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2023年出生高雅新生儿取名

谢朴怀作者:谢朴怀2023-10-06 07:27:47

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年出生高雅新生儿取名

闻润

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
闻润,来源于长孙佐辅的《唐诗》《山居雨霁即事》,原文:喜闻东臯润,欲往未通屐

梁煦

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
梁煦,来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》,原文:柏梁晨煦洽,仙荚昼阴移

颐淖

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
颐,来源于孙觌的《宋诗》《过臻阇黎三首 其三》,原文:芋魁半熟通红火,鼻涕垂颐对懒残

梁暄

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
梁暄,来源于王安石的《宋诗》《休假大佛寺》,原文:冬屋稍暄暖,病身更强梁

继奂

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
继奂,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:继逼海陵,恣为泮奂

娥域

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
娥,来源于姜特立的《宋词》《声声慢》,原文:待早晚,约姮娥、同住广寒

乾缈

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于李白的《唐诗》《姑孰十咏 天门山》,原文:参差远天际,缥缈晴霞外

茜箩

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
茜,来源于林逋的《宋诗》《桃花》,原文:薄红深茜尖尖叶,亦有愁肠未负渠

渭夕

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
渭夕,来源于郑谷的《唐诗》《渭阳楼闲望》,原文:细雨不藏秦树色,夕阳空照渭河流

岐凌

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
岐凌,来源于王勃的《唐诗》《泥谿》,原文:弭櫂凌奔壑,低鞭蹑峻岐

酝涧

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
酝,来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 永叔》,原文:平夷谢雕镌,醇厚如酝醸

芾秋

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
芾秋,来源于刘鉴的《宋诗》《贺周总管耐轩迁居回任 其一》,原文:千里春风棠蔽芾,一窗秋月竹平安

虞洌

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
虞,来源于宋庠的《宋诗》《度支苏员外耆以再续翰林志见遗辄成酬赠》,原文:汉家求异说,高致掩虞初

臻茹

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
臻,来源于释居简的《宋诗》《檀木白衣相赞》,原文:臻极之技,与物不二

爕霏

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

祁犹

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
祁犹,来源于陆游的《宋诗》《雨雪兼旬有赋》,原文:祁寒人怨咨,千载语犹验

芦含

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
芦含,来源于释永颐的《宋诗》《惜梅赠别》,原文:芦管含愁苦怨春,况兼风雨送行频

昊朔

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
昊,来源于方回的《宋诗》《闻南盗》,原文:试与呼苍昊,云何哄绿林

棋昂

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
棋昂,来源于赵士礽的《宋诗》《游报恩寺》,原文:把盏自能忘得失,围棋何必较低昂

茗支

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
茗支,来源于朱松的《宋诗》《汪彦允见和约游东山作荔枝次韵》,原文:书生瓮葅天所支,煮茗夸妓非良规

君境

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
君境,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬元九院长自江陵见寄》,原文:无事寻花至仙境,等闲栽树比封君

染硝

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
染,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:清朝燕贺人,佳句染华牋

勖蕾

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

晣绰

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

城闳

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
城闳,来源于释文珦的《宋诗》《西城行》,原文:遂步西城道,脩墉带高闳

熹奘

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
熹,来源于孙觌的《宋诗》《再用前韵》,原文:何日渊明赋归去,晨光前路正熹微

珐桦

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》,原文:桦皮湿透点不明,旋设篝炉燎衣袴

舸苡

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
舸,来源于陈起的《宋诗》《汎湖纪所遇》,原文:画舸轻移柳线迎,侈此清游逢道韫

缃燏

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
火光貌。
国学点评
缃,来源于陈造的《宋诗》《张丞再有诗次韵》,原文:祇有君诗追古作,未忘缃素遣儿传

朴庄

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
朴,来源于苏轼的《宋诗》《和犹子迟赠孙志举》,原文:我家六男子,朴学非时新

勋缎

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
勋,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四四》,原文:不堕功勋一色边,阑干谁共倚

林常

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
林常,来源于文彦博的《宋诗》《游史馆张大卿致政李少卿史馆傅兵部济上郊园》,原文:畴昔常闻处士庄,林泉胜景甲山阳

箪墨

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
箪墨,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉答子高见赠十韵》,原文:箪瓢谢膏粱,翰墨化糟粕

