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缺金属兔双字诗经女孩取名

宋樨作者:宋樨2023-10-01 22:21:36

属兔-缺金-女孩-单个字的名字-诗经,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺金属兔双字诗经女孩取名

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤,来源于韩的《宋词》《鹊桥仙》,原文:暗尘弦索拂纤纤,梦留取、巫山十二

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于戴复古的《宋词》《清平乐》,原文:今朝欲去

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于杜甫的《唐诗》《相和歌辞 前苦寒行二首 二》,原文:楚人四时皆麻衣,楚天万里无晶辉

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于张的《宋词》《梦游仙・戚氏》,原文:冰佩冷,风扬紫绡裘

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤,来源于无名氏的《唐诗》《笙磬同音》,原文:讵间洪纤韵,能齐搏拊功

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于顾逢的《宋诗》《寄僧钟山净玨》,原文:想在陈湖寺,纫衣掩竹扉

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于刘克庄的《宋诗》《三叠 其五》,原文:半卸红绡出洞房,依稀侍辇幸温汤

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》,原文:追慕替绚,使人哽咽

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
纯,来源于陈傅良的《宋诗》《南岳圣业寺禹柏》,原文:吾闻古有道,纯朴去故智

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于高似孙的《宋诗》《游九锁 其二》,原文:云气常常在上峰,松生仙骨尽成龙

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》,原文:在昔绍圣初,群英萃朝绅

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其一三》,原文:干三独柔变,是以咥人凶

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
纯,来源于郭祥正的《宋诗》《踸踔行送裴山人》,原文:元通献甫傥不遇,况有特达朱纯臣

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于何澹的《宋诗》《和张时可景灵宫即事及暂归南湖二诗 其一》,原文:户外朝绅千绮集,马头椽烛五枝明

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于徐积的《宋诗》《送裴守》,原文:其往钦哉,所居必裕

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于吕本中的《宋诗》《寄诸子》,原文:祇应有相忆,时倚仲宣楼

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》,原文:订讹补譌重缮写,金字琅函较甲乙

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于许及之的《宋诗》《中川席上送陈同甫》,原文:中原赤子头今白,天下苍生力未纾

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于沈蔚的《宋词》《蓦山溪》,原文:一番幽会,只觉添愁绪

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于田锡的《宋诗》《琢玉歌》,原文:蓝谿中,荆山峰,结灵凝粹生羣玉,飞英荡彩如长虹

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十四年》,原文:夏,曹伯来朝

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于张栻的《宋诗》《子远使君出守广汉始获倾盖诸官赋诗赠别某广汉人也故末章及之》,原文:吾州得贤牧,父老想乐胥

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》,原文:华堂绚金碧,叠观凝烟霏

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:汉吏称循良,在宣布恩泽

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于李弥逊的《宋词》《浪淘沙》,原文:多情楚客为秋悲

拼音五行释意
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于薛季宣的《宋诗》《陈思王》,原文:乔松产崇岳,托迹太高亢

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于沈与求的《宋诗》《次韵避寇二首 其二》,原文:心期纾国难,力欲挽人豪

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于范纯仁的《宋诗》《潞国公生日》,原文:一阳将复昴当躔,毓粹储精降巨贤

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 光武》,原文:萧王得众能宽裕,吴汉归来帝业昌

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于项安世的《宋诗》《五日常州借闸》,原文:平生自计更蓑笠,此日何颜玷搢绅

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其四》,原文:王泽下流慈煦远,万方歌舞戴明君

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
净,来源于郑缙的《唐诗》《咏浮沤为辛明府作》,原文:皎皎珠同净,漂漂梗共流

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于刘寅的《宋诗》《三高祠 其二》,原文:千年亡国无穷恨,只合江边祀子胥

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于王柏的《宋诗》《和易巖春雪韵》,原文:当其怀煦煦,蠢蠢竞懽悦

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于孟郊的《唐诗》《送玄亮师》,原文:茗啜绿净花,经诵清柔音

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳》,原文:绍隆佛种有神足,九旬妙义谈汪洋

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于秦观的《宋词》《一丛花》,原文:愁绪暗萦丝

拼音五行释意
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于窦庠的《唐诗》《东都嘉量亭献留守韩仆射》,原文:庾亮楼何阨,陈蕃榻更崇

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
净,来源于白居易的《唐诗》《送客回晚兴》,原文:参差乱山出,澹泞平江净

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于范成大的《宋诗》《次韵温伯种兰》,原文:灵均堕荒寒,采采纫兰手

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于慧忠的《唐诗》《送士濂弟之京》,原文:[鸰](鸽)原今日常相望,衣锦还乡常有余

倾白

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
倾白,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》,原文:兹事自古慎所与,倾盖如旧白头新

滔支

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
滔支,来源于释居简的《宋诗》《为痴绝和尚赞初祖达磨并马大师画象 其二》,原文:一波动兮万波起,派兮支兮滔滔者皆是

湫昶

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
湫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:正舆子、王湫奔莒,莒人杀之

约颍

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
约颍,来源于陈康伯的《宋诗》《题闽县西湖》,原文:凿开百顷碧融融,颍上钱塘约略同

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其三》,原文:能述先王播殖功,伯禽之后有僖公

祁轼

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
祁,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:且如今年冬,祁寒为之暄

箐君

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
箐君,来源于陆游的《宋诗》《假山小池二首 其二》,原文:巖幽林箐密,疑可下湘君

