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兔年出生吉利女宝宝取名

王皎畅作者:王皎畅2023-10-06 16:41:57

属兔-女孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔年出生吉利女宝宝取名

纾素

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
纾素,来源于邵雍的《宋诗》《是夕宿至锦幈山下》,原文:疑是素娥纾宿憾,相逢为在锦幈前

婉容

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
婉容,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一四》,原文:栩栩婉有容,飞飞闲可观

芦暄

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
芦暄,来源于杜甫的《唐诗》《客堂》,原文:石暄蕨芽紫,渚秀芦笋绿

汉津

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
汉津,来源于李嘉祐的《唐诗》《送王谏议充东都留守判官》,原文:时称谢康乐,别事汉平津

析阔

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
析,来源于李流谦的《宋诗》《送孙隆州》,原文:再析山中符,可以觇胸次

绅昉

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
绅,来源于宋祁的《宋诗》《后苑赏花钓鱼应制》,原文:成文传睿唱,赓曲徧华绅

蕋珈

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
蕋,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:惠风摇精思,琼蕋疑花□

绚夕

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《秀实行邑回寄示佳章次韵》,原文:老气益健敏,落笔增蒨绚

玮荟

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

邕容

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
邕容,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:历历更革不胜计,唐设五筦如容邕

蔓暖

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
蔓暖,来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其六》,原文:灰藏榾柮多时暖,雪压蔓菁满意甜

萃楣

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
萃,来源于苏舜钦的《宋诗》《哭师鲁》,原文:君欲举拔萃,声耦日抉搜

渲湲

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

团蘅

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
团,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其九》,原文:嘉葩含团香,气至辄自开

昙纾

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
昙,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二》,原文:殃崫雄雄方勇锐,瞿昙住住息风波

若晗

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
若,来源于陈傅良的《宋诗》《和宗易作屋之什》,原文:若徙荼

杨瑶

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
杨瑶,来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公荔枝韵》,原文:杨梅卢橘定臣妾,河豚瑶柱微芳鲜

羡柒

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
羡,来源于康与之的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:堪羡

潆湘

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

析淑

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
析,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・圣药王》,原文:尽忠心有口怎分析

冬茵

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
冬茵,来源于洪适的《宋诗》《雨中排闷》,原文:拥炉更甚三冬月,转觉寒威逼坐茵

域潜

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
域潜,来源于陆九韶的《宋诗》《月石》,原文:神物岂终潜,早晚照九域

菡瑺

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
菡,来源于袁说友的《宋诗》《和梁饰甫通判招饮林子长溪堂韵 其一》,原文:清风菡萏秋,摇摇月中声

绅竹

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
绅竹,来源于王庭珪的《宋诗》《和胡观光惠诗兼致守倅招延之意》,原文:思归缘竹鹤,静念愧朝绅

纫焓

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
纫,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

琅本

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
琅本,来源于王迈的《宋诗》《听九座钝庵禅师端午日外堂说法诗》,原文:炳炳毫光争日月,琅琅舌本有江湖

晢桐

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

芙晨

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
芙晨,来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其四》,原文:嫣嫣芙蓉花,秀出清霜晨

瑥绘

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
绘,来源于贺铸的《宋诗》《飞鸿亭》,原文:粉绘久零落,爽灵呼不应

橙什

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
橙,来源于李石的《宋诗》《送王应祥》,原文:桃李山城漫红白,橘橙峡路看青黄

艺鹄

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
艺鹄,来源于姚合的《唐诗》《下第》,原文:枉为乡里举,射鹄艺浑疎

葆卿

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
葆,来源于宋孝宗的《宋诗》《冷泉堂》,原文:一堂虚敞临清沼,密荫交加森羽葆

釉娆

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
娆,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:小颦微笑尽妖娆,浅注轻匀长淡净

胧娅

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
胧,来源于张炎的《宋词》《小重山》,原文:朦胧清影里,过扁舟

清原

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
清原,来源于陈渊的《宋诗》《奉和司录道中二首 偶成》,原文:云路横翔计似疏,二原清赏更谁如

喻淙

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
喻,来源于李流谦的《宋诗》《月夜泛舟》,原文:上士不言喻,下士笑局局

俏蕖

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
俏,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・么篇》,原文:你看人似桃李春风墙外枝,卖俏倚门儿

