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名字分析

蔡旬益作者：蔡旬益2023-10-08 02:06:44

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名字分析

琅燃

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
琅，来源于楼钥的《宋诗》《朱季公寄诗有怀真率之集次韵》，原文：丙午同甲遥相望，清谈生风想琅琅

燝尚

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

越盛

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
越盛，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・三煞》，原文：越显得文风盛，受用是珠围翠绕，结果了黄卷青灯

奂漫

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
奂，来源于喻良能的《宋诗》《签厅落成为赋长句》，原文：鸠工已见成轮奂，载酒何妨醉圣贤

郇梧

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
郇，来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》，原文：谁其为民言，世独无郇模

怀骞

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
怀骞，来源于苏洵的《宋诗》《忆山送人》，原文：一月看山岳，怀抱斗以骞

憬睨

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
憬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

继逵

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
继，来源于刘攽的《宋诗》《寄王子直谢师宰》，原文：提衡俱射策，继踵事专场

里德

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
里德，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・三煞》，原文：从来乱国皆无道，自古昏君不重贤，不把清浊辨，则怕吃人心盗跖，那里敬有德行颜渊

昊颀

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
昊，来源于邹浩的《宋诗》《书徐仲车先生诗集后》，原文：当知有昊悯浇散，先生故出援斯民

畅泊

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
畅，来源于钱时的《宋诗》《游齐山仓使遣赠长歌和韵》，原文：东山挂游屐，皇猷頼公畅

臻璋

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
臻璋，来源于强至的《宋诗》《某前日以鄙诗叙谢通判国博特垂宠和谨复依韵上答》，原文：间于风雅能臻极，粹甚圭璋不假刊

温筝

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
温，来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其九》，原文：即之色渐温，佩之芳愈敏

旨圣

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
旨圣，来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其七》，原文：发明道果独为师，长养圣胎谁得旨

戚妍

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
戚妍，来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其一》，原文：稚容不再妍，戚戚奈老何

本郇

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
本，来源于佚名的《唐诗》《时人为沈警语》，原文：参本书卷四十）

朔廷

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
朔廷，来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》，原文：缅邈朝廷问，周流朔塞旋

缮武

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
缮，来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》，原文：缮性虽知众射标，颓年无奈羽谯谯

纤謇

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
纤，来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》，原文：纤云扫迹

陵幂

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
陵幂，来源于乔知之的《唐诗》《和李侍郎古意》，原文：南山幂幂兔丝花，北陵青青女萝树

臻晏

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
臻，来源于白玉蟾的《宋诗》《画中众仙歌》，原文：张臻虚心而学竹，风雨潇潇生锦轴

芗峰

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
芗，来源于彭龟年的《宋诗》《和向倅韵 其二》，原文：芗林有高人，能识未病证

琢皙

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
琢，来源于沈端节的《宋词》《行香子》，原文：中酒情怀，琢句心肠

旨温

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
旨温，来源于王十朋的《宋诗》《和韩县斋有怀四十韵》，原文：旨甘奉盘餐，温凊饰台榭

烯融

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于牛僧孺的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 和宁舞》，原文：湜湜颀颀，融昭德辉

简秸

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
简，来源于张守的《宋诗》《元举希范见和佳篇皆有怀归之意颇合鄙趣因次元韵》，原文：白简留任昉，玄文付子云

挚州

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以禽作六挚，以等诸臣：孤执皮帛，卿执羔，大夫执雁，士执雉，庶人执鹜，工商执鸡

莲冰

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
莲冰，来源于施岳的《宋词》《步月》，原文：采珠蓓、绿萼露滋，嗔银艳、小莲冰洁

雯谒

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

壬律

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
壬律，来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌元日二首 其一》，原文：青灯挑雨晓光凝，岁律回壬万象新

晰幂

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
晰，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》，原文：设业设虡，庭燎晰晰

蒂繁

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
蒂繁，来源于温宪的《唐诗》《杏花》，原文：静落犹和蒂，繁开正蔽条

沐桑

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
沐桑，来源于张埴的《宋诗》《赠云留道人 其一》，原文：咸池沐发扶桑晞，只手横捉邓林枝

憧桥

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
憧，来源于苏辙的《宋诗》《登南城有感示文务光王遹秀才》，原文：憧憧亩丘道，岁晚嗟未止

炀隋

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
炀隋，来源于罗隐的《唐诗》《故都》，原文：至竟不如隋炀帝，破家犹得到扬州