湫椰

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
湫,来源于杨亿的《宋诗》《送觐道人归故》,原文:诛茅探虎穴,投杖涸龙湫

箩纶

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《送祐兄之仰山》,原文:仰山活业苦无多,畬片荒田种粟箩

浠瑱

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瑱,来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》,原文:估客征夫上野桥,锦缡玉瑱亦萧条

颀思

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
颀,来源于王令的《宋诗》《答黄薮富道》,原文:黄君道德者,术业何颀颀

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于陆凝之的《宋词》《念奴娇》,原文:远山一带,溯晴空、极目天涯浮白

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于方岳的《宋词》《西江月》,原文:不问南山远近

匡勉

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
匡勉,来源于司空图的《唐诗》《寄考功王员外》,原文:更勉匡君志,论思在献谋

楚亭

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
楚亭,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政生日 其二》,原文:可能只袖区中手,镇在湖亭读楚骚

固漫

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
固漫,来源于李廌的《宋诗》《钓台 其一》,原文:钓国固有术,直钩宁漫劳

愉璂

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
愉,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《乡党篇》》,原文:私觌,愉愉如也

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十年》,原文:夏,齐栾施来奔

真扬

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
真扬,来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其三》,原文:准易扬雄业,真成覆瓿为

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元,来源于苏轼的《宋词》《人娇》,原文:元来便是,共采鸾仙侣

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于李益的《唐诗》《校书郎杨凝往年以古镜贶别今追赠以诗》,原文:明镜出匣时,明如云间月

影觉

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
影觉,来源于曹勋的《宋诗》《望太行》,原文:稍觉林影疎,已见东方白

泉麒

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
泉麒,来源于赵蕃的《宋诗》《宿龙须山 其一》,原文:云泉混麋鹿,冠剑上麒麟

羲淼

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
羲,来源于刘敞的《宋诗》《昼寝上府公》,原文:旷逸追羲皇,粹和反华胥

绘谊

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
绘谊,来源于秦观的《宋诗》《陈承事挽词》,原文:八尺衣冠成绘事,百年风谊列幽镌

汶郁

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
汶,来源于宋庠的《宋诗》《寄李端明献臣》,原文:汶上朱轓宠,淮南白发生

陟仞

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
陟仞,来源于张耒的《宋诗》《登高》,原文:写我心兮登彼高,陟万仞兮扪九霄

潮卿

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
潮卿,来源于张埴的《宋诗》《洞庭登陆池楼》,原文:潮色龙边涂月湿,卿心雁外抱云寒

择罡

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
择,来源于张栻的《宋诗》《访罗孟弼竹园 其四》,原文:应是禅门嫌拣择,不论清浊要圆成

泱槐

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
泱,来源于蒋堂的《宋诗》《棹歌》,原文:湖之水兮碧泱泱,环越境兮润吴疆

爕荏

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

辽暌

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
辽,来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 小松》,原文:亭亭向空意,已解凌辽敻

铭淖

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
铭,来源于曾由基的《宋诗》《胡讲书赴张国录讲席之招良月也》,原文:安定重来阐湖学,横渠端坐讲西铭

韪洛

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
韪,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:拙诗酬贶忘不韪,是亦一痴何从瘳

缪淖

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
缪,来源于方岳的《宋诗》《梦方饮药或告之曰攻伐太过斯伤天和觉而识之》,原文:过恭为足恭,过敬为缪敬

夕林

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
夕林,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和衢州席刑部早秋》,原文:朱火荧荧向夕流,林间一叶忽惊秋

珏瑗

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
珏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

笃沥

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
笃,来源于方回的《宋诗》《九日用渊明韵二首 其二》,原文:故人笃古谊,未随霜叶彫

祯延

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
祯,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:睿圣继明恢大业,祯符锡祚降穹苍

仓采

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
仓采,来源于连文凤的《宋诗》《蜜蜂》,原文:采花酿为粮,仓廪自充实

奂箪

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
奂,来源于方回的《宋诗》《题赵循老立斋》,原文:轮奂易翬飞,难致础上柱

洲朴

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
洲,来源于葛郯的《宋词》《水调歌头》,原文:无人阻归兴,直欲迈长洲

植缘

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
植缘,来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢张守得新居》,原文:病树缘阶旋培植,旧书堆案细签题

焘樗

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
焘,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:正色鸿焘,神思化伐

晨寒

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
晨寒,来源于陆游的《宋诗》《早行》,原文:寒漏参差断,晨鸡次第鸣

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
秉,来源于韦应物的《唐诗》《夜对流萤作》,原文:自惬观书兴,何慙秉烛游

吟嫣

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
吟嫣,来源于王之道的《宋词》《朝中措》,原文:须藉嫣然一笑,醉吟同过清明

皙铮

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:既而朝,则又将使子皙如楚,归而饮酒

凇淖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

韬礼

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
韬礼,来源于韩元吉的《宋诗》《挽张元干国录词二首 其二》,原文:门士韬珪璧,诸郎袭礼诗

鉴啸

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
鉴啸,来源于晁说之的《宋诗》《送周秀实知新昌》,原文:越绝山川舒啸时,莫叹鉴湖今几尺

鸯妍

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
鸯,来源于谢翱的《宋诗》《九日前子善来会山中》,原文:中有鸳鸯文,色如铜雀瓦

缔栗

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
缔,来源于杨天惠的《宋诗》《次韵庞茶使郫县塔》,原文:缔构虽人力,扶持亦化工

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