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姓季福子派女孩起名:如何选择一个适合的名字

沈梁樱作者:沈梁樱2024-03-02 08:05:33

在中国传统文化中,给孩子起名是一件非常重要的事情。一个好的名字不仅可以给孩子带来好运,还可以让他们在未来的人生道路上更加顺利。那么,如何选择一个适合的姓季福子派女孩的名字呢?本文将为您详细介绍如何选择一个适合的名字。

姓季福子派女孩起名

桥郦

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
桥,来源于晁冲之的《宋词》《感皇恩》,原文:水阁桥南路

伽鸥

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
伽,来源于葛立方的《宋诗》《致政宣义王公挽歌辞》,原文:不把楞伽堆案上,每将周易置床头

仑娇

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
仑,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其一三》,原文:坎电烹轰金水方,火发昆仑阴与阳

晳翎

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晳,来源于李彭的《宋诗》《宿同安用旧韵呈云叟》,原文:不见扬雄草玄手,细看束晳补亡诗

勖烟

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

柃骃

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

同缔

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
同缔,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:及己丑岁(一九四九年)而雄旆南指,落叶东飘,日出曜景,积瘴烟销,庆尧宇之得苏,见山河之重缔,薄海同欢,余宁独异

昼仪

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
昼仪,来源于卢仝的《唐诗》《感古四首 四》,原文:其奈一朝太守振羽仪,乡关昼行衣锦衣

莜攸

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

潮芦

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
潮芦,来源于仇远的《宋诗》《江上送友》,原文:孤鸟出潮投渚尾,野芦飞雪压船头

陵择

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
陵择,来源于王十朋的《宋诗》《闻胡邦衡改知泉州复用前韵》,原文:上念温陵为择人,知公名节世无隣

凰蘅

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
凰,来源于司空曙的《唐诗》《奉和常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍郎》,原文:蔼蔼凤凰宫,兰台玉署通

潭崔

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
潭崔,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 韦坚》,原文:勿诧崔生得体歌,运潭聚敛一何多

杏霏

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
杏霏,来源于郭祥正的《宋诗》《招陈守倪倅小酌》,原文:梅花落尽杏花迟,终日廉纤细雨霏

檬婉

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

莱茹

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
莱,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 驻目亭》,原文:待拍洪崖肩,蓬莱真咫尺

臻葵

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 三举酒用《瑞粟呈祥》。》,原文:至治发闻惟馨香,播厥百谷臻穰穰

益黛

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
益黛,来源于刘克庄的《宋诗》《太守宋监丞新三先生祠刊二刘遗文以二诗纪实 其一》,原文:古楹日敝加丹刻,老柏年深益黛苍

援仞

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
援,来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》,原文:攀援悬根木,登顿入天石

暄谧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
暄,来源于黄公度的《宋诗》《官舍闲居》,原文:负暄扪虱度清昼,未觉岭南官况恶

诚懿

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
诚懿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》,原文:徽册钦崇昭懿铄,太宫祇祔极诚明

旨瑄

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
旨,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其二八》,原文:有时破关知落处,有时透关契密旨

约槿

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
约槿,来源于胡松年的《宋诗》《观音院德云堂》,原文:山根隐约见人家,槿篱茅屋埋烟霞

蔷筝

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
蔷,来源于俞桂的《宋诗》《首夏》,原文:槐幄阴阴蔽绿扉,池抽荷叶落蔷薇

文淳

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
文淳,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝奠币奏瑞文之曲》,原文:淳精育物,瑞木成文

悟莱

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
悟莱,来源于李纲的《宋诗》《自沙阳乘泛碧斋至洛阳口》,原文:颇悟邯郸梦,还寻莱子衣

里秭

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
里,来源于杨万里的《宋诗》《和彭仲庄对牡丹止酒二首 其二》,原文:老里心情客里怀,逢花不饮若为开

缔戚

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
缔戚,来源于宋祁的《宋诗》《崔氏逍遥堂》,原文:戚里封侯旧,家园缔宇初

庭琤

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
庭琤,来源于薛季宣的《宋诗》《春雨》,原文:琤瑽响疏窗,庭除有余音

希柒

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
希,来源于程洵的《宋诗》《余季行肯堂》,原文:窗闲编简横,门外尘鞅希

玫夷

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
玫,来源于李建勋的《唐诗》《春词》,原文:折得玫瑰花一朵,凭君簪向凤皇钗

冽樱

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
冽,来源于黄敏求的《宋诗》《予丙子辛巳两游解空寺己亥秋又至思上人徙旧径自怪石中顿发奇观叔亮弟取山谷诗文名阁曰卧龙巖曰青玉盎山之门曰天下胜处令泳之作隶扁为赋七言》,原文:玉盎虚明添翠色,霜钟清冽带秋声

