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女孩子起名用诗经:如何从古代智慧中寻找灵感

冯谦作者:冯谦2024-03-03 23:33:27

在中国传统文化中,诗经被誉为“诗的摇篮”,其中蕴含着丰富的哲学思想、审美观念和人生哲理。女孩子起名时,如何利用诗经中的词汇和寓意,为孩子起一个既有文化内涵又富有个性的名字呢?本文将从以下几个方面进行探讨。首先,诗经中的词汇往往具有美好的寓意,如“婉约”、“柔美”等,这些词汇可以为女孩子起名提供丰富的灵感。其次,诗经中的诗句往往具有深刻的哲理,如“青青园中葵,朝露待日晞”这句诗告诉我们要珍惜时间,把握当下。因此,女孩子起名时可以借鉴这些诗句中的哲理,为孩子起一个富有智慧的名字。最后,诗经中的诗歌形式多样,如五言绝句、七言律诗等,女孩子起名时可以根据孩子的喜好选择不同的诗歌形式,使名字更具个性。总之,女孩子起名时可以利用诗经中的词汇和寓意,为孩子起一个既有文化内涵又富有个性的名字。

女孩子起名用诗经

凝荔

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
凝荔,来源于许浑的《唐诗》《戏代李协律松江有赠》,原文:霜凝薜荔怯秋树,露滴芙蓉愁晚波

僖蕊

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
僖,来源于司马光的《宋诗》《陪致政开府太师留守相公致政内翰燕集輙歌盛美为三公寿皆用公字为韵 相公》,原文:不忘如衞武,难老似僖公

濡瞻

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
濡,来源于吕本中的《宋诗》《题孙子绍所藏王摩诘渡水罗汉》,原文:至人入水固不濡,何以有此恐怖状

松玢

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
松,来源于舒道纪的《唐诗》《题赤松宫》,原文:松老赤松原,松间庙宛然

柒语

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

堇菀

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
堇,来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其二》,原文:歙民时有谣,夺堇茹我蓼

冰盂

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
冰盂,来源于朱淑真的《宋诗》《酒醒》,原文:梦回酒醒嚼盂冰,侍女贪眠唤不应

弈君

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
弈君,来源于王洋的《宋诗》《陈道士年十三骨气有异弈棋得妙处鲜能对者推此艺以他学何所不可因成短篇赠之》,原文:我欲将君比弈秋,专持此艺从君游

蕙越

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
蕙越,来源于柳永的《宋词》《夏云峰》,原文:越娥兰态蕙心

晋秸

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
晋,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:萍虀西晋,莼羹东吴

鸥蓁

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
鸥,来源于司空曙的《唐诗》《独游寄衞长林》,原文:恋花同野蝶,爱水剧江鸥

朴戈

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
朴戈,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 十》,原文:文章惟返朴,戈甲尽生尘

桅珵

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
桅,来源于萧立之的《宋诗》《和晏司法吴城山道中韵三首 其二》,原文:十幅风帆十丈桅,空明双眼洗尘开

芉娅

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

芦其

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
芦其,来源于刘敞的《宋诗》《宿绿溪》,原文:近津见芦苇,其外水正白

峨林

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
峨林,来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 金壶峰》,原文:想见金壶泻墨河,皂林余润鬰嵯峨

冬祁

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
冬祁,来源于刘克庄的《宋诗》《立春十四韵》,原文:又云尾角白,亦虑冬祁寒

纫彤

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
纫,来源于贺兰进明的《唐诗》《古意二首 二》,原文:慨然纫杂佩,重奏丘中琴

荔皙

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
荔,来源于释宝昙的《宋诗》《为王师宣子寿 其二》,原文:荔枝黄压腰围重,琥珀红添盏晕深

蕴觉

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
蕴觉,来源于阳枋的《宋诗》《三和知宗喜雨 其一》,原文:蕴隆尤更觉天穹,谁道滂沱正伏中

乔袤

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
乔,来源于崔湜的《唐诗》《九龙潭作》,原文:举《风俗通义》载王乔故事为证

皖犹

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
皖犹,来源于程公许的《宋诗》《饯秘书郎刘侯出守龙舒分韵得亭字》,原文:皖伯疏封有故城,新堂犹宝李翺铭

同园

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
同园,来源于韩淲的《宋诗》《叶和剂挽诗》,原文:倾盖方欣同药藏,挂冠谓可乐丘园

崔晷

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
崔,来源于刘攽的《宋诗》《次韵穆父送仲至使北》,原文:诵诗三百篇,岂减崔亭伯

奘本

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
奘本,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

鸠郦

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《古田县行览呈刘无竞》,原文:语出桑阴鸠妇喜,身穿麦秀雉雏娇

