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缺金双字大师男孩取名

黄允作者：黄允2023-10-02 22:51:53

缺金-男孩-单个字的名字，

缺金双字大师男孩取名

庚

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚，来源于刘弇的《宋诗》《知府黄龙图生辰五首 其一》，原文：长庚梦白真无敌，嵩岳生申世有开

竣

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
竣，来源于方回的《宋诗》《西斋不寐三首 其一》，原文：弃屋竢买□，竣事将届途

齐

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》，原文：’”齐宣王问曰：“齐桓、晋文之事可得闻乎

页

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于李涉的《唐诗》《李独携酒见访》，原文：（影印本《诗渊》第一册一三一页）

孜

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・尧民歌》，原文：呀，我见他曲躬躬双手捧金杯，喜孜孜一团儿和气蔼庭闱

僖

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：盟立僖公也

钲

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲，来源于熊蕃的《宋诗》《御苑采茶歌十首 其四》，原文：一尉鸣钲三令趣，急持烟笼下山来

资

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资，来源于徐铉的《宋诗》《送朱先辈尉庐陵》，原文：莫叹官资屈，宁论活计贫

佐

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
佐，来源于王之道的《宋词》《千秋岁》，原文：蒲轮入佐中兴主

钟

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟，来源于董嗣杲的《宋诗》《太平兴国宫》，原文：旌幢龙虎卫，台殿鼓钟浮

朝

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
朝，来源于汪元量的《宋词》《水龙吟》，原文：驼背模糊，马头匼匝，朝朝暮暮

銮

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮，来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》，原文：扈骖銮从近，恩赉上方隆

情

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
情，来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》，原文：无奈惜花情

隋

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隋，来源于李涉的《唐诗》《醉中赠崔膺》，原文：隋家文物今虽改，舞馆歌台基尚在

轼

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于岳珂的《宋诗》《过啄木岭暑暍憩道傍移时始行三首 其二》，原文：凭轼汗如雨，低簷气若炊

情

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
情，来源于沈端节的《宋词》《虞美人》，原文：人道多情杀

崇

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 登歌》，原文：礼崇宗祀，志表严禋

僖

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公七年》，原文：夏，葬郑僖公

绍

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于蔡逸的《宋诗》《游圣水兴慈寺》，原文：江头连骑行，江雾绍法埃

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

铮

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮，来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》，原文：蜀弦铮摐指如玉，皇帝弟子韦家曲

锐

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐，来源于王质的《宋诗》《和沈述之与俞舜俞题墨梅》，原文：空郊莽苍江渺茫，中书头锐身瘦长

绅

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于徐夤的《唐诗》《吊崔补阙》，原文：缙绅传确论，丞相取遗文

韧

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

喻

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻，来源于韩愈的《唐诗》《月蚀诗效玉川子作》，原文：虽无明言，潜喻厥旨

尚

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于金履详的《宋诗》《郑北山之元孙扁其楼王适庄为书北山之英四字求跋为作诗 其一一》，原文：尚继其志，而世其声

憧

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧，来源于王建的《唐诗》《送薛蔓应举》，原文：憧憧车马徒，争路长安尘

邵

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
邵，来源于陈与义的《宋诗》《先寄邢子友》，原文：作客经年乐有余，邵阳歧路不崎岖

储

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
储，来源于程公许的《宋诗》《送安少愚下第东归》，原文：归欤三间茅，搜我万卷储

青

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于陆游的《宋诗》《衰病有感三首 其三》，原文：灰心成寂寂，霜鬓失青青

骥

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥，来源于刘克庄的《宋诗》《贺王实之得第二子》，原文：臞翁活计未全迂，老骥新生汗血驹

绪

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪，来源于孟郊的《唐诗》《寄陕府邓给事》，原文：感感无绪荡，愁愁作□边

新

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新，来源于李处全的《宋词》《贺新郎》，原文：千古恨，无新故

楚

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
楚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十二年》，原文：楚杀其大夫成虎

常

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常，来源于李处权的《宋诗》《普月新寮》，原文：清风常入座，飞尘不霑席

仓

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓，来源于曾巩的《宋诗》《读书》，原文：譬如勤种艺，无忧匮囷仓

憧

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧，来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》，原文：至今山下路，冠盖仍憧憧

俞

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞，来源于华镇的《宋诗》《汲水诗》，原文：膏肓苟愿治，会须好俞扁

羲

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲，来源于魏了翁的《宋诗》《重阳领客以老杜旧日重阳日诗分韵凡宾主十八人得不字》，原文：羲和鞭六龙，为我作重九

徽

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
徽，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十》，原文：宣徽旋进新裁曲，学士争吟应诏诗

才

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于薛梦桂的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：娇羞才放三分萼

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・油葫芦》，原文：(正末云)正是鸡肥蟹壮之时

庄

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄，来源于陈宓的《宋诗》《和陈中行校书》，原文：萧疎谢公墅，淡静午桥庄

銮

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮，来源于刘才邵的《宋诗》《过唐兴寺 其二》，原文：旧游还复寻金碧，清梦犹能记玉銮

旬

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于李正民的《宋诗》《句 其一》，原文：三十六旬久，增生才方寸

钊

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

些

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：连收制科，天动容些

什

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于刘跂的《宋诗》《碾茶》，原文：岂堪书生漱糠覈，床头什袭封未拆

裕

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕，来源于薛嵎的《宋诗》《邵氏悦心堂》，原文：有道境常裕，无营味最深

勘

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘，来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其八》，原文：赵州勘破了，清风满大唐

才

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于释慧晖的《宋诗》《颂十六首 其一○》，原文：有时不显，才一气生

