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童氏女孩起名：韩国名字的精选推荐

董椰作者：董椰2024-02-29 18:01:43

在为童氏女孩起名时，许多家长希望选择一个既有深意又独特的名字。韩国名字因其独特的韵味和丰富的文化内涵，受到了越来越多家长的喜爱。本文将为您精选一些适合童氏女孩的韩国名字，希望能为您的孩子命名提供一些参考和灵感。

童氏女孩起名韩国名字

童团奥

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
团，来源于王安石的《宋诗》《聊行》，原文：聊行弄芳草，独坐隠团蒲

童蕖润

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
蕖，来源于武衍的《宋诗》《秋夕清汎》，原文：弄月吹箫过石湖，冷香摇荡碧芙蕖

童言齐

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
言齐，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵签判丈立春日长句》，原文：谓恐齐民罹疠疫，又言汉诏发深淳

童栗唯

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
栗唯，来源于秦系的《唐诗》《山中奉寄钱起员外兼简苗发员外》，原文：稚子唯能觅梨栗，逸妻相共老烟霞

童莆迪

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
莆，来源于刘克庄的《宋诗》《又即事二首 其一》，原文：家于莆积百年爱，帝视闽如千里寰

童本倾

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
本倾，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八（京本列第二○十七首） 二》，原文：雷雨如倾溪涧阻，沐（京本作「淋」）尸凶象不堪行，勿要（辛本、川本作「足」）与天争

童蔚晢

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
蔚，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄》，原文：去城十里蔚山川，欲界仙都自古传

童璞茵

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
璞茵，来源于许月卿的《宋诗》《寄顾次岳五首 其五》，原文：铺茵烟草漫天幄，璞玉楼台浑色金

童琥禾

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
琥，来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其三》，原文：艳繁谁卷真珠看，香好曾歌琥珀闻

童娇玉

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
娇玉，来源于姚勉的《宋诗》《赞赵直阁所藏四美人画 夏》，原文：侍儿扶起娇不禁，蝉翼红绡影红玉

童语常

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
语常，来源于唐庚的《宋诗》《送赵安道下第归乡》，原文：常忧一语不中治，敢对西山笏拄颐

童寓纪

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
寓纪，来源于方回的《宋诗》《丁亥十一月初八日南至二首 其二》，原文：涉险骑危一纪强，四惊阳复寓钱塘

童彰阔

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
彰，来源于章望之的《宋诗》《夏昼》，原文：人世不足惜，行善乃自彰

童素初

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
素初，来源于陈景沂的《宋诗》《含笑花》，原文：紫唇半吐胭脂重，素脸初开玉色装

童芮湘

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
芮，来源于释智圆的《宋诗》《闲田》，原文：虞芮怀惭观礼让，闲田从此草长生

童芷琀

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
芷，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁广文重午吊古 其一》，原文：但制荷裳扈明月，无复凄风起苹芷

童碧舟

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
碧舟，来源于薛据的《唐诗》《泛太湖》，原文：万顷波涵一碧秋，飘飘随处任轻舟

童椰秋

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
椰，来源于葛长庚的《宋词》《鹧鸪天》，原文：椰心织簟昼生凉

童襄恒

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
襄，来源于韩的《宋词》《点绛唇》，原文：楚襄何处

童倩召

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
倩，来源于华镇的《宋诗》《咏西施》，原文：蛾眉倩盼应自成，筑宫教习胡能美

童灵昃

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
灵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 圣祖降亲告用《瑞安》。》，原文：于赫圣祖，景灵在天

童珺渝

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝，来源于岳珂的《宋诗》《晁无咎金山诗帖赞》，原文：征尘障天，我亦倦翼，遗墨未渝，微躬奚息

童凇泱

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

童汝蕴

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
汝蕴，来源于王十朋的《宋诗》《幼女生日》，原文：愿汝康而寿，人如少蕴清

童庆玖

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
庆，来源于蔡襄的《宋诗》《龟山夜泊书事》，原文：赐告虽庆幸，被恩实惭忝

童隋肖

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
隋，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 汴水》，原文：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来

童昉汶

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
昉，来源于不详的《唐诗》《时人为邹昉语》，原文：萧佺驸马子，邹昉骆驼儿

童析韬

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
析，来源于王安石的《宋诗》《酬王詹叔奉使江南访茶法利害见寄》，原文：聪明谅多得，为上归析剖

童景乔

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
景乔，来源于范纯仁的《宋诗》《和仲庶江渎避暑》，原文：古祠清燕敞虚堂，乔木森森昼景长

童韪涵

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
韪，来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》，原文：拙诗酬贶忘不韪，是亦一痴何从瘳

童敏楚

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
敏楚，来源于徐积的《宋诗》《送山阳太守李公》，原文：所以楚人，爱公之敏