映枫

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
映枫,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 渔洲火》,原文:渔翁系叶舟,远映枫林宿

萄麒

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
萄,来源于张镃的《宋诗》《南湖赋冬青花四首 其四》,原文:桂子休夸碧满园,小蒲萄实待霜繁

芗盂

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
芗,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:越宿至芗谿,三山森在列

绘时

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
绘时,来源于俞德邻的《宋诗》《小园漫兴四首 其三》,原文:野鹤瘦躯驯鹿性,此时宁复绘麒麟

援浠

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
援,来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》,原文:况自为刺史,岂复援鼓桴

州楠

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
州,来源于袁去华的《宋词》《减字木兰花》,原文:一梦扬州

珞桠

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
珞,来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》,原文:入户幔帷殊不恶,错落珍珠与璎珞

粤追

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
粤,来源于舒岳祥的《宋诗》《正仲思归作篆畦今夜月十诗非篆畦月乃雁苍月盖杜子美鄜州月之意也予作十章乃篆畦月也 其一○》,原文:只今安粤徼,何日悔轮台

晴缃

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
晴缃,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵赵仲绩久雨夜坐有感二首 其一》,原文:春云黯黯未成晴,落尽缃桃见紫荆

渤礴

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
渤,来源于杨时的《宋诗》《假山》,原文:悠悠广息变今古,坐看溟渤成桑田

翎漫

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
翎,来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》,原文:洗心吟玩曾未再,已觉两腋生羽翎

蕋栾

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蕋,来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》,原文:著蕋木芙蓉,桂树尤萧森

绰谒

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
绰,来源于王禹偁的《宋诗》《蔬食示舍弟禹圭并嘉祐》,原文:吾闻柳公绰,近代居贵位

戈凇

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
戈,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:不以干戈,而置诗书

柳卓

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
柳卓,来源于翁洮的《唐诗》《上子男寿昌宰》,原文:陶公为政卓潘齐,入县看花柳满堤

杉熙

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
杉,来源于吴之选的《宋诗》《铁券山》,原文:岁月松杉古,尘沙日夜吹

楹麒

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
楹,来源于朱熹的《宋诗》《次彭应之餐雪韵》,原文:岂如午霁余,探此竹外楹

耘薏

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
耘,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:快晴信是行人愿,又恐田家曝背耘

苍昀

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
苍,来源于严粲的《宋诗》《招提游 其二》,原文:遗思山苍苍,半空闻夕磬

奂畚

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
奂,来源于郭印的《宋诗》《追古亭》,原文:回视轮奂美,唾笑如粪土

奕芾

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
奕,来源于孙应时的《宋诗》《和答司马宜春溯》,原文:空寻奕秋诲,不与欢伯偶

渝郦

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
渝,来源于李曾伯的《宋诗》《过新滩作出峡行》,原文:自峡上夔渝,江险滩节密

存桔

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
存,来源于张炎的《宋词》《忆旧游》,原文:空存

沁琪

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
沁,来源于陈德武的《宋词》《水调歌头》,原文:春衫透,罗袜沁,暗回中

藻璐

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
藻,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十六》,原文:玉藻散奇香,琼柯流雅音

栾镌

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」栾、郤为征

骓未

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
骓,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵子磐悼畜马死》,原文:人生但可印如斗,世上岂患骓无乌

未佰

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
未,来源于孙洙的《宋词》《菩萨蛮》,原文:琵琶曲未终

葆卫

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
葆卫,来源于袁说友的《宋诗》《和赵周锡制干峡中韵四首 其二》,原文:岫列千屏森葆卫,石藏五色像形颜

柯维

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
柯维,来源于陆游的《宋诗》《舟中》,原文:捩柁柯桥北,维舟草市西

萃迪

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
萃,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临笔精日寒二帖赞》,原文:随珠卞璧,萃此纸也

益若

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
益若,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:稍稍益狎不见疑,卷而怀之若拾遗

缃亘

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
缃,来源于史浩的《宋词》《白苎》,原文:似名画手丹青,罢施缃素

槿武

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
槿,来源于李复的《宋诗》《答公孙及》,原文:芳槿曜朱华,荣好常在旦

