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缺金免费名字男宝宝取名

冯简忻作者:冯简忻2023-10-02 03:25:12

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谆晳

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
谆,来源于廖行之的《宋诗》《挽武宣教徯四首 其一》,原文:追思气概生涯语,诚意谆谆总括囊

觅竣

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
觅,来源于施枢的《宋词》《疏影》,原文:望翠阴护晓,幽梦难觅

韧炽

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

情荣

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
情荣,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃欲为辰阳之行适寺簿先生以使事来武陵既获再侍又蒙俯用近者寄上鄙韵赐之辄复次韵叙别并呈子实百六丈》,原文:岁事有丰俭,民情关悴荣

种什

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
种什,来源于姜特立的《宋诗》《观种麦》,原文:什伍每为朋,坎种分畦町

兹伽

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
兹伽,来源于程俱的《宋诗》《同叶内翰游南峰窃观壬辰旧题诗谨次严韵》,原文:晚岁折筇杖,兹焉寄伽蓝

胥娄

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
胥,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・凉亭乐》,原文:迅速光阴过隙驹,一梦华胥

驹初

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
驹初,来源于李清照的《宋诗》《端午帖子 皇后阁》,原文:意帖初宜夏,金驹已过蚕

兹潆

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 降神用《景安》。 其二》,原文:赉兹元嘏,穰穰黍苗

秭绅

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》,原文:蒲深姑恶哭,树密秭归啼

缈邵

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
缈,来源于王铚的《宋诗》《送王道元运判致政归潜皖》,原文:高拥一峯寒,缥缈乱云气

正嶛

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
liáo高。
国学点评
正,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・么篇》,原文:(正末云)是呵

凇徽

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

憧兴

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
憧,来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 道场山》,原文:憧憧五湖舟,黑月仰光影

佶新

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

骏桦

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
骏,来源于马戴的《唐诗》《边将》,原文:红缰跑骏马,金镞掣秋鹰

专启

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
专启,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:(丑)刘姑夫听奴拜启,切莫要专心劳记

馚銮

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:算人人、合与共乘鸾,銮坡客

罡鉴

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
罡,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:用神有天喜临,主令的财官旺,便做道是李淳风不顺情,那一个袁天罡肯调谎

庄景

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
庄景,来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》,原文:峨眉峻极西南著,万景庄严诸佛住

淼存

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
淼,来源于王绩的《唐诗》《泛船河上》,原文:波澜浩淼淼,怀抱直悠悠

序苡

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
序,来源于曾开的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗 其四》,原文:雁序相先后,鸿飞独杳冥

明庚

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
明庚,来源于杨万里的《宋诗》《登牛渚蛾眉亭二首 其二》,原文:明月入波那可捉,长庚伴月本同游

州弛

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
州,来源于李好义的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:箫鼓胜皇州

泊钟

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
泊钟,来源于苏泂的《宋诗》《姑苏台》,原文:姑苏门外连宵泊,愁听寒山半夜钟

轼璞

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
轼,来源于王之道的《宋诗》《送陈南仲守象州》,原文:熊轼朱轓照野眀,知君今赴象山行

青律

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
青律,来源于王周的《唐诗》《落叶》,原文:素律铄欲脆,青女妒复稀

钧淬

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
钧,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(丑)钧命敢迟延

峻礴

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
峻,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制五岳观告成》,原文:宸唱茂宣昭峻极,春祺纷委显蕃昌

珐鸯

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于陈师道的《宋诗》《寄张宣州》,原文:肯为文俗事,打鸭起鸳鸯

州瑹

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
州,来源于赵希逢的《宋诗》《和山水吟》,原文:我生古瀛州,地匪中州丑

汉钧

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
汉钧,来源于魏了翁的《宋诗》《恭和闻喜宴赐毛自知以下御制》,原文:云汉成章新宠渥,钧天张乐播和平

斌煦

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
斌,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:提戈出一战,岂无王全斌

瑜逊

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
瑜逊,来源于张耒的《宋诗》《次韵答天启》,原文:周瑜陆逊久寂寞,千年北客嘲吴语

重甯

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
重甯,来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:一道去蠲民疾苦,重江甯恤路艰难

