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2022男孩楚辞取名字 - 给你的宝贝一个独特的名字

何昱薏作者:何昱薏2024-03-06 06:46:54

2022年即将迎来一个新的生命,在这个特殊的时刻,给你的男孩取一个独特的名字,成为了许多父母的期望。楚辞,是一种具有深厚文化意义的名字,它源自古代中国的楚辞文化。楚辞是中国文学史上一颗璀璨的明珠,它代表着古代楚国人民的智慧和情感,每一个楚辞都蕴含着深刻的内涵和独特的美感。给你的男孩取一个楚辞名字,可以让他与众不同,承载着古老而独特的文化传承。在本文中,我们将为您介绍楚辞命名的相关知识和建议,帮助您给宝宝取到一个富有文化内涵和独特意义的名字。

2022男孩楚辞取名字

缈芨

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
缈,来源于苏轼的《宋词》《西江月》,原文:花雾萦风缥缈,歌珠滴水清圆

寓胥

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
寓胥,来源于刘克庄的《宋诗》《击壤图》,原文:昔闻华胥与净土,道释寓言非目覩

炯逸

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
炯,来源于钱厚的《宋诗》《梅亭》,原文:烛光炯炯花冥冥,花前醉倒唤不醒

胤隽

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
胤,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・醉扶归》,原文:你为赵氏存遗胤,我于屠贼有何亲

杉合

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
杉合,来源于赵蕃的《宋诗》《涧舖岭道中四首 其四》,原文:钜竹差差合,青杉袅袅长

凝峪

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
凝,来源于廖行之的《宋诗》《怀程正翁》,原文:江上送君归,灯前凝我思

由炳

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
由,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 芭蕉》,原文:地卤不敏树,珍植何由畅

冶焘

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
冶,来源于释广闻的《宋诗》《古云法师赞》,原文:陶冶有学之学,而披剥万象

葭秋

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
葭秋,来源于柳宗元的《唐诗》《得卢衡州书因以诗寄》,原文:蒹葭浙沥含秋雾,橘柚玲珑透夕阳

珉淄

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
珉,来源于吕陶的《宋诗》《送刘仪甫职方东归二首 其一》,原文:蓝田良玉古称珍,品属琼瑶异碔珉

崧沧

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
崧,来源于葛胜仲的《宋诗》《胡诚甫朝散挽歌辞》,原文:降崧钟秀气,游岱返英魂

境庚

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
境庚,来源于张元干的《宋词》《沁园春》,原文:灵宝玄门,烟萝真境,三日庚生兑户开

子泊

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
子泊,来源于项安世的《宋诗》《八日泊故人亭观二水合流处》,原文:预戒篙工泊江口,急穿巾子上山头

孜荣

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
孜,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》,原文:慢腾腾缓行着骏骑,喜孜孜列鼎而食

零槿

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
零槿,来源于李商隐的《唐诗》《秋日晚思》,原文:桐槿日零落,雨余方寂寥

仓松

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
仓松,来源于苏轼的《宋诗》《泗州南山监仓萧渊东轩二首 其二》,原文:一官仓庾真堪老,坐看松根络断崖

奕煜

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
奕,来源于薛绍彭的《宋诗》《诗一首》,原文:仁祖无奕乌衣郎,排名篇末流遗芳

泽隅

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
泽隅,来源于储光羲的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》,原文:广江无术阡,大泽绝方隅

酝燃

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
酝,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:香露飞入壶中,仙家九酝,酿百花醽醁

晢琮

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

贤璞

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
贤璞,来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》,原文:九渊探珠巖采璞,天地为纲罝羣贤

旷焱

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
旷,来源于宋祁的《宋诗》《蓬池写望》,原文:旷望蓬池上,池平失素波

仁瑗

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
仁,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:于民也,仁 之而弗亲

琬汝

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
琬,来源于李曾伯的《宋诗》《和总幕刘景文题杜立斋遗翰诗韵》,原文:灯前掩袂空三叹,盍与传诸琬琰看

圭袁

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
圭,来源于赵福元的《宋诗》《寿徐尉》,原文:芹香儒馆忻献歌,愿乞余圭及鸡犬

桥轶

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
桥,来源于许浑的《唐诗》《送人归吴兴》,原文:春桥悬酒幔,夜栅集茶樯

翙淬

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

潆謇

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

翼城

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
翼城,来源于太宗皇帝的《唐诗》《执契静三边》,原文:羽贤崆岭四,翼圣襄城七

旒泱

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
旒,来源于苏舜钦的《宋诗》《观放牐》,原文:上悬赤油幕,旁断缥玉旒

朝沦

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
朝沦,来源于钱起的《唐诗》《送毕侍御谪居》,原文:自怜黄绶老婴身,妻子朝来劝隐沦