儒

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒，来源于郭印的《宋诗》《乘桴亭》，原文：孔子道不行，时君目腐儒

瑜

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜，来源于张耒的《宋诗》《寄晁应之二首 其二》，原文：瑜珥瑶环豁眼明，碧梧翠竹照人清

绪

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪，来源于强至的《宋诗》《九日》，原文：篱边空意绪，难得白衣来

镌

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
镌，来源于项安世的《宋诗》《赋曹开府遗事》，原文：平生羞预外庭事，此段当镌墓石阴

帧

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

昃

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于刘攽的《宋诗》《寄原甫》，原文：鸡鸣行问津，日昃未得休

谆

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谆，来源于金履详的《宋诗》《和陈复之韵》，原文：看来勲业皆吾分，何用谆谆诧一时

喻

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其七》，原文：君子喻其大，道义在所攻

纾

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾，来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》，原文：胡为厌轩冕，归意不少纾

郄

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵酬李黄山》，原文：君才郄林枝，灵根芳正发

铭

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
铭，来源于韩愈的《唐诗》《唐故江南西道观察使中大夫洪州刺史兼御史中丞上柱国赐紫金鱼袋赠左散骑常侍太原王公神道碑铭附诗》，原文：」称诗而不称铭，故录出

钲

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲，来源于程公许的《宋诗》《晚日》，原文：西崦落照晕金钲，敛退痴云作嫩晴

庚

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚，来源于陆游的《宋诗》《感旧四首末章盖思有以自广 其一》，原文：庚寅岁入巴东峡，卧听清猿月下声

旌

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌，来源于黄彦平的《宋诗》《送黄司录 其一》，原文：双旌定何处，抚字振新声

捷

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
捷，来源于项安世的《宋诗》《跋罗商卿守黑铭》，原文：之子真吾徒，敏捷流辈百

青

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　青骊，駽

书

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于吴人的《唐诗》《咏痴》，原文：十七八九夜，还书复借书

缮

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于程公许的《宋诗》《述志》，原文：殷勤数问讯，余力稍营缮

翼

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《终衮》，原文：效鹣鹣比翼，鸳鸯双双戏

儒

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒，来源于韩元吉的《宋诗》《故端明尚书汪公挽词二首 其一》，原文：庶府咨沿革，诸儒见典型

俞

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞，来源于赵蕃的《宋诗》《晨起闻徐应卿诵季益诗作诗寄季益兼简公择》，原文：寄谢俞郎近安否，会看抟翮上秋风

陟

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二》，原文：游鲁馆，陟秦台

鑫

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评

暄

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于孟云卿的《唐诗》《古别离》，原文：寒暄有时谢，憔悴难再好

奘

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：（见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下，原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

纫

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于赵汝腾的《宋诗》《送伯和姪归里之戍》，原文：留尔纫秋桂，归欤迫戍瓜

谒

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于王龙学的《宋诗》《游灵巖》，原文：谒僧询世事，无语指灯花

峻

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
峻，来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其三》，原文：峻级飞平步，端圭却掖扶

瑞

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞，来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：瑞烟笼绣幕

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于郭祥正的《宋诗》《送外甥法真一师》，原文：汝母挈我往，西江赴临川

兹

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹，来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》，原文：起自绍熙载，迨兹嘉定年

晨

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晨，来源于陈师道的《宋诗》《鸷鹊诗》，原文：宵迩吾巢，晨并吾枝

捷

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
捷，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十四年》，原文：晋人纳捷菑于邾

储

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
储，来源于李昂的《唐诗》《赋戚夫人楚舞歌》，原文：已见储君归惠帝，徒留爱子付周昌

兹

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹，来源于梅尧臣的《宋诗》《陈真卿将有秋试倏见访不日告行送于北门歌鹄庭为五言以赠》，原文：宁复恋江湖，聊兹混鸡鹜

羡

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡，来源于葛胜仲的《宋词》《醉花阴》，原文：抖擞旧心情，一笑酬春，不羡和羹诏

谒

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于杜甫的《唐诗》《立秋雨院中有作》，原文：已费清晨谒，那成长者谋

诏

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：举斝角，诏妥尸

骥

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其九》，原文：驽骀不下廏，骐骥行万里

昃

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于梅尧臣的《宋诗》《哀王孙》，原文：谁知适自下乡来，日昃可哀犹未食

崇

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祀社稷三首 奉俎用《丰安》。神州地祇、皇地祇与社稷通用。》，原文：礼崇明禋，维馨斯酒

粹

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
粹，来源于陈造的《宋诗》《次韵黄簿 其一》，原文：法律剡章真未尽，盍言粹学辈豪韩

诚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：至诚馨香，甘荐涤瀡

真

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真，来源于朱庭玉的《元曲》《天仙令・于飞愿，端的几时酬？会语应难，修书问候。铺玉版写银钩，寄》，原文：真真的的美眷爱，不尚延由

轼

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于尹懋的《唐诗》《秋夜陪张丞相赵侍御游㴩湖二首 一》，原文：熊轼巴陵地，鹢舟湘水浔

州

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于仲并的《宋诗》《平江守祷晴即应时近元夕矣寄呈五绝句 其五》，原文：转雨作晴谈笑事，他州谁得似吾州

戈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于范祖禹的《宋诗》《资州路东津寺》，原文：干戈百年后，见此败屋垣

辑

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
辑，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：若常膏之，其天下辑睦，岂唯敝邑

绡

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绡，来源于郭祥正的《宋诗》《蒋颖叔要予同赋平云阁》，原文：缟带裁未成，蛟绡莹无隔

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