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酷酷的名字新生儿取名

冯袤珊作者：冯袤珊2023-06-20 21:39:46

，

酷酷的名字新生儿取名

袅笠

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
袅笠，来源于欧阳修的《宋诗》《钓者》，原文：风牵钓线袅长竿，短笠轻蓑细草间

棕箪

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
棕，来源于唐庚的《宋诗》《将家游治平院》，原文：江边胜事略寻徧，不见海棕高入云

妤容

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
妤容，来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》，原文：汉家婕妤唐昭容，工诗能赋千载同

辰皤

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
辰，来源于卫宗武的《宋诗》《竹外海棠》，原文：良辰集朋簪，杯柈惭草草

娅樱

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
娅，来源于李之仪的《宋诗》《白钤辖席上琵琶歌》，原文：主人情不已，下客欢正浓，更邀娅姹持金钟

执岳

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
执岳，来源于王十朋的《宋诗》《和洪景卢用三白韵作四白诗 其二》，原文：舜门纷执玉，尧岳衒分符

淙桓

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
淙，来源于王雱的《宋诗》《翠云山》，原文：老木森回溪，飞湍自淙激

驹馚

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
驹，来源于方回的《宋诗》《送王宣慰中斋上温州 其二》，原文：梦草堂边下榻时，隙驹四十五年驰

筠瑥

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
筠，来源于赵蕃的《宋诗》《曲江道中二首 其二》，原文：可怜弹铗竟成恨，空对筠篮翠柳穿

舟桦

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
舟，来源于陆的《宋词》《八声甘州》，原文：目送红桥晚，几番行舟

骞纶

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
骞，来源于司马光的《宋诗》《送王待制知陜府》，原文：鶠阁骞云表，虹旌拂海隅

璃绚

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
璃绚，来源于盛烈的《宋诗》《湖天晚霞》，原文：光绚列岑浮紫翠，琉璃倒蘸成琥珀

奕楦

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
奕，来源于李弥逊的《宋诗》《晋康郡侯硕人曾氏挽诗 其一》，原文：台柏忧时誉，庭兰奕世闻

悟朴

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
悟，来源于白居易的《唐诗》《嗟发落》，原文：因悟自在僧，亦资于剃削

箫由

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
箫由，来源于陆游的《宋诗》《苦雨二首 其一》，原文：何由收积潦，箫鼓赛西成

禺箫

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
禺，来源于从谂的《唐诗》《十二时歌 五》，原文：禺中巳，削发谁知到如此

蔳柒

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

篌杉

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
篌，来源于高似孙的《宋诗》《答武昌吴广文》，原文：何处叫君同一醉，并舟秦女擘箜篌

延栗

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
延栗，来源于陆游的《宋诗》《初秋梦故山觉而有作四首 其一》，原文：老翁延我入，苦谢柿栗微

兴诚

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
兴诚，来源于杜甫的《唐诗》《北征》，原文：君诚中兴主，经纬固密勿

珵韦

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

辑城

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
辑城，来源于胡宿的《宋诗》《寄龙图李谏议》，原文：虎符兼绾铁林兵，安辑南方十二城

澧桐

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
澧，来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其六》，原文：酌水兮澧清，酹月兮洞庭

艾其

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
艾其，来源于陆文圭的《宋诗》《读史》，原文：艾复矜其功，受制于钟会

幂本

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：公尊瓦大两，有丰，幂用绤若锡，在尊南，南上

鼎峰

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
鼎峰，来源于胡升的《宋诗》《仙都山》，原文：鼎湖不可见，巍然但孤峰

榆磐

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
榆，来源于宋祁的《宋诗》《行春野外》，原文：早蕊红粘杏，轻苞紫缀榆

坤书

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
坤书，来源于赵抃的《宋诗》《题张俞壁》，原文：诏书三度落坤维，为白云溪独掩扉

霄籍

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
霄籍，来源于杨万里的《宋诗》《七月二十三日南极老人星歌上叔父十三致政一杯千岁之寿》，原文：璇霄仙籍书姓名，丹霞染诰金花绫

纬亘

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
纬，来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》，原文：象纬识校尉，篇编嘉议郎

祈佰

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
祈，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐元年亲享景灵宫二首 送真用《太安》。》，原文：椒浆尊享，珍馔精祈

栗析

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
栗析，来源于许及之的《宋诗》《中秋见怀》，原文：凛凛栗肤发，炯炯析毫厘

胭俐

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
胭，来源于刘时中的《元曲》《仙吕・醉扶归赋粉团儿》，原文：一段清冰出玉壶，不管胭脂妒

