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猫咪起名叫蜗兔

马彤翡作者:马彤翡2023-10-05 11:10:21

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

猫咪起名叫蜗兔

纶徵

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
纶,来源于钱起的《唐诗》《送蒋尚书居守东都》,原文:纶言动北斗,职事守东京

召荏

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
召荏,来源于叶适的《宋诗》《送郑丈赴建宁五首 其三》,原文:频繁三节召,荏苒二毛侵

钊柃

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

翰堇

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
翰,来源于李观的《唐诗》《试中和节诏赐公卿尺诗》,原文:紫翰宣殊造,丹诚厉匪躬

浩浩

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浩浩,来源于释祖钦的《宋诗》《送契宁上人》,原文:番阳浩浩,集云青青

烯桥

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于关汉卿的《元曲》《挂搭钩・等候多时不见他,这的是约下佳期话,莫不是贪睡人儿忘了那?》,原文:伏冢在蓝桥下

浦葭

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
浦葭,来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 渔村夕照》,原文:晴光明浦溆,红影带蒹葭

斌粤

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:斌哉公兮

砚桢

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
砚,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:自与诗翁磨冻砚,看扫《幽兰》新阕

苏素

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
苏素,来源于李处权的《宋诗》《陪陈叔易汪彦章登浮翠亭》,原文:樵苏自生理,孤烟横匹素

谧裕

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
谧,来源于陆景初的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得臣字》,原文:圣化边陲谧,长洲鸿雁宾

才津

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
才津,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵寄俞伯初》,原文:足茧问津路,肩才息奚跛

浚搦

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
浚,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩欲往徐州见子瞻以事不成行》,原文:不关秦女筝声怨,自趁招贤浚上旌

知沛

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
知沛,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其七》,原文:始知勺水龙,沛雨有如此

涧婉

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
涧婉,来源于刘黻的《宋诗》《和酬张梅野》,原文:矫首梅涧迹若疏,舂容婉画妨清醵

缈勖

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《寺楼月夜醉中戏作三首 其三》,原文:海山缥缈玉真妃,贪看冰轮不肻归

藻鹭

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
藻鹭,来源于宋庠的《宋诗》《夏日晚出芙蓉堂》,原文:戏鱼触新藻,幽鹭翘空坻

苍芈

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
苍,来源于李益的《唐诗》《宿石邑山中》,原文:浮云不共此山齐,山霭苍苍望转迷

境斐

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
境斐,来源于李纲的《宋诗》《余赋佚老堂志宏见和复用前韵成一篇呈兴宗》,原文:境幽人复佳,发我斐然意

宛缨

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
宛缨,来源于夏竦的《宋诗》《送济南杜郎中》,原文:亭传宛如行部日,冠缨犹带触邪风

嵊芃

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

耘渌

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
耘,来源于贺铸的《宋诗》《赠赵参军滂》,原文:庾家之鸡安足云,君子砚渔而笔耘,桓扇兮羊裙

霏袅

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
霏袅,来源于陆游的《宋诗》《茅斋》,原文:硙落霏霏雪,炉生袅袅云

晴绘

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
晴绘,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:绘网晚晴夸蹴踘,画绳寒食戏秋千

笠凛

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
笠凛,来源于卢钺的《宋诗》《吴兴舟中》,原文:笠泽高风寒凛凛,苕溪凝雪白皑皑

文缪

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
文缪,来源于方回的《宋诗》《夜起有感》,原文:缪妄或预选,文章何足传

子渊

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
子渊,来源于陈造的《宋诗》《陈学正孙学录有诗复次韵》,原文:繄山韫玉渊怀珠,二子豪爽仍廉隅

泱琛

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
泱,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其八》,原文:磝磝青嶂横,泱泱春溜满

洛炫

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
洛,来源于杨亿的《宋诗》《上巳玉津园赐宴》,原文:洛邑声诗逸,兰亭歳月徂

朝琰

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
朝琰,来源于张九龄的《唐诗》《和姚令公哭李尚书乂》,原文:人思崔琰议,朝掩祭遵公

旬薇

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
旬,来源于吕南公的《宋诗》《穷鬼》,原文:昨者试羣士,閴亡忽连旬

庭淮

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
庭淮,来源于孙应时的《宋诗》《东归留别幕中同舍 其四》,原文:汲直在汉庭,可寝淮南谋

椿惋

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
椿,来源于陈师道的《宋诗》《次韵德麟植桧》,原文:名以金石交,椿杨岂奴婢