燏淇

拼音五行释意
火光貌。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

芦奥

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
芦,来源于陈必复的《宋诗》《舟行崇德》,原文:芦蓼作秋意,汀洲生晚寒

莲宛

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
莲宛,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶观文游鼓山》,原文:兹游瞰沧溟,宛在一叶莲

云源

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
云源,来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》,原文:兰杜绥旌,芙蓉搴盖,飞下清源云水乡

畚奘

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
畚,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 禹庙》,原文:削平水土穷沧海,畚锸东南尽会稽

梓璞

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
梓,来源于孔平仲的《宋诗》《文选集句寄慎思交代学士慎思游岳老夫守舍叙述游旧慎问交承与夫舍舟登陆之策俱在此矣》,原文:一麾乃出守,桑梓有余辉

汶泉

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
汶泉,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:一往泉山南,一致汶水阳

桔嵊

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
桔,来源于虞俦的《宋诗》《过登源英济庙祈雨》,原文:惭愧农家私水利,桔槔虽巧不容施

漾冉

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
漾,来源于李弥逊的《宋诗》《席上次邵文伯颜》,原文:月色漾明玉,花光扬素波

纪晢

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
纪,来源于张纲的《宋诗》《次韵黄尧翁鬭鸡三首 其一》,原文:如何纪渻氏,今乃混渔樵

嵇崔

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
嵇崔,来源于徐夤的《唐诗》《白酒两瓶送崔侍御》,原文:湖边送与崔夫子,谁见嵇山尽日颓

熹覃

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
熹,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:熹前再拜谢阿娘,自古作善天降祥

藻诗

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
藻诗,来源于陆游的《宋诗》《示子遹》,原文:我初学诗日,但欲工藻绘

嘉棂

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
嘉,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 乐贤臣章第一》,原文:岁在午,月嘉平

桔庄

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
桔,来源于白居易的《唐诗》《寄献北都留守裴令公》,原文:近竹开方丈,依林架桔槔

颀湫

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
颀,来源于晁补之的《宋诗》《听阎子常平戎操》,原文:仲尼昔时从师襄,颀然一人犹望羊

常晏

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
常晏,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵折枢密题向萍乡莞尔堂》,原文:家有治县谱,不饮常晏如

汀援

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
汀援,来源于薛季宣的《宋诗》《昧爽寒溪送客》,原文:攀援长者车,昧爽踏汀沙

萄娅

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
萄,来源于李彭的《宋诗》《赠宗绂上座》,原文:蒲萄不饮熊耳杯,薰炉甘作槖驼坐

椿爀

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
椿,来源于潜放的《宋诗》《庆江检详太夫人 其五》,原文:只把双珠学道功,可占椿算与萱同

漪临

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
漪临,来源于郭祥正的《宋诗》《严氏西斋》,原文:池水岂不深,濯热临清漪

戍朴

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
戍,来源于贺铸的《宋词》《杵声齐・捣练子》,原文:寄到玉关应万里,戍人犹在玉关西

优濡

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
优濡,来源于佚名的《唐诗》《荆门县人送裴均入朝谣(题拟)》,原文:昔室于墟,风摇雨濡,自公优柔,郛闬盈兮

荟卓

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
荟,来源于范成大的《宋诗》《万州西山湖亭秋荷尚盛》,原文:丛荟忽明眼,山腰滟湖光

澄芨

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
澄,来源于无名氏的《元曲》《哭皇天・化清香吹入中霄路,一时间造化须臾。舞翩翩海底寻鸥鹭,喜的》,原文:澄澄湛湛功程做,独坐忘言默语,驾河车上下宽舒

钲藻

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
钲,来源于司马光的《宋诗》《孙器之奉使淮浙至江为书见寄以诗谢之 其二》,原文:晓棹旌旗迥,暮河钲鼓喧

恽潆

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
恽,来源于陈抟的《唐诗》《诗》,原文:(元王恽《秋涧大全集》卷九六《玉堂嘉话》卷四

豫蓓

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
豫,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:敬天之怒,无敢戏 豫

沁泷

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
沁,来源于姚勉的《宋诗》《京城苦热》,原文:龙皮浅沁寒坐客,骊珠直上清尘嚣

胥温

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
胥温,来源于廖行之的《宋诗》《和春睡》,原文:蝴蝶飞何乐,华胥梦可温