岚与

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
岚与,来源于冯山的《宋诗》《黔江》,原文:东出涪陵与涪会,日抱岚光照城壁

陇灏

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
陇,来源于万俟咏的《宋词》《忆少年》,原文:陇云溶泄,陇山峻秀,陇泉呜咽

禧娆

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:款太空,告繁禧,监观兮斯暨

笠霄

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
笠霄,来源于史弥宁的《宋诗》《次韵陈慈明五绝句 其五》,原文:不妨小缓丹霄步,雨笠烟蓑伴我闲

楚煦

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
楚,来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》,原文:可惜娟娟楚楚

元优

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
元优,来源于王文孙的《宋诗》《和答刘习之见赠》,原文:观君气宇元静定,何虑不优入圣阈

序簌

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
序,来源于李峤的《唐诗》《十一月奉教作》,原文:凝阴结暮序,严气肃长飙

憧翙

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
憧,来源于吴儆的《宋诗》《和唐秘校见贻长篇》,原文:憧憧往来穷朝昏,负负江湖弄风月

沐琲

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
沐,来源于刘子翬的《宋诗》《新凉》,原文:披襟沐清驶,合席随霑濡

昼焘

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
昼,来源于刘辰翁的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:已待得河清,万古晴昼

蔻昃

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
蔻,来源于程垓的《宋词》《雨中花令》,原文:豆蔻浓时,酴醿香处,试把菱花照

才葆

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
才,来源于李贺的《唐诗》《高轩过》,原文:云是东京才子,文章钜公

倩瞳

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
倩,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:天作高山谁得料,解嘲试倩扬雄

央琝

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
央,来源于蔡幼学的《宋诗》《浮家》,原文:归来夜未央,清话屡更烛

媛淅

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
媛,来源于陈允平的《宋词》《秋霁》,原文:相思万里,顿隔婵媛,几回琼台,同驻鸾翼

郝仞

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

珲礴

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
礴,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:磅礴杳霭排穹苍,削平澒洞压鸿厖

朝犹

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
朝犹,来源于祖无择的《宋诗》《寺有四绝一曰灵巖予以赴官获此税鞅因赋拙句用志其行》,原文:圣作自同尧典布,古碑犹是魏朝刊

寒奘

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
寒,来源于黄升的《宋词》《谒金门》,原文:人在暮寒庭院

暄朔

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
暄朔,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其七》,原文:阅时十二朔,暄凉更韭瓜

晃艺

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
晃,来源于欧阳修的《宋诗》《雪》,原文:驱驰风云初惨淡,炫晃山川渐开廓

瑹裳

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
裳,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 双巖堂》,原文:空翠扑衣裳,夜来雨新沐

召优

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
召优,来源于徐元杰的《宋诗》《挽辛宪若五首 其四》,原文:旌廉优召节,丐佚得临漳

苓蕾

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
苓,来源于文天祥的《宋诗》《赠老庵廖希说》,原文:金精深处苓堪饭,更住人间八百年

彤钥

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
彤钥,来源于宋庠的《宋诗》《晨谒宫门小雨初过》,原文:鸡人传钥出,华旭满彤闱

镜虢

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
镜,来源于戴复古的《宋词》《西江月》,原文:白发莫教临镜

贞怀

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
贞怀,来源于傅伯寿的《宋诗》《题姜相峰前祠 其一》,原文:安得贞元同贞观,怀思忠愤一霑巾

语璩

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
语,来源于姜夔的《宋词》《石湖仙》,原文:闲好语

誉莞

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
誉,来源于释居简的《宋诗》《谒赵仓使二十一韵》,原文:勇闻誉盛德,半属天下士

知袤

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
知袤,来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》,原文:山林广袤不知乐,犹作不如归去声

润潜

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
润潜,来源于释居简的《宋诗》《次李东迁寄娄云西两诗韵 其一》,原文:凝不飞云疑有蔕,润潜分井信无波

昊娇

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
昊,来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》,原文:少皞独行令,昊天青四垂

晃舜

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晃,来源于于石的《宋诗》《戊子元夕大雪》,原文:灿烂星斗光,晃耀琼瑶阙

茵思

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
茵思,来源于李商隐的《唐诗》《过故府中武威公交城旧庄感事》,原文:新蒲似笔思投日,芳草如茵忆吐时

莜祯

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

潜与

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
潜与,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:灵德况与魑魅殊,沈潜非为禹鼎模

鹭芷

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
鹭芷,来源于和凝的《唐诗》《渔父》,原文:白芷汀寒立鹭鸶,苹风轻翦浪花时

嘉炘

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xìn见“炘炘”。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其二》,原文:爰有嘉禾,含章自天