玉鸥

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
玉鸥，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：鹤立花边玉，莺啼树杪弦，喜沙鸥也解相留恋

飖澄

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
飖，来源于张玉孃的《宋诗》《鸣雁二章 其二》，原文：鸣雁嗥嗥，凉风飘飖

源孜

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
源，来源于白居易的《唐诗》《香鑪峰下新置草堂即事咏怀题于石上》，原文：倦鸟得茂树，涸鱼返清源

临晤

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
临晤，来源于赵公豫的《宋诗》《甘露寺》，原文：晤对忘人世，登临意自如

晳子

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晳子，来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》，原文：风流要是贤公子，白晳仍为美少年

钥孝

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
钥，来源于谢僎的《宋诗》《句》，原文：何时锁钥入吾手，尽发天仓赈世穷

峪芃

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

樗新

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
樗新，来源于张耒的《宋诗》《沟泥二首 其二》，原文：雨已标新杏，春犹遗老樗

觅湲

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
觅湲，来源于陈宓的《宋诗》《陈遂乡有墅在枫亭扁曰廛山求诗寄之》，原文：我最爱山思觅暇，袖琴来听玉潺湲

绅葆

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
绅，来源于林亦之的《宋诗》《赵路分挽词三首 其二》，原文：苦学声名闻搢绅，传家况复有麒麟

页荑

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
页，来源于郑良士的《唐诗》《送人罢尉归山》，原文：（同前第六册第四三八三页）

娇霓

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
娇霓，来源于吴文英的《宋词》《婆罗门引》，原文：别有红娇粉润，初试霓裳

迪钲

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
迪，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：』《甫刑》曰：『播刑之不迪

采松

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
采松，来源于郑遨的《唐诗》《山居 三》，原文：采药归侵夜，听松饭过时

硝沁

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

悟煦

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
悟，来源于郭印的《宋诗》《读圆觉经》，原文：直须顿悟入，不落第二义

棕笙

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
棕，来源于程公许的《宋诗》《贺秀巖李工侍七首 其一》，原文：桐帽棕鞋带染红，谁能仰箭著虚空

昉萄

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
昉，来源于沈括的《宋诗》《图画歌》，原文：西川女子分十眉，宫粧撚{絼艮}周昉肥

绰爀

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
绰，来源于刘应时的《宋诗》《和史魏公酬北山寿老》，原文：眷兹达尊地，绰有古人风

煦峨

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
煦，来源于方干的《唐诗》《岁晚苦寒》，原文：竚看开圣历，喧煦立为期

骥肖

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
骥，来源于张镃的《宋诗》《足疾愈约客游湖上园》，原文：超凌风中骥，振迅霜后鹘

逸暄

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
逸，来源于邹浩的《宋诗》《仲弓见访同过叔原》，原文：思逸何当尽，邻家有谢安

天华

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
天华，来源于向子湮的《宋词》《南歌子》，原文：须信铅华销尽、见天真

旌桐

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
旌桐，来源于徐元杰的《宋诗》《以琴送郡守二首 其二》，原文：氓有焦桐旌往恋，当年靖献与俱清

舟酝

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
舟酝，来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》，原文：旋整兰舟，多携芳酝，笑里轻帆举

嵇奈

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
嵇，来源于王庭珪的《宋诗》《送欧阳广明游仰山兼简慈书记二首 其二》，原文：试共嵇康寻石髓，要随杜老逐金鞍

瑷未

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

本笛

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
本笛，来源于李石的《宋诗》《徐童子弹琴极聪慧诗勉其学》，原文：咸韶本自凤凰鸣，筝笛任夸蚯蚓窍

胥固

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
胥固，来源于方岳的《宋诗》《戏呈君用》，原文：胥山之穷固亦无一钱，较之于我犹差贤

治迪

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
治，来源于司马光的《宋诗》《送杨太祝知长洲县》，原文：专用清谈治，非如俗吏为

缈苏

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
缈苏，来源于陆游的《宋诗》《谢徐志父帐干惠诗编》，原文：舂容清庙歌，缥缈苏门啸

宛颖

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
宛颖，来源于刘克庄的《宋诗》《题福清薛明府太平禾图》，原文：宛如唐叔称同颖，未羨相如诧一茎

炽楣

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
炽，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其九》，原文：昔在世宗时，炎刘正昌炽

蕋怡

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
蕋，来源于杨亿的《宋诗》《再赋》，原文：洒从琼蕋露，吹任石尤风