薏盛

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
薏,来源于宋祁的《宋诗》《荷花》,原文:有薏缘谁苦,名莲固自猜

新林

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
新林,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其一》,原文:一雪林屋浄,二雪臯隰新

绚礼

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
绚礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 诣室用《干安》。》,原文:乐华淳鬯,礼文炳绚

蓁勰

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《开东园路北至山脚因治路傍隙地杂植花草六首 其一》,原文:清沟东畔翦蓁菅,虽设柴门尽日关

常圣

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
常圣,来源于郭印的《宋诗》《少虚用前韵见贻仍答二首 其一》,原文:圣贤勿云远,謦咳常在侧

崔睨

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
崔睨,来源于王安石的《宋诗》《寄赠胡先生》,原文:文章事业望孔孟,不复睥睨蔡与崔

幂峨

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
幂,来源于陈文蔚的《宋诗》《题郑好古松图和赵国兴韵》,原文:烟淡云疏天幂幂,顷刻风雷暗尘壁

元荷

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
元荷,来源于包恢的《宋诗》《同陈守游碧落洞二首 其一》,原文:奇奇怪怪难名状,独荷元龙许附攀

净淅

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
净,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・么篇》,原文:清霜净碧波,白露下黄叶

析禹

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
析禹,来源于缺名的《唐诗》《五言□□观□明府携(下缺)》,原文:(《文博》一九九○年第一期刊张沛《唐黄土磨崖刻石试析》录陕西旬阳城东禹穴侧磨崖石刻)(按:据张文介绍,此石刻为楷书,凡五十四行,行约三十字,漫漶甚严重

悠洵

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
悠,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其一二》,原文:草草天涯棹,悠悠江上鸥

栎悟

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
栎,来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 云际钟》,原文:烟昏青栎道,风急隔溪钟

蔚磐

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
蔚,来源于释道潜的《宋诗》《次韵景文会朱充仁大夫魏敏中朝奉于望湖楼长句》,原文:抬眸瞩新榜,蔚蔚气自殊

芃馠

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hān芳香。
国学点评
芃,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》,原文:禾黍芃芃复故秀,羣黎载道生欢声

琲艺

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
琲,来源于李流谦的《宋诗》《送薛司直赴行在所供职》,原文:郎君万金产,落笔粲珠琲

艾婳

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
艾,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:青松三万本,已复出蓬艾

懿渝

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一九》,原文:胙土南宾,厥旨孔懿

奘惋

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

棹滦

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
棹,来源于周紫芝的《宋词》《渔家傲》,原文:分明赤壁回惊棹

柒婉

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

华漪

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
华漪,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿赵茂嘉郎中二首 其二》,原文:鹅湖山麓湛溪湄,华屋眈眈照绿漪

棣旎

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
棣,来源于王柏的《宋诗》《有感》,原文:萧萧棠棣悲离黍,寂寞芝兰閟野莱

袤桠

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
袤,来源于岳珂的《宋诗》《予园泰堂之傍有奇石小有有洞箭括有门车箱有谷高广虽不袤丈而嵌空之势宛若飘动暇日独坐对玩移晷因赋》,原文:居然袤丈间,有此具美众

常岭

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
常岭,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和许发运真州东园新成》,原文:南峯及西岭,常共酒杯平

圣栗

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
圣栗,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:栗尾著书趋圣处,老勤端恐负师模

湛灏

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
湛,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其五二》,原文:春山叠乱青,春水湛虚碧

泱音

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
泱音,来源于郭祥正的《宋诗》《石室游》,原文:云愀容兮泱漭,鸟送音兮悲哀

涟静

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
涟静,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:兰隄晓景涟猗静,神龙报降祥云映

荑缤

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
荑,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首 蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮

渲彦

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

希兴

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
希兴,来源于方一夔的《宋诗》《次韵通甫赠别》,原文:写兴希夷前,袖手澹无欲

耘艺

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
耘艺,来源于曾肇的《宋诗》《南丰军山庙碑》,原文:既耕且艺,耘且耔兮

致缔

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
致,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望昨以五百言见贻过有褒美内揣庸陋弥增媿悚因成一千言上述吾唐文物之盛次叙相得之欢亦迭和之微旨也》,原文:所以文字妖,致其国朝迁

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