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缺金楚辞男孩取名

唐晠作者:唐晠2023-10-10 02:59:47

缺金-男孩-楚辞,

缺金楚辞男孩取名

年俞

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
年俞,来源于吴潜的《宋诗》《寄丁丞相》,原文:今年快活好重阳,君相都俞尽主张

羡零

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
羡,来源于王之道的《宋诗》《盆池》,原文:欲观从容鯈,无羡横海鲲

华隋

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
华隋,来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》,原文:官舍隋河北,离觞华谷东

磐琛

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
磐,来源于释重显的《宋诗》《春风辞寄武威石秘校》,原文:幽径磐百上,拄筇行且歇

楚岳

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
楚岳,来源于王迈的《宋诗》《题王双巖诗集后二首 其一》,原文:輶轩刻枣传衡岳,留得芬芳伴楚骚

焱骥

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
焱,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:南阳之民悦以化,焱若暖气来穷燕

奘蓁

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

庚初

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
庚初,来源于许浑的《唐诗》《赠王山人》,原文:年长每劳推甲子,夜寒初共守庚申

泊羲

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
泊羲,来源于吴泳的《宋诗》《和李雁湖晚春即事八首 其一》,原文:琴书澹泊古羲轩,花木幽闲汉绮园

术绚

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
术,来源于张九龄的《唐诗》《彭蠡湖上》,原文:庐山直阳浒,孤石当阴术

辑苓

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
辑,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 一○三》,原文:(以上三十六首皆录自前国立中央研究院历史语言研究所专刊之二刘复辑《敦煌掇琐》三○,原件编号为伯三四一八

婳暄

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

蓁存

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
蓁,来源于孔武仲的《宋诗》《寄题徐亭》,原文:化工不自了,待子辟蓁野

钧袁

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
钧,来源于强至的《宋诗》《寄献王中丞》,原文:白简抨弹后,洪钧宰制繁

芗儒

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
芗,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:六宫扈从亲重翟,清庙荐萧芗

朝钲

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
朝钲,来源于赵蕃的《宋诗》《爱山堂》,原文:朝从日挂钲,暮至月吐璧

绡箴

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
绡,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道元夕十一韵》,原文:山前绛绡垂雾薄,火龙矫矫红波翻

璐羲

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》,原文:洒逵先映璐,飘阙欲藏银

沉郄

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
沉郄,来源于罗从彦的《宋诗》《和延年巖桂》,原文:几树芬芳檀与沉,枝枝若占郄家林

煦些

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
煦,来源于郑刚中的《宋诗》《读苏子美文集》,原文:或如秋风入松竹,或如春温煦桃李

绅才

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
绅才,来源于葛胜仲的《宋诗》《奉酬景纯道中见寄之什》,原文:惭无才望照簪绅,剖竹藩房误长人

戈郝

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
戈,来源于陆游的《宋诗》《醉歌》,原文:却日莫挥戈,君当听我歌

仟珹

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chéng玉名。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

旌炘

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
旌,来源于刘希夷的《唐诗》《横吹曲辞 入塞》,原文:霜雪交河尽,旌旗入塞飞

暖郝

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
暖郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

铮奘

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
铮,来源于毛滂的《宋诗》《寄曹子方使君》,原文:拂钟虽不铮,缀履岂所工

晢勘

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

缥戈

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
缥,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 缥缈峰》,原文:因思缥缈称,乃在虚无里

炜晰

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
炜,来源于米芾的《宋诗》《露筋之碑赞》,原文:楚泽湎猗云木偃,炜斯囝猗日星建

奥郄

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
奥,来源于刘攽的《宋诗》《登瓜步魏武庙》,原文:鬼神宅冢奥,与物随绘塑

轼冕

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
轼,来源于刘敞的《宋诗》《送隐直辟青州幕府》,原文:借筹心感激,凭轼气纵横

捷扬

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
捷扬,来源于戴表元的《宋诗》《建溪精舍得本字》,原文:同游飘扬正捷步,老我摧颓甘负眼

仓轩

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
仓轩,来源于张方平的《宋诗》《赠青城山威仪观李炼师》,原文:天仓三十六峰下,犹有轩辕辙迹存