廷儒

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
廷儒,来源于陆文圭的《宋诗》《挽杜华父》,原文:乡里多遗老,朝廷少用儒

儒亚

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
儒亚,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾侯见寄》,原文:圣域人称亚,儒林秀誉先

绍陵

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
绍陵,来源于宋哲宗的《宋诗》《句》,原文:周绍裕陵尊

靖晨

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
靖晨,来源于程俱的《宋诗》《春日与汪彦章藻赵叔问相约游樟林阁樟林阁盖郡豪冢舍背城郊墟无与比者因咏靖节感彼柏下人安得不为欢之句偶书五言呈同游二公》,原文:所以靖节翁,壶觞乐晨夕

新珉

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
新珉,来源于吕愿中的《宋诗》《环珠洞》,原文:新诗刻翠珉,异日可稽考

桢尚

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
桢,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:病如原宪谁能疗,蹇似刘桢岂用占

篁仞

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
篁,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈初夏见寄次韵》,原文:幽篁倚微照,碧粉含疎茎

瑞赓

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
瑞赓,来源于王之望的《宋诗》《次韵陈庭藻赴天申燕诗二首 其二》,原文:每逢朝家有庆瑞,辄以篇咏赓休光

赓钲

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
赓,来源于周必大的《宋诗》《芜湖宰沈约之端节惠诗编次韵为谢》,原文:神术有时朝赐履,赓歌无路赞垂裳

伽旬

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
伽,来源于张良臣的《宋诗》《谢汪尚书见访》,原文:归来剩欲从僧话,正掩楞伽曝背眠

羡皓

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
羡皓,来源于王质的《宋词》《八声甘州》,原文:商皓亦常如此,羡苍生皆有,瞻望之怀

逊望

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
逊望,来源于赵鼎臣的《宋诗》《杨时可苏在廷家有声伎之奉而又俱为秋官属诸公方以诗请之余恨未尝识苏然时可邀使同赋故亦用此韵》,原文:评诗故自当归逊,在寝何容敢望回

亚斯

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
亚斯,来源于何麒的《宋诗》《题阳华巖》,原文:瞿君三体篆,殆可斯翁亚

葆翼

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
葆翼,来源于任希古的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》,原文:槐阴浮浅濑,葆吹翼轻尘

临宸

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
临宸,来源于苏颂的《宋诗》《秦国太夫人挽辞二首 其二》,原文:宸慈均怆卹,临宴辍清觞

玢昼

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

纴仓

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

茂谒

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
茂谒,来源于赵彦中的《宋诗》《挽崔舍人 其一》,原文:身前茂陵稿,及谒汉皇朝

旬沧

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
旬沧,来源于吕本中的《宋诗》《喜晴》,原文:经旬阴雨水沧浪,烟锁巖扉游骑荒

璁禺

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
璁,来源于晏殊的《宋词》《喜迁莺》,原文:云髻袅珑璁

苓靖

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
苓,来源于蒲寿宬的《宋诗》《投后村先生刘尚书》,原文:下有千年苓,剥落惟夲真

诏鉴

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
诏鉴,来源于刘克庄的《宋诗》《中秋大风雨五绝 其四》,原文:诏岁银袍盛,头场玉鉴明

合帧

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
合,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:(合同前)(生)

磊陟

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
磊,来源于袁说友的《宋诗》《送周可大守通州》,原文:我观周郎真豪英,落落磊磊通而清

识峨

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
识峨,来源于释心月的《宋诗》《颂古十六首 其一六》,原文:含元殿上不相识,正是岷峨相见时

婳页

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

炘诚

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 福和》,原文:诚通慈降,敬彻爱存

鸥竣

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
鸥,来源于沈辽的《宋诗》《江水二首 其一》,原文:遥堤半灭木,茅舍驯鸥鹭

继旬

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
继旬,来源于吕南公的《宋诗》《忆亨甫》,原文:题诗日数首,大醉必继旬

凡帧

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
凡,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・叨叨令》,原文:师父道"神仙则许神仙做,凡夫则寻你凡夫去

夕钏

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
夕,来源于曾几的《宋诗》《寄空同山中道士》,原文:何时共采药,相与对晨夕

斯桦

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
斯,来源于曹勋的《宋诗》《临碣石 其二》,原文:愿言斯适,至乐无声