凡愿

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
凡愿，来源于牟巘的《宋诗》《送家自昭长慈湖》，原文：愿毋厌凡近，读书愈穷理

珞肖

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
珞，来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》，原文：像阁罘罳明海日，经幢璎珞撼天风

芷朦

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
芷，来源于范仲淹的《宋诗》《和章岷从事鬭茶歌》，原文：鬭余味兮轻醍醐，鬭余香兮薄兰芷

仑霆

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
仑霆，来源于文天祥的《宋诗》《生日谢朱约山和来韵》，原文：朝游昆仑暮崆峒，驾风鞭霆迎我公

苑怀

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
苑怀，来源于韩元吉的《宋诗》《用前韵以小春茶饷子象》，原文：眼明共识西都艳，齿冷应怀北苑珍

泱绅

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
泱，来源于晁补之的《宋诗》《酬李唐臣赠山水短轴》，原文：苍梧泱漭天无日，深巖老树洪涛入

霖旎

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
霖，来源于萧立之的《宋诗》《请兵道中作》，原文：微生千里间关意，净洗妖氛待相霖

娥阮

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
娥阮，来源于阎选的《唐诗》《浣溪沙》，原文：刘阮信非仙洞客，嫦娥终是月中人，此生无路访东邻

昕艺

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
昕艺，来源于徐侨的《宋诗》《行行歌》，原文：耕艺兮雨晴，樵牧兮昕暝

葭律

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
葭律，来源于王柏的《宋诗》《用适庄赐韵回祝》，原文：冰轮载魄将再弦，宝律浮葭欲飞玉

琤衍

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
琤，来源于陈造的《宋诗》《题六宜堂》，原文：徐步寒玉琤，长谣灵籁奏

芗诚

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
芗诚，来源于苏籀的《宋诗》《栀子花一首》，原文：牵缠芗色诚虚幻，结习因缘可叹嗟

冉莞

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
冉，来源于徐铉的《唐诗》《赋得秋江晚照》，原文：不教行乐倦，冉冉下城楼

昙序

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
昙序，来源于处默的《唐诗》《为贯休作（题拟）》，原文：（见《四部丛刊》本《禅月集》附昙域《后序》引

未峰

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
未峰，来源于郑刚中的《宋诗》《初春七言》，原文：燕子未来寒意重，数峰圆瘦入云深

章洛

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
章洛，来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》，原文：学问渊源派伊洛，文章典丽铿䪫韺

鸥芗

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
鸥芗，来源于吴编修的《宋词》《八声甘州》，原文：芗州外溪风山月，鸥鹭盟同

澧绡

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
澧，来源于白居易的《唐诗》《感逝寄远》，原文：通果澧凤州，眇然四君子

蓬銮

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
蓬銮，来源于赵鼎的《宋诗》《次韵退翁游北山之什》，原文：鸣銮飚驭杳何许，蓬莱顶上云濛濛

轶蔷

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
轶，来源于郭印的《宋诗》《故人蒲朝达沿檄道经广汉留连累日作诗为别》，原文：君今清名塞宇宙，指日云霄看腾轶

勋武

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
勋武，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一○○》，原文：及至当时获微子，武王方始决成勋

怀釉

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
怀，来源于释正觉的《宋诗》《宝峰照和尚真赞》，原文：山拥云腴，水怀月昼

冉陟

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
冉，来源于王琪的《宋诗》《金陵赏心亭》，原文：冉冉流年去京国，萧萧华发老江湖

奥岭

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
奥岭，来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其一》，原文：篱援萧疎堂奥寒，西从蜀岭北淮山

蘅灵

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
蘅灵，来源于李彭的《宋诗》《奉同伯固驹甫师川圣功养直及阿虎寻春因赋问柳寻花到野亭分得野字》，原文：曜灵运行春，蘅若被原野

簌蕊

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
簌蕊，来源于王安石的《宋诗》《季春上旬苑中即事》，原文：新蕊漫知红簌簌，旧山常梦直丛丛

枫什

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
枫，来源于李琏的《宋诗》《题金陵杂兴诗后十八首 其一○》，原文：子规啼上青枫树，为尔离乡去国人

寓艾

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
寓，来源于薛嵎的《宋诗》《潘氏可轩》，原文：言辞寓深浅，权度要分明

婷鸠

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
婷，来源于陈亮的《宋词》《转调踏莎行・踏莎行》，原文：娉婷笑语，流觞美满