琰傅

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
琰，来源于葛胜仲的《宋诗》《游岘山》，原文：前修俱鬼录，勲阀谩琬琰

昊援

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
昊援，来源于邹浩的《宋诗》《书徐仲车先生诗集后》，原文：当知有昊悯浇散，先生故出援斯民

城鸠

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
城鸠，来源于梅尧臣的《宋诗》《和欧阳永叔啼鸟十八韵》，原文：城头春鸠自谓拙，鹊巢辄处安得平

思卓

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
思卓，来源于吴潜的《宋词》《浣溪沙》，原文：毕卓正思身夜瓮，刘章底用令秋霜

采意

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
采意，来源于韩淲的《宋诗》《九日次前韵答赋德久》，原文：黄花虽满眼，何意采摘之

谒玖

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
谒，来源于戴表元的《宋诗》《丁氏厚德堂》，原文：行藏自有命，不谒守钱奴

琤唯

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
琤唯，来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》，原文：一见三扣之，琤若相诺唯

酝永

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
酝，来源于陈棣的《宋诗》《次韵徐庭珍春日杂言十首 其五》，原文：轻阴酝酿勒花天，节物撩人接禁烟

史澎

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
史，来源于周紫芝的《宋诗》《寄黄超然监丞求山谷像》，原文：愿君呼画史，摹写来江干

桅硝

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
桅，来源于董嗣杲的《宋诗》《重泊杨港》，原文：交石夹头栖落鸿，缷桅强饭伤飘篷

陟闰

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
陟，来源于陈造的《宋诗》《游慈溪龙虎轩》，原文：洞户初推敲，阶除旋登陟

童慈

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
童慈，来源于杜甫的《唐诗》《题桃树》，原文：帘户每宜通乳燕，儿童莫信打慈鵶

庭汶

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
庭，来源于吴则礼的《宋词》《玉楼春》，原文：庭阶不乏长芝兰，少翁又是庭臣右

媪茜

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
媪茜，来源于张耒的《宋诗》《发崔桥》，原文：青新桑媪筥，茜浄浣娘裙

怀磐

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
怀磐，来源于宋祁的《宋诗》《送韩太祝》，原文：承明再过怀先业，磐石深沈禁树疏

萦姣

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
萦，来源于江休复的《宋诗》《奉陪原甫泛汝水作》，原文：雉堞萦回远，山川应接劳

胧茗

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
胧，来源于李洪的《宋诗》《过婺港》，原文：夜宿喜逢渔酒市，南风拂面月胧明

裴奘

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
裴，来源于崔公远的《唐诗》《远意》，原文：看花独不语，裴回双涙澘

旭晷

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
旭，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其五》，原文：于焉税吾驾，作息课昏旭

秋晤

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
秋晤，来源于刘敞的《宋诗》《答江丈雨中》，原文：磊落三贤人，千秋如面晤

沧栎

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
沧，来源于李白的《唐诗》《发白马》，原文：箫鼓聒川岳，沧溟涌涛波

瀚京

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
瀚，来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其九》，原文：俎豆其如军旅何，谁令瀚海起干戈

南逻

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
南逻，来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》，原文：北扫燕然□岭镇，南尽戎羗逻莎平

童焓

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
童，来源于程俱的《宋诗》《次韵江司兵寄示所和赵司录相从饮解嘲之句》，原文：赵子五车腹，春秋富终童

青旎

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
青旎，来源于翁的《宋词》《满江红》，原文：早稻含风香旖旎，晚秧饱水青葱茜

繁桔

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
繁，来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟洗竹》，原文：斩伐奚伤性，繁枝漫作阴

墨种

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
墨种，来源于胡仲弓的《宋诗》《题高伯寿墨梅 其一》，原文：自从即墨移来种，莫辨南枝与北枝

栗遥

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
栗遥，来源于蒲寿宬的《宋诗》《次枯崖上人催梅韵》，原文：遥知楖栗山中老，一日花间一百回

宣砚

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
宣砚，来源于李白的《唐诗》《草书歌行》，原文：牋麻素绢排数厢，宣州石砚墨色光

孝琅

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
孝，来源于郑侠的《宋诗》《示女子》，原文：神灵依正直，惟仁孝是佑

佶鑫

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
佶，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》，原文：梦往谓知路，佶屈迷晻暧

鉴麟

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
鉴，来源于张镃的《宋诗》《看涧水自警》，原文：木阴鉴晖彩，泓渟绝尘滓

莲茸

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
莲茸，来源于文天祥的《宋诗》《古乐府》，原文：鸣鸾鼓玉声玲珑，绿毛蒙茸莲水龟

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