芦由

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
芦由,来源于薛嵎的《宋诗》《渔村杂句十首 其三》,原文:尽醉茅柴得自由,芦花飞雪满人头

简薏

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
简,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《尧曰篇》》,原文:帝 臣不蔽,简在帝心

奘淞

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

勋峰

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
勋峰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六一》,原文:重赏元勋,凯歌声撼芝峰路

烟望

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
烟望,来源于史浩的《宋诗》《和钟山晚步》,原文:苦竹黄芦迷望眼,孤烟起处是人家

绚烽

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
绚,来源于卢仝的《唐诗》《月诗》,原文:金波绚彩丽初筵,玉冕(友人蒋礼鸿同志谓当作「玉菟」

粹良

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
粹良,来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰 其八》,原文:愿陈万国元良句,不用金昭玉粹篇

依萦

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
依萦,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵麟洲龙仁夫游三茅山》,原文:山水互萦纡,松篁相依绿

沫袁

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
沫,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 四十七》,原文:道场灵沫内,高歌登太虚

骥粤

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
骥,来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其五》,原文:猥思驽驾能追骥,终愧东颦敢效西

竺缨

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
竺,来源于齐己的《唐诗》《早秋寄友生》,原文:试折秋莲叶,题诗寄竺卿

情纯

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
情纯,来源于韩维的《宋诗》《答吕晦叔见赠》,原文:人情纷言伪,吾道本一纯

胭冉

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
胭,来源于吕止庵的《元曲》《越调・天净沙为董针姑作》,原文:海棠轻染胭脂,绿杨乱撒青丝,对对莺儿燕子

绰泰

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
绰,来源于苏籀的《宋诗》《退士一首》,原文:雄鸡曳尾惮俎羞,鹪鹩一枝绰余庥

渝希

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
渝,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和淮南李相公早秋即事寄成都武相公》,原文:玉帐观渝舞,虹旌猎楚田

卓茯

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
卓,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其八》,原文:后昆有斯人,谱系愈卓绝

蓁岱

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
蓁,来源于韦骧的《宋诗》《和通甫见赠二首 其二》,原文:感君篇贶虚褒借,强抉蓁芜写鄙情

馚霁

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于释文珦的《宋诗》《清苕》,原文:山川开霁景,草木畅余春

城书

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
城书,来源于洪皓的《宋诗》《春使留金金臣悟室求诗口占漫答》,原文:羝乳使心占北海,雁书随梦京城

隋涧

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
隋,来源于杨炯的《唐诗》《奉和上元酺宴应诏》,原文:甲乙遇灾年,周隋送上弦

渊骅

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
渊,来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》,原文:笑比渊明,莫也归来早

瑜峤

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
瑜,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

苡纯

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
苡,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:薏苡连车载,珊瑚列树敲

栎箪

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
栎,来源于李弥逊的《宋诗》《题叶择甫绣壁轩》,原文:丹黄与白红,枫栎间花木

蔷烊

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
蔷,来源于刘宰的《宋诗》《云边阻雨 其二》,原文:蔷薇篱落送春阑,笋葚园林早夏间

嵊晋

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

荑冬

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
荑,来源于康与之的《宋词》《风入松》,原文:柔荑共折香红处,劝东风、且与流连

萧鸯

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
萧,来源于向子湮的《宋词》《西江月》,原文:萧萧白发两衰翁

钏蕋

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
钏,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

芷澄

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
芷,来源于周密的《宋词》《绣鸾凤花犯・花犯》,原文:冰弦写怨更多情,骚人恨,枉赋芳兰幽芷

璐棕

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上分韵赋梅花得知字》,原文:白霓行处玉妃从,明月光中宝璐垂

圆憬

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
圆,来源于释德洪的《宋诗》《死心禅师舍利赞》,原文:化为光明,圆粹五色

未采

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
未采,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈信臣游龙焙》,原文:枪旗未动供采掇,垒鼓夜作空山雷

缮晟

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》,原文:恭惟上隆宽,缮写臣谨按

娄漳

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:十一、公孙归父帅师伐邾娄,取蘱

荑泉

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
荑泉,来源于欧阳玭的《唐诗》《榆溪道上》,原文:涧底凄泉气,巖前遍绿荑

鸠凌

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
鸠凌,来源于程公许的《宋诗》《蕊珠歌》,原文:为师劝相鸠僝工,咄嗟千桂凌碧空

