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宝宝取名字典大全

高旌尉作者:高旌尉2023-10-09 02:11:27

宝宝取名字典大全

禺渌

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
禺,来源于朱翌的《宋诗》《章质夫帅广时以酒六壶寄东坡于惠州书到而酒不至东坡有诗传在人口思召作广东漕翌适居曲江亦惠六尊且云吾家故事也为作此诗》,原文:西枢镇番禺,绍圣之初年

桥诺

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
桥,来源于朱雍的《宋词》《忆秦娥》,原文:碧云冉冉横溪桥

彰酝

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
彰,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蹇侍郎天元殿门芝草》,原文:毓德繇皇始,彰功在圣时

隆孜

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
隆,来源于冯山的《宋诗》《寄上颍昌范蜀公》,原文:将相交游盛,朝廷礼数隆

晟桢

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

笈玢

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
笈,来源于刘克庄的《宋诗》《寄韩仲止》,原文:几思投劾从公去,背笈肩琴涧水滨

瑥郇

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》,原文:儿孙徧天下,鲁卫酆郇毕

黎璂

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
黎,来源于黎廷瑞的《宋诗》《久旱得雨连阴弥旬农者云复宜得数日晴作二龙行》,原文:黔黎代为黑龙诉,帝命赤龙且回驭

倾识

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
倾识,来源于王庭珪的《宋诗》《和赵伯达二绝句 其一》,原文:乱后相逢初识面,便当倾廪与谈天

赫郄

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
赫,来源于陈造的《宋诗》《再次韵作招隠篇》,原文:伸屈较倚伏,烜赫藏戾孽

楠乔

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
楠乔,来源于张舜民的《宋诗》《石楠》,原文:六代乔楠二百龄,分柯中有异枝生

什与

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
什与,来源于陆佃的《宋诗》《易守建业毅夫有诗赠别次韵五首 其二》,原文:犹有往来鱼与雁,好将诗什当书题

翡巡

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
翡,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三二》,原文:云母屏山翡翠帘,绣衣围住百花帘

烊俏

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

治笛

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
治,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:时康岁足,治定功成

什央

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
什,来源于姜特立的《宋诗》《观种麦》,原文:什伍每为朋,坎种分畦町

晤鸯

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
晤,来源于刘克庄的《宋诗》《湖南江西道中十首 其四》,原文:独夜无人堪晤语,青灯相对结寒花

菀潭

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》,原文:菀菀高树起,灿灿繁花开

浚屿

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
浚,来源于元稹的《唐诗》《竞渡》,原文:龙门浚如泻,淙射不可援

崧岿

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
崧,来源于华岳的《宋诗》《再祷梅山》,原文:他日崧高咏申甫,一香先为大王拈

遥燃

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
遥,来源于吕胜己的《宋词》《菩萨蛮》,原文:遥山几叠天边碧

兆媛

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
兆媛,来源于刘克庄的《宋诗》《挽翁仲山常卿二首 其一》,原文:畿民犹说张京兆,宫媛皆知李翰林

楣意

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
楣意,来源于魏了翁的《宋诗》《冯夫人挽诗》,原文:暮年尤慰意,玉壻作门楣

羿渝

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
羿,来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其一》,原文:暮年颍上还惆怅,引得无穷射羿人

仞赓

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
仞,来源于释安永的《宋诗》《洋屿庵造水笕》,原文:路遶悬崖万仞头,担泉带月几时休

晳廷

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
晳,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:晳常嗜羊枣,遥亦重槟榔

麒旌

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
麒旌,来源于李颀的《唐诗》《王母歌》,原文:霓旌照耀麒麟车,羽盖淋漓孔雀扇

淮岚

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
淮岚,来源于柳伯达的《宋诗》《题濮公仙洞》,原文:昔人何人占弋山,波光岚翠照淮湾

嶛子

拼音五行释意
liáo高。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

庭仁

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
庭仁,来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》,原文:义方已家庭,仁意更闾族

