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秋天女孩起名

周汉作者:周汉2023-10-09 01:15:14

女孩-秋天,

秋天女孩起名

戍旒

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
戍,来源于刘克庄的《宋诗》《哭黄直卿寺丞二首 其二》,原文:当年出塞共临戎,箭满行营戍火红

俪棂

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
俪,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其二》,原文:俪极承平日,徽音盛一时

渌荟

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
渌,来源于释道潜的《宋诗》《邵仲恭许相过金山未至》,原文:二月归来江上居,江流变渌江鸥去

墨奘

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
墨,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:章画志墨兮,前图未改

择涟

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
择,来源于姜特立的《宋诗》《雨霁立门外见万山葱翠如染颇自喜得独占山居之胜因得乱道一联遂足成篇兼怀曲湖居士》,原文:偶然成择胜,幸尔慰归愚

悟经

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
悟经,来源于皎然的《唐诗》《春日和卢使君幼平开元寺听妙奘上人讲》,原文:顾我从今日,闻经悟宿缘

玫芊

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
玫,来源于长孙佐辅的《唐诗》《古宫怨》,原文:窗前好树名玫瑰,去年花落今年开

虔媪

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
虔,来源于刘克庄的《宋诗》《送潮阳方主学》,原文:官比郑虔尤冷甚,士如赵德岂今无

椰珈

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
椰,来源于戴复古的《宋诗》《口号送椰心簟刘使君》,原文:适有椰心席,慇

颜胧

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
颜,来源于孔平仲的《宋诗》《正月三日唐林夫舟中醉题》,原文:今朝一樽酒,万事付酡颜

文珉

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
文珉,来源于黄庭坚的《宋诗》《戊午夜宿宝石寺视宝石戏题》,原文:呈文谢珉光,抚质愧球琳

竹梧

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
竹梧,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南汪仓十首 其四》,原文:碧梧翠竹今何羨,森立庭前丹桂枝

溯冽

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
溯冽,来源于田锡的《宋诗》《苦寒行》,原文:儿童温且饱,当风溯凛冽

戈潞

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
戈,来源于吴沆的《宋诗》《句 其二○》,原文:……浮云开斥堠,飞鸟避戈鋋

斯析

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
斯析,来源于熊禾的《宋诗》《闻崇安县学立碑》,原文:向微剖析功,斯人遂聋瞽

宜晃

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
宜晃,来源于曾丰的《宋诗》《寄题左叔宝昆仲松竹书院》,原文:南窗晃朗宜春夏,松竹与君为大雅

洌闲

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》,原文:方池洌寒泉,湛湛缨可濯

槐文

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
槐文,来源于傅察的《宋诗》《槐堂二首 其一》,原文:殷勤当日植文槐,志在经纶世岂知

峤莱

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
峤莱,来源于萧立之的《宋诗》《谢包宏斋著述科目之荐》,原文:却从闽峤望蓬莱,海气浑黄天影瘦

依琬

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
依,来源于王柏的《宋诗》《新竹次韵》,原文:瞻彼依依竹,来依夫子墙

晷晖

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晷晖,来源于张九龄的《唐诗》《洪州西山祈雨是日辄应因赋诗言事》,原文:穷年滞远想,寸晷阅清晖

怡钰

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
怡,来源于徐侨的《宋诗》《云山歌》,原文:胸洞洞兮陶然以怡,祗天命兮安厥宜

亘莹

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
亘,来源于文天祥的《宋诗》《勤王第五十三》,原文:出师亘长云,尽驱诣阙下

葭钰

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
葭,来源于冯延巳的《唐诗》《应天长》,原文:燕度蒹葭风晚,欲归愁满面

攸砺

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
攸,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 靖本邦》,原文:根柢之摇,枝叶攸病

缔冰

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
缔冰,来源于陈造的《宋诗》《步西湖次韵徐南卿 其九》,原文:官同冰谷冷,盟缔海鸥深

蒲约

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
蒲约,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:主人乘恶车,白狗幦,蒲蔽,御以蒲菆,犬服,木錧,约绥,约辔,木镳,马不齐髦

晶贞

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
晶,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十五夜有怀》,原文:晶明正若此,霡霂且何曾

纾骃

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

琅知

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
琅知,来源于朱熹的《宋诗》《奉酬圭父末利之作》,原文:玉蘂琅玕树,天香知见薰

彦颖

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
彦,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:102 美士为彦

缨恒

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
缨,来源于周邦彦的《宋诗》《楚平王庙》,原文:奸臣乱国纪,伍奢思结缨