苍栗

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
苍栗,来源于刘跂的《宋诗》《和长历赋纸阁用王介甫韵》,原文:脱帽不忧风栗烈,炽炉仍助日苍凉

暄凇

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
暄,来源于杨时的《宋诗》《次韵何吉老游金銮寺》,原文:负暄有余燠,蓬鬓乱垂颈

滦桦

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

槿仲

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
槿,来源于文彦博的《宋诗》《早夏言怀》,原文:碧槛初荣槿,芳园已莠葽

蔳屹

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹,来源于崔与之的《宋诗》《柴祕书分符章贡同舍饯别用蔡君谟世闲万事皆尘土留取功名久远看之句分韵赋诗得世字》,原文:中流屹砥柱,愈激而愈厉

凝绚

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
凝绚,来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》,原文:华堂绚金碧,叠观凝烟霏

萧桦

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
萧,来源于储嗣宗的《唐诗》《孤鴈》,原文:孤鴈暮飞急,萧萧天地秋

岭澄

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
岭澄,来源于刘眘虚的《唐诗》《浔阳陶氏别业》,原文:霁云明孤岭,秋水澄寒天

巍骏

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
巍,来源于苏轼的《宋诗》《书黄庭内景经尾》,原文:十有二神服锐坚,巍巍堂堂人中天

镌汝

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
镌汝,来源于释云岫的《宋诗》《悼猫儿》,原文:有棺葬在青山脚,犹欠镌碑树汝功

纾瑜

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
纾,来源于沈遘的《宋诗》《和江邻几送文丞相还游普安院》,原文:幸时得闲暇,一出纾吾怀

淼晳

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
淼,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一○》,原文:淼淼千海波,全潮浮沤轻

奂珹

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chéng玉名。
国学点评
奂,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》,原文:迨兹事追远,轮奂复增鲜

濡备

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
濡备,来源于苏舜钦的《宋诗》《舟中感怀寄馆中诸君》,原文:濡毫备歌咏,仰首看翱翔

子昀

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
子,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《颜渊篇》》,原文:孔子对曰:子为政,焉用杀

郄椰

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
郄,来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》,原文:妙龄希郄桂,晚岁乐颜瓢

滔粹

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
滔,来源于释居简的《宋诗》《次薛叔载石泉韵》,原文:不与滔滔竞,常怀止止清

笠珞

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《成都书事二首 其一》,原文:芼羮笋似稽山美,斫脍鱼如笠泽肥

晖鸠

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
晖鸠,来源于王奕的《宋诗》《八月望日深衣抱高庙御琴首歌南风继作忆颜三氏诸孙环立以听为杏坛一时之盛千古之下令人怃然作歌云》,原文:秋日晖晖兮槐市成林,白鸠关关兮汉柏阴阴

焱弈

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
焱,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

曦致

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
曦,来源于夏元鼎的《宋词》《沁园春》,原文:见曦魂蟾魄,升沈昼夜,光含万象,机应丹台

唯汶

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
唯,来源于孟郊的《唐诗》《子庆诗》,原文:人来唯仰乳,母抱未知慈

荑初

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
荑初,来源于舒岳祥的《宋诗》《篆畦春日有怀正仲》,原文:荑柔春霰后,花韵午晴初

奎莱

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
奎莱,来源于周紫芝的《宋诗》《仁宗皇帝飞白歌》,原文:侍臣愕立蓬莱殿,看草宸奎丽云汉

湲晃

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
湲晃,来源于王之道的《宋诗》《和袁望回春雪》,原文:曭晃干林晓,潺湲万壑晴

史沦

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
史沦,来源于释居简的《宋诗》《颐斋》,原文:盘磵隠沦友,图史森孙枝

渤召

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
渤召,来源于晁公溯的《宋诗》《送汤子才如吴下》,原文:召见渤海龚,拜谢胪句传

煜奕

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
煜,来源于程公许的《宋诗》《青山高为宋郎中德之作》,原文:有时山空夜永斗柄出复没,眩眼千炬煜煜灯吐红

峪驰

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

绍泊

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
绍,来源于范祖禹的《宋诗》《送道纯归南康 其一》,原文:寄语谢嵇绍,终惭山巨源

萱钲

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
萱,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・混江龙》,原文:(云)念老身治家教子,我孩儿事奉萱亲

溯畚

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
溯,来源于陆游的《宋诗》《宴坐自午至暮》,原文:孤日夜分生海底,百川秋涨溯河源

岭轩

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
岭轩,来源于周紫芝的《宋诗》《后二日望东南大雨久之白龙翔于云间掉尾而上老农云白龙见则旱祥也》,原文:坐看云岭埋烟雨,聊借西轩作晚凉