帧晨

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

资棣

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
资,来源于周紫芝的《宋诗》《正月十日雪》,原文:赖我有残榼,聊足资清狂

烟壹

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
烟,来源于辛弃疾的《宋词》《眼儿媚》,原文:烟花丛里不宜他

尧炫

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
尧炫,来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》,原文:披云就尧日,五色炫光炜

才瑱

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
才,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:才良鱼遇水,奸墨雀逢鹯

华娄

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
华娄,来源于刘克庄的《宋诗》《挽连夫人》,原文:渡江门户已华簪,嫁得黔娄作藁砧

绎涧

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
绎涧,来源于项安世的《宋诗》《送张子真还乡待邵州阙》,原文:南轩学待真传绎,槃涧家须旧业修

媖攸

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

献戚

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
献戚,来源于李中的《唐诗》《吉水寄阎侍御》,原文:不得论休戚,何因校献酬

磐零

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
磐,来源于朱松的《宋诗》《三月十日游报国院小轩颇幽胜为名曰双清仍书此诗》,原文:小轩清樾底,磐礴聊自适

璂芃

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

罡奈

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
罡,来源于韩淲的《宋诗》《赠孔唐叟》,原文:御气凌罡风,月晕意已消

戍馚

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
戍,来源于严羽的《宋诗》《塞下曲六首 其三》,原文:古戍秋生画角哀,思归泣尽望乡台

煊煊

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

湫允

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
湫,来源于释元祐的《宋诗》《偈 其三》,原文:虚空扑落,倾湫倒岳

樱筝

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
樱筝,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・妆镜里暗暗的添了白发,酒席上飘飘的过了青春。急回头已是三十》,原文:粉褪了杏肋桃脸,涎干了瓠齿樱唇,尘暗了锦筝银甲,香消了彩扇罗裙

戚婧

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
戚,来源于程公许的《宋诗》《喜雨上西清崔先生》,原文:杀气惨未除,众戚那得吁

敏夷

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
敏,来源于楼钥的《宋诗》《戏和淳诗卷 其四》,原文:清新慙庾信,敏慧谢甘罗

奥萄

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
奥,来源于周南的《宋诗》《驱傩》,原文:高明纾鬼责,奥渫费谁何

缪汝

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
缪,来源于郭震的《唐诗》《子夜四时歌六首 秋歌 二》,原文:与子结绸缪,丹心此何有

谊衍

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
谊,来源于徐瑞的《宋诗》《仲春留周氏馆中与仲退怡如剧论旬日而后返二君寄诗次韵为谢》,原文:二士共谈敦古谊,一夫独醉许高歌

篁弈

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
篁,来源于李羣玉的《唐诗》《卢溪道中》,原文:风篁扫石濑,琴声九十里

治普

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
治普,来源于郑思肖的《宋诗》《十三砺十首 其一》,原文:愿为大医王,普治众生病

暄律

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
暄律,来源于太宗皇帝的《唐诗》《月晦》,原文:晦魄移中律,凝暄起丽城

齐璆

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,公至自齐

励郇

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
励,来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》,原文:励廉肃寮采,反税驩乡耆

珩真

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
珩,来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》,原文:吴巨老仙今寂寞,行人还解识珩璜

漪棠

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
漪棠,来源于韩的《宋词》《虞美人》,原文:清誉冰溪棠荫、绿漪漪

渭飐

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
渭,来源于薛季宣的《宋诗》《筠乡新笋》,原文:有待瞻淇奥,行将满渭滨

瑭映

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

召元

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
召元,来源于毕仲连的《宋诗》《送程给事知越州 其二》,原文:祇应图任须元老,促召犹能驻虎丘

慷勖

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
慷,来源于陆游的《宋诗》《拜张忠定公祠二十韵》,原文:愤切感虏祸,慷慨思公贤

晳彬

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:束晳何人哉,愚欲补前脩

嵊景

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

奈渌

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
奈渌,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其五》,原文:少壮几时奈老何,喧呼且覆杯中渌

瑺孝

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

诣籍

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
诣,来源于赵蕃的《宋诗》《呈寿冈先生》,原文:肩舆问何诣,扬雄一区宅

