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缺木五行男宝宝取名

韩渊单作者:韩渊单2023-10-09 09:17:59

五行-缺木-男孩,

缺木五行男宝宝取名

瞻颉

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
瞻,来源于楼钥的《宋诗》《同官登敕局小楼观雪》,原文:崔嵬瞻吴山,莽苍望西湖

猷楣

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
猷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:若有恒性,克绥厥猷惟后

桥沐

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
桥沐,来源于薛季宣的《宋诗》《诏书屯田湖北相土西乡属暑雨中旬转入洪道时雨初霁谿山葱泚如在缙云荆坑道中子规之声相闻属道》,原文:沐雨驱车涉败桥,平原渺渺涨江潮

锋旷

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
锋旷,来源于王令的《宋诗》《过扬子江》,原文:更与虚旷间,日放诗锋铦

瑗媵

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
瑗,来源于张方平的《宋诗》《被命中山以亲老不赴书怀寄集贤曾公参政赵公》,原文:偶似曹溪一宿觉,已多蘧瑗九年非

琲茗

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
琲,来源于李寅仲的《宋诗》《游先神童读书巖》,原文:水帘纷若排珠琲,石阙依然耸翠峦

什琝

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
什,来源于苏过的《宋诗》《李方叔治颍川水磨作诗戏之》,原文:谁令奔走事口舌,不学周人营什二

岳谆

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
岳,来源于孙仅的《宋诗》《题潜山》,原文:几客歌维岳,何人咏考槃

酝蕴

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
酝,来源于王之道的《宋诗》《和秦寿之春晚偶成八绝 其五》,原文:东风不息成何事,又酝春阴作夜寒

枫凇

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
枫,来源于周文璞的《宋诗》《金陵怀古六首 其一》,原文:夜深行客心惊恐,猿挂晋朝枫树枝

媵唯

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》,原文:秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

芗隽

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
芗,来源于郑樵的《宋诗》《芗林闲居 其一》,原文:芗林苍翠甚,极目可□诗

州季

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
州季,来源于苏籀的《宋诗》《次韵陪诸公湖上春游》,原文:太伯表东吴,季子居延州

瑹恺

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于韦骧的《宋诗》《送胜之宰仁和》,原文:恰幸主人真恺悌,承宣相与慰斯民

扬桑

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
扬桑,来源于何基的《宋诗》《西山孝子吟》,原文:既经名胜文发扬,一日传夸满桑梓

珹昙

拼音五行释意
chéng玉名。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于释德洪的《宋诗》《瞻张丞相画像赠宫使龙图》,原文:羊昙欲作恸,生存华屋处

湲枫

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
湲,来源于高荷的《宋诗》《上黄太史》,原文:鵩来心破碎,猨叫泪湲潺

慷卓

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
慷卓,来源于刘弇的《宋诗》《题远上人休老庵》,原文:由来大慷生,卓锡果清绝

枫晟

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
枫,来源于李益的《唐诗》《述怀寄衡州令狐相公》,原文:白头生远浪,丹叶下高枫

椰璋

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
椰,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵东坡蒲涧寺 其二》,原文:陈踪行览寺门前,自取椰瓢酌冷泉

纫桦

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
纫桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

言狄

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
言狄,来源于陆文圭的《宋诗》《甲申春张菊存游洞霄诸公饯诗盈轴越明年余过故都补行卷之末》,原文:睠言玉局老飞仙,摩挲铜狄今几年

梧栾

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
梧栾,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:九帙元开父算,六甲更逢儿换,梧竹拥檀栾

骃搦

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

隋珈

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
隋,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘原甫舍人杨州五题 昆丘》,原文:隋家宫殿昔初成,不道荒凉兽迹行

朴郄

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
朴,来源于严维的《唐诗》《奉试水精环》,原文:信是天然瑞,非因朴斲成

稽执

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
稽执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:坐奠觯,再拜稽首,执觯兴

翊阜

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
翊,来源于岳珂的《宋诗》《范元长观梅诗帖赞》,原文:翊媺铜龙,执经金华

桥兹

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
桥兹,来源于郭祥正的《宋诗》《送梅直讲》,原文:织女断鹊桥,常娥闭月窟,从兹不放仙人回

洲璂

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
洲,来源于张说的《唐诗》《岳州别梁六入朝》,原文:近洲朝鹭集,古戍夜猿哀