童至

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
童至,来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔二首 其一》,原文:荒村偶有优旃至,且伴儿童看戏场

染洌

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
染,来源于崔致远的《唐诗》《寓兴》,原文:心荣尘易染,心垢正难洗

沐翎

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
沐,来源于释宝昙的《宋诗》《题李磐庵西潜图》,原文:一犁春雨饱膏沐,千顷秋日加曈昽

覃漪

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
覃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:以我覃耜,俶载 南亩

芷勰

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
芷,来源于卢奎的《宋诗》《晓望 其三》,原文:看看一洗腥羶尽,千里还闻有芷香

晷研

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
晷,来源于韦骧的《宋诗》《再和春寒次来韵》,原文:佳辰浩荡情怀惬,化国优游晷刻长

钗缃

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
钗缃,来源于施肩吾的《唐诗》《効古兴》,原文:金雀无旧钗,缃绮无旧裾

芾妍

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
芾,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:甘棠蔽芾思留躅,英簜瞻依忍出闉

粹援

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
粹,来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》,原文:恭惟岳精粹,多出于昭代

澜槐

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
澜槐,来源于程珌的《宋诗》《戊子正旦贺寿慈宫 其一》,原文:微澜迷秀石,纤草荫新槐

飖渝

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
飖,来源于白居易的《唐诗》《江南遇天宝乐叟》,原文:冬雪飘飖锦袍暖,春风荡漾霓裳飜

翙如

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

英藻

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
英藻,来源于黄庭坚的《宋诗》《和孙莘老》,原文:品藻开英鉴,赏音发清弹

宜淇

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
宜淇,来源于曹勋的《宋词》《夹竹桃花》,原文:正武陵溪暗,淇园晓色,宜望中烟雨

桢琝

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》,原文:刘[桢]病发经春卧,谢朓诗来尽日吟

袤伽

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
袤,来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》,原文:爱君小轩才袤丈,满地新芳杂红紫

资钗

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
资钗,来源于董嗣杲的《宋诗》《松花》,原文:黄雪凝钗资雾滃,翠虬吐汞借雪封

晴芍

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
晴芍,来源于王之道的《宋诗》《春残次韵张叔元》,原文:芍药酴醿晴更好,劝君休作梦中看

存影

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
存影,来源于陈梦庚的《宋诗》《幔亭峰》,原文:山中别是一桃源,彩屋虹桥影不存

燃苓

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
燃,来源于万俟咏的《宋词》《明月照高楼慢・明月照高楼》,原文:玉座频燃绛蜡,素娥重按霓裳

严理

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
严理,来源于许应龙的《宋诗》《赠林倅》,原文:千里提封勤赞理,恕以待人严律己

徵自

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于宋先生的《宋词》《浪淘沙》,原文:髓实自身坚

镌岐

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
镌岐,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠刊字汤生德清》,原文:岐阳雨渍镌功石,浯水苔昏颂德碑

睿净

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
睿净,来源于宋之问的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》,原文:净心遥证果,睿想独超禅

渌晶

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
渌,来源于韩维的《宋诗》《次韵和景仁兄》,原文:白髭虽见捉,渌酒安可辞

琛钥

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
琛,来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》,原文:诸台贵得贤,而肯舍此琛

琪峨

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
琪,来源于陈起的《宋诗》《同友人汎舟过断桥登寿星江湖伟观归舟听客讴清真词意甚适分得江字奉寄季大著乡执兼呈真静先生》,原文:层峰叠嶂巉绝露天巧,珠英琪树发越地之灵,一声何处兮钟撞

羡瑛

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
羡,来源于王令的《宋诗》《梦蝗》,原文:犬豢羡膏粱,马廐余绣涂

莘梦

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
莘,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・油葫芦》,原文:(正旦唱)有一个伊尹呵,他在莘野中扶犁耙

韪璁

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
韪,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:其教又皆幻,其徒且不韪

磊鹄

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
磊,来源于晁补之的《宋诗》《赠段万顷》,原文:胸中傀磊契何所,自笑柴愚得参鲁

莱璂

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
莱,来源于钱起的《唐诗》《东臯早春寄郎四校书》,原文:蓬莱时入梦,知子忆贫交

斯珉

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
斯珉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:珉简斯镂,衮服孔宜

桥斯

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
桥斯,来源于王洋的《宋诗》《去秋过吴江臞翁园亭追作》,原文:一水斯须分静僻,四桥缭绕照波澜

琦姿

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
琦,来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》,原文:入妙文章本平澹,等闲言语变瑰琦

