诗》《畏虎》,原文:哀哉马新息,薏苡成珠犀

张杉琰

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
杉,来源于苏辙的《宋诗》《赠王复处士》,原文:本种杉松为老计,晚将亭榭付邻家

张清言

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
清言,来源于方回的《宋诗》《冰崖杨明府德藻携红酒殽果来饮归舟独坐熊皮索笔作字且出示箧中书为赋吴体》,原文:有美一人升秋堂,木犀花中清言香

张岳珉

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
岳,来源于贾岛的《唐诗》《送蔡京》,原文:登封多泰岳,巡狩徧沧溟

张云澄

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
云澄,来源于岳珂的《宋诗》《设醮太平宫竣事呈偕行诸君二首 其一》,原文:霜澄夜气俱明彻,云澹秋容想泬寥

张谧芝

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
谧,来源于洪湛的《宋诗》《寄陈希夷》,原文:中有希夷子,默坐养神谧

张韧漓

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

张堇韶

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

张楦岚

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》,原文:羸然云水身,本非朱紫楦

张霁暖

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
霁暖,来源于陈允平的《宋词》《法曲献仙音》,原文:吟啸里,帘卷暖烟霁雨

张弘樗

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
弘,来源于成㟧的《唐诗》《登圣善寺阁望龙门》,原文:报慈弘孝理,行道得真源

张槐波

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
槐波,来源于李郢的《唐诗》《骊山怀古(五首) 五》,原文:独向逝波无问处,古槐花落路茫茫

张霏良

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
霏良,来源于方岳的《宋诗》《月下大醉星姪作墨索书迅笔题为醉矣行》,原文:烟霏霏,冢累累,青山良是白骨非

张虞洲

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
虞洲,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:回首叫虞舜,杜若满芳洲

张纬罡

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
纬,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 三十八》,原文:金井秋啼络纬声,出花宫漏报严更

张晔源

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
晔源,来源于李流谦的《宋诗》《费文达除夔漕作此贺之三首 其一》,原文:分明余润彻眉间,道德根源固晔然

张重萌

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
重萌,来源于张蕴的《宋诗》《新晴》,原文:几为饷蚕忧湿叶,重因漂麦困饥萌

张箬澈

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
箬,来源于张镃的《宋诗》《约周希稷游湖上园》,原文:箬叶露方高石室,桂枝香谱度银笙

张柃童

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童,来源于王贞白的《唐诗》《田舍曲》,原文:牛羊晚自归,儿童戏野田

张翡析

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
翡,来源于韩淲的《宋诗》《次韵景瑜 其三》,原文:幽深挈杖信偏宜,更酌新词翡翠巵

张娄胥

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

张箬肖

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
箬,来源于杜牧的《唐诗》《句》,原文:箬影沈溪暖,苹花遶郭香

张帧庚

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

张朔渊

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
朔渊,来源于戴复古的《宋诗》《孙季蕃死诸朝士葬之于西湖之上》,原文:诙谐老方朔,旷达醉渊明

张鸿润

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
鸿润,来源于黄庭坚的《宋诗》《思贤》,原文:高文大册书鸿烈,润色论思禁林杰

张润喻

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
润,来源于无名氏的《宋词》《玉楼春》,原文:清似龙涎香得润

张泉绎

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
泉绎,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:龙瓶泻酒如流泉,御厨络绎纷珍鲜

张翎桑

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
翎桑,来源于李贺的《唐诗》《野歌》,原文:鵶翎羽箭山桑弓,仰天射落衔芦鸿

张钲潮

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
钲,来源于苏辙的《宋诗》《魏佛狸歌》,原文:击钲卷旆抽行营,北徐府中军吏喜

张泷瑚

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
泷,来源于李商隐的《唐诗》《过伊仆射旧宅》,原文:何能更涉泷江去,独立寒流吊楚宫

张孜涵

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・凭栏人》,原文:今夜观书不待孜,忽的神魂好着我难动止

张襄畅

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
襄,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其一四》,原文:诗题:庞公首句:襄阳庞公少检束

张缃麒

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
缃,来源于张嵲的《宋诗》《种植诗》,原文:似闻芍药富红紫,愿分余波作春事,要令睡眼迷缃绮

张黎蘅

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
黎,来源于李觏的《宋诗》《闻训狐》,原文:昔年因读昌黎文,知有训狐犹未真

张绘亘

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
绘,来源于韩琦的《宋诗》《阅古堂八咏 芍药》,原文:已爱昔贤形藻绘,更移嘉卉伴馨香

张萦砚

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
萦砚,来源于刘之才的《宋词》《贺新郎》,原文:曾约秋云萦客袖,舞傍吟皋砚坞

张时治

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
时治,来源于韩淲的《宋诗》《比年秩满言归以四季木犀瑞香二花赠徐和卿再来调官和卿有作因次韵》,原文:年时我亦治行装,曾寄闲葩两种香

张怀奘

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
怀奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

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