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李家姓名取名大全女

于淙淼作者:于淙淼2023-10-09 11:01:38

女孩,

李家姓名取名大全女

韦棋

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
韦,来源于王炎的《宋诗》《和谢安国求砚》,原文:稍稍集韦布,时时论文墨

津轼

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
津,来源于杨凭的《唐诗》《巴江雨夜》,原文:五岭天无雁,三巴客问津

存宣

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
存宣,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 石鼓》,原文:思宣不见幸鼓存,由鼓求宣近为愈

泉柯

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
泉柯,来源于宋庠的《宋诗》《夏日久雨》,原文:阴泉涌阶穴,重雾宿庭柯

蔳萌

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
萌,来源于欧阳詹的《唐诗》《益昌行》,原文:云雷既奋腾,草木遂萌芽

轶闲

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
轶,来源于苏籀的《宋诗》《简常次立一首》,原文:钝惫康庄输轶步,精强省寺称公孙

追沅

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
追,来源于文天祥的《宋诗》《筑房子歌》,原文:初运朽壤来,臭秽恨莫追

磐胥

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
磐,来源于黄诰的《宋诗》《题道巖二十韵》,原文:一堆磐石东西向,凿破混沌中心虚

宜泊

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
宜泊,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蛇第十九(京本列第二十一○十二首) 八》,原文:必有贼兵拦道路(京本作「扪路道」),只宜盘泊赏军兵,不久却回程

桠湘

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

尚凝

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
尚凝,来源于释德洪的《宋诗》《和游谷山》,原文:独余耆年视凝远,就观尚如隔罗縠

肖殷

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
肖,来源于刘敞的《宋诗》《八月六日寄邻几诸君》,原文:鉴形肖止水,播物参洪钧

玢子

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

婉蔻

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
婉,来源于高文虎的《宋诗》《送台倅赵叔明趋朝》,原文:婉画迈前辈,阴功培后缘

妍铮

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
妍铮,来源于张埴的《宋诗》《有遗搔痒之具曰不求人又曰婆指甲约相赋》,原文:信手弹三声,铮然送妍响

尤佳

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
尤佳,来源于丘的《宋词》《洞仙歌》,原文:花中尤物,欲赋无佳句

笠勖

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
笠,来源于仇远的《宋诗》《海上图澄江仙刻》,原文:山椒覆亭小于笠,石脚插船轻似叶

伊潇

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
伊潇,来源于赵蕃的《宋诗》《呈郭峡州二首 其二》,原文:岂爱潇湘为隠地,故嗟伊洛涴风尘

瞳笈

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
瞳,来源于李白的《唐诗》《游泰山六首 二》,原文:山际逢羽人,方瞳好容颜

茹翙

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
茹,来源于程洵的《宋诗》《张衡山南山瑞芝》,原文:茹芝岁久得长年,身与此山俱不朽

霆蕋

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
霆,来源于蔡沈的《宋诗》《赠琴士翁明远》,原文:清泠洒毛发,震荡惊雷霆

潆零

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

泊景

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
泊景,来源于张埴的《宋诗》《歜节南司洲驿》,原文:年年漂泊得康强,美景良辰每不忘

瑶溯

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
瑶,来源于吕巖的《唐诗》《五言 九》,原文:吃了瑶台宝,升天任海枯

棂琼

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

崇媛

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
崇媛,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二七》,原文:新拜贤妃国媛才,穹崇品秩视三台

园颖

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
园颖,来源于朱熹的《宋诗》《杂记草木九首 其九》,原文:晨起独行园,花药发奇颖

纤奂

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
纤,来源于刘兼的《宋诗》《春昼醉眠》,原文:朱栏芳草绿纤纤,欹枕高堂卷昼帘

甯栖

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
甯栖,来源于刘子翬的《宋诗》《秋怀》,原文:寂寞甯子歌,栖迟长卿游

琛萱

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
琛,来源于杨公远的《宋诗》《次省斋韵觅友梅索笑集不蒙见惠再借韵》,原文:个是绝世宝,何必问西琛

寒惜

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
寒惜,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:叹惜寒门士,叨陪上国宾

滢奂

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

郅陇

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《黄天谷赠诗次韵二首 其一》,原文:尚嫌秦政臭,肯要郅支头