淙萌

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
淙,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:看取交流万壑,不数飞来千丈,高屋总淙淙

浅婵

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
浅婵,来源于徐瑞的《宋诗》《梅巖》,原文:尚恨山灵知我浅,小楼呼酒对婵娟

郄简

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、晋郄克、卫孙良夫伐将咎如

杉椰

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
杉,来源于张镃的《宋诗》《山寺小憩》,原文:趋寺松杉夹径栽,解鞍流憩得莓苔

纴鹭

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

永嘉

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
永嘉,来源于方回的《宋诗》《放夜》,原文:黄柑犹见升平物,四十年前客永嘉

筝弛

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
筝,来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 八》,原文:轻打银筝坠燕泥,断丝高罥画楼西,花冠闲上午墙啼

律峤

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
律,来源于陆游的《宋诗》《简傅十八官》,原文:文章谐律吕,议论足精神

羿溯

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
羿,来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和胜之暑饮》,原文:争得羿复生,射此赤日落

飖钏

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
飖,来源于陈陶的《唐诗》《巫山高》,原文:飘飖丝散巴子天,苔裳玉辔红霞幡

景融

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
景融,来源于释智圆的《宋诗》《次韵酬闻聪上人春日书怀见寄》,原文:景色融融万卉新,潜知青帝又东巡

漪自

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
漪自,来源于范仲淹的《宋诗》《献百花洲图上陈州晏相公》,原文:百花争窈窕,一水自涟漪

娄涧

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
娄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:公伐邾,取訾娄

铮籍

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《冬夜不寐》,原文:铮铮闻叩铁,喔喔数鸣鸡

鑫诚

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚,来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》,原文:处之若无事,此诚人所难

妍由

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
妍,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其九》,原文:采取须教密,诚心辨丑妍

颐铮

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
颐,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韦深道见寄》,原文:不见苏州五字诗,韦郎有句解人颐

文乘

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
文乘,来源于屈原的《楚辞》《九歌/河伯》,原文:乘白鼋兮逐文鱼,与女游兮河之渚

峤瑷

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
峤,来源于释智圆的《宋诗》《送僧归饶阳》,原文:帆影寒江静,猿啼雪峤深

翙缮

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

昭茸

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
昭,来源于金真德的《唐诗》《太平诗》,原文:三五咸一德,昭我皇家唐

朔俞

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
朔,来源于耿湋的《唐诗》《留别解县韩明府》,原文:朔雪逢初下,秦关独暮归

逊翊

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
逊,来源于冯友仁的《唐诗》《寄弟》,原文:析居不忍从亲令,退逊甘当矫世名

虢园

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
虢,来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿鸦鸣树石屏》,原文:所以虢山间,埋没此宝千万岁,不为见者惊

恒卿

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
恒,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 启唱真乘》,原文:溥度恒沙众,愿力难思□

睨秋

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
睨秋,来源于陈造的《宋诗》《高头市》,原文:主人睨屋为翁指,方秋此屋犹在水

逻新

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
逻新,来源于刘长卿的《唐诗》《送子壻崔真甫李穆往扬州四首 二》,原文:半逻莺满树,新年人独还

凡纴

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
凡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:凡敛者袒,迁尸者袭

愿缨

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
愿缨,来源于范仲淹的《宋诗》《赠张先生》,原文:愿师先觉者,远远濯吾缨

槿书

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
槿书,来源于方岳的《宋诗》《简王尉》,原文:买书终欲寄幽村,槿树篱遮水际门

霆婕

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
霆,来源于黄滔的《唐诗》《和王舍人崔补阙题天王寺》,原文:石像雷霆启,江沙鼎鼐期

桥涟

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
桥涟,来源于朱翌的《宋诗》《正月二十日过江氏园》,原文:宛宛桥虹卧碧涟,深深古屋背长川

乾扬

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬,来源于曾巩的《宋诗》《青云亭闲望》,原文:扬扬敛臣贵,烨烨兵官宠

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