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给小孩起名2024

冯巍铮作者:冯巍铮2023-10-09 20:28:10

属龙,生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

给小孩起名2024

珵笈

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

伊枝

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
伊枝,来源于黄庭坚的《宋诗》《考试局与孙元忠博士竹间对窗夜闻元忠诵书声调悲壮戏作竹枝歌三章和之 其一》,原文:南窗读书声吾伊,北窗见月歌竹枝

漾覃

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
漾,来源于叶梦得的《宋词》《满江红》,原文:兰舟漾,城南陌

忻骋

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
忻骋,来源于赵师秀的《宋诗》《和陈水云湖庄韵》,原文:既忻冲抱舒,复快远目骋

骥析

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
骥,来源于释德洪的《宋诗》《和茶陵梦觉索烛见怀》,原文:公如追风骥,未见所归宿

裕琰

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
裕,来源于曾丰的《宋诗》《题饶德裕三益轩》,原文:德裕躭儒今二毛,一轩洒落仅容膝

矜滇

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
矜,来源于刘过的《宋诗》《赏心亭》,原文:如子矜持山玉立,似予迂阔水盘洲

淬页

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
淬,来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》,原文:切玉锋休淬,垂天翅罢翔

薏昼

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
薏,来源于马定远的《宋诗》《秋日书事》,原文:井边薏苡吐秋珠,舍下瓜区杂芋区

暌嶛

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
liáo高。
国学点评
暌,来源于张九龄的《唐诗》《晨坐斋中偶而成咏》,原文:徂岁方暌携,归心亟踯躅

凛史

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
凛史,来源于喻良能的《宋诗》《次韵王龟龄侍御不欺室》,原文:霜台白简凛乘骢,史馆诛奸森直笔

棠久

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
棠久,来源于孙应时的《宋诗》《到荆州春物正佳枢使王公招宴欢甚已而幕府诸公携饯荆江亭并成四诗 其三》,原文:海棠映明烛,夜久星河转

桐汀

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
桐汀,来源于陆游的《宋诗》《秋雨北榭作》,原文:飘零露井无桐叶,断续烟汀有雁群

奂治

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
奂,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:轮奂覩新作,邦人胡不乐

潞嵊

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
潞,来源于刘克庄的《宋诗》《挽吴茂新侍郎三首 其一》,原文:去因攻潞国,来又荐君谟

札雯

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
札,来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其三》,原文:机丝迫邻女,札札无停休

楣伦

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
楣,来源于陈傅良的《宋诗》《西庙招辞》,原文:文栋兮琱楣,岘山之麓兮江圻

泊芙

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
泊芙,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵元述》,原文:漂泊身如不繋舟,芙蓉湖上懒回头

晖郄

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
晖,来源于陆游的《宋诗》《贫居即事六首 其四》,原文:庭除荒宿莽,篱落带斜晖

睿濡

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
睿,来源于毛滂的《宋诗》《代馆职应诏和元夕》,原文:皇明爥远辉星斗,睿唱宣和胜管絃

玉奈

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
玉奈,来源于史弥忠的《宋诗》《秋桂》,原文:庭前高挺碧玉树,秋日奈兹风露何

未鸯

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
未鸯,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・梁州》,原文:俺、俺、俺,本是那一对儿未成就交颈的鸳鸯,是、是、是,则为那软兀刺误事的那禽兽,天那

涌迪

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
涌,来源于熊禾的《宋诗》《游武夷山》,原文:六合皆涌沸,一枝岂宁处

夷钗

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
夷钗,来源于洪咨夔的《宋诗》《敬用老人功臣浄土院韵》,原文:窈窕钗先燕,夷犹带不鱼

零篁

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
零篁,来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》,原文:秋露随节至,宵零在幽篁

冽欢

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
冽,来源于黄庶的《宋诗》《和柳子玉官舍十首 新泉》,原文:墙根新冽寒泉眼,风廊一股来泠泠

爀爕

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

箐玮

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

治暌

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
治,来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》,原文:却治举场文,归参白襴子

沛凰

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
沛,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其一》,原文:汉初沛邑刀笔吏,折腰如磬头抢地

勤栗

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
勤栗,来源于方回的《宋诗》《悔少作》,原文:彭门峻步勤除道,栗里高风晚得师