珹艺

拼音五行释意
chéng玉名。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻胜迹蓬莱山不离眼底,避危途太行路长在心头。将古今吏稳都穷》,原文:文房艺苑偏游,药栏花径清幽

莞銮

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
莞,来源于许应龙的《宋诗》《送人赴仓台》,原文:将令愁叹民,喜至笑声莞

簌朔

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
簌朔,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・叨叨令》,原文:则被这吸里忽刺的朔风儿那里好笃簌簌避,又被这失留屑历的雪片儿偏向我密蒙蒙坠,将这领希留合刺的布衫儿扯得来乱纷纷碎,将这双乞留曲律的胳膝儿罚他去直僵僵跪

霜梧

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
霜梧,来源于吕渭老的《宋词》《满江红》,原文:到如今、梧叶染清霜,封行迹

殷沐

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
殷,来源于刘攽的《宋诗》《同谢二兄弟游城南王氏园坐竹中水上》,原文:严城迫归鞅,夕阳稍朱殷

隅洌

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
隅,来源于王维的《唐诗》《济上四贤咏 崔录事》,原文:遯迹东山下,因家沧海隅

润阔

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
润阔,来源于梦庵在居士的《宋诗》《运庵普巖禅师像赞》,原文:丛林沾润恩波阔,万古云峰翠色新

致涟

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
致涟,来源于吕陶的《宋诗》《奉寄单州太守王圣钦》,原文:舟人恐惧难致力,儿孙顾我皆泪涟

昉缤

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
昉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:始不亲迎昉于此乎

瑜萌

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
瑜,来源于楼钥的《宋诗》《赵左司挽词 其一》,原文:直节曾无苦,全瑜更不瑕

冽延

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
冽,来源于王质的《宋词》《倦寻芳》,原文:颇颇清冽

岚奘

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
岚,来源于释绍昙的《宋诗》《竹云》,原文:春锦千绷玉万竿,岚光翠裛渭川寒

犹川

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
犹川,来源于李白的《唐诗》《赠钱征君少阳》,原文:如逢渭川猎,犹可帝王师

澎梧

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》,原文:潮水生落见乘除,风涛澎湃尝敛阻

旨蓁

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
旨,来源于刘弇的《宋诗》《次韵林锡远食蜂儿之句》,原文:纷纷螷蠃蚳,晚亦列甘旨

润里

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
润里,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉题禹穴》,原文:宛委周回三百里,草木山川有光润

庄涧

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
庄涧,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・赚煞》,原文:(下)(四仙女推庄生下涧科,下)

彰芝

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
彰芝,来源于曾协的《宋诗》《题陈倅升卿芝草图二首 其二》,原文:天产宝芝彰瑞应,地灵妙相纪生初

旌芾

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
旌,来源于范祖禹的《宋诗》《送赵清宪入蜀》,原文:闾阎瞻冕服,父老识旌旃

汉禄

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
汉禄,来源于刘过的《宋诗》《简季文》,原文:落魄陈平归汉日,中伤张禄入秦时

依莲

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
依莲,来源于宋祁的《宋诗》《秋夕池上》,原文:素蚌亏盈长伴月,戏鱼南北各依莲

越荔

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
越荔,来源于韩翃的《唐诗》《别李明府》,原文:胡儿夹鼓越婢随,行捧玉盘尝荔枝

槿莞

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
槿,来源于李德裕的《唐诗》《谪岭南道中作》,原文:不堪肠断思乡处,红槿花中越鸟啼

皎芙

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
皎芙,来源于赵处澹的《宋诗》《拟古 其三》,原文:涉江采芙蓉,皎皎外名利

椒挚

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
椒,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:云车风马,来歆,桂酒椒浆

权庚

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
权庚,来源于方回的《宋诗》《挽艮岩梅府卿 其一》,原文:庚午昔同朝,权臣狠且骄

粹壬

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
粹,来源于刘克庄的《宋诗》《温陵太守赵右司惠诗求荔子适大风雨扫尽辄和二绝 其一》,原文:吾家皱玉玉堂红,粹美宁非间气钟

峰翙

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
峰,来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其四》,原文:今夕范氏庄,初觌三峰翠

烨崔

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
烨,来源于卢纶的《唐诗》《割飞二刀子歌》,原文:刀乎刀乎何烨烨,魑魅须藏怪须慑

璆枫

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
璆,来源于张耒的《宋诗》《赠敦复》,原文:举手聊探之,纵横烂琳璆

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