颍璃

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
颍,来源于陈师道的《宋诗》《送黄生兼寄二谢二首 其二》,原文:如今老寄颍河东,九泉虽深愧此公

才蕴

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
才蕴,来源于邵雍的《宋诗》《追和王常侍登郡楼望山》,原文:若蕴奇才必奇用,不然须负一生闲

薏慈

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
薏,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 薏苡》,原文:伏波饭薏苡,御瘴传神良

琳釉

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
琳,来源于李正民的《宋诗》《示姪淇》,原文:分符江左力难支,窃食琳宫得禄迟

维良

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
维良,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其二》,原文:迺协良辰,维春之宜

燿砚

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
燿,来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 天门山》,原文:凌高驻翠华,舟师燿威武

芨冽

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

銮诏

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
銮诏,来源于李羣玉的《唐诗》《送秦炼师归岑公山》,原文:紫泥飞诏下金銮,列象分明世仰观

佶瑚

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

珲嶛

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
liáo高。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

斐楦

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
斐,来源于葛立方的《宋诗》《喜姪郯登第》,原文:名字巍峩光蕊榜,词章斐亹动文奎

逵景

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
逵景,来源于魏野的《宋诗》《和薛田察院咏雪三首 其一》,原文:除却子猷当此景,高情偏忆戴逵家

烽淅

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
烽,来源于严羽的《宋诗》《岁暮得表叔吴景仙书因寄》,原文:烽火关河隔,兵戈宇宙连

笈逻

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
笈,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:客来添羽觞,人静拂尘笈

媵婧

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:媵不书,此何以书

磐徵

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
磐,来源于冯时行的《宋诗》《题报恩方丈宋子展所作墨竹》,原文:其中有磐石,人莫知其器

晠存

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 劲健》,原文:喻彼行健,是谓存雄

晓潞

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
晓,来源于张的《宋词》《乌夜啼》,原文:晓来闲立回塘

峪琉

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

绅瑥

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
绅,来源于洪咨夔的《宋诗》《田家建除体》,原文:破柱雷电合,危簷溜绅垂

云瑗

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
云,来源于周紫芝的《宋词》《浪淘沙》,原文:千里水云寒

芍休

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
芍休,来源于王之道的《宋诗》《春残次韵张叔元》,原文:芍药酴醿晴更好,劝君休作梦中看

芾勤

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
芾勤,来源于苏轼的《宋诗》《和赵景贶栽桧》,原文:乃知蔽芾初,甚要封殖勤

绍胧

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
绍,来源于赵孟坚的《宋诗》《为仓使吴荆溪先生寿》,原文:正统的属任,非公绍者孰

秭桢

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
秭,来源于周密的《宋诗》《山房春晚》,原文:苹花吹香柳花落,秭归清啼答姑恶

濡昉

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
濡,来源于曾丰的《宋诗》《代人题琼守归疆堂》,原文:前朝列圣规模大,雨露涵濡山海外

梧绰

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
梧,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:试梧桐、聊分宴俎

尔茯

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
尔,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》,原文:予与尔言

援钲

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
援,来源于杨万里的《宋诗》《秋浦登舟阻风泊池口》,原文:军鼙雷鼓百千面,援桴齐下作一鸣

旆缨

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
旆缨,来源于魏野的《宋诗》《送党宣员外赴阙兼呈刘小谏》,原文:愿共耀卿来旧地,飘缨拥旆过吾庐

椿馟

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
椿,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:三槐鼎盛,双椿盘固,古今希有

笺琤

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
笺,来源于无名氏的《宋词》《桂枝香慢・桂枝香》,原文:拆破香笺,离恨却成新喜

旌萝

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
旌萝,来源于王阮的《宋诗》《谢张安国相过一首》,原文:飞萝穿杖屦,芳草焕旌旗

肖崔

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
肖,来源于释正觉的《宋诗》《雪晴寄刘殿撰》,原文:半毡半幅一羌床,寒淡家风肖老庞

蓁勤

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
蓁,来源于晁说之的《宋诗》《三川言十数年前尝有一短帽骑驴之士半醉徘徊原上久之曰三川非昔时比矣恍惚失其人所在有收杜老醉游图者物色之知为杜之再来也予独鄙之作诗二首 其一》,原文:邻里一人安可得,亦无坟冢可蓁芜