珐圣

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 太祖配坐酌献用《博安》。》,原文:于穆圣祖,功齐三灵

月瑶

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
月瑶,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘子方喜雪》,原文:月边恐有瑶台路,拟欲凌空谒帝居

萱瑧

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhēn玉名。
国学点评
萱,来源于王迈的《宋诗》《挽邹帅母叶夫人二首 其二》,原文:昨依绿水芙蓉幙,得傍华堂萱草阴

采娄

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
采,来源于张艾的《宋词》《解语花》,原文:渐闻歌招得,采菱俦侣

颀淅

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
颀,来源于薛季宣的《宋诗》《春兰有真意》,原文:颀然彼粲者,夭翘散余馥

梓闰

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
梓,来源于崔起之的《宋诗》《题姚司户万翠亭》,原文:维南有梓山,盘屹万里势

鸯冽

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
鸯,来源于仲殊的《宋词》《念奴娇》,原文:绛采娇春,铅华掩昼,占断鸳鸯浦

萦泉

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
萦泉,来源于吕午的《宋诗》《大涤洞留题》,原文:山转九回藏紫府,涧萦百折走寒泉

柳榭

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
柳榭,来源于杜安世的《宋词》《鹊桥仙》,原文:阴阴亭榭,暖烟轻柳,万缕黄金窣地

辽境

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
辽,来源于丁谓的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:冥鸿思物外,辽鹤别人间

纶芊

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
纶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:愿潭居、槐府展经纶,延椿算

犹甄

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
犹甄,来源于方回的《宋诗》《张滁州挽词二首 其一》,原文:已移甄井玺,犹握酿泉符

语霄

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
语霄,来源于王庭珪的《宋诗》《赠忠襄公二孙》,原文:卢溪摩顶欲作语,他日云霄还记否

英旬

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
英旬,来源于吴芾的《宋诗》《寄鲁漕》,原文:四海耆英世共知,七旬强健似公稀

霖栗

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
霖,来源于周密的《宋诗》《清心楼晚眺》,原文:幽草生官舍,秋霖坏古城

淑芝

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
淑芝,来源于程节斋的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:有砌底芝兰,涧边苹藻,淑德方高

琮维

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
琮,来源于陈普的《宋诗》《咏史 庞士元》,原文:士元骥足思腾踏,盍在刘琮不告时

献楦

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
献,来源于赵汝譡的《宋诗》《高文庙》,原文:逮平袭衰绪,终献委绝纲

宓晤

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
宓,来源于李吕的《宋诗》《师正堂二首 其二》,原文:雅欲援琴追宓子,时从退食咏羔羊

尧潜

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
尧潜,来源于李羣玉的《唐诗》《凉公从叔春祭广利王庙》,原文:从此华夷封域静,潜熏玉烛奉尧年

漓意

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
漓意,来源于张侃的《宋诗》《久雨》,原文:今年梅雨已淋漓,梅尽多时雨意痴

幂芉

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》,原文:簠有盖幂

洵沅

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
洵,来源于刘克庄的《宋诗》《寿建宁太守 其一》,原文:颇闻昭代洵黄发,未许先期访赤松

觉缨

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
觉缨,来源于吴处厚的《宋诗》《游沃洲山真封院》,原文:或吟或啸或遨嬉,不觉回头垂缨弁

娣滟

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
娣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:诸娣从之,祁祁如云

晰圣

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晰,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:佳士持操高,扬才日昭晰

胭缈

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
胭,来源于华岳的《宋词》《满江红》,原文:愁入柳眉云黛蹙,汗凝桃脸胭脂湿

瑾柃

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
瑾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也,君其待之

霓彤

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
霓彤,来源于李益的《唐诗》《登天坛夜见海》,原文:霞梯赤城遥可分,霓旌绛节倚彤云

渌简

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
渌,来源于李彭的《宋诗》《用前韵》,原文:谁家酒杯宽,满引瓮头渌

汉恬

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
汉恬,来源于赵公豫的《宋诗》《严先生钓台同范茂明浚赋》,原文:汉帝中兴握赤符,先生恬澹隠名区

与熹

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
与,来源于文天祥的《宋诗》《胡笳曲 十二拍》,原文:此时与子空归来,喜得与子长夜语

绪銮

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
绪,来源于周紫芝的《宋诗》《题王摩诘画袁邵公卧雪图》,原文:冤囚我自理,微绪渠当昌

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