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给女孩起名:性荣的灵感来源与命名技巧

李岐支作者:李岐支2024-03-01 22:31:03

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是父母对孩子的期望和祝福。对于给女孩取名'性荣',我们需要了解其深层的含义和历史背景。'性荣'寓意着女孩子的性格开朗、活泼,同时也希望她能够有出人头地的成就。在命名时,我们可以考虑与'性荣'相关的历史人物、诗词歌赋等,以此来增加名字的文化内涵。此外,还需要注意名字的音韵搭配,确保名字既好听又有深意。

给女孩起名 性荣

悟黛

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
悟,来源于赵蕃的《宋诗》《自玉山归竹隠投宿广平院》,原文:乃悟适来雨,咫尺或有无

烽嫒

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
烽,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 今岁往辽西》,原文:烽戍年将老,红颜日向彫

彰邕

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
彰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一一》,原文:坠典咸秩,鸿仪用彰

珑析

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
珑,来源于林栗的《宋诗》《石井诗一首》,原文:谁磨皎洁青铜镜,更琢玲珑碧玉龛

瑗昙

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公九年》,原文:宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

钗炯

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
钗,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 十一》,原文:归来看理曲,灯下宝钗斜

润萃

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
润,来源于杜甫的《唐诗》《秦州见敕目薛三璩授司议郎毕四曜除监察与二子有故远喜迁官兼述索居凡三十韵》,原文:文章开穾奥,迁擢润朝廷

婉昃

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
婉,来源于张祜的《唐诗》《题池州杜员外弄水新亭》,原文:婉衍榱甍揭,端完柱石分

淞葆

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
淞,来源于高似孙的《宋诗》《赵嘉父送松江蟹》,原文:剪去吴淞半江水,渔翁不敢叫沧浪

苑馟

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
苑,来源于张抡的《宋词》《烛影摇红》,原文:拥群仙、蓬壶阆苑

榭孜

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
榭,来源于韩琦的《宋诗》《九日水阁》,原文:池馆隳摧古榭荒,此延嘉客会重阳

闳襄

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
闳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

致致

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致致,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:得意致会,不得意致伐

晴天

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晴天,来源于杨公远的《宋诗》《雪消》,原文:滑滑淤泥溶暖日,潺潺簷溜滴晴天

皎芦

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
皎芦,来源于释子淳的《宋诗》《无缝塔》,原文:月皎渔舟瑞气旋,芦花深处夜涛寒

樱允

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
樱,来源于吕本中的《宋诗》《绝句 其三》,原文:江城春色涨晴空,樱杏漫山泼眼红

京愿

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
京愿,来源于赵汝腾的《宋诗》《饯赵文思崇鐖归上饶》,原文:耻逐京尘,愿易丛祠

伊源

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
伊源,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 不受不贪分第二十八 其八》,原文:片月下伊川,岂是别人源

奎琦

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
奎,来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》,原文:是间表表韦平家,奎阁明良拱天阙

觅勰

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
觅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄胡达孝二首 其一》,原文:邂逅长安使,丁宁觅置筒

秸谧

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
秸,来源于郑刚中的《宋诗》《陪权郡符正民九日游西山》,原文:亦复见民田,枯秸瘦无糓

骃昕

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
骃,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:兹惟佳山水,我尝驻骐骃

湲涵

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
湲涵,来源于无名氏的《唐诗》《泉月之歌》,原文:月照泉兮泉涵月,泉潺湲兮月皎洁

致炀

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
致炀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 盥洗用《正安》。》,原文:晨炀致烟,浡然四施

渝澜

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
渝,来源于吴潜的《宋诗》《太平仙游山神祠》,原文:奇功未尽赏,灵异终弗渝

蓬礴

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
蓬,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:一笑相逢蓬海路

舸隋

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
舸,来源于张九龄的《唐诗》《南还以诗代书赠京师旧僚》,原文:层崖夹洞浦,轻舸汎澄漪

湫裕

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
湫,来源于赵孟坚的《宋诗》《题陈山龙祠》,原文:逮置湫石边,倏与电俱逝

觉茹

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
觉茹,来源于刘一止的《宋诗》《次韵维心谢沈尚书惠笔一首》,原文:胸中疾邪茹不吐,但觉忿气生虬髯

祁泯

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
祁,来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》,原文:祁连山下留名迹,破却甘州必□迟

渭简

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
渭简,来源于陆游的《宋诗》《忆山南二首 其二》,原文:结客渔阳时遣简,踏营渭北夜衘枚