帧杏

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

唯僖

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
唯僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

觅纯

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
觅纯,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・那咤令》,原文:这鱼呵,重七斤八斤,你若是博呵,要五纯六纯,着小人呵,也觅一文半文

恤禧

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
恤,来源于廖行之的《宋诗》《田县尉悲风词》,原文:子如不暇恤兮亲宁忍忘,孰夺之去兮不少翺翔

挚渭

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:斫挚不中,胶之不均,则及其大修也,角代之受病,夫怀胶于内而摩其角,夫角之所由挫,恒由此作

楠隽

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
楠,来源于黄庭坚的《宋诗》《万州下巖二首 其二》,原文:寺古松楠老,巖虚塔庙开

圆韧

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
圆,来源于王十朋的《宋诗》《庐山纪游四十韵》,原文:半月圆通留,幽亭乐有余

采绅

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
采绅,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:文采倾场屋,声猷耸缙绅

羿炫

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《予欲金玉汝赠黄从善》,原文:天下皆羿兮,矢来无乡,惟应以无名之朴

瓷闲

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
瓷闲,来源于颜真卿的《唐诗》《五言月夜啜茶联句》,原文:素瓷传静夜,芳气满闲轩

兹禧

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
兹禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 盥洗用《干安》。》,原文:挹彼注兹,储禧迎祥

贞昙

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
贞,来源于释智圆的《宋诗》《送惟凤师归四明》,原文:夏来西湖西,为邻乐幽贞

琬蕖

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
琬,来源于郑余庆的《唐诗》《和黄门相公诏还题石门洞》,原文:琬琰攀酬郢,微言鼎饪情

砺川

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
砺川,来源于周必大的《宋诗》《正月三日胡季亨及伯信仲威叔贤昆仲欧阳宅之李达可同自永和来雨中小集叠岫阁用金鼎玉舟劝酒下视梅林戏举说命五说戏祝六君蒙次前韵赋佳篇各征旧事各以一篇为谢 答胡季亨》,原文:济川用砺我无是,作醴和羹何有哉

娆召

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
娆,来源于朱淑真的《宋诗》《海棠》,原文:天与娇娆缀作花,更于枝上散余霞

桅枝

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
桅,来源于杨万里的《宋诗》《过平望三首 其三》,原文:乱港交穿市,高桥过得桅

自炘

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
自,来源于王质的《宋词》《笛家弄・笛家》,原文:自然如彼

些蔚

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
些蔚,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:有宋孝子,蔚岱嵩些

僖瑛

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
僖,来源于吕陶的《宋诗》《奉和胡右丞视学所赋》,原文:远模类文翁,故事循鲁僖

绚潆

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
绚,来源于卢仝的《唐诗》《月诗》,原文:金波绚彩丽初筵,玉冕(友人蒋礼鸿同志谓当作「玉菟」

睨琰

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
睨,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其八》,原文:南睨三茅阁,千灯破暗黑

资芾

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
资,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 永益池》,原文:未起朝宗势,先资济众心

初玉

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
初玉,来源于洪咨夔的《宋词》《汉宫春》,原文:况是初元玉历,更循环数起,希有年华

婕镜

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
婕,来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》,原文:一骑红尘妃子笑,婕妤传诏才人索

晏袅

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
晏,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》,原文:我出的这桑林,可怎生不见晏婴

籍鸥

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
籍鸥,来源于薛季宣的《宋诗》《谢王尉见赠龙溪集》,原文:从可狎江鸥,六籍居贯穿

溯璎

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
溯,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:夜夜望天河,无由重沿溯

桔晋

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
桔,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一一》,原文:挂起桔槔能几日,田间轧轧又机泉

逸暖

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
逸暖,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:人之 有道也,饱食、暖衣、逸居而无教,则近于禽兽

芷伽

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
芷,来源于张栻的《宋诗》《游灵岩》,原文:明朝泛舟去,两岸杂苹芷

蝶诣

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
蝶,来源于释居简的《宋诗》《酬谢司直晦斋寄宋湖州见柬 其一》,原文:柳借鵞黄重,花消蝶粉香

濡祺

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
濡,来源于苏辙的《宋诗》《罢提举太平宫欲还居颍川》,原文:余年迫悬车,奏草屡濡笔

宜琰

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
宜琰,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:英辞一洗千载陋,写之琬琰宜在兹

倩爕

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
倩,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 二》,原文:倩人医病树,看仆补衡茅

妤瑶

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
妤,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其三》,原文:嗅香太尉足,起粟婕妤肌

闻崔

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
闻崔,来源于杜甫的《唐诗》《江南逢李龟年》,原文:歧王宅里寻常见,崔九堂前几度闻

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