玺骥

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
玺,来源于鲍慎由的《宋诗》《王略帖赞》,原文:茫茫十二小劫长,玺完神诃命芾藏

峥羲

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
峥,来源于张抡的《宋词》《浣溪沙》,原文:筑室峥嵘占宝峰

绅盛

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
绅盛,来源于陈苍舒的《宋诗》《挽崔舍人 其一》,原文:簪绅歆盛美,何事遽云亡

绡普

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
绡,来源于元绛的《宋诗》《凤池山》,原文:谁为霜绡图景象,翠微高处一开颜

鼎珐

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
鼎,来源于陆游的《宋诗》《杂感十首 其四》,原文:百年鼎鼎成何事,寒暑相催即白头

休新

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
休新,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 五十七》,原文:东风泼火雨新休,舁尽春泥扫雪沟

舟琥

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
舟,来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》,原文:即非救旱雨,岂是济川舟

知郝

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
知,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十三》,原文:知进不知退,遂令其道穷

勉仓

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
勉仓,来源于张九龄的《唐诗》《登郡城南楼》,原文:驽铅虽自勉,仓廪素非实

初曦

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
初曦,来源于曹勋的《宋词》《夜合花》,原文:星拱尧眉,日临云幄,晓天初静炎曦

胥青

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
胥青,来源于陆游的《宋诗》《夏日晨起》,原文:华胥归路万山青,拈得乌藤绕舍行

媖常

拼音五行释意
yīng女子的美称。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

晔裕

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晔,来源于萧泰来的《宋词》《满江红》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

琤梧

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
琤梧,来源于舒邦佐的《宋诗》《雨后》,原文:琤然一叶下,梧桐陨秋黄

储竺

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
储,来源于陈造的《宋诗》《次韵陆子高》,原文:甚欲挽袖留,扣子万卷储

仞昼

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
仞昼,来源于李中师的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:秦山千仞高无加,昼望蓬莱挹仙霞

瑜绚

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
瑜,来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》,原文:殷勤夏口阮元瑜,二十年前旧饮徒

翼谆

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
翼,来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》,原文:典刑是亲,翼翼亹亹

矗玄

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
矗,来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》,原文:昔披朝霞寻洞天,五峰矗汉高巑岏

锋识

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
锋识,来源于释宝昙的《宋诗》《和汪仲嘉尚书寄楼攻媿尚书韵》,原文:明日征帆取次飞,何人解识箭锋机

崔罡

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
崔,来源于徐凝的《唐诗》《观钓台画图》,原文:一水寂寥青霭合,两崖崔崒白云残

勘壹

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
勘,来源于许及之的《宋诗》《次韵廖端叟求墨》,原文:研穷非口耳,点勘分乌焉

桑庚

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
桑庚,来源于王绩的《唐诗》《晚年敍志示翟处士》,原文:庚桑逢处跪,陶潜见人羞

瑭郝

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

琥挚

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
琥,来源于吕本中的《宋诗》《学仙行》,原文:下有千岁老茯苓,化为琥珀光自照

鸠序

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
鸠序,来源于李羣玉的《唐诗》《登宜春醉宿景星寺寄郑判官兼简空上人》,原文:碧霄有鸠序,未展联行翅

稷崇

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chóng高明宏大。
国学点评
稷崇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:崇事宗庙社稷,则子孙顺孝

珐潆

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

钏璂

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
钏,来源于续雪谷的《宋词》《南歌子》,原文:数日宽金钏,梳云拂翠奁

瀚琤

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
瀚,来源于吕本中的《宋诗》《采菱词》,原文:浩瀚湖光淹北皋,柳弯翠满敢辞劳

珞斯

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
珞,来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:通身璎珞皮毛债,历劫风流辊水泥

珐渌

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于苏辙的《宋诗》《辞灵惠庙归过新兴院书其屋壁》,原文:青山片片添红叶,渌水星星照白须

峻瑱

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
峻瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:栋升文杏觚棱峻,殿启真琳玉瑱方

识馚

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
识,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:有识者、知其庸矣

璩绪

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

稽辑

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
稽,来源于苏辙的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其一》,原文:稽古尧无作,勤邦禹有功