璋洵

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
璋,来源于郑獬的《宋诗》《正夫草卷已就余例亦奏牍今得绝笔》,原文:琳琅之宝出荆山,合作珪璋与佩环

冶铮

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
冶,来源于释居简的《宋诗》《酬陈中书杨侯家赏瑞莲 其二》,原文:红入双葩相艳冶,绿摇万柄觉凄凉

畚霆

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
畚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:夫畚曷为出乎闺

澈储

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
澈,来源于李纲的《宋诗》《张子公以圆鉴见寄作诗报之》,原文:我观大圆鉴,莹澈靡瑕垢

棹悟

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
棹,来源于薛季宣的《宋诗》《春江小雨》,原文:短棹烟尘细,浮云天地根

泱慷

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
泱,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》,原文:后岭翠扑扑,前溪碧泱泱

奎楣

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
奎,来源于任希夷的《宋诗》《宴玉津园江楼七首 其三》,原文:再拜观奎画,浑疑侍玉阶

璁染

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
璁,来源于陈造的《宋诗》《对雪小吟次前韵》,原文:已缀珑璁分桧柏,并扬光彩贲榱题

莜杏

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

理闲

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
理闲,来源于寇准的《宋诗》《南阳夏日》,原文:闲读南华真味理,片心惟只许蒙庄

珞缥

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
珞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:自然身挂珠璎珞

炯珐

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
炯,来源于汪炎昶的《宋诗》《同张赵二山长及郡城诸友小饮紫阳溪上分韵赋诗得金字》,原文:师模炯连璧,士价逾兼金

燃乾

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
燃,来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》,原文:纷敷绛雪土不湿,近远蒸霞山正燃

尹渌

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
尹,来源于陈三聘的《宋词》《满江红》,原文:陶令尹,张京兆

珈鸢

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履

琯晶

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
琯,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制上元夜》,原文:仙韶闻玉琯,宝焰列琼枝

桥繁

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
桥繁,来源于韦骧的《宋诗》《溪上桃》,原文:枝卧侵微草,红繁蔽小桥

璃晰

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
璃,来源于范成大的《宋诗》《初泛潇湘》,原文:六桨齐飞急下滩,碧琉璃上雪花翻

汝飖

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
汝,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其二六》,原文:汝兽何名,走旷劳劳

玢汶

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

滦策

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

暄珲

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
暄,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其七》,原文:阅时十二朔,暄凉更韭瓜

骓瑾

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
骓,来源于赵汝鐩的《宋诗》《饮马长城窟》,原文:乌骓马,紫游缰,戍夫一鞭天一方

蝶珊

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
蝶珊,来源于范成大的《宋诗》《送端言》,原文:东君留恋一分春,蜂蝶阑珊燕子新

峨霈

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
峨,来源于王㧑的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得随字》,原文:嵯峨武夷山,中有梁栋姿

桔淖

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
桔,来源于王安石的《宋诗》《北山三咏 道光泉》,原文:神力可嗟妨智巧,桔槔零落便苔生

沧斓

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
沧,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思秋日同文馆诗 其三》,原文:泛舟沧海外,授馆国门西

松涔

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
松涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵斌老冬至书怀示子舟篇末见及之作因以赠子舟归》,原文:北风夜涔涔,竹枯松栢折

莲朔

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
莲朔,来源于沈彬的《唐诗》《阳朔碧莲峰》,原文:两处争如阳朔好,碧莲峰里住人家

胥辰

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
胥辰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:庚辰,王入于胥靡

昃旎

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
昃,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:勤中昃、采善询荛

霖骥

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
霖,来源于张榘的《宋词》《满江红》,原文:著莱衣、辉映衮衣荣,恢霖泽

鸯净

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
鸯净,来源于韩翃的《唐诗》《送客游江南》,原文:月净鸳鸯水,春生豆蔻枝

淑泉

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
淑泉,来源于中宗皇帝的《唐诗》《立春日游苑迎春》,原文:寒光犹恋甘泉树,淑景偏临建始花

苑晋

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
苑晋,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《魏征葬日登凌烟阁赋七言诗(题拟)》,原文:太宗幸苑西楼望哭尽哀,令晋王宣勑祭之