灏仟

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
灏,来源于孔平仲的《宋诗》《寄吕汝州》,原文:早吞灏气清无梦,夕倚薰炉暖有香

墨迪

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
墨,来源于孔平仲的《宋诗》《文选集句寄慎思交代学士慎思游岳老夫守舍叙述游旧慎问交承与夫舍舟登陆之策俱在此矣》,原文:翰墨时间作,文雅纵横飞

桓缃

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
桓,来源于韩琦的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:观农省岁知民瘼,退寇安邦建夏桓

漪研

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
漪,来源于李光的《宋诗》《自象登舟入武仙县境有山耸拔四十丈奇秀异常有道人于此升仙因以得名》,原文:青山万叠俯涟漪,时有幽花挂石衣

涧宸

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
涧,来源于陈嘉言的《宋诗》《蒋洋道中望太姥山四首 其四》,原文:层崖缘石涧,孤树耸危桥

渲瑱

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

涌至

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
涌至,来源于王之道的《宋诗》《西湖游次韵赵见烛》,原文:海门潮至飞雪涌,天竺雨过遥青纡

决鸢

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
决,来源于楼钥的《宋诗》《送汪庄仲赴江东仓幕彊仲荆门签判 其三》,原文:肤使资关决,贤侯伴宴闲

轩明

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
轩明,来源于无名氏的《宋词》《折红梅》,原文:一轩明月

境箫

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
境箫,来源于陈康伯的《宋诗》《送叶守》,原文:农桑四境丰年屡,箫鼓千村叶气多

理川

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
理川,来源于薛曜的《唐诗》《邙山古意》,原文:川流徒漫漫,神理竟绵绵

州理

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
州理,来源于吕本中的《宋诗》《寺居即事三首 其一》,原文:如何理归梦,只见岭南州

晨淼

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
晨,来源于度正的《宋诗》《哀射洪陈隠居》,原文:忆昔牝晨日,孤忠贯日星

继柃

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
继,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公七年》,原文:遂,继事也

莞旭

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
莞,来源于贺铸的《宋词》《蕙清风》,原文:临水复登山,莞然西笑

棋玄

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
棋玄,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠吴道士》,原文:吴山十二棋,一击玄关应

涛瑥

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
涛,来源于洪适的《宋诗》《客至》,原文:谭垒万人敌,词源八月涛

旆晰

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
旆,来源于范成大的《宋诗》《再赋五杂组四首 其三》,原文:五杂组,汉旌旆

洌采

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
洌,来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》,原文:源泉洌清甃,既与还不穷

灿弛

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
灿,来源于钱选的《宋诗》《题雪霁望弁山图 其二》,原文:老夫醒眼看,树树何其灿

鸠晃

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
鸠,来源于杨时的《宋诗》《寄题赵贯道后乐亭》,原文:威明揉彊梗,骄鹰化为鸠

檀凌

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
檀凌,来源于柳永的《宋词》《合欢带》,原文:檀郎幸有,凌云词赋,掷果风标

经蓁

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
经蓁,来源于陆游的《宋诗》《连日治圃至山亭又作五字四首 其一》,原文:水泉经雨壮,蓁莽得霜枯

京棹

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
京棹,来源于韦骧的《宋诗》《送莫和中刑部致仕归吴兴》,原文:安车渐远京尘路,归棹仍追霅水春

昙勤

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
昙勤,来源于朱翌的《宋诗》《再次前韵》,原文:日走瞿昙宅,殷勤问觉圆

晔鸠

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
晔,来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》,原文:行义不赫晔,名声无萎蕤

才灿

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
才灿,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《珍珠帘》,原文:继晷与焚膏,祗勤习诗书,咳唾珠玑才灿锦,养浩然春闱必取

浚镌

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
浚镌,来源于杨颐的《宋诗》《游虎丘》,原文:剑池在岭不惮浚,造化神工巧镌凿

冉源

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
冉源,来源于释法顺的《宋诗》《呈佛眼》,原文:顶有异峰云冉冉,源无别派水泠泠

忻晰

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
忻,来源于陆文圭的《宋诗》《丁卯新正纪怀四首 其二》,原文:土润耕牛不受鞭,风和花鸟各忻然

竺珈

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
竺,来源于释元净的《宋诗》《归隠桥》,原文:谢讲竺峰寺,归隠新此桥

崧乘

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:乘鸾驾鹤,问神仙何日,崧高生甫

烁骞

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
烁,来源于释重显的《宋诗》《因香巖和尚》,原文:烁迦罗眼,总是胶黐

辕霁

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
辕,来源于王奕的《宋诗》《和李太白泰山一首》,原文:轩辕与羲皞,孔孟垂曾颜

纾珐

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:犹是郈也,而得纾焉,何必此

京芾

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
京芾,来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》,原文:蔽芾人人颂,京坻岁岁田

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