艾淖

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
艾,来源于洪咨夔的《宋诗》《冷廨面挹重湖结楼以收逸放之景扁以清斯诸友移酒落其成分韵得里字》,原文:户服艾盈腰,为君揽荃芷

昭邕

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
昭邕,来源于李峤的《唐诗》《皇帝上礼抚事述怀》,原文:圣道昭永锡,邕言让在躬

廷燃

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
廷,来源于魏泰的《宋诗》《挽王平甫二首 其一》,原文:海内文章杰,朝廷亮直闻

椰真

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
椰真,来源于陆游的《宋诗》《末题二首 其二》,原文:一身只付鸡栖上,万卷真藏椰子中

堇郝

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:及堇阴,宣子曰:「我若受秦,秦则宾也

禾晏

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
禾,来源于卫宗武的《宋诗》《夏秋积雨岁用大祲长言纪实》,原文:登场惟苦禾耳生,栖亩尚有禾头出

明竺

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
明竺,来源于释重显的《宋诗》《送仲卿禅德》,原文:高兮竺卿,秋水虚明

晶芾

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
晶,来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公荔枝韵》,原文:囊封白玉倍晶莹,手挹甘露加清圆

经蘅

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
经蘅,来源于方岳的《宋诗》《题董一之花木抄》,原文:与茶作经花作谱,铨次蘅若兰荪蓠

恬熙

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
恬熙,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵二首并呈仓使 其一》,原文:远俗熙恬犹乐土,孤臣流落谩忧天

沁亭

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
沁亭,来源于李适的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄应制》,原文:歌舞平阳第,园亭沁水林

婷品

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
婷,来源于吴芾的《宋诗》《夜来同诸公泛舟湖中乐甚因更潭名作北湖乃作拙句呈诸友亲聊以纪一时之胜云》,原文:水面黄花更堪爱,盈盈伫立如娉婷

莹嫣

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
莹,来源于喻良能的《宋诗》《咏梅》,原文:玉肌莹骨冰姿瘦,单著生绡怯暮寒

婕忆

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
婕,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:舞凤迎公主,雕龙赋婕妤

时棋

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
时棋,来源于韦骧的《宋诗》《次韵和同游溪北竹园》,原文:此日清游非痛饮,一时幽趣有枯棋

舜宜

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
舜宜,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其三》,原文:仆自操齐瑟,公宜和舜琴

霜梧

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
霜梧,来源于苏泂的《宋诗》《即事 其一》,原文:窗外梧桐树,霜风特地吹

亚婴

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
亚,来源于董嗣杲的《宋诗》《石榴花》,原文:猩巾绉折亚枝红,独现精神万绿中

辽畅

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
辽,来源于佚名的《唐诗》《无题(斯五五五八)一首》,原文:多求积贮蒙辽(缭)乱,死去只得一钱含

僖昭

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
僖昭,来源于狄常侍的《唐诗》《悼孟昭图(题拟)》,原文:(周校本《诗话总龟》卷四五引卢瓌《抒情》)(按:卢瓌《抒情》云:「僖宗幸蜀,拾遗孟昭门上疏切直,蹈于非罪

箬釉

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
箬,来源于张耒的《宋诗》《新正》,原文:人家寒食无一月,青箬蒸鱼竞时节

妤桔

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
妤,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:后时班婕妤,团扇托忧悲

裳纶

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
裳纶,来源于宋祁的《宋诗》《送静海勾稽高洎》,原文:豪锥残试墨,纶绶照恩裳

珵迪

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

种苓

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
种苓,来源于陈元晋的《宋诗》《帅节留先生两年粤服氓獠安之一日疏十宜归欲袖手板还丞相言者犹不之置上命以厘廷之禄解印东归门生临川陈元晋援后山送坡仙故事至惠之海丰而别作诗四章云 其四》,原文:木种十年计,苓培千岁根

涟镜

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
涟镜,来源于贺铸的《宋诗》《拟温飞卿》,原文:宿衾熏萏菡,朝镜拂漪涟

霁华

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
霁华,来源于李羣玉的《唐诗》《湖阁晓晴寄呈从翁二首 一》,原文:岭日开寒雾,湖光荡霁华

储嶛

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
liáo高。
国学点评
储,来源于杜甫的《唐诗》《咏怀二首 一》,原文:日给在军储,上官督有司

襄储

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
襄,来源于高吉的《宋诗》《巫山秀丽为四川之奇观其一晴》,原文:看来不复成云雨,空锁襄王旧日愁