州柔

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
州柔,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》,原文:天谄诈,有刚柔,果然名字播皇州

函恽

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
函,来源于洪朋的《宋诗》《得戎州书》,原文:发函伸纸数行空,永怀渭阳涕横落

援苡

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
援苡,来源于吴中复的《宋诗》《和承谏议》,原文:安期尝饵菖薄在,马援应无薏苡还

幻品

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
幻品,来源于陈造的《宋诗》《立春前一夕雪二首 其二》,原文:幻作冰壶天一噱,梦回品物各春台

常篁

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
常篁,来源于叶适的《宋诗》《送林子高》,原文:意先远水常趋海,节与修篁自作筠

钊栾

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

淑燮

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
淑,来源于薛瑶的《唐诗》《谣》,原文:化云心兮思淑贞,洞寂灭兮不见人

子桑

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
子桑,来源于吕巖的《唐诗》《勉牛生夏侯生》,原文:甲子问时休记,看桑田变作黄埃

清仟

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
清,来源于张继先的《宋词》《更漏子》,原文:抛尘累,养清闲

谨曼

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
谨,来源于曾巩的《宋诗》《靖安县幽谷亭》,原文:一不谨所守,名声别妖奸

棹惋

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
棹,来源于王之道的《宋诗》《冬夜对月怀彦逢弟》,原文:短棹归来好,邉城久偃兵

喻礼

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
喻,来源于宋之问的《唐诗》《药》,原文:忻当苦口喻,不畏入肠偏

黛玮

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
黛,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和春聊学士早春》,原文:雪霁春来极目心,远眉新黛破遥岑

矜邕

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
矜,来源于皎然的《唐诗》《述祖德赠湖上诸沈》,原文:初看甲乙矜言语,对客偏能鸲鹆舞

凇椰

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

阔椰

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
阔,来源于赵郡守的《宋诗》《赠令狐使》,原文:□城昔有山,登临倚空阔

馥烽

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
馥,来源于陆埈的《宋诗》《送奚宰二首 其二》,原文:砭针瘳痼疾,膏馥起枯荄

臻姝

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
臻,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:下臻宋与齐,上指轩从羲

卫茗

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
卫,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 乐府》,原文:文房开圣藻,武卫宿天营

晶砚

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晶,来源于陈傅良的《宋诗》《汪守三以诗来次韵酬之 其二》,原文:江城如在水晶宫,百粤三吴一苇通

泷甄

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
泷,来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》,原文:急雨泷危石,横云焘古碑

未鸠

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
未鸠,来源于张镃的《宋诗》《园步杂兴 其三》,原文:竹里鸠藏初未觉,小车行过忽横飞

祺飔

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
祺,来源于许应龙的《宋诗》《挽李文昌 其二》,原文:寿祺合享千龄永,往事俄惊一梦如

霜彦

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
霜彦,来源于李白的《唐诗》《在水军宴赠幕府诸侍御》,原文:霜台降羣彦,水国奉戎旃

庄昊

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
庄昊,来源于方回的《宋诗》《范文正公楷书昌黎伯夷颂平江李使君信之久藏真本以归文正远孙族长士贵祠以少牢复其家》,原文:行军元昊惊破胆,义庄睦族春复秋

休蓓

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
休蓓,来源于仇远的《宋诗》《梅花 其二》,原文:要看叶底玲珑玉,休折枝头蓓蕾金

戚珞

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
戚,来源于梅尧臣的《宋诗》《再依韵》,原文:仆侍共惨戚,山川空徘徊

嵇尚

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
嵇尚,来源于范成大的《宋诗》《松醪》,原文:一笑毡裘那办此,当年嵇阮尚餔糟

臻翡

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
臻,来源于陈渊的《宋诗》《次韵令德答天启》,原文:平淡恐未臻,先作郊岛寒

槐札

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
槐札,来源于方回的《宋诗》《送丘子正以能书入都并呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士》,原文:兴能一札秋槐黄,芒鞋布裙天下走

兹蔚

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
兹蔚,来源于秦观的《宋诗》《三老堂》,原文:兹焉出民愿,名实更炳蔚

纫笺

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
纫,来源于释文珦的《宋诗》《山中放歌》,原文:春草离离,秋兰猗猗,足纫吾衣

望沉

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
望沉,来源于郑獬的《宋诗》《忆陪诸公会张侯之第》,原文:扁舟一夕若风雨,怅望落日沉寒沙

岚馚

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
岚,来源于朱庆余的《唐诗》《和处州韦使君新开南溪》,原文:石稀潭见底,岚暗树无阴