闰僖

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
闰僖,来源于牟巘的《宋诗》《十一月朔冬至》,原文:鲁僖再闰孰为偏,五载之终似远然

豫同

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
豫同,来源于余深的《宋诗》《奉和御制御楼及睿谟殿观灯 其一》,原文:天颜有喜同游豫,雅俗多欢乐治安

瑜旎

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
瑜,来源于廖行之的《宋诗》《挽朱监庙明二首 其二》,原文:今谁肯借周瑜宅,待我深知管仲贫

琤齐

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
琤齐,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:卫磬琤鍧极,齐竽僭滥偏

瑾憬

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑾,来源于宋庠的《宋诗》《赵奉礼见过》,原文:照坐仙姿嵇玉冷,醉心英气瑾醪醇

芨漪

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

旬婧

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
旬,来源于程珌的《宋诗》《三月十八锁试童子侍其行卷萧然无事成二十韵谩呈同省》,原文:旬雨埋青冥,今晨浴新阳

序斓

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
序,来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》,原文:气序凉还热,光阴旦复晡

芍漾

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
芍,来源于陈造的《宋诗》《春阴二首 其二》,原文:芍药红悭犹料理,海棠娇甚可枝梧

胧舟

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
胧舟,来源于张炎的《宋词》《小重山》,原文:朦胧清影里,过扁舟

幂旨

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
幂,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:作其祝号,玄酒以祭,荐其血毛,腥其俎,孰其殽,与其越席,疏布以幂,衣其浣帛,醴醆以献,荐其燔炙,君与夫人交献,以嘉魂魄,是谓合莫

芮焘

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
芮,来源于戴表元的《宋诗》《夷齐》,原文:夷齐弃封国,虞芮让闲田

久茯

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
久茯,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五六》,原文:摇风摆雨经年久,不似松根有茯苓

般淳

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
般,来源于苏轼的《宋诗》《次周焘韵》,原文:早知雨是水,不作两般声

瑄飔

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

单忻

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
单忻,来源于韦应物的《唐诗》《军中冬燕》,原文:单醪昔所感,大醵况同忻

欢玢

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
欢,来源于黄裳的《宋词》《渔家傲》,原文:欢意少

益忆

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
益忆,来源于李羣玉的《唐诗》《龙安寺佳人阿最歌八首 二》,原文:见面知何益,闻名忆转深

堇湘

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

蝶童

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
蝶童,来源于陆游的《宋诗》《园中归戏作》,原文:不恨童心伴蜂蝶,但愁病眼厌风沙

祁隋

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
祁,来源于刘子澄的《宋诗》《云峰寺诗》,原文:治水神书在此祁,溪名犹似念胼胝

昭笙

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昭笙,来源于范祖禹的《宋诗》《送道纯归南康 其二》,原文:珍台闲馆切昭回,笙鹤应无俗驾陪

简槐

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
简槐,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・红绣鞋》,原文:俺这里都是些紫绶金章官位,那里发付你个绿袍槐简的钟馗

澜鹭

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
澜鹭,来源于胡宏的《宋诗》《泉上》,原文:澄澜立白鹭,细浪逐轻鸥

禾沫

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
禾,来源于崔与之的《宋诗》《送洪旸巖赴班》,原文:紫微得夫君,嘉禾乏栽植

杨昼

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
杨昼,来源于白珽的《宋诗》《题郑子真画四季诗意 其一》,原文:红杏绿杨,永昼野服

淼蕙

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
淼,来源于李洪的《宋诗》《和家叔察院巨鱼诗》,原文:沧溟浩淼浮寰区,八纮九野水所储

瑥荔

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻连雨江涨二首 其二》,原文:荔饷深红陋樱枣,桂醅淳白比琳琅

伽璨

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
伽,来源于陈轩的《宋诗》《上竺寺记赞》,原文:白衣仙人无住著,补陀落伽渺云海

晠麒

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于戎昱的《唐诗》《赠别张驸马》,原文:从奴斜抱勑赐锦,双双蹙出金麒麟

渝嘉

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
渝嘉,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:我向嘉渝增重屯,大理垂军须缩绖

镌璆

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
镌,来源于刘克庄的《宋诗》《赠洪道人圆定》,原文:非遇良工剖,陶泓不受镌

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