浅禧

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
浅禧,来源于唐仲友的《宋诗》《雨花台 其二》,原文:促膝红炉拥肉围,浅斟竹叶介繁禧

臻薏

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
臻,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:凡事在臻牢,慎勿尚遄速

萃臻

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
萃臻,来源于徐积的《宋诗》《太华》,原文:义兽期臻萃,妖狐困坠颠

页崇

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chóng高明宏大。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《潜珠篇》,原文:(同前七一页)

瑶境

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
瑶境,来源于宋无的《宋诗》《春病起即事》,原文:愁乡尘积瑶琴岳,梦境寒生翠被池

圆恣

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
圆恣,来源于汪元量的《宋词》《莺啼序》,原文:对银屏、珠圆翠陈,隔叶底、恣歌金缕

勤麟

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
勤麟,来源于张方平的《宋诗》《温成皇后挽辞二首 其二》,原文:美化成麟趾,勤心念兔罝

萱汉

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
萱汉,来源于宋祁的《宋诗》《答屯田齐员外见赠》,原文:兼金满橐萱忧释,空仰文星在汉曹

明玫

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
明,来源于赵孟坚的《宋词》《朝中措》,原文:明日清明到也,柳条插向谁门

原楦

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
原,来源于张栻的《宋诗》《城南杂咏二十首 纳湖》,原文:原原锡潭水,汇此南城阴

磐艾

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
磐,来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》,原文:初九,磐桓,利居贞

琼鸯

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
琼鸯,来源于司马槱的《宋诗》《洛春谣》,原文:琼蕊杯深琥珀浓,鸳鸯枕镂珊瑚涩

璩缔

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

秋峤

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
秋峤,来源于金君卿的《宋诗》《重修龙兴观寄呈江吴二尊师 其一》,原文:蓝峤逢秋无败叶,龟池经夏有甘泉

知逻

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
知逻,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其一》,原文:深虞逻寇知,儿啼扼其口

骓槿

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
骓,来源于曹彦约的《宋诗》《摄守汉阳次韵项平父饯行之句》,原文:已驰骓马雄西楚,尚引蜉蝣缀国风

追町

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
追,来源于欧阳修的《宋诗》《余昔留守南都得与杜祁公唱和诗有答公见赠二十韵之卒章云报国如乖愿归耕宁买田期无辱知己肯逐利名迁逮今二十有二年祁公捐馆亦十有五年矣而余始蒙恩得遂退休之请追怀平昔不胜感涕辄为短句置公祠堂》,原文:掩涕发陈编,追思二十年

柯芦

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
柯,来源于黄庚的《宋诗》《侍郎亭》,原文:天留真质表文献,柯叶蕃茂根本丰

畚枫

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
畚,来源于魏了翁的《宋诗》《二月十九日席上赋 其三》,原文:昨宵浑不遣花知,畚锸和根带露移

素妍

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
素妍,来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》,原文:凝素态,不共艳阳,桃杏争妍丽

融盛

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
融盛,来源于韩淲的《宋诗》《送周叔谨》,原文:愿言融液之,此意千载盛

翎懿

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
翎,来源于赵彦中的《宋诗》《挽崔舍人 其一》,原文:直上青霄早,秋翎插健雕

盛梦

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
盛梦,来源于李廌的《宋诗》《吕朝散挽诗二首 其一》,原文:盛衰付与枕中梦,福禄犹嗤塞上翁

涧潇

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
涧潇,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉芝园》,原文:春生潇湘水,风鸣涧谷泉

璐其

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
璐,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

帧瑜

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

霆芾

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
霆,来源于张守的《宋诗》《被召赴经筵途中偶成》,原文:雷霆激石泉声怒,烟雨埋云树色深

磊舟

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
磊舟,来源于陆游的《宋诗》《钱清夜渡》,原文:轻舟夜绝江,天濶星磊磊

莆逻

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
莆,来源于梅尧臣的《宋诗》《和答韩奉礼饷荔枝》,原文:莆阳荔子干,皱壳红钉密

零易

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
零易,来源于无名氏的《宋词》《婆罗门・婆罗门引》,原文:断肠处、容易飘零

僖燏

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
火光貌。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:僖公之母弟曰夷仲年,生公孙无知,有宠于僖公,衣服礼秩如适

睨岚

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
睨,来源于苏洵的《宋诗》《忆山送人》,原文:傲睨驻鞍辔,不妨驱以鞭

葆染

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
葆,来源于沈与求的《宋诗》《陈子尚博士休官还京口作此诗饯之 其二》,原文:鬓影毵毵纷翠葆,晚来钟漏亦怀羞

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