霏斐

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
霏,来源于方蒙仲的《宋诗》《青梅如豆》,原文:春去雨霏霏,青梅未接时

棠其

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
棠其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」棠君尚谓其弟员曰:「尔适吴,我将归死

雅纯

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
雅纯,来源于游志甫的《宋诗》《贺侍郎 其二》,原文:清癯骨相今迂叟,纯雅文章昔醉翁

析堇

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』」 晋将嫁女于吴,齐侯使析归父媵之,以藩载栾盈及其士,纳诸曲沃

楚睿

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
楚睿,来源于释德洪的《宋诗》《遇如无象于石霜如与睿廓然相好故赠之》,原文:道人相逢吴楚间,闻说绝与睿郎好

釉瑜

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于皎然的《唐诗》《赠李中丞洪一首》,原文:见说金被烁,终期玉有瑜

珵芨

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

箫奈

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
箫奈,来源于林亦之的《宋诗》《章徽之妻卢氏挽词》,原文:长箫悲奈何,短草叹不足

语庄

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
语庄,来源于叶茵的《宋诗》《田父吟五首 其一》,原文:桃花深映水边庄,夫妇相携笑语香

蕾茯

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
蕾,来源于黄公度的《宋诗》《至日题江山驿》,原文:云容山意商量雪,梅蕾葭灰漏泄春

桐僖

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
桐,来源于李峤的《唐诗》《皇帝上礼抚事述怀》,原文:称觞合缨弁,率舞应丝桐

芸钗

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
芸,来源于魏了翁的《宋诗》《天台张氏兄弟挽诗》,原文:羣动芸芸看夜息,万生点点发春辉

元夕

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
元夕,来源于赵抃的《宋诗》《杭州上元观灯 其一》,原文:元夕观灯把酒杯,宾朋不倦醉中陪

槿阮

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《蔬圃绝句七首 其五》,原文:小桥只在槿篱东,沟水穿篱曲折通

岐玫

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
岐,来源于刘敞的《宋诗》《酬某》,原文:读书与博簺,亡羊信多岐

川郁

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
川郁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 医方第二十九(十六首) 一》,原文:多有相蒸人(辛本、川本作「多」)气郁,使军疫瘴见灾危,一一与君知

汉梁

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
汉梁,来源于杜甫的《唐诗》《写怀二首 二》,原文:惊风飜河汉,梁栋已出日

禾瑱

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
禾,来源于李白的《唐诗》《寓言三首 一》,原文:天风拔大木,禾黍咸伤萎

畚雅

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
畚,来源于薛嵎的《宋诗》《赋山云姪偶耡》,原文:诗书长在手,畚锸岂劳君

吟搦

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
吟搦,来源于欧阳修的《宋诗》《答子华舍人退朝小饮官舍》,原文:红牋搦管吟红药,绿酒盈罇舞绿鬟

孜芃

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
孜,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:肯堂心翼翼,景行日孜孜

含芮

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
含,来源于陈德武的《宋词》《一翦梅》,原文:新酒初香菊半含

敏玖

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
敏,来源于岳珂的《宋诗》《山居作报书竟夜有感戏成》,原文:始焉据几案,敏捷疑得趣

菡洛

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
菡,来源于陆长源的《唐诗》《杂曲歌辞 乐府》,原文:芙蓉初出水,菡萏露中花

尧蓬

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八六》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫访友时

璋谧

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
璋,来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》,原文:天朝富英髦,多士如珪璋

桠择

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
桠,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

奘合

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

愿之

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
愿之,来源于姜特立的《宋诗》《醉后苦热狂吟》,原文:下臣尘世热欲死,愿借三冬塞空之白雪,十月陨物之繁霜

攸虢

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
攸,来源于薛季宣的《宋诗》《霹雳引》,原文:天地肃兮阳伏藏,以时出兮万物攸行

奈洛

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
奈洛,来源于晁说之的《宋诗》《过洛阳赠亲旧》,原文:古来无奈洛阳尘,兴属今朝谁与亲

璃涔

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
璃,来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其四》,原文:琉璃作窗扉,金翠粲以光

篁镜

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
篁,来源于李纲的《宋诗》《三衢道中》,原文:野迥松篁秀,境幽鸡犬闲

越筝

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
越筝,来源于琴士的《宋诗》《赋以鹤羽代银甲》,原文:轻絃入手剩超越,却笑弹筝后银甲

祈薏

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
祈,来源于刘克庄的《宋诗》《又四首 其三》,原文:稍喜尘清如□峒,更祈田熟似苏湖

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