识捷

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
识捷,来源于洪适的《宋诗》《八月下旬观邸报二绝句 其二》,原文:不须多识字,捷径自横行

正燃

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
正燃,来源于韦应物的《唐诗》《夏花明》,原文:炎炎日正午,灼灼火俱燃

蕴帧

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
蕴,来源于苏辙的《宋诗》《舜泉诗》,原文:蕴毒是泄,污浊以流

崇暌

拼音五行释意
chóng高明宏大。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
崇,来源于张说的《唐诗》《东都酺宴》,原文:锡命承丕业,崇亲享大名

允憧

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
允,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:列之绍符间,允矣陈邹亚

夕郦

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
夕,来源于陈允平的《宋词》《秋蕊香》,原文:海棠满地夕阳远

史召

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
史召,来源于刘克庄的《宋诗》《寄翁丹山侍郎》,原文:太史将封乃留滞,纪瞻虽召尚逡巡

喻楹

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
喻,来源于王梵志的《唐诗》《五二》,原文:喻若薗中匪,(「匪」,伯三五五八、伯三七一六、伯三六五六卷作「韭」

旌铭

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
旌铭,来源于薛嵎的《宋诗》《近买山范湾自营藏地与亡弟草塘君及外家墓茔悉可跂望感事述情继有是作 其七》,原文:休羨铭旌题极品,试将槐树植三株

州搦

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
州,来源于项安世的《宋诗》《有感韩鲁一首》,原文:沧州奏疏潮州表,犹被人拈作话头

搦州

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
搦,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘仲更于唐书局中种郁李》,原文:搦条红蓓蕾,婀娜含雨匀

睿堰

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
睿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 奠瓒用《万国朝天》。》,原文:鸿源濬发,睿图诞彰

时羿

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
时羿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:专场射策时,缚虎当羿彀

琛巡

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
琛巡,来源于杨万里的《宋诗》《题望韶亭》,原文:帝思南岳来时巡,宫琛庙宝皆骏奔

羲棹

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
羲,来源于贯休的《唐诗》《寿春进祝圣七首 千载降祥》,原文:祗有羲轩比,其余不可陪

禧琤

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
禧,来源于吴芾的《宋诗》《癸巳岁邑中大歉三七姪捐金散谷以济艰食因成三十韵以纪之》,原文:阴功在人天心报,会俾尔寿膺繁禧

辕书

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
辕书,来源于李流谦的《宋诗》《以春草碧色分韵送朱师古知雒县得色字》,原文:新书严入县,驱骥就辕轭

銮缎

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
銮,来源于陈造的《宋诗》《泊瓜步》,原文:拥衾迎銮晓,舣楫瓜步夜

洲书

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
洲书,来源于刘克庄的《宋诗》《碧波亭》,原文:了却文书上马迟,白苹洲畔有心期

页骋

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
页,来源于可朋的《唐诗》《赠孙真人》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四○七页

绚城

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
绚城,来源于郑起的《宋诗》《招魂酹翁宾旸》,原文:君其归来,帝城绚烂可徘徊

源时

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
源时,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:圣门高弟游渊源,当时所得惟十贤

崇洌

拼音五行释意
chóng高明宏大。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祭社稷三首 降神用《静安》。》,原文:聿崇明祀,垂之千古

琮宣

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
琮,来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》,原文:葺书成大轴,许我观琮璧

识备

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
识备,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读阴符经寄鹿门子》,原文:备识天地意,献词犯干坤

庄洌

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
庄,来源于陆游的《宋诗》《舟中作》,原文:东浦菰蒲合,南庄桑柘繁

宸昙

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
宸,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其六》,原文:槐夏风清麦已秋,三千珠翠从宸游

璂楚

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

绚仁

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
绚,来源于叶茵的《宋诗》《自释》,原文:繁红妒紫绚前林,杖策来栖花下阴

韫情

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
韫情,来源于萧渊的《宋诗》《别惠山赠璋山主》,原文:山有情兮韫琼瑰,愿泉无穷兮滋九垓

缃初

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
缃初,来源于陆游的《宋诗》《小园春思二首 其二》,原文:重台谖草初离土,百叶缃梅已满枝

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