燿凛

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
燿,来源于吕祖谦的《宋诗》《恭和御制秋日幸祕书省近体诗》,原文:仰观焜燿人文盛,始识扶持德意长

意晳

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
意晳,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》,原文:白晳采兰手,未负如意铁

悟谦

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
悟谦,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 郭子仪》,原文:鱼辈也知深用力,其如谦巽悟宸衷

蕖励

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
蕖,来源于范浚的《宋诗》《读长门赋》,原文:一朝秋水落芙蕖,几岁长门闭春草

樨彦

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
樨,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:朝叹乌皮几,暮叹木樨床

瑹隅

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
隅,来源于孙周卿的《元曲》《南吕・骂玉郎过感皇恩采茶歌闺情》,原文:懒步阶除,倦立亭隅

霆戎

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
霆戎,来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 一》,原文:虎将如雷霆,总戎向东巡

瑭箬

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

情谦

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
情谦,来源于苏籀的《宋诗》《跋思古斋诗卷》,原文:心迹清无滓,情声慧且谦

纫纮

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《闻雪湖张签判讣》,原文:精明定化为兰菊,纫称骚人陆离佩,英泛绿尊浇魁雷

薏绰

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
薏,来源于黄庭坚的《宋诗》《平原宴坐二首 其二》,原文:金钱满地无人费,一斛明珠薏苡秋

筝天

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
筝天,来源于关汉卿的《元曲》《梁州・我是个普天下郎君领袖,盖世界浪子班头。愿朱颜不改常依旧,花》,原文:伴的是银筝女银台前理银筝笑倚银屏,伴的是玉天仙携玉手并玉肩同登玉楼,伴的是金钗客歌《金缕》捧金樽满泛金瓯

园璂

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
园,来源于虞俦的《宋诗》《即事 其一》,原文:天末孤鸿远,园荒一径深

栎虢

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
栎,来源于赵蕃的《宋诗》《呈审知》,原文:羨渠松柏拱把姿,绝胜樗栎高寻丈

婳郦

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

纮祯

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
纮,来源于李复的《宋诗》《东斋独坐》,原文:神游出八纮,鸿蒙见气母

萧晔

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
萧,来源于陆游的《宋诗》《自东津泛舟至桐溪》,原文:萧萧乱菰蒲,拍拍起凫鸭

慕薏

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
慕,来源于白居易的《唐诗》《赎鸡》,原文:常慕古人道,仁信及鱼豚

楠炽

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
楠,来源于胡寅的《宋诗》《和仲固春日村居即事十二绝 其一》,原文:临流负巘百年居,手植松楠合抱株

赫孝

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
赫,来源于陆游的《宋诗》《冬至夜坐作短歌》,原文:浑浑上溯河流黄,赫赫内视神珠赤

蔳宸

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸,来源于韩维的《宋诗》《中书令程文简公挽辞二首 其二》,原文:忠劳不须问,宸篆揭碑颜

旭珉

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
旭,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》,原文:秦台纳红旭,酆匣洗黄垆

隽涧

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其二》,原文:隽永项上脔,红嫩劣带膋

狄谐

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
狄,来源于林同的《宋诗》《狄仁杰》,原文:狄请使绝域,柳甘易播州

栎琲

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
栎,来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》,原文:巧匠何曾弃樗栎,刍荛之言或有益

仓偕

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
仓,来源于毛滂的《宋诗》《隋堤采蕈》,原文:侍祠何功费太仓,月赐万钱良过矣

启泓

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
启,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:三辰明昭代,光启玄元祚

蔳乘

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘,来源于李弼的《宋诗》《七星山》,原文:乘兴上东山,天风拂壮颜

甯筝

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
甯,来源于王之道的《宋诗》《追和苏养直饭牛歌》,原文:力田孰若逢有秋,异哉甯戚亲饭牛

荑銮

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
荑,来源于郑伯熊的《宋诗》《问津楼》,原文:一恸激流俗,新荑发枯朽

闳旒

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
闳,来源于陈巖的《宋诗》《闳肃书堂》,原文:安得居乡伯休父,再来闳肃旧书堂

佶枫

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

瑄皖

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

韬棣

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
韬棣,来源于刘过的《宋诗》《谒金陵武帅李奭时叩殿帅为易宪章求书碑 其一》,原文:韬畧世传天下少,棣华鼎峙帅臣难