支择

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
支，来源于刘氏的《宋词》《沁园春》，原文：越人北向燕支

茉桦

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
茉，来源于李吕的《宋诗》《和吴微明疏影横斜水清浅七咏韵 其一》，原文：深丛茉莉香有余，秾李争春俗不除

翩飖

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
翩飖，来源于楼钥的《宋诗》《姚江高风阁》，原文：僊驭飘飖疑不远，翩然独鹤度寒空

瞳殷

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
瞳，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答杨大著李校书》，原文：子云抄书自点勘，方瞳炯炯分纤毫

弈皓

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
弈，来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》，原文：我行此计无赢输，世事从来弈棋耳

诏筝

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
诏，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一○》，原文：诏书止穷征，诸将守来驱

怀亚

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
怀亚，来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人同游普安》，原文：须泉况味参师正，爱竹襟怀亚子猷

资淳

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
资淳，来源于魏了翁的《宋诗》《南阁行》，原文：上有储皇资善颜，下有先世淳熙脚

屹与

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
屹与，来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》，原文：长使千秋孝子碑，屹与岷峩对翁室

涛忻

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
涛忻，来源于韩愈的《唐诗》《桃源图》，原文：南宫先生忻得之，波涛入笔驱文辞

由彻

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
由彻，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：癸巳，潘□之党与养由基蹲甲而射之，彻七札焉

策境

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
策境，来源于释智圆的《宋诗》《游石壁寺》，原文：寺幽称绝境，荷策自登临

峨芾

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
峨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 太祖室用《皇武》。》，原文：峨峨奉璋，万世无违

媪椿

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
媪，来源于梅尧臣的《宋诗》《漫书》，原文：老媪持将去，无端色不平

卓黎

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
卓黎，来源于李嘉祐的《唐诗》《南浦渡口》，原文：慙无卓鲁术，解印谢黔黎

隋权

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
隋，来源于范正国的《宋诗》《句 其一》，原文：百尺参天隋代柏，可怜终老栋梁材

灏汶

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
灏，来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》，原文：要当见平生，姑待灏商至

熹舜

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
熹，来源于文彦博的《宋诗》《次韵和公仪月夕游南湖》，原文：羣驺不熹事，应厌久停车

策中

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
策中，来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其七》，原文：善和坊里早多病，翰墨场中竟策勋

茹繁

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
茹繁，来源于释道潜的《宋诗》《垂慈堂木樨花》，原文：堂下高花屹两株，繁英碎萼巧连茹

棕纮

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
棕，来源于陆游的《宋诗》《戏咏山家食品》，原文：牛乳抨酥瀹茗芽，蜂房分蜜渍棕花

缮悠

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七○》，原文：敎化风行自掖房，芸辉新缮万书堂

凇憬

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

骥阔

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
骥阔，来源于张纲的《宋诗》《送姪合赴省试三首 其一》，原文：路夷骧逸骥，天阔转飞鲸

璆柃

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
璆，来源于袁燮的《宋诗》《送李左藏三首 其三》，原文：搜寻穷怪珍，逢此荆山璆

宁卓

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
宁卓，来源于张镃的《宋诗》《四月上澣日同寮约游西湖十绝 其四》，原文：系马林间宁复散，却容拄杖卓青苔

炫钟

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
炫钟，来源于令狐楚的《唐诗》《南宫夜直宿见李给事封题其所下制敕知奏直在东省因以诗寄》，原文：炫眼凝仙烛，驰心袅禁钟

嵇尹

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
嵇尹，来源于彭汝砺的《宋诗》《送池须文长官》，原文：能知令尹三无愠，正似嵇康七不堪

帧栎

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

林秭

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
林，来源于赵师侠的《宋词》《踏莎行》，原文：园林新绿迷芳径

堰志

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
堰，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・隔尾》，原文：关云长你去漏陵渡，(关末云)师父，潺陵渡怎生堰住水口

淙珊

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
淙珊，来源于郭祥正的《宋诗》《谷帘水行》，原文：中有天乐振天响，真珠琤淙碎珊瑚

璩嵊

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

焘缈

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
焘，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》，原文：臣有一言昧死进，死生甘分荅恩焘

敦武

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
敦武，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四三》，原文：固知文武隆，牧敦当第一

潇泯

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
潇，来源于赵时韶的《宋诗》《山园小梅得疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏十四诗 其一四》，原文：风雨潇潇日又曛，因香认得半溪云

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