童情园

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
情园，来源于晁补之的《宋诗》《虹县逢无斁二首 其一》，原文：不作常情问京洛，鱼山好在故园松

童梦阮

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
梦阮，来源于元孚的《唐诗》《月夜怀刘秀才》，原文：独夜相思但自劳，阮生吟罢梦云涛

童术芷

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
术，来源于陆游的《宋诗》《示儿》，原文：儒术今方裂，吾家学本孤

童燮凇

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
燮，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：晋侯使士燮来聘

童月骥

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
月骥，来源于翁洮的《唐诗》《上子男寿昌宰》，原文：百里江山聊展骥，九臯云月怪驱鸡

童桔些

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
桔，来源于王千秋的《宋词》《清平乐》，原文：林外桔槔闲挂，省渠多少心情

童祁甄

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
祁，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：祁寒暑雨辅天令，嗟尔小人犹怨焉

童蒲惟

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
蒲惟，来源于朱大德的《宋诗》《东冶亭》，原文：梅炎一样摇蒲扇，惟有清风后代存

童闳恒

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
闳，来源于韦骧的《宋诗》《和遂州太守李安上年兄见贻》，原文：如公闳博难淹外，顾我迂疏任傥来

童缮玺

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
缮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾，掌诏王射，赞王弓矢之事

童漓黛

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
漓，来源于吴锡畴的《宋诗》《晚春喜友人至》，原文：若为缱绻留春日，正可淋漓纵酒杯

童琼玫

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
琼玫，来源于蔡戡的《宋诗》《再成二诗录呈诸公 其一》，原文：渐老寻花学后生，琼玫折得我怀盈

童纴简

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》，原文：饥民畏寒尤恶雪，旋理破裘纴败缬

童宛至

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
宛至，来源于李彭的《宋诗》《吴熙老家风云图》，原文：宛如盛怒生囊口，飚至霆击何由追

童笺懿

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
笺，来源于孙惟信的《宋词》《昼锦堂》，原文：杏梢空闹相思眼，燕翎难系断肠笺

童恒璎

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
恒，来源于吕温的《唐诗》《送文畅上人东游》，原文：水止无恒地，云行不计程

童秋璂

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
秋，来源于陈亮的《宋词》《诉衷情》，原文：夜来秋

童乔淮

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
乔淮，来源于皇甫冉的《唐诗》《宿淮阴南楼酬常伯能》，原文：淮阴日落上南楼，乔木荒城古渡头

童追云

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
追云，来源于释清远的《宋诗》《祖师地种花及总颂四首 总》，原文：乱云横谷口，游子谩追寻

童圆滢

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
圆，来源于张镃的《宋诗》《题画云山团扇》，原文：若个大圆镜，处处山河影

童茜檬

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
茜，来源于林逋的《宋诗》《桃花》，原文：薄红深茜尖尖叶，亦有愁肠未负渠

童渲芍

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

童笙筠

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
笙筠，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其八四》，原文：谁向缑仙学玉笙，紫筠管密制新成

童羡溯

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
羡，来源于李光的《宋诗》《干誉舍人将赴召前一日录示左丞公昔年见寄佳什輙用韵奉送 其二》，原文：白首嗟予三黜惯，青山羡子十年闲

童缃滟

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
缃，来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》，原文：当时备巡游，今不在缃缣

童纤淅

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
纤淅，来源于晁说之的《宋诗》《和新乡二十一弟华严水亭二首 其一》，原文：渚蒲淅淅风犹急，岸柳纤纤雨尚余

童霄玫

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
霄，来源于韦庄的《唐诗》《三用韵》，原文：烟霄难自致，岁月易相侵

童玮郝

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

童瞳憧

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瞳，来源于范良龚的《宋诗》《妙庭观》，原文：双成侍燕王母旁，道貌方瞳照人碧

童颐惜

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
颐惜，来源于谢薖的《宋诗》《招李商老兄弟时闻权守陈公留之未听其来》，原文：政恐孟公投辖饮，惜君高论解人颐

童漫韦

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
漫韦，来源于毛滂的《宋诗》《县境不雨数遣比丘祷佛于庙祀龙于社皆不雨闻龙居响潭水中往潭湄刑鹅而祀之初崖月微明有风飒然动衣袂祀竟云物出雨态生已而遂雨然岁丰时和盖造物者之力而龙之惠也至前此不雨乃令之无状所召尔县之诸儒反为歌诗以雨归令甚无谓聊作一诗奉报》，原文：韦编漫记经纶事，老对云雷却惘然

童沅纫

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
沅，来源于无名氏的《唐诗》《洞灵宫（题拟）》，原文：曾踏落花听玉籁（《沅湘耆旧集》作「笛」），赤松坛畔鹤鸣泉

童槐绡

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
槐绡，来源于唐珏的《宋词》《齐天乐》，原文：佩玉流空，绡衣翦雾，几度槐昏柳暝