觅胧

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
觅胧,来源于苏轼的《宋诗》《杜介送鱼》,原文:醉眼朦胧觅归路,松江烟雨晚疏疏

朔普

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
朔普,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其六》,原文:花月今朝朔旭前,桂轮普转满天边

昉璩

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
昉,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:宋明稍事蒐辑,《英华》《类苑》,(《文苑英华》一千卷,宋太平兴国七年,李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

骓勖

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
骓,来源于杨汉公的《唐诗》《八月十五夜销楼翫月》,原文:今辑出此句,与《明月楼》关系尚骓确定

渲启

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

晋淳

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
晋淳,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝御笔临吴皇象如鹰帖赞》,原文:书法淳古,溯晋而上

和淄

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
和,来源于郭应祥的《宋词》《渔家傲》,原文:胡厮和

蓬棋

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
蓬棋,来源于苏轼的《宋诗》《鳆鱼行》,原文:君不闻蓬莱阁下驼棋岛,八月边风备胡獠

霆磊

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
霆,来源于欧阳修的《宋诗》《剑联句》,原文:雷霆助意气,日月沦精魄

竺洌

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
竺,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其四八》,原文:少林谩道付神光,卷衣又说归天竺

致樱

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
致樱,来源于唐士耻的《宋诗》《效进退律赋水乡三实 其三》,原文:珍重樱桃樊素口,致渠磊落更歌声

般霁

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
般霁,来源于钱时的《宋诗》《辛簿赵尉夜语新亭二首 其一》,原文:有底一般闲快活,光风霁月夜论心

珩固

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
珩,来源于孙勰的《宋诗》《金精山》,原文:泉声散风韵,珩珮若有闻

煦澎

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
煦,来源于贯休的《唐诗》《送崔尚书朝觐》,原文:澄渟消宿蠹,煦爱剧阳春

珧仁

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

珲桥

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于董嗣杲的《宋诗》《由京买航还武康夜泊中途因醉晓还邑中摭实有赋》,原文:崖凉胜埋篷,独信桥阑倚

矜澄

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
矜澄,来源于吴筠的《唐诗》《酬刘侍御过草堂》,原文:皇灵垂矜卹,正气澄心神

津识

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
津识,来源于苏辙的《宋诗》《和孔武仲金陵九咏 见江亭》,原文:端能上崄绝,故自识津涯

佐涧

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
佐,来源于高斯得的《宋诗》《近者昌言多出诸贤之后有感一首》,原文:吾观唐虞时,辅佐多世胄

沧晷

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
沧,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 刘相国书堂》,原文:疏林翠竹水沧沧,问是刘公旧隠堂

栎炜

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
栎,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》,原文:无用媿社栎,浪出羞涧松

如玖

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
如玖,来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其一》,原文:报之琼玖如投李,遗以珩璜恍弋凫

瑷淞

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

晋涧

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晋涧,来源于杜甫的《唐诗》《寄岳州贾司马六丈巴州严八使君两阁老五十韵》,原文:画角吹秦晋,旄头俯涧瀍

璁磐

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
璁,来源于汪忱的《宋诗》《烂柯山》,原文:试将比较天台景,只欠璁珑琪树英

澎瑛

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
澎,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一八》,原文:禾梗正柔嫩,水满舞澎湃

桔忻

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
桔,来源于葛绍体的《宋诗》《旱中早起》,原文:桔槹声里恨难平,似诉民劳彻上清

易堰

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
易,来源于佚名的《唐诗》《扬州人为彭玕语(题从《古谣谚》卷二四)》,原文:十金易一笔,百金易一篇

潇淞

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
潇,来源于章甫的《宋诗》《闻鹁鸪》,原文:潇潇渐作打窗声,谁道巢居不知雨

勰樟

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

焓澜

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜,来源于孙元卿的《宋诗》《与钱孝先游洞霄 其二》,原文:云根洞穴篝灯入,井底波澜抚掌生

旒琰

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
旒,来源于张守的《宋诗》《送提刑刘峤解印还朝二首 其一》,原文:玉旒光邉借前箸,便好再勒中兴碑

珧惟

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

钗珞

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
钗,来源于蔡伸的《宋词》《感皇恩》,原文:鬒云半堕,金钗欲溜

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