棂页

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
棂,来源于强至的《宋诗》《昼眠》,原文:酣酣枕上息吾形,日过南窗第几棂

谧唯

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
谧,来源于明皇帝的《唐诗》《饯王晙巡边》,原文:坐见台阶谧,行闻祅祲除

霄明

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
霄明,来源于唐庚的《宋诗》《喜雨呈赵世泽》,原文:明朝引首望霄汉,屋上晨暾仍杲杲

什蓁

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
什,来源于无名氏的《元曲》《十二月・正月》,原文:管什么素与荤

秋钏

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
秋钏,来源于白玉蟾的《宋诗》《山歌 其二》,原文:典钗卖钏买中秋,买得中秋醉又休

昉支

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
昉,来源于刘弇的《宋诗》《四用前韵酬达夫 其五》,原文:一绷周昉新番画,拟就勾芒乞取归

楣楹

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楣楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:大夫对,北面当楣,再拜稽首,受币于楹间,南面,退,东面俟

翙瑱

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

央曜

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
央曜,来源于杨师道的《唐诗》《咏马》,原文:宝马权奇出未央,雕鞍照曜紫金装

澧泱

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《赠大中镇国长老》,原文:迎风步峻阁,始眺澧阳市

常泷

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
常泷,来源于陆游的《宋诗》《有怀梁益旧游》,原文:四方行役男儿事,常笑韩公赋下泷

薏羡

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
薏,来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》,原文:猜嫌伤薏苡,愁暮向江篱

俪良

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
俪良,来源于程公许的《宋诗》《过眉山谒乡耆宿李八丈提刑》,原文:良期苦难俪,千里劳远目

岐荟

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
岐,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其九》,原文:得非许负术,亦从岐伯求

益陟

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
益陟,来源于陈谠的《宋诗》《南山》,原文:陟彼山巅,有洞益奇

缪寒

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
缪寒,来源于方回的《宋诗》《哭从兄良遇》,原文:寒宗弱一个,缪居昭穆尊

庄瑱

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
庄,来源于吕量的《宋诗》《题韩干马》,原文:回首万驽骀,饱食驰康庄

望炀

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
望炀,来源于苏籀的《宋诗》《廛居一绝》,原文:赫炎炽景烘炀灶,怅望金飚玉露秋

愉资

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
愉,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:孝子之祭,可知也,其立之也敬以诎,其进之也敬以愉,其荐之也敬以欲

篌琯

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
篌,来源于陈允平的《宋诗》《春闺怨》,原文:自君话别湘江头,独上层楼弹箜篌

飔珉

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《五鼓送客出城马上作》,原文:夜漏余十刻,凉飔如九秋

璨璞

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璨璞,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵酬李黄山》,原文:隋珠既璀璨,和璞无踳驳

竺郅

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
竺,来源于谢翱的《宋诗》《九日禺中登沃洲放鹤峰南望天台诸山》,原文:远寻竺僧迹,俛仰千载陈

伊烟

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
伊烟,来源于李吉甫的《唐诗》《怀伊川赋》,原文:龙门南岳尽伊原,草树人烟目所存

潇荏

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
潇,来源于侯置的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:潇湘碧

濡淞

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
濡,来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》,原文:忽焉夜雨一霑濡,咸谓卧龙今睡醒

笠晓

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
笠晓,来源于刘挚的《宋诗》《送许敏修使二浙二首 其一》,原文:海门晓日迎飞鹢,笠泽秋风趁鲙鲈

珞郅

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
珞,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

莘苡

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
莘,来源于米芾的《宋词》《点绛唇》,原文:莘野寥寥,渭滨漠漠情何限

勰宣

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

梦琯

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
梦,来源于陈东甫的《宋词》《谒金门》,原文:断梦已惊难续

娣琤

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
娣,来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》,原文:且闻祁祁多娣媵,将见诜诜众似续

淄新

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
淄,来源于王维的《唐诗》《送高适弟耽归临淮作》,原文:遨游向燕赵,结客过临淄

易京

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
易京,来源于苏轼的《宋诗》《次韵秦少章和钱蒙仲》,原文:碧畦黄陇稻如京,岁美人和易得情

姝鹤

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
姝,来源于柳宗元的《唐诗》《韦道安》,原文:彼姝久褫魄,刃下俟诛刑

滇楚

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
滇,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

柒央

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

浠琥

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其五》,原文:琥车芝驾俨清秋,微雨侵宵助涕流

纪奕

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
纪奕,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:往牒纪创见,奕奕登瑞旗

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