童萃仑

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
萃，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临笔精日寒二帖赞》，原文：随珠卞璧，萃此纸也

童欢祯

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
欢，来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・油葫芦》，原文：（大末云）母亲，您孩儿受十年苦苦孜孜，博一任欢欢喜喜也

童泰琲

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
泰，来源于范成大的《宋诗》《太上皇帝灵驾发引挽歌词六首 其二》，原文：自将吴津骑，谁婴泰一锋

童胧嵇

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
胧，来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》，原文：碧雾朦胧郁宝熏

童憬肖

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

童旆芈

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
旆，来源于史浩的《宋诗》《次韵梁谏议吴殿院二诗 江皋晚望》，原文：丘壑满胸随处好，不妨旌旆过云涯

童蕖陟

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
蕖，来源于杨无咎的《宋词》《水龙吟》，原文：红蕖翠盖，不知西帝，神游何处

童诣郝

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
诣，来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其三》，原文：忘机心坦坦，诣理言平平

童渲玺

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

童郅珐

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
郅，来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》，原文：遮莫尘清便回使，青山犹赦郅支头

童硝存

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

童璋韵

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
璋韵，来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》，原文：仪仪阎君文且敏，风韵粹絜含珪璋

童园茶

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
园茶，来源于黄裳的《宋诗》《送陈子真 其一》，原文：茶园送客诗犹在，空恨芳罇失故人

童珧语

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

童盛壬

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
盛壬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：六、冬，十月壬午，齐人、郑人入盛

童栖珲

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
栖，来源于胡仲弓的《宋诗》《将乐县》，原文：惜非乡国远，有意卜幽栖

童诚遥

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
诚遥，来源于苏轼的《宋诗》《巫山》，原文：遥观神女石，绰约诚有以

童霓兆

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
霓，来源于张抡的《宋词》《望仙门》，原文：新曲调丝管，新声更霓裳

童页旆

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
页，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：《千唐志斋藏志》九○○页有朱佐日墓志，官武强县尉，待物人，天宝十三载卒，年四十九，似为另一人

童朝炀

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
朝炀，来源于邓玉宾的《元曲》《滚绣球・想这皇帝王，至秦始皇，霸图相尚。前后两汉兴亡，魏许昌，晋》，原文：建康，六朝隋炀，闹纷纷五代残唐

童飐媪

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
飐，来源于李光的《宋诗》《海南气候与中州异羣花皆早发至春时已尽独荷花自三四月开至穷腊与梅菊相接虽花头小而香色可爱顷岁苏端明谪居此郡尝和渊明诗其略云城南有荒池琐细谁复采幽姿小芙蕖香色独未改即此池也今五十余年池益增广临川陈使君复结屋其上名宾燕堂今夏得雨迟七月末花方盛开因成此诗约胜日为采莲之集云》，原文：风飐圆荷翻翠盖，水涵芳蘂艶红粧

童冰婕

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
冰，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：无冰，时燠也

童裕谊

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
裕，来源于华镇的《宋诗》《挽冯户曹》，原文：有裕居清世，何嗟掩夜扉

童丁桦

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
丁，来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》，原文：〖丁〗伯二七○○

童园思

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
园思，来源于黄庭坚的《宋诗》《代书》，原文：惟思苾刍园，脱冠著袈裟

童胧茶

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
胧茶，来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺，无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承，心》，原文：肝儿般爱怜收拾，止不过包胆茶胧罗笠，就不尽千般旖旎

童含晰

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
含晰，来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》，原文：照日含金晰，笼烟淡翠滋

童珞芮

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
珞，来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》，原文：师纸钱堆里兮，人璎珞聚中

童枫烯

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
枫，来源于李复的《宋诗》《乐章五曲 其一》，原文：苍松长，寒枫阴

童郄滟

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
郄，来源于邵雍的《宋诗》《二十九日依韵和洛阳陆刚叔主簿见赠》，原文：郄诜片玉知能挹，乐广青天幸未踈

童黎琅

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
黎，来源于吴潜的《宋诗》《景回兄和篇甚佳信笔再用韵》，原文：中立运筹飞凯奏，昌黎吮笔草歌行

童莱茗

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
莱，来源于曾的《宋词》《诉衷情》，原文：鄞江云气近蓬莱

童鉴昙

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
鉴，来源于李龏的《宋诗》《刈田》，原文：一片凫鹥水，羞来鉴白髭

童纪楣

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
纪，来源于杨茂卿的《唐诗》《过华山（句）（《全唐诗》四八四作杨虞卿句）》，原文：（《唐诗纪事》三九）

童仞与

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
仞与，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○二》，原文：升九仞之上，吾必与之俱

童晃普

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晃，来源于周文璞的《宋诗》《赠苏召叟》，原文：晃晃缨络躯，渺渺烟雾质

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