桦虞

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
桦,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:归时更过我,扪蝨同倚桦

峪璎

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

淼言

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
淼言,来源于徐积的《宋诗》《又水仙 其四》,原文:伍子波涛空淼然,至今犹有不平言

榭汶

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
榭,来源于杨万里的《宋诗》《给事葛楚辅侍郎余处恭二詹事招储禁同寮沈虞卿秘监谕德尤延之右司侍讲何自然少监罗春伯大著二宫教及予泛舟西湖步登孤山五言》,原文:高堂竹梢上,幽榭荷叶滨

晋枫

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
晋枫,来源于释永颐的《宋诗》《送王以通之官金陵 其二》,原文:登览未应迷宿昔,夜猿啼在晋时枫

繁卿

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
繁卿,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・混江龙》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

章楣

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
章,来源于程公许的《宋诗》《送悦斋先生》,原文:披云绚天章,趣驾觐宸极

箴中

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
箴中,来源于彭龟年的《宋诗》《寿张京尹十首 其一○》,原文:亦知已有长生诀,四益斋中四益箴

杉粹

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
杉,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十六》,原文:杉松直拔映峰峦,一色长青道者看

浦璂

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
浦,来源于楼钥的《宋诗》《樊运使挽词 其四》,原文:横浦云亡后,斯文付此贤

楠乔

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
楠乔,来源于张舜民的《宋诗》《石楠》,原文:六代乔楠二百龄,分柯中有异枝生

莞骓

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
莞,来源于王维的《唐诗》《杂曲歌辞 苦热行》,原文:莞簟不可近,絺绤再三濯

嶛札

拼音五行释意
liáo高。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

璂鸥

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

戍飏

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
戍飏,来源于林景熙的《宋诗》《新丰道中》,原文:酒帘飏荒市,笳鼓发深戍

蓬胥

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
蓬胥,来源于刘挚的《宋诗》《简提刑朱仲隐初玉学士》,原文:当年蓬馆近储胥,红璧东西对直庐

润旭

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
润,来源于郑巢的《唐诗》《瀑布寺贞上人院》,原文:古壁灯熏画,秋琴雨润弦

麓爀

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
麓,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游道场山何山》,原文:两山相负为峰麓,流水重重注溪谷

晤津

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晤,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 自然》,原文:薄言情晤,悠悠天钧

隽奘

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
隽,来源于韩淲的《宋诗》《留永丰数日告归偶成五字别文叔》,原文:章泉来诗翁,此话亦隽永

佐媖

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yīng女子的美称。
国学点评
佐,来源于刘得仁的《唐诗》《上翰林丁学士》,原文:久聆推行寔,然后佐聪明

芃奥

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
芃,来源于钱时的《宋诗》《饶氏石井二首 其一》,原文:紫溪镇遏旧朱门,满地芃芃欲断魂

尔崔

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
尔崔,来源于杨万里的《宋诗》《四印室长句效刘信夫作呈信夫》,原文:愤世嫉邪聊尔耳,未必崔君真鹤言

宸彬

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
宸,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和晨霞》,原文:借问晨霞子,何如朝玉宸

胤存

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
胤存,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・醉扶归》,原文:你为赵氏存遗胤,我于屠贼有何亲

梧维

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
梧,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:南登苍梧脊,西噉青城觜

壬乔

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:八月壬辰,陈侯跃卒

璂涔

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

淖苓

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
淖,来源于邓深的《宋诗》《次正臣韵》,原文:大淖瀑濆续续生,怒涛惊浪层层起

维瑹

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册授提点官用《礼安》。》,原文:孝奉天仪,信维休德

渊璩

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
渊,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其六》,原文:退而斋心,渊默以居

乾渤

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
渤,来源于僧齐己的《唐诗》《相和歌辞 善哉行》,原文:大鹏刷翮谢溟渤,青云万层高突出

涛檀

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
涛,来源于严武的《唐诗》《题龙日寺西龛石壁》,原文:远江崩涛喧,复涧微雨休

承策

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
承策,来源于司马光的《宋诗》《奉和济川代书三十韵寄诸同舍》,原文:俄承吕公檄,遂策阮生驴

堇鹤

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

瑥骃

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

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