卫锐

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
卫锐,来源于无名氏的《宋词》《御街行》,原文:群臣禁卫带花回,龊巷儿郎精锐

存扬

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
存扬,来源于王安石的《宋诗》《用前韵戏赠叶致远直讲》,原文:扬雄有前言,韦曜存往牒

尉鉴

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
尉鉴,来源于廖行之的《宋诗》《上湖北赵司仓三首 其三》,原文:廷尉年来犴狱清,更凭藻鉴惠诸生

钊圣

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

皎崇

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chóng高明宏大。
国学点评
皎,来源于钱弘俶的《唐诗》《过平望》,原文:宵征还有兴,皎皎玉轮圆

识宣

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
识宣,来源于邵雍的《宋诗》《浩歌吟》,原文:与天为一体,然后识宣尼

苏仞

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
苏仞,来源于程公许的《宋诗》《姑苏台》,原文:馆娃陈迹久蓬蒿,留得苏台数仞高

郄芃

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
郄,来源于张道符的《唐诗》《和主司王起》,原文:更许下才听白雪,一枝今过郄诜荣

瑭州

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

昃邵

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
昃,来源于方回的《宋诗》《观食叹》,原文:大姬挟怨怒,不举至日昃

裕奈

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
裕,来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》,原文:澄清足暇裕,荐延颇推择

简绅

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
简绅,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其一》,原文:久怀简书畏,幸解绅笏束

钊庆

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

闻昃

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
闻昃,来源于皮日休的《唐诗》《以纱巾寄鲁望因而有作》,原文:今朝定见看花昃,明日应闻漉酒香

青望

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
青望,来源于刘禹锡的《唐诗》《有獭吟》,原文:先祭不敢食,捧鳞望青玄

熙仟

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
熙,来源于刘子翬的《宋诗》《劝六四叔卜居》,原文:便合诛茅隠旧陂,乱来吾里独熙熙

浠些

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・醉中天》,原文:(正末云)跟我来,快行动些

粹翊

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
粹,来源于释德洪的《宋诗》《余所居连超然自见轩日多啜茶其上二首 其一》,原文:巷无俗驾螘纷绕,邻有高人玉粹温

骞戈

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
骞,来源于韩的《宋词》《水调歌头》,原文:回首吾庐无恙,寄卧僧窗何事,鸿鹄本高骞

飔钟

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
飔,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食节日寄楚望二首 二》,原文:飔飔杨柳风,穰穰樱桃雨

仁旎

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
仁,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿修韵海毕会诸文士东堂重校》,原文:恃以仁恕广,不学门栏峻

磐谆

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
磐,来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》,原文:咄嗟蚩蚩乃邦本,基本坚厚邦如磐

虔俞

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
虔,来源于皎然的《唐诗》《同诸公奉侍祭岳渎使大理卢幼平自会稽回经平望将赴于朝廷期过故林不至》,原文:圣虑多虔肃,斋心合至灵

璂旬

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

隅谆

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
隅,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题西洛致仕张比部静居院四堂》,原文:张侯归静居,堂宇结四隅

弛川

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
弛,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:100 矢,弛也,弛,易也

沐书

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
沐书,来源于方岳的《宋诗》《送寺丞韩君守新安 其二》,原文:吾州可但佳山水,薰沐诗书自不同

磊宣

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
磊宣,来源于释居简的《宋诗》《题冲老廉博士古木》,原文:离奇磊砢廉宣妙,幻出川僧屋角头

匠仓

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
匠,来源于赵釴夫的《宋诗》《赠姜邦杰》,原文:幸逢哲匠求诗范,何用愁城战酒兵

择琤

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
择,来源于陆文圭的《宋诗》《李杜》,原文:择祸莫若轻,老遁林谷中

宣稽

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
宣稽,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》,原文:稽古承先志,宣猷聚世英

琤崧

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
琤,来源于胡仲参的《宋诗》《月夜听琴效渔父辞》,原文:风入古松成节奏,泉奔幽磴响琮琤

盛和

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
盛和,来源于张孝祥的《宋诗》《和都运判院韵辄记即事 其七》,原文:要知二人唱必和,异日盛事传中州

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